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主题班会防溺水教案主题班会防溺水教案三篇主题班会防溺水教案1班会主题珍爱生命,远离溺水伤害班会班级五4班班会地点教室班会时间4月3日教学目标
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识
2.初步了解溺水安全的有关资料,要求每一个学生都要提高安全意识
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力教学重点学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力教学方法教师讲授和学生讨论相结合教学过程:
一、老师谈话引入同学们,你们好!这天我们学习溺水安全知识如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了我们经常听到一些溺水事故的发生,看到一些___、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎样预防呢了解溺水和如何防止溺水显得十分重要
二、活动设计一老师出示近年来溺死事故实例实例一xx年6月21日,某中学___师生前往该市近郊河滩进行野炊活动临近中午,野炊活动结束,带队老师___学生结对回校该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准备离队偷偷去附近的河里嬉水此时,该校的两名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并将她们送回学校事后,据村民反映该河表面平静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4-5米3女生不知险情,如果下水,后果不堪设想实例二xx年6月13日上午放学后,安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家,途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳陈某和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等他下水时已经看不见陈某和顾某了于某顿时紧张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来施救等大人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了实例三xx年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在浅水区摸鱼其间有1人不留意滑入深水区,在水中挣扎另两名同伴见状,不假思索就去搭救结果,3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中剩下1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人救上岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸二观看一段溺水故事视频及相关___
1、观看视频三顽童野外游泳,一顽童不幸溺水身亡
2、出示有关溺水___的___
3、学生谈看法、___
4、提出学校的要求三向学生讲几点防溺水的知识要点
1、简单一下动画最倒霉的溺水者
2、学一学溺水致死原因主要是气管内吸入超多分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关掉、窒息死亡症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止自救与救护当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅,吸气要深因为深吸气时,人体比重降到
0.967,比水略轻,可浮出水面呼气时人体比重为
1.057,比水略重,此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快会游泳者,如果发生小腿抽筋,要持续镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸出水后的救护首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借___使溺水者体内水由气管口腔中排出有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏___如何防溺水游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,务必做到以下几点1不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选取好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况要了解清楚2务必要有___并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果群众___外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护3要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管4对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救6在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力___、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助7在游泳中遇到溺水事故时,现场急救___,心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,持续呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治
5、遭遇溺水你该如何自救暑假期间,许多同学都喜欢结伴出游,个性是因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的状况暑假期间,学生溺水___就时有发生,其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的在我们的日常生活中,溺水事故时有发生,如果一旦遇到溺水者,我们在营救时就应怎样办呢溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的超多体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命如果当时状况十分紧急,而救助者又具备必须的救护技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避免被落水者抓住综上所述,溺水是十分危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然水无情,人有情其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水___还是能够防止的
三、同学讨论这次班会课学到了什么,并且举例说明以后就应如何做
四、教师小结同学们,这天我们学习了,如何防止溺水同时我们也学习了一些溺水自救的方法此刻天气也越来越热了,同学们去游泳时必须要注意安全要做好下水前的热身活动,以免发生意外
五、结束语同学们,生命的全部好处在于无穷地探索尚未明白的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,期望同学们透过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯主题班会防溺水教案2
一、活动目的
1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识
2、初步了解溺水安全的有关资料,明白每一个学生包括公民都要提高安全意识
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力
4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题珍爱生命、预防溺水;
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料
三、活动资料
1、导入教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到简单你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法小结人,就应珍爱生命这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生务必做到这几点
①未经家长老师同意不去;
②没有会游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去
⑤要清楚自己的身体健康状况,熟知自己的水性
⑥游泳前先理解正规的培训
3、夏季游泳溺水自救方略介绍
四、活动总结生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然水无情,人有情期望同学们透过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!主题班会防溺水教案3教学目标
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识教学过程
1、导入此刻正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来据___等单位对北京、___等10个省市的调查显示,目前全国每年有
1.6万名中小学生非正常死亡,平均每一天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位让我们一齐来看看xx年的一组溺水事故数据6月21日,陕西省___县发生一齐5名女学生溺水死亡事故在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还班主任老师还能够结合自己了解的实例教育学生老师听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到简单你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法小结人,就应珍爱生命这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育
2、关于游泳我们要严格遵守四不
①未经家长老师同意不去;
②没有会游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去当然,也不能到河塘捞鱼摸虾
3、溺水原因主要有以下几种
①不会游泳;
②游泳时间过长,疲劳过度;
③在水中突发病尤其是心脏病;
④盲目游入深水漩涡
4、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水___的发生对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水___,溺水者切莫慌张,应持续镇静,首先应打110___,然后用心自救1对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;2若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直;3要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决
5、对于溺水者,除了用心自救外,还要用心进行陆上抢救1若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,持续上呼吸道的通畅;2溺者若已喝了超多的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;3若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮忙他呼气如此有规律地反复进行,每分钟约做1420次,开始时可稍慢,以后可适当加快
6、课堂总结同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说-------怎样珍惜每一天结束语同学们,生命的全部好处在于无穷地探索尚未明白的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景祝愿大家这天好,明天会更好!
7、课外延伸阅读下面的材料进行自我教育《安全知识如何防溺水》游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,务必做到以下几点
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选取好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况要了解清楚
2、务必要有___并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果群众___外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护
3、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳
4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救
5、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力___、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助
6、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救___,心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,持续呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治模板内容仅供参考。