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文本内容:
《旅游概论》课程教学大纲《西方经济学》课程理论教学大纲课程名称西方经济学课程代码0310020适用专业贸易经济专业学时64学时学分4学分开课学期第二学期课程类别必修课程性质专业基础课先修课程经济数学教材普通高等教育“十五”国家级规划教材
一、课程的地位、作用及任务《西方经济学》是贸易经济专业的专业基础课,通过本课程的学习,使学生对经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识,掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论,对经济运行有一个比较全面的了解,建立起对经济运行的基本思维框架,为进一步学习其它专业课程打下理论基础本课程的任务是使学生具成为高素质的劳动者和专门经济管理人才所必须的基本经济理论知识和基本技能,为学习其它专业知识和职业技能,提高全面综合素质,增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的经济理论知识和技能基础
二、课程的教学内容和教学要求
(一)绪论
1、知识点
(1)西方经济学的研究对象
(2)西方经济学的研究内容
(3)西方经济学的研究方法
(4)西方经济学的由来与演变
2、教学要求本章阐述的是西方经济学的基本概念及研究对象、内容、方法,通过讲授的方式使学生掌握经济学的概念及本门课程的特点作业以课后思考题为主
3、能力培养要求
(1)了解经济学的概念及由来与演变
(2)明确经济学研究的对象和内容
(3)掌握经济学的研究方法
(二)均衡__理论
1、知识点
(1)需求理论
(2)供给理论
(3)均衡__理论
2、教学要求微观经济学用__机制研究资源的配置问题,其核心内容是__决定理论均衡__取决于供给与需求本章在介绍需求与供给一般知识的基础上,讨论均衡__的决定与应用,树立经济学基本分析方法—供求分析
3、能力培养要求
(1)了解__是市场经济中影响资源配置的关键因素
(2)掌握需求与需求函数以及影响需求的因素
(3)掌握供给与供给函数以及影响供给的因素
(4)理解市场均衡理论以及引起均衡数量的决定
(5)熟悉市场均衡理论在经济中的应用
(三)消费者行为理论
1、知识点
(1)需求的概念和影响因素
(2)供给的概念和影响因素
(3)需求规律
2、教学要求本章主要介绍对消费者行为进行分析的基数效用论和序数效用论使学生了解两种效用理论的基本内容,理解两种理论关于消费者达到效用最大化的前提条件和均衡条件,并在此基础上说明需求定理
3、能力培养要求
(1)了解熟悉欲望与效用的概念
(2)掌握边际效用递减规律以及运用
(3)掌握无差异曲线分析方法
(四)生产理论
1、知识点
(1)生产函数
(2)总产量、平均产量和边际产量之间的关系及其曲线特征
(3)边际报酬递减规律
(4)生产的三个阶段及可变要素的最佳合理投入区域
(5)等产量曲线及其特征
(6)等成本方程的表示和等成本曲线的特征
(7)生产要素最优组合
2、教学要求生产函数是厂商利润函数的组成部分,生产理论是分析厂商利润最大化行为的基础通过本章的学习,能够了解厂商生产函数的含义与表示,理解生产要素合理投入和生产要素最优组合的意义,掌握生产规律
3、能力培养要求
(1)掌握生产的含义、生产要素和生产目
(2)了解在经济分析中,厂商生产目的假设的意义
(3)掌握生产函数的内涵以及短期和__的划分
(4)掌握厂商实现短期均衡和__均衡的必要条件
(5)掌握生产函数的含义和边际报酬递减规律
(6)熟悉生产要素的最优组合和规模收益五成本与收益
1、知识点
(1)成本的概念
(2)短期成本及其曲线之间的关系
(3)__成本
2、教学要求成本理论给出了有关成本的概念,通过对短期成本和__成本的学习以及生产与成本之间的关系,掌握经济学的分析方法短期分析和__分析
3、能力培养要求
(1)掌握成本的含义和种类
(2)掌握短期成本的分类和短期成本函数
(3)理解短期成本曲线相互之间的关系
(4)掌握__成本函数和__成本曲线
(5)理解短期成本和__成本的关系
(六)厂商均衡理论
1、知识点
(1)完全竞争市场的特征
(2)完全竞争厂商的需求曲线和收益线
(3)完全竞争厂商利润最大化的条件
(4)垄断市场的特征与厂商的需求曲线和收益线
(5)完全竞争市场和垄断市场的效率比较
2、教学要求本章阐明不同市场结构条件下利润最大化的情况,均衡__和均衡数量的决定,并对不同的市场结构进行比较通过本章的学习,使学生理解建立一个开放的、竞争的、统一的市场经济的重要性
