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【精品】教师个人总结3篇【精品】教师的个人总结3篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们要做好归纳,写好总结总结你想好怎么写了吗?以下是精心的教师的个人总结3篇,欢迎阅读与收藏苏霍姆林斯基说过“在我们的创造性教育工作中,对后进生的工作是最难啃的‘硬骨头’之一”所以,在实践中,教师积极投身于“用爱转化后进生”的行动中去,赋予后进生更多关爱和理解我认为在后进生转化的工作中应做到以下几方面
一、要用赏识的眼光看他们美国心理学家威廉?詹姆斯有句名言“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”可见,在转化后进生工作中,表扬激励的运用也极为重要后进生一旦从教师一个赞许的眼神、一个真诚的微笑、一句由衷的赞语、一下轻柔的抚摸中意识到被重视、被赏识,便会感到无限的温暖,如同受折而焦渴的小苗吮吸甘甜的晨露,进而点燃希望之火每一个孩子,都希望自己被赏识,后进生更是如此,也更应该被赏识教师要善于在平时的教学中发现他们的闪光点,不失时机地给予鼓励、赞扬,让他们经常体验成功的喜悦,不断点燃她们内心要求上进的火花我们始终相信没有教不好的孩子,只有不会教的老师!人民教育家陶行知先生就说过“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼下有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”用赏识的眼光看待孩子们吧,你就会发现天才就在你身边
二、不抛弃、不放弃我们老师应该像电影《士兵突击》里的连长对待许三多那样,对他们不抛弃不放弃要做到这些我认为就应该具有耐心爱心“十年树木,百年树人”,实现“后进生”的转化必然是一个渐进的过程,要正确对待,耐心等待,要反复抓,抓反复应以表扬为主,以批评为辅,即使是他们做错了事,批评也要适时,适度,才能真正使他们提高思想觉悟,使他们“怕学,厌学”转化为“爱学,乐学”爱是教育的灵魂,只有热爱学生,才能正确对待、宽容他们所犯的错误,才能耐心地去雕塑每一位学生后进生更需要教师的关爱学习上多鼓励、多提问、多___,耐心地帮助,哪怕再简单的问题也要细细讲解,从而在师生之间架起一座感情的桥梁要热爱他们,亲近他们,看作是自己的兄弟、姐妹、孩子和朋友,悉心地护理,做他们的贴心人,帮助他们克服心理障碍,关心他们的生活和学习!当你用爱去感化他们的时候,你就会发现原来“后进生”也是那么可爱!
三、给孩子们一个机会小强是我们班一个很调皮的孩子,也是我的一个大难题他自制力较差,他会在我的课堂上毫无顾忌的大笑,有时会无缘无故地打人,说脏话,对他让我感觉很无奈,但是他确实是一个很单纯的孩子,虽然调皮,打人,但是我始终相信他的本质并不差,只是喜欢找事而已对他我感觉自己付出的心血最多,花的时间最多,当然这是一个老师应该做的!!这周我们班又获得了流动红旗,我心一动,___不让小强___领奖呢?这对他不是一个很好的鼓励吗?我告诉他,没有什么可害怕的,你也是班级的一员,上周你也没有为咱班扣分,说明你也是咱班的`功臣,所以你去领奖时理所当然的,你什么都不需要想,只要大步流星地走上去,我会把流动红旗给你,我相信你能行!他还是拿不定主意,我说“我在上面等着你,可不要让咱们班的流动红旗没人领了”于是我就走了,其实当主持人宣布领奖时,我心里也担心,他不会上来,但是我发现在己的担心是多余的,我看到他一脸认真的,大步跑上来,郑重地接过流动红旗,我不知道他心里在想什么,但是我很激动,我为他自豪,骄傲!我想在他以后的人生路上,也一定会对这一幕记忆犹新的!!通过这次的领奖,我想激发他的自信心和___荣誉感!其实不管多调皮的孩子,外表看来什么也不在乎,其实,在他的内心也是希望自己是优秀的,只是不给他机会表现,他们一次次的失望,导致在各个方面对自己失去信心,他也就没有去努力的勇气了,老师应该给他们创造机会,使他们重振旗鼓,人生的帆能高高地树立起来!