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如何提高幼儿对谈话活动的兴趣苏明霞我班幼儿由于在小班阶段奠定了一定的语言表达基础,所以升入中班后,口语服装速度较快,较之以前有很大的进步,但在上谈话课时,有的幼儿没有谈话的兴趣,或是想谈却不知怎样表达,为了让幼儿的谈话活动感兴趣,能对身边的事随心所谈,本学期将做以下尝试
1、循序渐进,多谈幼儿熟悉而经常接触的话题中班幼儿有强烈的交流欲望,他们渴望与同伴、老师一起说话,彼此增进感情,增加了解所以与孩子轻轻松松地围坐成一个圈,谈论如“双休日怎样度过”、“你喜欢谁,___?”、或是“说说我的好朋友”等等,让这些新颖而又熟悉的谈话活动,激发幼儿的谈话兴趣
2、利用游戏,增强幼儿谈话的自信心有的孩子性格内向,不善言辞,表现出没有自信的状态可以在谈话活动中多融入游戏活动,鼓励幼儿在__面前多说,多表演,如“请你猜猜我是谁?”、“黄豆黄豆在哪里?”等等游戏融入谈话活动中
3、发挥玩具、幼儿用品的功效,鼓励幼儿多观察、多交谈幼儿对于自己的玩具、用具都比较熟悉,尝试让幼儿将玩具带入园内,随机让他们介绍自己玩具的名称、玩法及可爱之处,这样不仅可以激发幼儿谈话的欲望,还可以进一步拓展幼儿谈话的思维提高幼儿谈话的能力以及培养他们对谈话活动的兴趣,需要教师__幼儿的爱好和突发奇想,多为孩子创造机会,多鼓励他们谈话,让他们在轻松的谈话氛围中得到发展2011年9月。