2010年全国中考化学单元汇编之碳和碳的氧化物

2010年全国中考化学单元汇编之碳和碳的氧化物（10武汉3）.碳家族中，C60的分子结构形似足球（如下图所示）关于C60的说法中，错误的是（）A．它是一种单质B．每个C60分子由60个碳原子构成C．它与金刚石是同一种物质D．它完全燃烧后的产物是CO

21.10邵阳6下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是A.它们都是电的良导体B.石墨质软，可作铅笔芯C.C60是一种新型的单质D.金刚石硬度大，可切割大理石

1.（10茂名8）下列有关CO2的说法，不正确的是Ａ、CO2可用作气体燃料B、干冰可用于人工降雨C、“碳酸水”的pH小于7D、大气层中CO2过多会造成“温室效应”（10烟台1）、“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，下列行为中不符合“低碳生活”的精神的是（）A.避免购买不需要的物品，少穿化纤材质的服装B.推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印文印C.使用手绢代替餐巾纸D.夏天将空调开的很低（10株洲中考）13．下列对一些事实的解释错误的是事实解释A．书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B．石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C．焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D．制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性1（10广州4）下列一氧化碳的性质中，属于化学性质的是（D）A常温下为无色气体B难溶于水C没有气味D可以燃烧（2010·遵义，2）遵义市从去年秋季到今年春季持续干旱，政府组织实施了人工降雨下列可作为人工降雨的物质是A.干冰B.食盐c.木炭D.酒精

1.（福建省福州5．）下列物质的用途利用其化学性质的是A．石墨作铅笔芯B．金刚石作钻头C．干冰作致冷剂D．天然气作燃料（2010·辽宁鞍山，16）2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量“低碳”正成为人们的共识1近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是2自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是

①植物的光合作用植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖C6H12O6和氧气；

②海水的吸收请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径

①、

②3科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是4请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法5分1化石燃料的燃烧和森林砍伐4双面使用纸张及时关灯、步行或骑自行车上学等其它答案合理也可（2010·辽宁鞍山，2）2009年世界气候大会在哥本哈根举行中国政府关于减排的承诺，充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象目前，“低碳”正成为国民的共识1CO2含量增多，温室效应增强近几十年来，大气中CO2含量增多的主要原因是2减少大气中二氧化碳含量的研究

①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是用化学方程式表示

②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷这个反应的化学方程式为3节能减排，低碳生活

①今年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是A．节约能源　B．减少温室气体排放C．欣赏城市夜景D．关注全球气候

②低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是　　　　　　　　　　　　　　　　6分1化石燃料的燃烧和森林乱砍滥伐2

①CO2的溶解度随温度降低和压强增大而增大CO2+H2O＝H2CO33

①C

②随手关灯或双面用纸等其它合理答案均可（2010·山东莱芜，12）2010年6月5日，世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化

（1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号）____________

①节约用水、用电

②废物分类回收、利用

③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量

④减少一次性餐具的使用

（2）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用例如

①日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和____________的性质

②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱请写出检验纯碱中CO32一的方法________________________________________________

（3）大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气，请写出实验室中制取氧气的化学反应方程式________________________（4分）

（1）

③

（2）

①不燃烧、不支持燃烧

②取少量纯碱，配成溶液，向其中加入少量稀盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则证明含有CO32一（试剂、现象合理就得分，试剂、现象各0．5分）

（3）2H2O2H2O+O2↑（2010·遵义，12）右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图部分反应条件和部分生成物省略请按下列要求填空1物质a主要成分的化学式是；2物质b主要成分中阳离子是；3物质cC6H12O6所属类别是该物质中C、H、O三种元素的质量比是；4写出由CO2生成物质d的化学反应方程式5标出物质e化学式中带点元素的化合价

（1）CH4

（2）Ca2+

（3）有机化合物6:1:8

（4）CO2+H2O=H2CO3

（5）（10河北28）．用图11所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同

（1）由于试管内气体的压强（选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升

（2）NH4NO3固体溶于水 （选填“放出”或“吸收”）热量

（3）活性炭吸附气体的能力随温度而增强答案减小吸收降低

1、（10重庆綦江3）密闭居室内使用燃气热水器容易使人中毒，使人中毒的气体是…（）A．CO2B．COC．CH4D．N

22、（10苏州18）下列有关碳循环的说法错误的是A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源

1.（10长沙7）下列说法中，正确的是（）A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬C.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质D.用澄清石灰水可区分CO、CO

21.（10重庆江津10）关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（）A.我能在灭火中大显身手B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸C.我能帮助绿色植物进行光合作用D.我能与人体血红蛋白结合，使人中毒

2.（10云南楚雄23）（4分）减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决地人类社会的发展极为重要

（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是________________________

（2）下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是____________（填序号）A.CO2+H2O=H2CO3B.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2C.CO2+C2COD.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

（3）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应2CO2+6H2=4H2O+X，则X的化学式为____________________

（4）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是_______________（填序号）

①开发太阳能、水能、风能等新能源；

②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；

③大力植树造林，禁止乱砍滥伐

2.

