2021年《,自,选,商,场,》人教版

《自选商场》人教版《《自选商场》》人教版教学目标

1、、通过角色扮演，熟悉购物流程感知购物便捷

2、、通过购物视频，商品实物分类及给商品标价，让学生理解商品类型的不同以及货币的等价交换与流通

3、、通过自制卡片，贴在教室及家中，引导学生在生活中学习生字，并使其感知“处处留意皆学问”的学习启示重点难点学习生字词并与商品实物结合起来教师准备各种商品数件如毛巾、脸盆等学生准备各种学习用具、书本等教学过程（师）同学们!你们平时买商品，都去哪里买？（生）___……师可见，___为我们的生活带来了很多便捷服务___也称自选商场（介绍商场售货方式）生自读课文，圈出文中不理解的字词（并将商品名称分别写在准备的标签上）师生初步学习生字词的音、形、意接下来我们一起去商场购物吧！生分成小组角色扮演购物者、营业员、收款员等（学生完成购物活动）师（引导学生）购物者可选出自己想要的物品，营业员可介绍产品及价位，收款员收取货物价钱（提前准备好自制货币）生将自己写好的标签贴在所选的商品上，并理解其读音，偏旁，字形师生一起共同学习商品名称指导书写牙、尺、巾、毛师师放视频（商场里琳琅满目的商品及消费者购物过程）师（问）视频里有哪些人物？生消费者、导购员、收银员……（师购物者也称消费者；收款员也称收银员，诠释导购员）师（问）视频里有哪些物品？生货架、各种货物……（师诠释货架等）师视频中各种货物是怎样摆放的？将你们手中的物品重新摆放在货架上（注意品种分类），并再次确认物品标签名称及价钱看看那组完成的又快又好？结束自制卡片、将卡片贴在教室（如课桌、黑板）及家中（沙发、电视）引导鼓励学生在生活中学习生字，并使其感知“处处留意皆学问”的学习启示模板内容仅供参考。