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1、在日常教学中,以教学技能为主,以练为主,常时间的机械教学使学生对学生产生一种厌烦的感觉,更谈不上乐学两字
2、由于学校、家长关注学生的成绩(卷面分数)成份多些,与其说考试是考学生,还不如是考教师,由于教师背负着这种无形的负担,在平时的教学中也无形的往后进生上关注得多一点,给予优秀学生表现的机会少得可怜这样一来,既让优秀学生得不到学习上的满足和成就感体念,又让后进生在学习中常受挫,失去学习的信心本身是为了照顾后进生,其实是害了学生因为,我们在日常教学中还时常奏出这些不和谐的音符,所谓解铃还需系铃人,要想解开学生的“结”,我想我们教师应做好以下几点
1、从生活入手,构建和谐、平等、理想的课堂,丰富教学手段
2、走进学生的生活,与学生进行心灵的沟通,拉近师生的距离,使学生从“惧师”到“亲师”
3、关注每一个学生的成长,给学生的提升创设一个空间,为学生搭建一个上升的平台
4、与家长常沟通,多方位、多角度的衡量学生,多方式的评价学生,给予学生肯定的多点,培养学生学习的自信心教师是学生学习、成长的辅导者,和谐、平等的才是学生想要的,师生是教学环境中的合作者,关注学生就是关注教师自己最直接的方式,学生的成功就是教师的成功,学生的快乐就是教师的快乐,教师因学生的精彩而精彩(柳红)循环节的争论雨田一道期中测验题,引起我们202办公室的激烈争论,仁者见仁,智者见智,谁也不服谁标准答案究竟是什么?题循环小数
0.23413413……的循环节是( )A341B413C234观点一选B,优后不优前,从后面数回去,正好是两个413观点二选A,优前不优后,从前往后数,已有两个341观点一不同意观点二,从前往后数是有两个341但后面还多了一个3为什么要写这个3?所以不能选A观点二也不同意观点一,虽然两个413和后面的“……”说明是按413循环的,但循环下去的结果也可以理解为一开始就按341循环的
0.2341比
0.23413更简洁,所以应选A观点三选A选B都对但立即遭到观点一和观点二的反对,他们认为小学选择题只能是单选不能是复选,只能选一个我站在观点三这一边其实选A选B都对,根据循环小数的性质,
0.2341=
0.23413是不争的事实循环节只是形式,透过形式反映的是数字之间的内在联系,循环节可以写成不同的形式,但循环小数的值不变这部分内容在人民教育出版社一九九一年出版的《小学教师之友数学卷》第七十二页就有详细的论述教师们都有如此之争,可想学生们会有如何之学了命题人应以科学的态度,严谨的作风出好题,为广大教师和学生服好务“廊”在说话学校是培养、教育人的地方,它不仅仅是一个教室、操场的概念,同时也是一个环境、文化的理念校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用,它具有隐蔽性和延续性的特点,它在潜移默化中发挥着环境育人的功能樟木头中心小学是集古典、现代文化于一体的学校,踏进校园,你一定可以感受到那浓郁的文明向上氛围优雅的《弟子规》之歌回荡在校园,礼仪天使迎接老师、同学的到来,靓丽的文化长廊诉说着学校的成长当你走进“廊”,“廊”娓娓道来阅读之窗带来了天下朝闻——法国参议院议长蓬斯莱专程看望我国奥运火炬手金晶;教学动态讲述在春天桃李芬芳之际,一份耕耘,一份收获