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文本内容:
夏令营详细活动方案学生们可以通过夏令营___到一种不同于学校和家庭的生活,想尝试一种全新的生活体验尤其在夏令营一起训练的过程中,每个孩子都能积极参与,获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的,___不到的活动特色
1、寓教于乐,外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览著名景观采访实习内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力训练对象阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生开营地点新世界小记者教育___开营时间第一批7月19日——8月2日第二批8月3日——8月17日活动费用xx具体安排xx______xxx第一天上午今天是你一段新生活的开始,奔赴营地,带着你的新奇与向往来吧!报到登记,营员___入营手续,安排食宿下午14:30___开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流第二天上午健康体能训练,军训下午深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识晚上兴趣特长大比拼第三天上午健康体能训练,军训下午一线记者讲授新闻摄影知识晚上___故事会第四天上午健康体能训练,军训下午新闻工___讲解新闻、采写方面的入门知识晚上电影赏析第五天上午健康体能训练,军训下午“怎样做一名优秀的___小记者”讲座晚上___知识培训第六天上午采访体工队,___深圳运动员备战___训练现场,和世界冠军面对面交流下午___实战英语训练晚上精彩___比赛回顾第七天上午自由活动,幸福团聚日回家营员,晚5:00之前回营下午健身教育表演晚上采访___,主题的提练,综合专业指导第八天上午采访前___,说话的技巧,动物的描写下午采访光明农场,牛奶生产的全过程,奶牛的饲养,绿色食品的鉴定,其间进行摄影实践活动晚上兴趣图书阅览第九天上午南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫下午小组活动,体验团队合作游戏晚上采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧第十天全天参观深圳电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,___真正记者的工作生活,采访深圳电视台著名主持人董超等第十一天上午深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导下午___历史介绍晚上朗诵比赛第十二天上午总结交流前几天的活动___;由著名新闻人讲解报纸制作流程下午制作夏令营报晚上形体训练第十三天上午参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦下午健身大展示,体育比赛晚上优秀作文赏析第十四天全天参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目第十五天上午参观采访深圳知名企业富士康集团等下午演讲与口才晚上举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等第十六天上午9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念下午5:30前返回新世界指导站,结束夏令营培养兴趣、发展特长、弥补差弱
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导2科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友增强学生的团队协作精神3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长4___的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的___融合5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生___一应俱全,生活管理专业团队为您服务上午基础课程英语、数学学习根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文___下午辅助课程兴趣特长学习有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文___;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注另生活费300元/期住宿费150元/期201x年7月11日——201x年7月30日注夏令营开营期间,每周六下午430放假,周日下午530收假如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一___学生活动在本班班主任处报名端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!数学组夏令营活动思路目的
1.通过实验操作,思维训练,趣味数学培养学生热爱数学,探讨数学的热情,培养学生浓厚的学习兴趣;
2.因材施教,让不同层次的学生有更大的发展;
3.发掘学生潜能,培养学生的自信心;
4.丰富学生课内外知识,开阔学生视野,让学生___数学的美,数学知识的广博;
5.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记的好习惯,通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;精英班
1.与教材紧密结合的奥赛培训;
2.数学活动,实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
4.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长培优班
1.夯实基础,能力提高,注重知识间的___,让学生构建完整的知识网络;
2.数学活动,实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
4.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记,相互交流的好习惯,缩小学生之间的各种差异;
5.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长
一、宗旨趣味性,文学性,活动性
二、目的培养学习兴趣;拓宽学生视野;提高综合能力;陶冶高尚情操;
三、课程设置
一、___词欣赏、创作4课时第一课时收集、欣赏富有创意的___词及___视频,学生归纳、总结经典___词的特点,老师举例讲解补充___创作方法第二课时老师展示一些失败的___词及___创意,学生找出那些___失败的原因,并运用上节课讲的方法、技巧对这些___词进行改编,选出优秀的作品进行欣赏第三课时自己创作___词老师出示商品物品实物,请学生运用已学的技巧为其撰写___词并设计一个___创意,评选出最优秀的作品,分小组准备表演角色、道具第四课时表演学生的___创意,当堂录制、展示欣赏第一课时结合实例讲解对联的基本常识、对联的发展、创作方法第二课时展示优秀的对联,带领学生从多角度进行赏析展示失误的对联,找出失误原因并进行修改第三课时出示创作要求,创作对联,师生进行赏析集中展示优秀对联第四课时即兴对对联活动全班分成两组对垒
1、投影仪出示上联或下联,学生在给出的答案中选择最合适的下联或上联
2、老师出示上联,学生抢对
2、每组先写出上联,让下组对每个环节都有时间限制第一课时听音乐《越人歌》、《明月几时有》等,让学生学唱,在唱诗的过程中对诗歌进行赏析选择一些易于理解的诗歌让学生编成歌曲第二课时对故事性强、趣味性强的诗歌进行赏析,并编成故事第三课时选择一些写景物的诗赏析,学生在理解诗词意思的基础上作画第四课时学生演讲编写的故事或演唱改编的歌曲,展示绘画作品,学生猜他所改写的是哪首诗,猜对的适当地奖励第一课时常用应用文的类别与格式8种书信、启事、通知、电报、新闻、广播稿、、说明书第二课时通知的写作第三课时电报的写作出示已写好电报,比较电报的优劣等第四课时书信的写作可写信给爸爸妈妈汇报夏令营的情况第一课时写景方法的指导和当场训练第二课时作文朗读与当场点评修改第三课时写人方法指导,这当中也有写事的训练和选取班上印象最深的同学来写第四课时作文朗读与当场点评修改第一课时演讲与口才视频的播放提高学生学习的兴趣,从而感知演讲与口才的重要性,布置作业收集你所知道的口才好的例子做准备下届课训练你的口才第二课时学生准备的有关口才故事展示第三课时演讲与口才的技巧、形象礼仪布置演讲题目第四课时:在注重形象的基础上演讲,评选一二三等奖第一课时声母韵母书写、认读练习第二课时拼读、音变练习第三课时普通话___综合训练第四课时态势语的运用活动设置
1、、朗诵比赛
2、在整个夏令营期间每堂课开始前作三分钟演讲和普通话规范训练趣味阅读6课时难度较低,旨在培养兴趣,形成方法第1——2课时童话语言类第3——4课时写人类第5——6课时记事类名著赏读4课时有一定难度,旨在传承经典,拓宽视野,陶冶高尚情操,指导假期阅读材料的选择第1——2课时名家名篇赏读第3——4课时名著精彩片段赏读活动设置音乐散文、精彩影视片段欣赏第一课时介绍有关剧本及剧本创作的基础知识第二课时根据阅读训练提供的素材分小组创作剧本第三课时指导剧本的编排、演绎第四课时课本剧表演比赛活动设置课本剧表演比赛语文趣味活动汇报检测夏令营的成果晚活动一次四初一英语夏令营活动安排草案一.尖子班课程设置a.语法归纳,每隔一天攻克一个语法点方式讲练结合
1.一般现在时
2.现在进行时
3.一般过去时
4.一般将来时
5.专项完形填空
6.专项阅读理解
7.朗读技巧
8.写作技巧
9.___训练
10.短语专练b.口语提升,每天给一个话题,让学生自由谈论c.英语活动讲故事比赛目的扩充学生词汇量,提升学生语言运用能力
1.童话剧的表演
2.英语歌曲
3.英语才艺大比拼
4.绕口令
5.俚语介绍二.提高班a.知识方面注重英语基础知识补救,提前培养适应四初二英语学习的能力每日一题b.学习兴趣的提升方式中西方文化礼仪,英语歌曲与电影介绍,记单词的技巧与方法培养c.英语活动课本剧表演,英语才艺展示夏令营活动反馈
1.书面知识反馈
2.口语及才艺展示201x年夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质通过___丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、___自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心同时增进对___的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神学会欣赏、___和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的全面发展“在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期___授课,求知健心形式多样多元技能健康运动阳光未来东街口营地主办单位xxxx承办单位xxxx5--12岁之间的小朋友
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有一定纪律性家长支持的20xx年7月初—20xx年8月底具体时间待定收费元/人证书在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书膳食专业配餐,实行分餐制赠送物品营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影模板内容仅供参考。