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2011-2012学年第一学期初三化学期末学情调研试卷可能用到的相对原子质量H-lC-12O-16Fe-56Cu-64N-14Ca-40
一、选择题本题共15小题,每小题只有一选项符合题意每小题1分,共15分1.下列应用在高铁列车上的材料,不属于金属材料的是( )A.不锈钢B.玻璃C.铝合金D.铜线2.五氧化二碘(I2O5)可用来测定空气中一氧化碳的含量,中碘元素的化合价为A.-5B.+5C.-2D.+23.在做化学实验的过程中,人的五官起着非常重要的作用下列各图所示的实验操作中,五官的使用符合实验要求且实验操作规范的是( )4.下列常用生活用品,加入水中能形成溶液的是( )A.植物油B.面粉C.蔗糖D.牙膏5.下列四种粒子的结构示意图中,属于金属元素原子的是( )A.B.C.D.6.下列物质属于纯净物的是( )A.黄铜B.氧气C.汽水D.空气7.铁及其合金在生产、生活中应用广泛下列关于铁及其合金的说法中正确的是( )A.铁是地壳中含量最丰富的金属元素B.不锈钢的抗腐蚀性好,可用于制造医疗器械C.铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成氧化铁D.铁生锈是铁与空气中的氮气、水发生缓慢氧化的过程8.如右图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该( )A.继续用大针筒向澄清石灰水中压入空气B.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气C.得出空气中没有二氧化碳的结论D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论9.据报道,科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气据此可推测月球土壤中一定含有( )A.氧化物B.氧气C.水D.氧元素10.以下对某一主题知识进行的归纳,其中有不正确的一组是( )A日常生活经验B化学中的“三”硬水和软水--加肥皂水振荡衣服上圆珠笔油--用汽油或酒精搓洗燃烧的三要素--可燃物、与氧气接触、温度达到着火点氢燃料的三个优点--无污染、热值高、可再生C化学之最D保护资源的措施天然存在最硬的物质--石墨空气里含量最多的元素--氧元素废水处理后排放--以保护水资源汽车安装尾气净化装置--以保护环境资源11.下列说法正确的是( )A.燃烧一定有火焰产生B.物质在空气中燃烧比在氧气中更剧烈C.燃烧一定包含着化学变化D.物质跟氧气反应时一定发生燃烧12.物质的用途与性质密切相关下列说法不正确的是( )A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼C.二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大D.铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定13.如下图是钠元素、氧元素在周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图下列说法错误的是( )A.钠元素的原子序数为11B.氧离子的结构示意图是DC.钠元素与氧元素的最本质的区别是最外层电子数不同D.AB两种元素组成的化合物的化学式可为Na2O14.下列说法正确的是( )A.原子和分子在化学变化中都不能再分B.KNO3和NH4NO3溶于水时溶液温度都无明显变化C.点燃H
2、O2或CO、O2的混合气体都可能爆炸D.银和水银在常温下都是液体15.某工厂要用赤铁矿石(主要成分是氧化铁,假设杂质不含铁元素)来炼制生铁若要炼制含铁96%的生铁63t,理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是( )A.120tB.108tC.96tD.84t
二、选择题本题共5小题每小题有一个或二个选项符合题意错选、多选不给分有二个答案的,只选一个且正确,给1分每小题2分,共10分16.2011年4月11日央视《消费主张》超市馒头这样出炉,生产日期随便改;防腐剂、甜蜜素齐上阵(甜蜜素的化学式为C6H12NNaO3S)下列有关甜蜜素的说法正确的是( )A.该物质是由五种元素组成的B.该化合物中C、N两种元素的质量比为61C.甜蜜素完全燃烧的产物中含有CO2气体D.每个甜蜜素分子是由23个原子构成的17.图甲是一氧化碳还原氧化铁的装置,图乙是炼铁高炉示意图下列叙述中错误的是( )甲乙A.高炉炼铁中原料焦炭的作用只是提供热量B.高炉炼铁原理是3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2C.甲图中实验开始时操作是先通CO,然后点燃右面的酒精灯,最后点燃酒精喷加热D.甲图中点燃尾气是为了防止一氧化碳污染空气18.将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g
6.
012.8000反应后质量/g
007.