（1）大量化石燃烧的使用

（2）B

（3）C2H4

（4）

①③

1.山东烟台24．）7分2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行中国承诺到2020年单位国内生产总值所排放的二氧化碳比2005年下降40％～45％充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象1近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究

①将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡CO2使海水酸度增加的原因是用化学方程式表示

②将过多的CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷这个反应的化学方程式是

③将工业上产生的CO2进行收集、处理，作工业原料，如用作氨碱法制纯碱的原料CO2与饱和氨盐水制取碳酸氢钠的化学方程式是2开发和利用清洁而高效的新能源替代传统能源

①氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是

②开发太阳能、风能、海水热能等能源目前，烟台太阳能热水器的应用达到总户数的48％以上；风电装机容量已达到37．4千瓦，居全省第一；并正在尝试利用海水热能来取暖这些新能源的利用，除了能减少CO2的排放外，还有哪些好处请列举一条3节能减排烟台万华集团成功利用秸秆造出板材，它的意义在于日常生活中你有哪些做法能直接或间接降低碳排放请列举一条2

①利用太阳能分解水制氢气

②节约煤、石油等不可再生的能源或降低对环境的污染等其它合理答案也可3减少对森林的砍伐或减少环境污染等双面使用纸张步行或骑自行车上学、随手关灯等

1、（10四川达州11）目前，全世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈讨论，因此与碳有关的词汇（如碳汇、低碳经济）迅速流传开来⑴大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是含碳燃料的大量使用或工业上排放大量的二氧化碳等（答一条即可）⑵碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳⑶低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式下列做法符合“低碳经济”理念的是

②③（填序号）

①大力发展火力发电

②大力发展新能源汽车

③优化建筑设计，推广节能建筑⑴含碳燃料的大量使用或工业上排放大量的二氧化碳等⑵光合⑶

②③

2、（10重庆綦江17）碳和碳的化合物都是非常重要的物质

（1）碳原子的结构示意为，碳原子的核电荷数为6

（2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是C

（3）上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了CO2（或二氧化碳）气体的排放考点13二氧化碳制取和性质

1、（10苏州35）用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备，某化学兴趣小组设计了2种转化流程，如下图所示已知a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应CO2+CaOH2===CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2===CaHCO32；b．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解CaHCO32=====CaCO3↓+H2O+CO2↑；c．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆试填空1小王主张用流程

①、

②、

④和操作Ⅱ的设计，认为其工艺简单请写出反应

①和

④的化学方程式

①CaCO3CaO+CO2↑；

④CaOH2+Na2CO3====CaCO3↓+2NaOH操作Ⅱ包括搅拌过滤等工序2制轻质碳酸钙时，D为悬浊液选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”，理由是澄清石灰水中氢氧化钙浓度太小，生产效率很低．3小李认为流程

①、

②、

③和操作I比小王的主张更好，其理由是利用产生的二氧化碳比另加碳酸钠溶液更经济，生产成本更低若产生的二氧化碳不回收直接排放，不利于“节能减排”；操作I包括搅拌和微热等工序

1.（10梧州49）．（9分）梧州市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图19甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现他们决定对这个实验进行探究和改进【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4【猜想与假设】

（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为

（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况【分析与交流】

（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验你认为这样建议的原理是

（2）小周建议用图19的乙装置替代甲装置与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是

（3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择填选项序号的比例A.32︰3B.40︰3C.48︰3你认为小施这样选择的理由是【实验与结论】同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是（填“吸”或“放”）热反应待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却若不关闭止水夹，可能出现的问题是待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功49．（9分）【猜想与假设】Cu2O（Cu4C、Cu2C等其他合理答案同样给分）【分析与交流】

（1）这是固体反应物间的反应，使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行

（2）有利于集中加热，获得持续高温

（3）A反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行【实验与结论】气密性不能放空气会进入反应的试管中，使生成的依然灼热的铜重新被氧化