3、能力培养要求
(1)掌握市场概念的内涵;
(2)掌握不同市场结构的特征
(3)熟悉不同市场结构中实现厂商均衡的条件
(4)熟悉不同市场结构的需求曲线与供给曲线
(5)掌握不同市场结构的短期均衡和__均衡
(七)分配理论
1、知识点
(1)生产要素需求的特征
(2)工资的决定和工资差异形成的原因
(3)资本市场与利息率的决定
(4)地租的决定及其级差地租、准地租和经济租
2、教学要求分配理论的核心是阐明生产要素__的决定,并具体说明工资、利息、地租的决定过程,同时掌握衡量收入分配平等程度的洛伦茨曲线和基尼系数
3、能力培养要求
(1)熟悉居民收入来源的几种渠道;
(2)了解形成工资差异的原因;
(3)领会级差地租的形成
(4)熟悉洛伦茨曲线和基尼系数的含义和运用
(5)了解收入分配不平等的原因;
(6)理解收入分配中的平等与效率的关系
(八)微观经济政策
1、知识点
(1)垄断导致市场失灵的表现
(2)垄断的行业管制与反垄断法
(3)公共物品导致市场失灵的表现
(4)公共物品的最优供给量
(5)外部经济导致市场失灵的表现
(6)矫正外部经济影响的政策
(7)不完全信息导致市场失灵的表现
2、教学要求在以上各章中,我们用了大量的篇幅论证市场机制在调节社会资源配置与产品产量中的作用但是市场机制不是万能的,它不可能调节人们经济生活的所有领域对于市场机制在某些领域不能起作用或不能起有效作用的情况,我们称为市场失灵导致市场失灵的原因主要有以下几种垄断、公__品,外部性以及不完全信息本章将就上述几种情况,以及__的微观调节进行讨论,以便使学生对市场经济有一个全面的认识
3、能力培养要求
(1)了解垄断产生的原因
(2)了解__应对垄断的微观经济政策
(3)领会公共物品的特点
(4)掌握外部性的含义
(5)熟悉外部效应对资源配置的影响
(九)国民经济核算
1、知识点
(1)国民收入系列概念
(2)国民经济核算的方法
(3)国民经济循环
2、教学要求本章通过讲授的方法,使学生正确理解GDP、NI、PDI等几个概念,并学会正确核算GDP的方法,能够理解国民经济循环的过程
3、能力培养要求
(1)了解国民经济循环的过程
(2)掌握GDP、NI、PDI等概念
(3)学会正确核算GDP方法
(十)国民收入决定理论
1、知识点
(1)简单国民收入决定模型
(2)IS-LM模型
(3)AD-AS模型
2、教学要求通过讲授、学生讨论等的方式进行学习,并结合案例分析比较三种国民收入模型,能够利用模型做简单的解决问题的分析
3、能力培养要求
(1)了解三种模型使用的背景
(2)掌握三种模型的经济意义
(十一)失业与通货膨胀
1、知识点
(1)失业
(2)通货膨胀
(3)菲利普斯曲线
3、教学要求通过本章的教学,旨在使学生掌握失业、通货膨胀的概念及其它们之间的交替变化,产生的原因等
3、能力培养要求
(1)能够知道通货膨胀和失业理论的基本含义
(2)能够理解通货膨胀的含义
(3)理解通货膨胀对经济的影响
(4)了解通货膨胀的原因及治理
(5)知道什么是就业、失业率
(6)理解菲利普斯曲线的含义
(十二)经济周期与经济增长
1、知识点
(1)经济增长的含义
(2)经济增长和经济发展的关系
(3)哈罗德—多马模型关于经济稳定增长的条件与含义
(4)新古典增长模型关于经济稳定增长的条件与含义
2、教学要求经济增长理论试图解释,经济实现充分就业的__稳定均衡增长的条件和决定因素经济增长与可持续发展的关系
3、能力培养要求
(1)熟悉经济增长和经济周期的含义
(2)掌握可持续发展的含义与要求
(3)领会经济增长和可持续发展的关系
(4)理解哈罗德—多马经济增长模型的基本思想
(5)了解新古典增长模型的基本思想
(6)熟悉经济周期的阶段和类型
(7)了解凯恩斯主义经济周期理论
(十三)宏观经济政策
1、知识点
(1)宏观经济政策目标
(2)财政政策
(3)货币政策
4、教学要求通过本章的教学,在了解宏观经济政策目标的情况下,掌握在不同经济背景下财政政策与货币政策的正确使用,理解两种政策的搭配使用
3、能力培养要求
(6)了解宏观经济政策目标
(7)掌握财政政策的具体措施
(8)掌握货币政策工具及其使用
(9)理解财政政策与货币政策的搭配使用
三、课程学时分配学时分配表章次章节内容总课时授课课时__练习课时1绪论442均衡__理论6443消费者行为理论4244生产理论645成本与收益426厂商均衡理论667分配理论448微观经济政策4249国民经济核算4210国民收入决定理论6411失业与通货膨胀42412经济周期与经济增长4213宏观经济政策644合计644420说明本课程为学期课,按16学周、4课时/周计算,共64时