28.8a下列判断正确的是()A.表中a的值为
2.8B.X一定是该反应的催化剂C.X中一定含有氢元素D.X的元素组成和CO2相同19.某小组用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔,分别进行了如右图实验下列分析不合理的是( )A.该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响B.图Ⅰ用力向外拉动注射器,管中有许多小气泡出现C.图Ⅱ用力向里推注射器,压强增大,气体在水中的溶解度减小D.该实验装置的优点是密封性好,压强较易改变20.将一定质量铜和锌的粉末加入到一定质量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中滴加少量的稀盐酸,无气泡产生则下列说法中正确的是( )A.滤渣中一定含有银和铜B.滤渣中一定含有银、可能含有铜C.滤液中的溶质一定含有硝酸锌D.滤液中的溶质一定不含有硝酸银
三、填空题本题包括6小题,共29分21.(5分)现有H、O、N、C、S五种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质(用化学式表示)
(1)沼气的主要成分是;
(2)人体中含量最多的物质;
(3)可用于人工降雨的干冰;
(4)形成酸雨的主要气体、22.(4分)周末,小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青,并准备自制烧烤.
(1)烧烤时,为使木炭燃烧更旺,小晋将木炭架空,原因是;
(2)小晋将取回的清澈泉水煮沸,发现有大量沉淀产生,该泉水属于水(填“软”或“硬”);
(3)离开时,为防止引发火灾,请给出一种熄灭余火的简易方法;
(4)为保护环境,做文明游客,请你对他们的春游提一条建议23.(5分)碳元素形成的物质的种类是最多的,故对碳及其化合物的研究是很有价值的
(1)碳原子的结构示意图为,碳原子的最外层电子数为,写出一种你知道的碳的单质的名称;
(2)酒精是一种含碳元素的化合物,将100mL酒精和100mL水混合时,所得体积小于200mL,原因是;
(3)在探究二氧化碳的性质时,我们曾用四朵石蕊染成紫色的干燥小花,进行了如图的实验,让我们体验了对比、分析、归纳、概括等科学方法和手段的运用.本实验得出的结论是;
(4)CO2在人类生活、生产中具有重要的作用若要除去CO2中混有的少量的CO,你的方法是(用化学方程式表示)24.(5分)右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,甲、乙物质从溶液中析出时不含结晶水,请回答下列问题
(1)从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息?(请写出其中的一条)
(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度较大的是
(3)t1℃时,将20g甲物质放入50g水中充分搅拌,能形成g溶液
(4)将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃,此时甲溶液为溶液(填“饱和”或“不饱和”),而该过程中没有发生改变的是(填序号)A.溶质质量B.溶液质量C.溶剂质量
25.6分今年地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式”为减少化石燃料的使用,降低污染,各国都在积极进行技术创新
(1)近日,美国科学家发明了一种“发电叶子”,将这种叶子放入水中,在太阳光照射下,发电叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中,再转化为电能,供家庭用电需求
①该过程中能量变化是能转化为化学能,再转化为电能
②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为
(2)我国积极改进风电技术,扩大风电使用,并配套大型储能设备——“全钒液流”储能电池,以保证稳定供电与煤炭火力发电相比,风力发电的优点是(写一点)3为了降低汽车排放的尾气对空气的污染,现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器下图列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化
①根据下图所提供的信息,举例说明催化式排气净化器是如何降低汽车尾气污染的[来源:学科
②气体在催化式排气净化器里面发生了化学变化请用原子、分子的知识概括化学变化的实质
③为了使汽车尾气的污染更小,研究催化式排气净化器的专家们还要注意什么问题26.(4分)如图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质,A、B、C均含有同一种元素变化
①的现象是颜色由黑变红,变化
②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出回答下列问题
(1)D的化学式为;
(2)在变化
①和
②中,A和C的性质是相似的,都有;
(3)写出变化
①的化学方程式;
(4)简述实验室检验B的方法(操作、现象、结论)
四、实验题本题包括2小题,共19分27.(7分)请结合如图所示实验回答问题A制取气体B燃烧的条件C(铁钉生锈的条件)
(1)写出一个用装置A制取气体的化学方程式;当气体收集满后,从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是(填序号);
①将导气管移出集气瓶口
②将集气瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片盖住集气瓶口
④将集气瓶正放在桌面上
(2)B中发生反应的化学方程式为;C中最容易生锈的是(填序号),铁制品生锈的条件是C实验
②中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是
(3)B、C两个实验共同采用的一种实验方法是28.(12分)某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置
(1)仪器a的名称是,b的名称是
(2)上述A装置可用于实验室制取氢气、二氧化碳和,请分别写出实验室制取氢气、二氧化碳的化学方程式、上述可用于收集二氧化碳装置是(用装置字母序号填空).