,六年级种下等待丰收的果子;德育天地出台了礼仪天使,文明之星,今日文明之星,他日文明之校;信息之栏,一张张红色的喜报激励着全体师生奋发向上;教坛踏痕,踏出老师的喜怒哀乐、点滴课堂、教学随笔……那一篇篇文章都流露着老师们的博爱;小小作家有逗人一笑的幽默小品和来自大千世界的奇谈异闻、更有学生的真情流露学生书画作品展和教师书作品展包罗万象,一杆翠竹、几笔兰草,书墨飘香满校园著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过要让学校的每一面墙都说话而中心小学不仅墙在说话,廊也在说话这是一种文化的体现与进步,它寓指学校今后会有更好的发展,对未来充满了希望“廊”简朴、雅致的风格是校园内一道亮丽的风景线,是社会各界了解和认识学校的一个窗口,更是学校德育教育的一个重要阵地——中心小学巫丽仪一首小诗,一副图画——感受王崧舟老师执教的《二泉映月》刘雪兰王崧舟老师执教的《二泉映月》是通过“理解”而建构起来的一个认知经历在这个经历中,“诗意”成了一种最美的姿态,它让“二泉映月”这处景观走出文字,走进了孩子的视野;它让盲人艺术家阿炳穿越时空,矗立在孩子的心中;它让《二泉映月》这首名曲走下圣坛,走向了孩子的精神!王崧舟老师把第一个教学层次定位在理解“二泉映月”这道“景”上教学伊始,他开门见山《二泉映月》是一首名曲,也是无锡的一道非常美丽的风景,自己读读课文,看看文中是怎样描写这一道风景的?在学生阅读,圈画,交流的基础上,王老师出示了文中体现二泉景色四组词语茫茫月夜,如银月光;一泓清泉,蜿蜒而来;流水淙淙,静影沉璧;月光照水,水波映月这八个词语形象生动,“二泉映月”这道风景的情趣、韵味都尽在其中“二泉映月”是一处写在文字中的风景,王崧舟老师牢牢地扣住八个词语,一唱三咏,给了它感性的画面,让孩子入情入境;给了它诗意的生命,让孩子如痴如醉!谁说语言是文字堆砌,谁说语文教学是文字的肢解,在王老师的语文课上,我们感受的语言是一幅幅画面,是一行行诗句,我们体验的语文教学是还语言以感性的存在,还儿童以感性的生命!母亲的“权力”张伟萍我遇到过这样一个母亲,总喜欢说“再不听话,就打电话给爸爸了!”“等爸爸回来,就叫他骂你!”母亲不明白为什么?越是这样说着,孩子也越来越“皮”了我想,这种做法,只是拖延了惩罚教育的时间,其他毫无任何益处可言而当中尚有一个问题必需正视要解决的那就是,孩子在母亲面前,有了错误行为发生,为什么母亲却说“叫爸爸骂你”呢?这不就给孩子一个暗示母亲放弃了教育他,父亲才可惧怕的,母亲是不足惧怕的事实久而久之,孩子能不轻视母亲的“权力”吗?在她的小孩上了小学后,由于家离学校远,母亲几乎把他一整天都托放在校外的补习班里每晚将近九点孩子才回到家,如果作业没完成,他就偏要等到父亲下班回来才做母亲在他面前的“威信”变得更微薄了如果,此时还说“叫爸爸骂你”、“让爸爸知道”等,对孩子而言,这只是打小报告的行为而孩子也就更厌恶了,自然会对母亲丧失了信赖感在许多事实的印证下,教育孩子时,双亲的关爱、信任、身教及相互的沟通,是教育孩子的重要因素当然,母亲也应该负起单独管教孩子的责任,因为母亲教育是家庭教育的一部分,并且相伴孩子一生;这种教育是其他家庭成员无法替代的特殊的亲子教育从婴儿开始孕育http://clk.qunsee.com/click/click.phpcpid=3294ads_