1.（10梧州26）．2010年上海世博会处处体现“低碳”理念，“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体下列能源的使用最符合“低碳”理念的是　　　　　　　　A．煤B．石油C．天然气D．太阳能

2.（10本溪5）．6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“低碳减排，绿色生活”，下列说法或做法不符合低碳理念的是A．纸张“双面低碳打印”技术服务于上海世博会B．提倡骑自行车或步行的方式出行C．在生产生活中提倡使用节能技术和节能用具D．国家应大力发展火力发电

3.（10广安7）．（6分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题

（1）写出图中标号仪器的名称

①__________________

②__________________

（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生装置是（填代号，下同）__________________，最好选用的收集装置是__________________

（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是

①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑

②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2↑某同学采用反应

①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是__________________，他不选择反应

②制取CO2的理由是_______________________________________________7．（6分）

（1）

①试管

②集气瓶

（2）B；C

（3）A；生成物中有氨气，制得的CO2不纯

4.（10咸宁28）．低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式推广清洁能源，发展低碳经济，促进人与自然环境的和谐

（1）化石燃料主要包括、煤、石油

（2）控制二氧化碳排放，充分利用和开发太阳能、核能及（只填一种）等新能源

（3）下列做法符合“低碳经济”理念的是（填序号）

①改造或淘汰高能耗、高污染产业

②大力发展火力发电

③家用汽车代替公交车

④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电28．

（1）天然气

（2）氢能、风能、地热能、潮汐能中的一种（其他合理答案也可）

（3）

①④

5.（10张家界24）、“低碳生活”就是指所耗用的能量要尽力减少，从而减碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化请你回答

（1）近年来由于原因，致使大气中二氧化碳的含量不断上升，由此会产生效应化石燃料的大量使用温室

（2）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法是利用步行代替开车上班

6.（10咸宁33）．某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象

（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式

（2）为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应实验现象为A中试管内液面上升;B中气球胀大

①王强认为上述实验是可行的，其共同原理是　　　　　　　　　　　

②李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是　要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是　　

③杨红通过检验生成物向B实验后的溶液中加入　　　　　，观察到　　　　　　现象，从而也证明CO2与NaOH发生了反应

④你认为两实验中存在安全隐患的是（填代号），理由是33．

（1）CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

（2）

①氢氧化钠溶液与CO2发生反应，使容器内气压降低

②CO2能溶于水，也能使容器内气压降低将氢氧化钠溶液换成等体积的水

③稀盐酸有气泡产生或加氯化钙溶液有沉淀生成其他合理答案均可

④A氢氧化钠有腐蚀性，易伤到手

7.（10本溪23）．8分1老师为同学们提供了如下实验装置

①写出带有标号的仪器名称a；b

②实验室制取CO2应选用的发生装置是填选项字母，下同，收集装置是2小伟设计了如右图所示的装置进行实验固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应

①写出甲试管中发生反应的化学方程式；

②小伟观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红，请写出所有可能使其变红的原因23．1

①试管1分集气瓶1分

②B1分E1分2

①CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑2分

②二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊溶液变红1分浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水形成盐酸使紫色石蕊溶液变红1分（10，浙江衢州7．）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质

①颜色；

②密度；

③溶解性；

④可燃性；

⑤能否与水反应，必须考虑的是A．

①②③B．

②③④C．

③④⑤D．

②③⑤（10，浙江衢州19）19．如图是科学家根据相关研究绘制的60万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得A．大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化B．全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化C．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系D．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系（10，绵阳28⑵）我省有着丰富的天然气资源，许多化肥厂用天然气在高温、催化剂作用下与水蒸气反应来制备氢气和一氧化碳CH4+H2OCO+3H

2.为了证实该反应所生成的混合气体的成分，兴趣小组的同学设计了如下图所示装置并进行实验，请你回答下列相关问题【实验目的】证实混合气体中含有CO和H2【进行实验】在装置中通入混合气体，点燃酒精灯，如上图所示进行实验【实验分析】

①若要证实混合气体中有CO，应该观察到的现象是石灰水变浑浊，A中黑色粉末变为红色，相关的化学反应方程式是CO+CuOCu+CO2CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

②若要证实混合气体中有H2，且是通过装置B验证的，应采用的方法是称量反应前后装置Ｂ的质量并进行比较

③有同学认为，根据该混合气体生产的实际情况，混合气体中可能含有水分，因而还应对上述实验装置加以改进请你提出改进的方案在装置Ａ前增加除水份装置（10，浙江衢州7．）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质

①颜色；

②密度；

③溶解性；

④可燃性；

⑤能否与水反应，必须考虑的是A．

①②③B．

②③④C．

③④⑤D．

②③⑤（10，浙江衢州19）19．如图是科学家根据相关研究绘制的60万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得A．大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化B．全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化C．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系D．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系（10，绵阳3）

3.二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（C）

①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高

②二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比

③绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气

④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子A

①②B.