(3)请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分,完成下列各题已知信息Ⅰ.氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O);Ⅱ.Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体;Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O提出问题红色固体含有什么物质?
①猜想假设假设一红色固体只含Cu;假设二红色固体只含Cu2O;假设三(请补充完成假设三).
②实验探究(填写表中空格)实验操作实验现象实验结论a.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中无明显现象假设成立b.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中假设二和假设三均成立
③数据处理甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后,(填操作名称)、洗涤、干燥,称量剩余红色固体质量为mg,通过计算若m64Wg/144(选填>、<或=),则假设二成立;若m64Wg/144(选填>、<或=),则假设三成立
④交流与反思只要假设合理,实验方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论
五、计算题(本题包括1小题,共7分29.某兴趣小组购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙杂质不与盐酸反应,也不含钙元素,标签如左下图.为了测定其含钙量,该小组利用电子天平测定的有关实验数据如下表称量项目质量/g轻质碳酸钙样品
10.00锥形瓶
100.00锥形瓶+稀盐酸(足量)
139.20锥形瓶+稀盐酸+固体混合物(反应开始15秒)
145.60锥形瓶+稀盐酸+固体混合物(反应开始35秒)
145.24锥形瓶+稀盐酸+固体混合物(反应开始55秒)
145.20试求1反应产生的二氧化碳气体的质量2样品中碳酸钙的质量分数3通过计算说明标签标示的含钙量是否正确附期末必背方程式一实验室制取气体1.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2KClO3MnO22KCl+3O2↑(实验室制取氧气)2.加热高锰酸钾2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(实验室制取氧气)3.分解过氧化氢2H2O2MnO22H2O+O2↑(实验室制取氧气)4.锌和稀硫酸反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(实验室制取氢气)
5.锌和稀盐酸反应Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑6.大理石与稀盐酸反应CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(实验室制取二氧化碳)二金属的化学性质
(一)与氧气反应1.镁在空气或氧气中燃烧2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧3Fe+2O2点燃Fe3O4(在空气中不燃烧)3.铜在空气或氧气中受热2Cu+O2△2CuO4.铝在氧气中燃烧4Al+3O2点燃2Al2O3(在空气中不燃烧)
(二)与酸反应
1.锌和稀硫酸反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(实验室制取氢气)2.铁和稀硫酸反应Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑3.镁和稀硫酸反应Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑4.铝和稀硫酸反应2Al+3H2SO4=Al2SO43+3H2↑5.锌和稀盐酸反应Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑6.铁和稀盐酸反应Fe+2HCl=FeCl2+H2↑7.镁和稀盐酸反应Mg+2HCl=MgCl2+H2↑8.铝和稀盐酸反应2Al+6HCl =2AlCl3+3H2↑
(三)与盐溶液反应1.铁和硫酸铜溶液反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
2.锌和硫酸铜溶液反应Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
3.铝和硫酸铜溶液反应2Al+3CuSO4=Al2SO43+3Cu
4.铜和硝酸银溶液反应Cu+2AgNO3=CuNO32+2Ag三氧化还原反应1.一氧化碳还原氧化铜CO+CuO△Cu+CO22.一氧化碳还原氧化铁3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO
23.木炭还原氧化铜C+2CuO 高温2Cu+CO2↑4.焦炭还原氧化铁3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑四其他反应1.碳在空气或氧气中充分燃烧C+O2点燃CO2碳在空气中不充分燃烧2C+O2点燃2CO2.一氧化碳燃烧2CO+O2点燃2CO211.二氧化碳和碳在高温条件下反应C+CO2高温2CO3.甲烷在空气或氧气中燃烧CH4+2O2点燃CO2+2H2O4.酒精在空气或氧气中燃烧C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O5.二氧化碳通入澄清石灰水中CaOH2+CO2=CaCO3↓+H2O(检验CO2的反应)6.高温煅烧石灰石CaCO3高温CaO+CO2↑(工业上制取二氧化碳)5.泡沫灭火器原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑热空气炉渣出口生铁出口焦炭、铁矿石、石灰石高温ab。