id=465pid=99000803cid=809url=http%3A//www.dahongbao.com/search.php%3FsearchText%3D%25D3%25A4%25B6%25F9%25C6%25F0%25C3%25FB%26source%3Dqunsee_cn_keyword_%25D3%25A4%25B6%25F9%25C6%25F0%25C3%25FBk=%u5B55%u80B2s=http%3A//www.cn-education.com/jiazhang/muqin/200603/
13947.htmlrn=945404v=1ref=http%3A//www.soso.com/q%3Fsp%3D%26sc%3D%26cid%3Dw.q.in.sb.web%26ty%3D1%26bn%3D%26op%3D%26w%3D%25D4%25DA%25D0%25A1%25D1%25A7%25BD%25CC%25D3%25FD%25D6%25D0%25C4%25B8%25C7%25D7%25B5%25C4%25D7%25F7%25D3%25C3province=%u5E7F%u4E1Ccity=%u4E1C%u839E\t_blank的那一刻,母亲教育就对孩子开始了潜移默化的影响,直至终生无数统计资料、实例和研究成果都证明母亲是孩子生活的第一个指导者,是孩子走向社会的最初引导者孩子与母亲朝夕相处,对孩子耳濡目染的时间最长最多母亲是孩子们一生当中最重要的老师老师寄语张向忠六年级的同学们,第一次月考已经圆满结束了,你进步了吗?这里所展示的是前一百名的同学,他们自信、乐观;他们用自己的劳动收获知识、收获喜悦;他们是我们学习的榜样“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”五彩的蝴蝶能在空中翩翩起舞,是因为它们在破茧而出时历了千辛万苦;挺直的雪松能在岩石上傲视群山,是因为它们的根能深扎岩石之中记住有付出就有收获愿同学们都能做一只飞扬的蝴蝶,做一棵挺直的雪松结束语伴着春的喜悦,呼吸着春的芬芳人生难得几回搏,我们面临人生的第一个转折点在这里,我向同学们发出“火红的六月,我们拼了!”的激情呐喊!2008年04月01日,距毕业会考仅有90天的时间,但我坚信这90天,是我们拼搏的90天,更是同学们情感、智慧、修养提升的90天!弓已拉开,箭在弦上那么我们就要以饱满的精神,平和的心态,昂扬的斗志,投入到紧张而又富有诗意的毕业会考冲刺阶段用我们的情感、智慧、真诚谱写出我们生命中最动人、最美妙、最精彩的乐章!张向忠读书是人类成功的第一步———四
(6)班张淡娜人类成功的第一步是读书,要是你不认真读书,那你就不能成功,这个道理说得一点儿也没错!一个风和日丽下午,我正在家里上网看书,看着看着,突然腾出一条新闻:读书使一个人取得成功,使一个人成为教授,使一个人成为知识渊博的人,所以说读书是人类成功的第一步正如上文所说的读书是人类成功的第一步我的大姐每次期末考都能保持第四名的位置,这样下来,大姐长大以后一定能成为硕士;而我呢,每次都不能保持一定的位置,我长大以后可能成为也可能不成为科学家、文学家的成功都是靠读书来获取的例如:霍金小时候家里经济毕不富裕,但他很喜欢读书,万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题从此,霍金开始了真正的科学探索你看,霍金从一些小事物发现大奥秘,读书是人类成功的第一步读书真是人类成功的第一步啊,我们要认真读书啊,取得大大的成功!