给孩子一个机会,他们会给你一个惊喜!XX年秋季期,是新世纪的又一学期,对于培养跨世纪人才的教师而言,这是更具历史意义的一学期这一学期,学校___提出了更深意义的思考,作出了更具意义的战略部署,我本人也紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定,顺利地完成了本学期的各项任务现将___来的各项表现列举如下一学期以来,我时时以一个教师的标准严格要求自己,积极参加学校生活,收看、收听各类新闻报道,了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮带,并能虚心向有经验的同志学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求这一切行动,都源于一个思想上的目标──我要做一个合格的人民教师,做一个优秀的人民教师XX秋我担任了四年级数学课共12节为了满足学生“一滴水”的需要,我在认真备课、上课之余,还尽可能地利用了大量的休息时间学各类知识,以提高自身素质,我深知学生___的重要性在素质教育的今天,巧妙___学生活动,体现学生“五自”显得更为重要学无止境,工作亦无止境___一世纪才刚刚开始,在以后的工作道路上,我一定更加加倍努力,争取更大的进步回首一年的岁月,确实有很多收获在各级___的关怀和指导下,本人较好的完成了本职工作,下面就一年来的思想和工作情况汇报如下制度是行动的保证,教学行为必须依照国家的教育方针和学校的规章制度没有规矩不成方圆,学校更是如此本年度,在较好的执行教学常规的基础上,学校制订了《教师管理工作制度》《教学管理工作制度》《德育工作制度》《教师培训工作制度》《系列安全工作制度》等,为了提高教师工作积极性,学校还制定了《教学工作奖励制度》,对在教学中成绩突出的老师给予奖励,改变了干好干坏一个样的局面有了过硬的工作制度,才能保证各项工作有章可循,有条不紊教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证,学校管理的好坏在一定程度上取决于教学常规落实的好坏,因此,我校非常重视教学常规的落实,每学期的教学计划都强调落实教学常规,在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作每学期检查三到四次教案,检查两次作业教务处随时检查教师上课情况,班里的学习委员每天记录上课情况主要从两方面着手,一是正面引导,树立正面典型,奖励先进另一方面,严格执行各种规章制度,对违纪现象绝不姑息,采取个别教育与一般要求相结合的办法,收到了较好的效果通过一系列措施,本学年教学秩序井然,教学积极性显著提高并使学生学有动力,学有乐趣,学有所成我校生源较差,基础参差不齐,给教学带来很多困难,要想提高成绩,只靠加班加点,题海战术根本不起作用我们认识到提高成绩必须依靠科研,必须依靠以校为本的科研学校成立科研___小组,制定校本科研实施方案,对校本科研进行系统安排每位老师结合自己的教学实际,确定各自的科研题目,通过科研促进教学,提高教学质量,改变过去教学与科研分离的状况我校十分重视教研组的作用,教研活动做到了制度化、经常化、系统化,教研组活动做到了四落实,即计划落实、时间落实、地点落实、中心发言人落实在教研活动时,分管___深入到组,一起参加活动,保证了教研活动次次有收获,对教学有指导和促进作用校本科研和校本研修是我校的工作重点,通过校本研修不断提高教师素质和业务水平,通过校本科研提高教学质量我们制订了学校校本研修和校本科研计划,并认真___落实,收到了较好的效果本人作为一名党员,认真学___的方针政策,深入理解党的指导思想,学习和实践科学发展观,明确了教育工___的责任和使命,使得工作中目的明确,动力十足我的信念是要求别人做到的,自己必须首先做到因此,在工作中我一直严格要求自己,从未因私事影响工作,算得上勤勤恳恳、兢兢业业,在工作和守纪方面为老师树立了榜样___实际上是教师的服务员,应全心全意为老师创设一个舒心的、宽松的工作环境,极大地调动老师的积极性,在生活上为老师排忧解难,使教师无后顾之忧本人能廉洁自律,时刻想到自己的一言一行都代表着党的形象,不能因一时贪欲败坏党的形象,本人做到了清正廉洁,率先垂范,无任何违纪问题我校因基础参差不,齐存在着大量学困生,如何调动这些学生的学习积极性,解决他们的学习困难是我们今后要解决的重大问题我们不仅要解决学生学好学坏的问题,更要解决学生学不学的问题如何提高他们的成绩,是全体老师面临的新课题尽管我们面临着诸多问题,但我们有信心在学校___班子的带领下,走出低谷,迎来辉煌!模板内容仅供参考。