还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
元宵趣味活动方案元宵趣味活动方案(最新版)编制人__________________审核人__________________审批人__________________编制单位__________________编制时间____年____月____日元宵趣味活动方案1活动背景:元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为___和典型的传统节日为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体,充分地让幼儿___“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐活动主题:欢乐元宵节活动目标:
1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯
2、大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的___与理解
3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步___团圆的意义活动时间:_年2月22日周日活动内容:——各个班级,开展相关活动
1、语言:元宵节的传说与习俗—501班
2、音乐:卖汤圆—502班
3、美术:学做花灯—503班
4、综合:元宵节到了—504班
5、社会:赏灯猜谜—505班备选课程:音乐:闹花灯社会:我喜欢的灯班级环境:1师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;2主题墙饰围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及___、文字资料,幼儿参与活动的照片或表现性资料等;3语言区幼儿参观灯展拍摄的照片、录像,有关元宵节的图书、___等;4动手区提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等,引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;5表演区提供音乐磁带、表演材料,引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;元宵趣味活动方案2
一、活动主题元宵花灯喜乐会
二、活动时间
三、活动目标
1.充分___正月十五元宵节的乐趣,激发学生自制花灯的兴趣
2.欣赏各种各样的花灯,进一步___花灯丰富的外形、色彩、图案等特点
3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让学员了解废物再利用的意义
4.知道元宵节的由来
5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情
6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生___,扩大机构招生宣传
四、活动地点可选择公园、学校活动室
五、活动人员全体师生、家长、周边社区的学生及家长
六、活动形式场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩
七、活动前沿一前期准备
1.给本机构家长发放活动通知及邀请函,校外学员到现场___邀请函参加活动
2.学员登记表用于现场___邀请函时登记
3.如在公园里,须提前和有关人员___好场地
4.活动需要准备的背板
5.制作条幅_学校元宵喜乐会
6.准备许愿树机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵,许愿卡片
7.制作花灯的材料皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等
8.做元宵的材料做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱zhaoli3—5个、一次性餐盒、一次性手套
9.提前准备或学校自制一条布龙,长短是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距
10.班级进行美术活动《花灯》学员制作花灯教师做好轮廓装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示
11.班级内提前向家长收集花灯___、花灯、饮料瓶矿泉水瓶、露露瓶等、多色毛线/细绳,将其中收集的___做成展板进行展示
12.教师收集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯
13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板
14.提前制作各区标牌和区域规则提示板
15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访
16.由机构后勤人员3—5名,组成安全小组
17.准备活动中发放的小奖品,各区休息区除外准备小___二场地布置公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅
1.知识区展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听
2.制作花灯区
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅根据场地大小,桌椅可连放也可分放、投放制作花灯的材料;
③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作
3.制作元宵区
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅根据场地大小,桌椅可连放也可分放、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作
4.欣赏区
①放置区域规则提示板;
②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯___展板,悬挂收集的花灯
5.灯谜区
①放置区域规则提示板;
②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜
6.舞龙区
①放置区域规则提示板;
②投放布龙
7.休息区摆放椅子供学生、家长休息
8.许愿区
①放置区域规则提示板与水彩笔;
②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容活动详细流程
一、入场在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责家长带着学生凭邀请函入场,不是本机构的学员,填写登记表___一张邀请函一个孩子一张,即可参加活动以班级为单位,各班老师首先___家长、学员在各自班级指定的场地等候在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动
二、主持人开幕
三、校长致辞
四、主持人宣布活动开始家长可带领学员自由游玩儿班级教师提示家长注意学生安全
五、家长带学员在各区自由游玩注意事项
1.每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖___以示鼓励
2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人___劳动果实
3.在孩子做好的花灯上贴上有机构___的小卡片
4.安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守
5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐
6.采访员在活动中进行采访中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法可以把自己学到的知识、手工,___给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日开不开心都看到了哪些花灯漂不漂亮元宵趣味活动方案3
一、活动主题良辰美景共赏,佳节游园齐乐
二、活动目标
1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等;
2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构
3.积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐
三、活动准备一物品准备自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动___、活动宣传页等等二___
1、___接待刘老师、王莎老师
2、灯笼展示王丽萍、曹老师家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴
3、中班教室展示元宵节动画片董老师、邵老师
4、催场王佳帅老师
5、吃元宵——碗、勺子秦老师、___、曹老师
6、音乐播放王佳帅照相刘老师
7、元宵节故事讲述王莎莎
8、米奇扮演刘菲
9、场外布置全体老师
四、活动流程
1、主持人致开场词
2、故事讲述元宵节的由来老师提前准备故事生动的讲述
3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵米奇和老师领小朋友跳舞庆祝
4、亲子游戏看你笑不笑规则“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物
5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼规则老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的的家庭获胜
6、欢乐元宵——提灯笼游戏规则爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼旺仔易拉罐,规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品
7、欢乐元宵——猜灯谜规则老师将家庭分组,每组5-10道谜题,答对题数最多者获胜,获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼
8、欢乐元宵——和我一起吃元宵后勤人员提前做好糕点及元宵和大家___元宵趣味活动方案4
一、活动主题猜灯谜、庆元宵
二、活动时间
三、活动地点娱乐室及篮球场
四、活动准备
2、场地布置3月5日上午,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛,负责人
3、_月__日晚,娱乐室___猜谜活动,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等,负责人
4、_月__日晚,篮球场___趣味小游戏,游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等,负责人
5、保卫科负责维持活动期间的秩序,负责人请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度,总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处
五、活动规则
1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走
2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可___奖品
5、游戏设置至少5个,且能同时进行各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励,积分用于兑换礼品
6、奖项设置灯谜活动共设置奖品200份,猜对一条谜语获得抽奖一次,抽奖成功则兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束抽奖内容按照奖品来设定游戏活动共设置礼品30份,礼品摆放在礼品桌,并用积分标识,累积一定积分可换取想要的礼品,礼品发完,则活动结束
六、活动注意事项
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗
2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下猜题成功,则在谜面处做出标记
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格
4、游戏环节尽情的玩耍
七、活动费用预算
1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元
2、红丝带两盘,15元×2=30元
3、奖品200份,4元×200=800元
4、礼品30份,500元可申请公司产品合计费用约1500元左右元宵趣味活动方案5目标
1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼
2、能大胆地想象并尝试___设计灯笼的图案准备
1.长方形色纸,长纸条
2.蜡笔,剪刀,浆糊过程
1.出示各种各样灯笼的___,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼提问a、___上的灯笼你都见到过吗有些什么颜色灯笼外面的图案是怎么样的有的是彩色的,有的上面有很多图画好像我们看的连环画有的上面写字的,是让你猜谜语的b、什么时候人们会挂上灯笼国庆节,元宵节各种喜庆的节日c、灯笼能用什么材料来做布,塑料,纸
2、教师示范讲解小灯笼的制作方法#教师出示灯笼的范例看一看,老师的小灯笼是用什么材料做的纸上面有些什么图案你们想不想自己做一个小灯笼呢#展示制作步骤#交代要求,幼儿操作,教师指导1先在纸上画上你自己设计的图案,注意把有图案的一面对着自己剪的时候注意不要剪到底2幼儿操作,教师巡回指导,帮助个别能力差的幼儿3探索除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗鼓励幼儿大胆尝试,讨论交流#展示幼儿作品教师与幼儿一起布置,开一个小小灯展模板内容仅供参考。