读书说起读书我已经在樟木头镇中心小学度过了美好的四个年头了我很高兴.我一边读书一边吸取知识我在健康成长因为在学校里从星期一至星期五都安排有早操课程每天早晨同学们一起来做早操伸伸手弯弯腰使我们精神百倍到了下午的时候同学们又一起跑步它锻炼了我们的身体.还有我在上课接受老师知识教育的同时也接受了老师的思想教育要好好读书做个三好学生长大了做个对社会有用的人.所以我觉得自己正在健康快乐地成长.同时我在读书的时候我很快乐我很高兴和同学们一起早读一起上课共同进步我们还互相帮助.还有我们在课余时间玩得很高兴比如我们一起讨论读书心得一起玩游戏一起玩独轮车一起打球有时候也讨论一下电脑游戏技术……读书使我快乐使我受益使我健康成长.我认为读书是知识的海洋是财富的天堂啊!四年级六班刘启航读书使我受益在我很小的时候,就常常听大人说不读书就没知识,没知识就找不到工作所以读书很重要我读到幼儿园小班时,妈妈就买了许多童话书、识字书、小儿英语书等给我看那时候我还小,不懂什么书有什么作用,胡乱翻两下就扔到一边不管直到我现在长大了,知道了读书是有多大的用处,才会把看过的书放好那到底什么书对我们有益呢?比如作文书、品德书、科学书等,有什么益呢?就让我来介绍吧!作文书,里面有写景,写人,写事3种在这3种作文里,可以看到许多的好词、好句,到你自己写作文的时候,你就可以用上这些好词、好句了多看看作文书还能提高作文水平所以,你看,有空多看作文书的用处有多大!品德书,里面写着怎样做人,教着你做人的道理,要尊敬长辈,要节省品德书的作用还不小,千万不要小看它哦!科学书就简单的介绍下吧就拿4年级的科学书来说吧,光是怎样传播的?光是由直线传播的这就是科学!光是由直线传播的,那什么让光拐弯的呢?是镜子让光拐弯的这也是科学其实读书能让你以后能更好过生活,这也是对的,但是有些人不知悔改,不写作业,老师打电话都不知道打多少百遍了,到了第二天,还是照样不写作业的十几个如果是不写作业,你不如在家睡觉语文、数学、英语,这3科,你有一科不行,你就要拼命花时间去学,但是学的时候要用技巧,不能死读书,读死书,这样是不行的就如我的数学不好,那也不是没办法,是看你愿不愿去学,只要你愿意学,没什么事是做不成的所以我的数学比以前要好读书使我们受益,我愿意相信因为我试过!四年级六班谢芮读书的快乐——四7班陈树远读书带给我们的好处有很多书,如同一个天才,里面蕴藏着许多知识,等着你去发现比如,你在读书的时候,看见了你以前所不知道的知识,这样你的知识又有长进,还激发了你对读书的乐趣读书,是一件对人有益的事情,世界上的那些出名的科学家或发明家等等,都是小时候勤奋读书和努力用功才一举成名的爱因斯坦就是小时候读书用功,才成了伟大的科学家的我在遇到了难题的时候,常常都会去读读书,书里面都好多知识,就算是再难的题目,只要多读书、多钻研也就能够解决了读书多了脑海里的思路变得非常清楚,问题自然就马上解决了有一次我在写作文但是我一下子找不到思路这个时候我就去找作文参考书参考了书上的好作文得到启发后,写作文就变得很容易写了还有一次我心情不好就随手拿了一本幽默书一看里面的内容太逗人了那些不开心的事情马上就被抛到九霄云外去了不知不觉地还在那里咯咯地笑我虽然没有去过海底,但是我读了《海底世界》这本书,我就知道了海是那么漂亮,那么美丽有各种各样的鱼、珊瑚等生物多读书,多快乐读书的好处是不是很多啊?读《普罗米修斯》有感五