四、课程习题要求课程习题可以以填空、选择、判断、简答、论述、案例分析等形式来考察学生对知识的掌握情况概念性知识点可以通过填空、选择、判断、简答等题型来考察,重点还应放在案例分析上,注重对现象原理的揭示和理解,充分发挥学生的主观能动性,利用自已所学习的知识,理论__实际,从而更扎实地掌握各章节的重要知识点
五、考试形式及要求
(一)考试形式及要求本课程为考试课,期末课程结束,统一出题,统一考试;平时成绩占20%,期末成绩占80%;平时成绩包括出勤、听课情况、作业完成情况等
(二)考试大纲1.绪论
(1)了解经济学的概念及由来与演变
(2)明确经济学研究的对象和内容
(3)掌握经济学的研究方法
2.均衡__理论
(1)了解__是市场经济中影响资源配置的关键因素
(2)掌握需求与需求函数以及影响需求的因素
(3)掌握供给与供给函数以及影响供给的因素
(4)理解市场均衡理论以及引起均衡数量的决定
(5)熟悉市场均衡理论在经济中的应用
3.消费者行为理论
(1)了解熟悉欲望与效用的概念
(2)掌握边际效用递减规律以及运用
(3)掌握无差异曲线分析方法
4.生产理论
(1)掌握生产的含义、生产要素和生产目
(2)了解在经济分析中,厂商生产目的假设的意义
(3)掌握生产函数的内涵以及短期和__的划分
(4)掌握厂商实现短期均衡和__均衡的必要条件
(5)掌握生产函数的含义和边际报酬递减规律
(6)熟悉生产要素的最优组合和规模收益
5.成本与收益
(1)掌握成本的含义和种类
(2)掌握短期成本的分类和短期成本函数
(3)理解短期成本曲线相互之间的关系
(4)掌握__成本函数和__成本曲线
(5)理解短期成本和__成本的关系
6.厂商均衡理论
(1)掌握市场概念的内涵;
(2)掌握不同市场结构的特征
(3)熟悉不同市场结构中实现厂商均衡的条件
(4)熟悉不同市场结构的需求曲线与供给曲线
(5)掌握不同市场结构的短期均衡和__均衡
7.分配理论
(1)熟悉居民收入来源的几种渠道;
(2)了解形成工资差异的原因;
(3)领会级差地租的形成
(4)熟悉洛伦茨曲线和基尼系数的含义和运用
(5)了解收入分配不平等的原因;
(6)理解收入分配中的平等与效率的关系
8.微观经济政策
(1)了解垄断产生的原因
(2)了解__应对垄断的微观经济政策
(3)领会公共物品的特点
(4)掌握外部性的含义
(5)熟悉外部效应对资源配置的影响
9.国民经济核算
(1)了解国民经济循环的过程
(2)掌握GDP、NI、PDI等概念
(3)学会正确核算GDP方法
10.国民收入决定理论
(1)了解三种模型使用的背景
(2)掌握三种模型的经济意义
11.失业与通货膨胀
(1)能够知道通货膨胀和失业理论的基本含义
(2)能够理解通货膨胀的含义
(3)理解通货膨胀对经济的影响
(4)了解通货膨胀的原因及治理
(5)知道什么是就业、失业率
(6)理解菲利普斯曲线的含义
12.经济周期与经济增长
(1)熟悉经济增长和经济周期的含义
(2)掌握可持续发展的含义与要求
(3)领会经济增长和可持续发展的关系
(4)理解哈罗德—多马经济增长模型的基本思想
(5)了解新古典增长模型的基本思想
(6)熟悉经济周期的阶段和类型
(7)了解凯恩斯主义经济周期理论
13.宏观经济政策
(1)了解宏观经济政策目标
(2)掌握财政政策的具体措施
(3)掌握货币政策工具及其使用
六、课程的主要参考书
1、缪代文主编《微观经济学与宏观经济学》,高等教育出版社,北京,
20002、徐颂陶主编《经济学概论》,中国人事出版社,北京,
20043、梁东黎、刘东编著《微观经济学》,南京大学出版社,南京,
19914、刘葆金主编《发展经济学》,中国农业出版社,北京,
20005、陈仲常、蒲艳萍主编《经济学理论与实践》,重庆大学出版社,重庆,
20026、〔英〕约翰·梅纳德·凯恩斯著,魏埙译《就业利息和货币通论》,陕西人民出版社,西安,
20047、黄达主编《货币银行学》,四川人民出版社,成都,
19928、〔英〕亚当·斯密著,郭大力、王亚南译《国民财富的性质和原因的研究》,商务印书馆,北京,
19749、张向先主编《国际贸易概论》,高等教育出版社,北京,
200010、胡涵钧编著《国际经贸实务》,复旦大学出版社,__,
200211、〔美〕保罗·A·萨缪尔森、威廉·D·诺德豪斯著,萧琛等译,《微观经济学》(第十七版),人民邮电出版社,北京,
200412、李汉君主编《西方经济学》,中国商业出版社,北京,
199713、徐祖兴、金镝编著《西方经济学原理》,大连理工大学出版社,大连,
199614、郭羽诞、陈必大编著《新编现代西方经济学教程》,__财经大学出版社,__,
199615、梁小民编著《西方经济学教程》,中国统计出版社,北京,199841。