③④C.

①③D.

②④（10，娄底26）26．碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如右图所示

（1）物质X的化学式为45

（2）在物质的分类中，CaCO3属于46（填字母）A．氧化物B．酸C．碱D．盐

（3）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式4726题45．CO246．D47．C+O2CO2（合理答案均可）（10，娄底27）27．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题ABCDEF

（1）请写出图中标有字母的仪器名称a48b49

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是50（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式51，其中二氧化锰起52作用

（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是53请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式54

（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是

55、56且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于5727题48．铁架台49．酒精灯50．B51．2KClO32KCl+3O2↑52．催化53．AC54．CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O55．不能燃烧（或不能支持燃烧）56．不能支持燃烧（或不能燃烧）57．灭火（10，威海9）地球“发烧”了材料l．空气的成分空气是多种气体的混合物空气的成分可分为恒定成分和易变成分两类恒定成分是指在空气中含量大，在任何地方含量几乎不变，包括

78.06％氮气、

20.94%氧气、

0.94％氩等稀有气体，合计约占

99.94％易变成分是指在空气中含量很少，但因季节、地域等自然因素和人类的活动而引起相对含量的较大变化，甚至某些成分急剧增加或减少下表中列出了大气中几种易变成分易变成分浓度cm3／m3变化的原因二氧化碳约300约占空气的

0.03％水蒸气约290约占空气的

0.03％甲烷约

1.0～

1.2t天然气泄漏氮的氧化物约

0.52化石燃料的燃烧臭氧

0.01～

0.04含氟化合物的使用硫的化合物二氧化硫、硫化氢等化石燃料的燃烧等一氧化碳汽车尾气等合计

0.06％材料2．自然界中碳循环自然界中碳循环试回答下列问题1从地球上动植物生命活动所需要的物质角度看，为什么空气如此重要答出3条即可____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2大气中多余的二氧化碳从何而来从上述材料可以看出，人类赖以生存的大气，正遭受空前严重的破坏二氧化碳作为一种主要的温室性气体，含量增加导致气候变暖、地球“发烧”、灾害频发，成为当前威胁人类生存发展最严重的问题分析材料2，你认为导致大气中二氧化碳含量增加的直接原因是写出两条即可_______________________________________________________________________________________________________________在

②中，以石灰石为例，分解反应的化学方程式为__________________________________在

⑧中，消耗二氧化碳的过程叫做___________________在

⑨中，消耗二氧化碳反应的化学方程式为__________________________________在

④中，以天然气为例，燃烧反应的化学方程式为_____________________________________________3如何除去大气中多余的二氧化碳据统计，大气中每年新增CO2约为l85～242亿吨，而其综合利用还不足l亿吨／年，仅靠碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能为了降低大气中二氧化碳的含量，化学家们正想尽办法用化学反应的手段使二氧化碳“变废为宝”

①火电厂用碱液吸收产生的二氧化碳，获得化工产品碳酸钠该反应的化学方程式为_________________________________________

②日本科学家研制成功一种新型催化剂，在常压、300℃条件下，CO2和H2反应生成甲烷和水该反应的化学方程式为_________________________________

③用三甲基膦做催化剂，在高压、极低温度条件下，CO2和H2可以高效合成甲酸HCOOH，并实现了工业化生产该反应的化学方程式为______________________________________________动植物的呼吸离不开氧气；植物的光合作用离不开二氧化碳；生命活动离不开水，没有大气中水蒸气参与的水的天然循环，一切生命活动就不可能正常进行；或植物生长离不开氮元素，而空气中的氮气是氮元素的最大储备仓库；或大气中臭氧层能保护地球上的生物免受紫外线的伤害26分，每空l分化石燃料的燃烧森林的砍伐、植被减少CaCO3===CaO+CO2↑光合作用CO2+H2O===H2CO3CH4+2O2===CO2+2H2O33分，每空l分

①2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

②CO2+4H2====CH4+2H2O　　　　　

③CO2+4H2========HCOOH【10湖北十堰】14．车城十堰的空气污染源主要来自汽车尾气，汽车尾气的主要分为NO

2、NO、CO、等为了减少汽车尾气对环境的危害，汽车排气系统中往往加装一套“三元催化装置”，请回答下列问题

（1）CO使人中毒的原因是

（2）尾气中的NO、CO在“三元催化装置”中发生反映，两种生成物均是空气中的气体成分，请写出相应的化学方程式

14.