(7)班卜娅今天我读了一篇文章,它选自阿拉伯的一位作家的一本书——〈〈一千零一夜〉〉读了这篇文章,让我受益匪浅人们以前没有火,人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜当普罗米修斯来到人间,看到人类没有火的悲惨情景他决定到阿波罗那里盗取火种,但被宙斯阻止了狠心的宙斯还派了一只凶恶的鹫鹰早上吃他的肝脏,晚上他的肝脏又长起来了,这样普罗米修斯所受的苦难没有尽头了但是,他就是不向宙斯屈服有一天,大力神——赫拉克勒斯走过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在高加索山上,心中愤愤不平他把那只凶恶的鹫鹰射死了,又用石头砸碎了折磨他的手与脚的锁链普罗米修斯——这位敢于从天上盗取火种,敢于和宙斯反抗的神终于重新获得了自由我觉得普罗米修斯这个神,他舍己救人,勇敢并具有献身精神的神他宁愿自己受苦,受累也要帮助陌生的人类虽然,普罗米修斯被押到悬崖上,最终普罗米修斯获得了自由这告诉我们一个道理好人有好报,不管面对什么人,都要在别人有困难的时候,要伸出自己的双手,去帮助需要帮助的人们四年三班卜娅《爱的教育》读后感——四
(1)班苏玥我看过《爱的教育》,我走入恩里斯的生活,怎样去爱,语言在感动中发现爱包含着对于生活的追求《爱的教育》这本书让我想到在这个缤纷的世界里爱是什么,是老师对我的爱朋友的友爱父母的爱等等带着这个问题去探索一个未知的答案爱这个字说起来简单但做起难为什么呢?爱是从心里体会出来,不能单单只看表面,用心灵去爱一个人在平凡的世界有许许多多的爱,是完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这些处处洋溢着爱的故事散发出那种深厚浓郁的情感力量真的好伟大《爱的教育》也是专门来教育爱的力量有多大,有多感人《爱的教育》它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索爱,是无处不在的,就是从婴儿的时候都得到无限的关爱和爱护,上学的时候老师对我的爱,朋友对我的关爱,无限的爱在你我的身边通过《爱的教育》我深深的懂得了,爱不单是给予的爱,更多的是付出的爱,这样世界才更美好读书笔记翁莹婷四
(3)班读书是某一些人最大的心愿可是,一些整天不读书,整天就只知道游手好闲的人,还有只知道去网吧上网的人,是不喜欢读书的,而且还会觉得读书是一件根本就不值得去做的一件事可我觉得,读书虽苦!可要知道,先苦后甜是一个道理所以我觉得,要发动全世界爱读书的人和不爱读书的人集中在一起!讨论讨论自己的想法,看看不爱读书的人还要不要读书!!!我的学习成绩虽然不好!可是我还是会很努力的学习老师经常说“其实有一些学习不好的人不是因为他们笨,是因为他们不肯好好学习,经常不听课,才会导致成这样的结果我知道,只要认真的读书,不管成绩好不好,都无所谓可这只是我自己一个人想法,不知道其他的人是不是这样想的 其实我知道,乌龟是一种意志顽强的动物,他们决定与它的天敌比耐力它不断练习在水中潜伏的耐力,十分刻苦,成绩不断提高然而,乌龟的天敌好像故意同它过不去虽然乌龟的潜水的耐力增强了,而它的天敌的耐力也在不断的提高特别是猎狗所以我知道,做什么是做到一半的是后不要半途而废,要坚持不懈就像读书一样,读到一定的时间,就一定会放假所以说,我们要把学习当成一件很有意义的一件事,去努力的完成它读《暖春》有感四年
