文本内容:
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一、大作业题目
1、阐述商品的二因素和生产商品的劳动二重性的相互关系
2、__实际举例说明人民群众在创造历史过程中的决定作用商品的二因素和生产商品的劳动二重性⑴商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体⑵商品是劳动产品,生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动
(3)在私有制为基础的商品经济中,商品生产者的劳动具有两重性既是具有社会性质的社会劳动,又是具有私人性质的私人劳动私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾,归根到底来源于私人劳动和社会劳动的矛盾人民群众在创造历史过程中的决定作用
1、人民群众的含义人民群众是历史活动的主体,创造着社会物质和精神财富,是变革社会的决定力量人民群众是指以劳动者为主体的、在人口中占多数、对社会历史发展起推动作用的社会力量人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其____人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起着推动作用的人们;从量上说是指社会人口中的绝大多数人民群众是一个历史范畴在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团
2、人民群众创造___唯物史观原理第一,人民群众是历史活动的主体实践观点[_____基本原理的基本观点]——[群众观点与实践观点是一致的实践观点是群众史观的逻辑前提由实践观点推出人民群众是创造___主体]人民群众是社会实践的主体——“人们自己创造自己的历史”——人民群众是历史活动的“主体”第二,人民群众是物质生产的主体物质生产方式是社会历史发展的基础和决定力量[历史唯物主义的基本原理]——物质生产的主体是人民群众——人民群众历史活动的主体
3、人民群众在创造历史过程中的决定作用人民群众是社会物质财富、社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量人民群众的总体意愿和行动代表社会历史发展的方向,人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局中国历史上任何一次农民起义中国_________开放实践[__开放实践,是人民群众的实践___说,是群众的创造]薆肁芅莄薅螁肈芀蚄袃芄蕿蚃羅肆蒅蚂膈节蒁蚂袇膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂莈蒈蚈袄膁莄螇羆莇芀螇聿腿薈螆螈羂薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁螁羇芄蒇袁聿肇莃袀蝿芃艿衿羁肅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿莅蒃羈膂芁蒂肀莈薀薁螀膀蒆薀袂莆莂蕿肅腿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈薆肁芅莄薅螁肈芀蚄袃芄蕿蚃羅肆蒅蚂膈节蒁蚂袇膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂莈蒈蚈袄膁莄螇羆莇芀螇聿腿薈螆螈羂薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁螁羇芄蒇袁聿肇莃袀蝿芃艿衿羁肅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿莅蒃羈膂芁蒂肀莈薀薁螀膀蒆薀袂莆莂蕿肅腿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈薆肁芅莄薅螁肈芀蚄袃芄蕿蚃羅肆蒅蚂膈节蒁蚂袇膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂莈蒈蚈袄膁莄螇羆莇芀螇聿腿薈螆螈羂薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁螁羇芄蒇袁聿肇莃袀蝿芃艿衿羁肅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿莅蒃羈膂芁蒂肀莈薀薁螀膀蒆薀袂莆莂蕿肅腿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈薆肁芅莄薅螁肈芀蚄袃芄蕿蚃羅肆蒅蚂膈节蒁蚂袇膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂莈蒈蚈袄膁莄螇羆莇芀螇聿腿薈螆螈羂薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂。