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2020幼儿园配班老师工作总结范本教师的主体地位在幼儿园管理工作中显的尤为重要.当前在幼儿园管理工作中教师主体地位未能得到充分体现教师的主体性得不到充分的发挥从而直接影响到幼儿园的整体发展今天豆花问答网给大家了幼儿园配班老师工作总结,希望对大家有所帮助时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,在各位___和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务下面我把这学期的工作做简要汇报总结
一、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点
1、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式
2、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用到教学中做到学有所用.一学期来我在学校开了两次公开课,通过开公开课使自己的教学水平得到很大的提高但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处
3、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维注重综合能力的培养有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量
4、注意听取幼儿___及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行___
5、深入细致的备好每一节课在备课中我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种___,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平
三、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步热爱___,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人
四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施
1、让家长参与到我们的工作中在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作小精灵儿童___出品
2、定期进行家访、电访这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切
3、主动亲切地与家长沟通我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!古语有云“师者,所以传道授业解惑者也”转眼间,走进幼儿园工作快一年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了“___可以攻玉”,于是虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德一路走来,长进不少,成熟不少我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!今年,我校开展了师德师风学习教育活动通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风陶行知先生说过“学高为师,德高为范”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题为人师表___一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样孔子说得好“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养我有一个7岁的___,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的每当___在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的___那样对班里所有的孩子这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义幼儿身体健康、快乐、学xxx步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质
1、爱岗敬业首先,要热___儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新认真设计每一节课,甚至一个小小的动作不求最好,但求更好只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进取
2、尊重每一个幼儿每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识
3、努力进取作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿如果自身散漫,怎能要求幼儿认真要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法
3、以身作则教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到坚持严于律己因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!时光飞逝,转眼,本学期的工作已结近尾声,对于我热爱的职业,认真负责,现将这学期的工作总结如下
一、___思想方面热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中___的___,爱岗敬业,遵守幼儿园各项规章制度,积极参加团___的活动
二、工作方面
1、小班开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战为了让他们尽快的融入___,我们也做了一系列的工作布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、美术区等区域游戏、不断的丰富桌面游戏的材料本学期,作为小三班老师的我,担任本班的语言、音乐、社会、健康的教学工作在教学上,我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方式,仔细观察,发掘每个人的优点赵弋刚入园时的情况是进入班级后,不参加桌面游戏,只静静的坐着,不与周围的小伙伴交流,通过家访,得知她喜欢唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平时的生活中,经常鼓励她上来表演,增加她的自信心,渐渐的笑容从她脸上绽放本学期主要开展了《上幼儿园》、《轱辘轱辘》、《雪花飘飘》、《秋天真美丽》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主题活动并根据实际情况,及时调整教学内容,严格按照计划开展活动,完成教育教学内容,在活动中让孩子自主地学习,给予宽松、和谐的环境,自由发展在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起游戏、学本领了,也结识了许多的朋友,提高了交往能力
2、在保教工作上,我力求从每件小事情做起,耐心细致小班的孩子刚入园,大部分孩子的自理能力差,吃饭要老师喂,刚开始还伴有哭闹现象,于是利用每次饭前的时间,给孩子讲一些小故事,鼓励他们自己吃饭,渐渐的,孩子门的主动性就增强了,回家也不用家长喂,多多还回家告诉妈妈“妈妈,老师说我们长大了,要自己吃饭”她妈妈后来笑着告诉我我也笑了孩子、家长的笑容,是对我们工作的鼓舞教孩子,先手把手的,在过渡到给予帮助,尽量让他们自己动手,对小朋友的进步给予支持肯定和表扬,让他们从中___到成功的喜悦;鼓励他们相互间帮助,午睡前,你帮我拉袖子,我帮你脱外套等,一次,邓佳怡还教周围的小朋友叠衣服,形成良性循环现在全班的自理能力有了很到的提高
3、注意培养幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷教幼儿了解自我保护意识的常识和行为如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项
三、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效本学期进行了多次家访,每月发放家园___册,向家长介绍幼儿最近的情况,家园同步开展教育工作我们还召开了家长开放日活动,让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作___和建议,努力使孩子得到更全面的发展作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验这学期,我努力作好本职工作,但作为一名新老师,我存在着不足,对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会的步伐教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化下面是的关于幼儿园配班老师心得体会总结,大家可以参考一下幼儿园配班老师心得体会总结【一】时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,在各位___和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务下面我把这学期的工作做简要汇报总结
一、班级情况幼儿都是刚入园的新生,刚刚离开家庭,未能很好地适应幼儿园的___生活通过几天的观察了解,本班大部分幼儿较喜欢上幼儿园,但由于年龄关系,幼儿生活自理能力较差,有的不能___进餐,有的没养成午睡习惯,有的起床后仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成有部分幼儿讲普通话,有部分讲家乡话,语言交流方面存在地区限制,形成了语言沟通障碍幼儿班级常规的养成还有待加强,各种良好的习惯还需培养
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点
1、深入细致的备好每一节课在备课中我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种___,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维注重综合能力的培养有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量
3、注意听取幼儿___及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行___
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式
5、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用到教学中做到学有所用.一学期来我在学校开了两次公开课,通过开公开课使自己的教学水平得到很大的提高.
三、班内工作配合这学期我担任了小一班的配班老师作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准
四、卫生保健作为老师面临的是一群新宝宝的到来由于心幼儿以前没有接受幼儿园的教育,难免会出现哭闹要回家的小朋友,对于这些幼儿我们要适时的进行教育同时,有许多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭,这也要求老师与家长一起配合做思想工作,让他们能再幼儿园很好的饮食同时更重要的是要补充幼儿的营养,合理安排幼儿的膳食,激发他们的食欲,正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯,学会自己吃饭,不挑食,偏食在生活中,食品要多样化,注意充分搭配,发挥营养素的互补作用日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类,油脂类和调味品类等等各种食物所含的营养素种类、数量以及质量有很大差别在安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀的合理搭配只有合理安排幼儿的饮食,才能满足幼儿机体生长发育的需要,使他们健康快乐地成长!
五、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施
1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况
2、定期进行家访、电访这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切
3、让家长参与到我们的工作中
六、稳生工作在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作
七、反思、不足、下学期努力方向一份耕耘,一份收获,紧张而又忙碌,愉快而又充实一学期即将结束,在这个学期中,我们虽然有了一点小小的经验和进步,但是仍存在许多不足之处
1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差,而有个别幼儿胆量太小,不能大胆与老师交谈
2、逐步建立生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱开动脑筋;有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮,应加强倾听能力的培养
八、下一步的打算
1、在新的学年中,我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改进中去,不仅仅局限于教具的操作学习中,要充分挖掘其中的精髓
2、大胆创新,多设计一些延伸教具我相信,在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的幼儿园中,只要我不断努力,不断摸索,把工作,做好、做精、做细,那么一定会取得成功的幼儿园配班老师心得体会总结【二】时光飞逝,转眼,本学期的工作已结近尾声,对于我热爱的职业,认真负责,现将这学期的工作总结如下
一、___思想方面热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中___的___,认真学习贯彻党的“___”思想爱岗敬业,遵守幼儿园各项规章制度,积极参加团___的活动
二、工作方面
1、小班开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战为了让他们尽快的融入___,我们也做了一系列的工作布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、美术区等区域游戏、不断的丰富桌面游戏的材料本学期,作为小三班老师的我,担任本班的语言、音乐、社会、健康的教学工作在教学上,我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方式,仔细观察,发掘每个人的优点赵弋刚入园时的情况是进入班级后,不参加桌面游戏,只静静的坐着,不与周围的小伙伴交流,通过家访,得知她喜欢唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平时的生活中,经常鼓励她上来表演,增加她的自信心,渐渐的笑容从她脸上绽放本学期主要开展了《上幼儿园》、《轱辘轱辘》、《雪花飘飘》、《秋天真美丽》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主题活动并根据实际情况,及时调整教学内容,严格按照计划开展活动,完成教育教学内容,在活动中让孩子自主地学习,给予宽松、和谐的环境,自由发展在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起游戏、学本领了,也结识了许多的朋友,提高了交往能力
2、在保教工作上,我力求从每件小事情做起,耐心细致小班的孩子刚入园,大部分孩子的自理能力差,吃饭要老师喂,刚开始还伴有哭闹现象,于是利用每次饭前的时间,给孩子讲一些小故事,鼓励他们自己吃饭,渐渐的,孩子门的主动性就增强了,回家也不用家长喂,多多还回家告诉妈妈“妈妈,老师说我们长大了,要自己吃饭”她妈妈后来笑着告诉我我也笑了孩子、家长的笑容,是对我们工作的鼓舞教孩子,先手把手的,在过渡到给予帮助,尽量让他们自己动手,对小朋友的进步给予支持肯定和表扬,让他们从中___到成功的喜悦;鼓励他们相互间帮助,午睡前,你帮我拉袖子,我帮你脱外套等,一次,邓佳怡还教周围的小朋友叠衣服,形成良性循环现在全班的自理能力有了很到的提高
3、注意培养幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷教幼儿了解自我保护意识的常识和行为如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项
三、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效本学期进行了多次家访,每月发放家园___册,向家长介绍幼儿最近的情况,家园同步开展教育工作我们还召开了家长开放日活动,让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作___和建议,努力使孩子得到更全面的发展作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验这学期,我努力作好本职工作,但作为一名新老师,我存在着不足,对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会的步伐幼儿园配班老师心得体会总结【三】时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,在各位___和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务下面我把这学期的工作做简要汇报总结
一、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点
1、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式
2、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用到教学中做到学有所用.一学期来我在学校开了两次公开课,通过开公开课使自己的教学水平得到很大的提高但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处
3、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维注重综合能力的培养有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量
4、注意听取幼儿___及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行___
5、深入细致的备好每一节课在备课中我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种___,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平
三、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步热爱___,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人
四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施
1、让家长参与到我们的工作中在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作
2、定期进行家访、电访这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切
3、主动亲切地与家长沟通我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!幼儿园配班老师心得体会总结【四】开学初___身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝,竟让自己的脚步如此匆忙现将半年来工作总结如下
1、以平常心来平等的对待每一名幼儿高尔基曾经说过“谁爱孩子,孩子就爱他只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”我们也总是在说,要做好一名幼儿老师,最基本的素质就是要有爱,用心去爱每一个孩子面对孩子我总感觉人好象上了弦一样,有做不完的事情,所以,有些时候会忽略孩子的一些___记得一次我带着孩子们去操场户外活动几个孩子争着来拉我的手,不知道___,我很心烦的摔开了他们的手,一个人往前走当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴,低着头,脸上没有了最初的笑容,我突然被孩子们期盼的脸所震动好象给我有些麻木的神经重重的一击我连忙招呼“快来,快过来,我们一起去!”也正是这件事这让我明白,孩子们时刻都需要老师的爱老师要以自己一颗平和的心、温暖的手,慈母的爱,把快乐和幸福传递给每一个孩子,不要因为外界的一些干扰而伤害了他们的心
2、观察了解在先,介入指导在后,使每个幼儿都有所提高区域活动是孩子们最高兴的时候,在他们自由活动的过程中,我开始认真地去___每一个孩子,___孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题一次,我发现在益智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来,于是我在一旁进行观察,原来孩子们一直在争论拼图的位置“是不会摆放,还是有其他的原因”我也在问自己后来经过自己的亲身体验,我发现因为拼板太小拼的___太大,在拼搭时会出现位置不准确的现象,因此孩子们会相互争执当时我真的很庆幸自己没有去发脾气,贸然的停止他们的游戏
3、___孩子的个性教育,让家长满意、放心幼儿鲜活轻纯如初升的太阳,他们意味着未来,展示着希望幼儿身体与心理的和谐健康,是我们共同的期盼而教育孩子不仅是老师的事情,也是家长的责任和家长沟通是我最头疼的问题我努力把他们看作是自己的老朋友因为学期初的几个月中工作紧张,和家长相互交流的机会少我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况,同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地开展工作通过了解,我发现有些家长还是缺乏教育意识一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性在工作中还存在着许多不足,针对这些不足,我有以下两点想法
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象
2、继续学习“快乐与发展”指导用书,并深入研究幼儿用书,挖掘其潜在教育目标,使幼儿更好的获得发展我相信只要我找到了方向,并坚定的走下去,就一定会有所突破,有所成功!幼儿园配班老师心得体会总结【五】时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了我班有幼儿37人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下
一、思想工作本人能积极参加___学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱___,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子二教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施___全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿___解决问题的能力
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教
4、认真填写周、月计划及各种表格
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈
6、根据制定的活动目标、内容与要求___好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与___的关系,让幼儿知道自己是___中的一员,并乐于参加___活动教育幼儿关心___,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切___,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯,模板内容仅供参考。