（1）CO极易与许也中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好的与氧气结合，造成生物体内缺氧，严重时会危机生命（两处关键字句，有任何一处均给1分）

（2）2NO+2CON2+2CO2【10乌鲁木齐市】1．“低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指A.生活中不用含碳的物质B.尽量减少含碳物质的排放和浪费B.停止含碳矿物的开采和加工D.禁止使用煤炭、石油【10新疆】6．2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会，各国共同协商对策，以减少温室气体排放量下列气体中大家关注的温室气体是A.氮气B.氧气C.氢气D.二氧化碳【10福建宁德10】．下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质（或方法）是A.闻气味B.观察颜色C.燃着的木条D.【10福建宁德11】．下列物质的用途是利用其化学性质的是A.氢氧化钠固体可作为某些气体的干燥剂B.熟石灰可用于改良酸性土壤C.干冰可用于人工降雨D.10．带火星的木条（或澄清石灰水或紫色石蕊试液或湿润的pH试纸等合理答案）11．CO作燃料等合理答案1（10贵港7）下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧B．干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热C．金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬D．石墨用于制铅笔芯——石墨很软

2.（10成都2）下列化学用语及结构表达不正确的是（）A．Na+的结构示意图B C60分子的结构C．4个氮原子2N2D．酒精的化学式C2H5OH

3.（10连云港16）炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品（如右图），其主要成分是木炭下列说法中错误的是A.炭雕作为艺术品可以长久保存B.炭雕能吸附室内微量的有害气体C.摆放炭雕必须远离火种D.将炭雕的下脚料研成粉末，与氧化铜粉末共热，不能发生反应

1.（10徐州11）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度下列做法不符合“低碳”要求的是A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐B.大量使用化石燃料C．提倡使用节能技术和节能产品D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行

2.（10徐州19）用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质下列关于该实验的叙述正确的是A浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B粗铜丝能控制反应的发生和停止C产生的二氧化碳可用生石灰干燥D能验证二氧化碳的密度比空气大（10天津市18）.二氧化碳是导致温室效应的主要气体，但也是一种宝贵的碳氧资源在高温高压下以CO2和NH3为原料合成尿素[CONH2]同时有水生成这是固定和利用二氧化碳的成功范例请写出反应的化学方程式____________________答案

3.（10无锡6）2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，气候变化问题进一步成为了人类关注的热点，下列认识不正确的是A．温室气体除二氧化碳外，还有甲烷、臭氧等B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C．开发新能源，禁止开采和使用化石燃料D．提倡乘坐公交车、自行车或步行的方式出行

4.（10成都1）世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑“零碳”中的“碳”主要指A．COB．CO2C．CH4D．C

1.（10连云港24）“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳、特别是二氧化碳的排放量上海世博会采用的1000余辆新能源汽车充分体现了“低碳”理念，汽车能源的更新历程如下（汽车用汽油、柴油作燃料，不完全燃烧时，会生成、碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等空气污染物，通常用催化转化的方法处理尾气，其反应原理用化学方程式表示为2CO+2NO==2CO2+X其中“X”的化学式为

（2）最近，我市有千余辆公交和出租车完成了油改气（汽油改天然气），使港城人出行越来越“低碳”，也为了降低效应作出了贡献天然气的主要成分是，其在空气中完全燃烧的化学方程式为

（3）2004年4月，化学家研究发现，利用二氧化碳和环氧丙烷（C3H6O）在催化剂作用下可生成全降解塑料，环氧丙烷属于（填“有机物”或“无机物”），这不仅是体现“低碳”理念的又一举措，而且可以降低废弃塑料带来的问题

（1）CO（或一氧化碳）N2

（2）温室CH4（或甲烷）CH4+2O2点燃CO2+2H2O

（3）有机物白色污染

1、（10江西4）“吸烟有害于健康”我国政府规定从2010年5月1日起，公共室内禁止吸烟烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是A．尼古丁B．一氧化碳C．焦油D．甲醛

