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文本内容:
第1课俄国十月革命【学习目标】
1、通过本课学习,使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实,为以后学习苏联历史奠定基础
2、通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件,初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程,让学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择,掌握历史发展的客观规律,培养学生形成科学的社会主义观
3、通过本课学习,使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光引导学生学习列宁的革命首创精神,认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用学习流程【创境激趣】由历史图片导入【自学导航】背景由于一战的影响,俄国于1917年爆发“革命”,推翻了统治,俄国出现两政权并存局面资产阶级的和工兵代表,其中掌握着主要权力十月原因临时政府执行_____________政策,并力图扑灭革命火焰革11月6日列宁来到总指挥部——命经过11月7日晚,军舰“号”发出炮响,起义军攻占冬宫,胜利
①建立第一个工兵苏维埃政府——措施结果
②经过三年国内战争,巩固了无产阶级政权意义是人类历史上第一次,诞生了第一个国家,沉重打击了,推动了的发展,鼓舞了【合作探究】
(1)无产阶级建立政权的第一次伟大尝试与第一次获得胜利的社会主义革命分别是什么
(2)世界上第一个工人士兵苏维埃政府的名称是什么?是在哪次革命后建立的?该革命有何历史意义?【强化训练】
一、单选题
1.下列关于俄国1917年二月革命的表述,不正确的一项是()A.二月革命推翻了沙皇专制制度B.二月革命造成了两个政权并存的特殊局面C.二月革命是一场资产阶级民主革命D.二月革命是一场社会主义革命
2.十月革命爆发在()A.彼得格勒B.莫斯科C.高加索D.斯大林格勒
3.列宁曾说过,“战争使最文明、文化最发达的国家陷于饥饿的境地但从一方面来讲,战争又空前地加速了社会的发展”以一战为例,对列宁这句话的理解是()A.俄国爆发了十月革命B.世界形成了两极格局C.工业革命开始D.第三次科技革命爆发
4.十月革命后,俄国建立的世界上第一个工人救死扶伤苏维埃政府是()A.临时政府B.公民大会C.人民委员会D.人民代表大会
5.下列关于十月革命的表述不正确的是A.革命是在一战期间爆发的B.革命推翻了沙皇专制C.革命后建立了人民委员会D.是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
6.下列史实按时间先后顺斜排列,正确的是()
①宪章运动
②《共产党宣言》的发表
③十月革命
④巴黎公社的成立A.
①②③④B.
①②④③C.
②④③①D.
②③④①
7、.人类历史上第一次成功的社会主义革命是cA.巴黎公社B.巴黎人民攻占巴士底狱C.十月革命D.俄国二月革命8.列宁的丰要革命活动包括(c)
①领导了十月革命
②变一党制为多党制
③实行了新经济政策
④粉碎了外国武装干涉和国内反革命叛乱A.
①②B.
②③④C.
①③④D.
①②③④9.20世纪初,第一个社会主义国家诞生,资本主义世界出现一个缺口导致这一状况出现的事件是(d) A.英国宪章运动B.巴黎公社C.中共“一大”召开D.俄国十月革命
10.1952年,我国邮电部发行了一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票,但此套邮票却是错体票,错误在于A.邮票名称中的国家称谓B.邮票发行的时间C.邮票的发行者D.周年纪念的时间
二、看图讲史读右图请回答
①右图与哪一历史事件有关?列宁清扫地球“扫除”的是什么?
②这幅漫画喻意是什么?
三、材料解析十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义——毛泽东
(1)十月革命发生在哪国?发生在哪一年?领导人是谁?
(2)十月革命有何历史意义?
(3)中国最早宣传马克思主义的人是谁?【归纳总结】本课知识体系【板书设计】第1课俄国十月革命
1、新时代的曙光
2、十月革命的历史意义【教学反思】。