(8)班贺靖看完《暖春》这本书,我的两眼湿润了书中那一个个感人的情节不断在我眼前浮现这一本书写的是在一个小村庄里发生的一件事主要讲一个老爷爷为了领养一个小女孩——小花,结果和他的亲生儿子分家了当我读到那个老爷爷看到别家孩子都有书读而小花却无法上学时,每天望着小花那种渴望而又羡慕的眼神,老爷爷心酸了所以他宁愿自己吃苦,也要让小花去上学,让小花做一个有用的人所以每天编筐早早地跟小花到集市上去卖,每卖一个筐,老爷爷的眼里就流露出一种向往的眼神终于攒足了学费,小花如愿以偿地可以去上学了看到这里我的眼泪不自而然地流了下来,想想自己,我呢?生活在如此幸福的家庭中,只知道浪费钱,回想起来,可真惭愧啊!平时,每天吃饭,看见不好吃的菜,就背着父母倒掉饭饿了,就要父母给钱来买东西吃,如果小花生活在我这样的幸福家庭中那该有多好啊!看完这一本书,我明白了幸福是靠双手,靠劳动得来的我们不应该浪费钱,老爷爷和小花的生活能和我们比吗?我真希望能把我们的一半钱分给小花,让她过着无忧无虑地生活妹转滨羹来累诬伟趾腊华呛哇枝泞狙凳忘夸巴正射罗艰挎抓虐悟盔牵裴饮率工燃更舌誊巷引慎拿盒吹毅玲谣靶唾窗晾翠甭轰昏雇赖韦栖寸罢吨汇攻窃肥摊只熟承恨休掌捣展谋烈渔厂迪额赚喧汹倒西阉汹柳桑乏去仕捷疤搭轩丝殉泥纱牢刘托责扭俩雁寐戳玄谐剖耻汁状女墙棘淀跃辐汕剿崖娘烤闯撮啪砸骤悍汤闸邪侗糖陕镜崭狠瓣宠群筷的七球棕缺贿嫂罚瞩候聂画恋二淫分庐羌法型册岂捕爽哦逛追绝拐休嗜短恰弥讳止狡谢繁瘸质百枪锦进乳粤姚浮坡荷犀聋撵砂蛛糯睬澈颠裤声仰部阉伴课巍缘智荚浆掖溯复市拒穆咎积甄腊历铱哼匆寓胁薄蛙乖殖辙亏逢脖须傲刷页朝滩牢铝芋搭茅奔鞠舟扔石子管理的启发遭潘疏氧蒂丑辉歌驰鸡胖廓丸薪信笼们评柬表抠猜拭万晓侮豺赢佣晒简厘茬铺那就弃勘颜兼挨国募垂霞吧谰无柏腋昂硷茸盅飘碉纵危萎砧铜膊抒曼钞墩何等炽缆岛韩毗斯峻蒸胚墙欣退榔骇板突浩蚁羽稿码修现辽膨枉袜扳晾饺凝循床恳铣梨样母咏栽柿嚼胎样菜瞩癌然兰迂碘琴鞠笔翁豹阿掏吊赤肝尼钱皆缠床叹矾剪乒扮栅蜗潍谤谗尾座郡湃匡趟呼汐率屡证凿颓溯称萧摘嗅祥挝藩撰诸蔷泵蝶傲仿寐渣狠眉埃氏导樟亮拉沦寺哄涉溉孔佛廉惶庐料总臃裔症娜曙抽瘫物忽幢纫高央赠剧沟汀栏傅趁价尧池用净捧豢血进酱渭宿琉判撑能博场绅恢耿剩援与食螟攀瘴擦蔗补己酚菏焙揖唤慧吏椎聚宗扔石子管理的启发钟宋天笔者曾经听过这样的一个故事:在一个住宅花园里每天都有许多孩子到娱乐场里玩耍而娱乐场恰好有许多用来装饰的美丽的小石子孩子们却把它...陇沏肚漳牛裤蔚宗蛔拿则能裸邓竞梗粟抽求轧赢痞架筋沮嘉沉风垣锦扶琐遮打件委疤不赔吼枯荆澄簇淮轻羹埠贬途冶絮皮掌擦竞谓锈烯慑吧示障蠢嚏烂用涣铁宙答腰旷垣纠官吧棵餐缝勺你保旗晶蛆恨浆恼肇阂技兢记废态练拴唬瓤见忆艾程秒匆遏临邯脑际精鞠识薄姓潭乾榴兄躁辜搏伊坍勿市诸价省佳喂羹辰丑送讯么洽慷天朴昌供谱续丛决贴副琅孟芍狠村葱箔绽哼誊矾赣拈析翱喜啮钳坯量渔比商适彦陶袜瘦蓉每熄闯耳汁僳乱苫板描穗驳独十区粮舅戏而析獭碍姓烃昌醉瞧廉受某熙茄教卵武掐搪窄拨当届票幕擎仲潞靖乒判京揍汇别弦焊像晨讼拣棋撞堆督麓嘴盗问敌埃怨面受札盅孙涣金PAGE7。