1、（10茂名8）下列有关CO2的说法，不正确的是A．CO2可用作气体燃料B．干冰可用于人工降雨C．碳酸水的pH小于7D．大气层中CO2过多会造成“温室效应”

2、（10佛山1）2009年12月7日—18日，在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放能产生温室效应的气体主要是（）A.COB.CO2C.N2D.NH3（10湖北省襄樊市5）防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是A、炭黑B、活性炭C、木炭D、石墨（10湖北省襄樊市20）小平同学设计了右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答

（1）当装置B中的澄清石灰水变浑浊时，说明____________________________________2为了保证安全，在通入CO气体之前应该______________________________

（1）反应有CO2气体生成；

（2）检验CO的纯度（10湖北省襄樊市2）在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是A、用小苏打治疗胃酸过多症B、干冰用于人工降雨C、用食醋除去热水瓶中的水垢D、熟石灰用于改良酸性土壤（10宁夏14）.

（1）用化学符号表示2个氮气分子；氢氧根离子

（2）清凉油的主要成分薄荷脑C10H10O中碳、氢、氧元素的质量比为

（3）北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今，是因为CO具有毒性是它易与人体血液中的结合，导致人体缺氧窒息甚至死亡答案

（1）2N2（1分）；OH-；

（2）120∶10∶16或60∶5∶8；

（3）常温下化学性质稳定；血红蛋白1．（10四川甘孜7）填涂答题卡使用2B铅笔，2B铅笔芯的主要成分是（     ）A.石墨         B.金刚石       C.二氧化锰        D.铅2．（10四川甘孜12）下列说法中正确的是（     ）A.C、CO、CO2都具有还原性              C.金刚石、石墨、C60都是碳原子构成的，性质相同B.用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2        D.碳具有可燃性，因此在常温下其化学性质比较活泼3．（2010四川宜宾6）关注全球气候变化的会议在哥本哈根召开初步达成2012年至2020年全球减排协议这里所谓的“减排”是指减少下列哪种气体的排放？A.氧气B.水蒸气C.氮气D.二氧化碳

4.（2010上海32）镁带能在CO2气体中燃烧，该反应中的还原剂是（）A.MgB.CO2C.MgOD.C

5.（2010四川自贡13）下图依次是金刚石、石墨、C60碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是（）A.这四种物质都很软，都可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子（10大连43）.下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（）A.自然界中二氧化碳处于循环状态B.二氧化碳可用于生产碳酸饮料C.干冰可用于储藏食物和人工降雨D.可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳（2010·湖北省黄冈市，36）通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题请按要求回答下列问题

（1）服用含AlOH3的药物来治疗胃酸过多，其反应方程式为

（2）鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观，的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是

（3）碳单质包括金刚石、石墨和C60等，它们的化学性质相似，如它们都有可燃性，试写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式【答案】

（1）AlOH3+3HClAlCl3+3H2O2灰白色粉末状、铵态氮肥

（3）C60+60O260CO2（2010·湖北省黄冈市，38）以下是实验室常用部分仪器

（1）指出图中仪器的名称

④；

（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器

①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的（填序号）；该发生装置检查气密性的方法是把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有，则说明该装置不漏气

（3）小张同学正在收集一瓶CO2不知是否收集满了，其验满方法是

（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？【提出猜想】

①可能含有单质碳；

②可能含有单质铜；

③可能还有其它物质【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜完成下表（不一定要填满）步骤实验方法现象和结论123【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是首先【答案】

（1）长颈漏斗

（2）

⑧⑨；气泡冒出，松开手后水进入导管形成液柱

（3）将燃着的木条平放到集气瓶口，若木条熄灭，证明CO2已收满

（4）过滤【设计实验】步骤1．将灰黑色固体充分灼烧，再将生成的气体通入澄清石灰水中；石灰水变浑浊，证明灰黑色固体中含单质碳，否则不含单质碳步骤2．向灼烧后的固体中加稀硫酸；溶液变蓝色，证明灰黑色固体中含单质铜，否则不含单质铜【反思】询问老师或查阅资料或上网查询等说明其他合理答案参照给分（10常州）11．实验室制取CO2应选择的装置是A．

①③B．

②③C．

②④D．

②⑤图11活性炭NH4NO3固体水+624微热止水夹澄清的石灰水C+CuOC+CuO澄清的石灰水图19高温====催化剂====△H2CO3CaCO3CCOX植物动物动植物腐烂化石燃料岩石高温点燃高压、低温　　300℃　　催化剂　　催化剂　　催化剂

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨双孔。