2011-2012学年重庆市南开中学八年级上期末物理试卷

2011-2012学年重庆市南开中学八年级（上）期末物理试卷

一、单项选择题（本题共12个小题，每题2分，共24分）1．日常生活中，下列估测最接近实际的是（　　）2．位于重庆市中心处的某酒店建有观光电梯．乘客在竖直上下的电梯中便可欣赏到市内美丽的景色．在这一过程中，下列说法正确的是（　　）3．图1所示的四种光现象中，属于光的反射形成的是（　　）4．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．下列说法中不符合实际的是（　　）5．下列关于力的说法中，正确的是（　　）6．下列事例中，属于运用了重力方向的是（　　）7．关于惯性，下列说法正确是（　　）8．如图所示的情景中，属于二力平衡的是（　　）9．摩擦与我们的生活息息相关．下列关于摩擦的说法中不正确的是（　　）10．物理研究中常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“理想实验法”等科学方法．在下列研究实例中，运用了“等效替代法”的是（　　）11．南开中学初二物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示，根据图象可以判断（　　）12．如图甲所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点．图乙中

①和

②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F

1、F2，木块运动的速度分别为v

1、v2，那么（　　）

二、填空题（每空1分，共19分）13．他在前人研究的基础上，奠定了具有划时代意义的经典物理学基础，他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律．他被人们誉为伟大的物理学家，他却谦逊地说“如果说我比别人看更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上．”他的名字是__________________．14．在国际单位制中，速度的基本单位是________，力的基本单位是________．15．“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释风雨声是由于空气、雨滴的 ________产生的；花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到________ 力的作用，其施力物是________，方向是________．16．从侧面观察圆形鱼缸中的金鱼比实际的金鱼大，这是因为圆形鱼缸相当于一个________镜，看到的金鱼是放大的________像．（选填“实”或“虚”）17．手压气球，气球会变形，说明力可以________；用手一拍它就飞出去，说明力可以________．18．室内天花板上悬挂一只吊灯．灯绳对灯的拉力和________是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和________是一对相互作用力．19．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但没能推动，则此时小孩对车的推力________ （“大于”、“等于”、“小于”）车受到的阻力．20．跳伞运动员和伞共重800N，若在竖直下落的过程中受到的阻力为600N，则他和伞所受的合力大小是 ________N，合力的方向是________．21．如图所示，水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态．已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为 ________N；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为 ________N．22．如图所示A、B物体的质量分别为5kg和2kg，图甲中A物体恰好可以向右作匀速直线运动，现要让A物体向左作匀速直线运动，则水平拉力F为________N．

三、作图、实验与探究题（按要求完成各题，共25分）23．在日常生活中蕴含着丰富的物理知识，仔细阅读下列各题并按要求完成

（1）图1中木块的长度是________cm．

（2）图2中弹簧测力计的读数是________ N

（3）静止放到地面上的木箱轻靠在光滑墙边，如图3，请画出此木箱的受力示意图．

（4）画出图4中通过透镜后折射光线．

（5）如图5所示，平面镜前有一点光源S，S发出的一条光线被平面镜反射后经过A点，请作出该光线的光路图．24．在“探究力和运动的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上的滑行距离，如图所示．

（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上开始运动时的________相同．

（2）在相同的实验条件下，小车在________表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为________力改变了它的运动状态．

（3）对实验结果推理可得若接触面完全光滑，即小车不受外力作用，木板足够长，小车将一直做________运动．可见力不是使物体运动的原因，力是改变物体________的原因．25．如图是某小组同学在探究“同一直线上二力的合成”的实验情景（每个钩码重1N）A．如图 （a）所示，橡皮筋原长AE，它在同方向力F1和F2的共同作用下伸长到AE’B．如图 （b）所示，橡皮筋在两个方向相反的力F1和F2的共同作用下伸长到AE’C．如图（c）所示，撤去F

1、F2后，用力F作用在橡皮筋上，使橡皮筋也伸长到AE’．经过实验，实验结果记录如下

（1）请将表格空白处补充完整．

（2）根据实验结果得出的结论是结论一________________________________________________________________________________结论二________________________________________________________________________________

（3）在探究同一直线上两个力的合力与两个力的大小及方向关系的实验中，用两个力拉和单独用一个力拉橡皮筋时，都要将橡皮筋的自由端拉到同一位置，这样做的目的是为了使这个单独的力与那两个力的________________________．26．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验．

（1）小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f=________cm

（2）小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是________________________________________________________．

（3）若烛焰，凸透镜，光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向________（选填“远离”或者“靠近”）凸透镜方向移动适当的距离．

（4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为

14.00cm时，有三个小组所测像距分别为

27.00cm，

29.00cm，

30.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是________________________________________________________________________________． 27．小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码，钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示根据上表的信息，完成下面的问题当小明在体重计上静止时，体重计的示数为550N，当小明从站立到迅速蹲下的过程中，可看作先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止，据前面的结论可知体重计的示数变化为__________________A．一直小于550N最后等于550N               B．一直大于550N最后等于550NC．先小于550N，后大于550N，最后等于550N   D．先大于550N，后小于550N，最后等于550N．

四、计算题（共32分，计算题的解答过程要有一定的计算依据、分析推理过程和必要的文字说明，只写答案不给分）28．重庆轻轨三号线南北贯通，横穿南岸区、渝中区、江北区、两江新区、渝北区主城5个区域，横跨嘉陵江、长江，是目前我市跨区域过江最多的一条轨道线路，是重庆轨道交通网络化的标志．2011年12月30日，从南岸区二塘到江北机场全线通车．全线

39.1千米，设29个车站，单程运行时间约为60分钟，计算轻轨从二塘到江北机场的平均速度约为多少？29．如图，一质量为

1.5kg的物体静置于水平桌面上，小明用量程为10N的轻质弹簧测力计水平向右匀速拉着物体运动时，弹簧测力计示数为3N．求

（1）物体所受的重力多少？

（2）分析物体受到的摩擦力的大小和方向．

（3）如果小明用弹簧测力计竖直向上拉物体，在不损坏弹簧测力计的条件下桌面对物体的支持力至少有多大？30．匀速上升的氢气球和吊篮总重100N，受到的空气浮力（浮力的方向始终是竖直向上）为120N．求

（1）在这一过程中氢气球和吊篮受到的合力是多少？

（2）氢气球和吊篮受到的空气阻力是多少？

（3）若氢气球和吊篮在空中运动时受到的浮力和阻力大小都不变，则要使氢气球和吊篮以原来的速度匀速下降，则应在吊篮内再加上重为多少N的物体？A．自行车轮子的直径约为

2.5mB．一个正常人脉搏跳动一次的时间约为

0.1sC．一名中学生的体重约为500ND．学校运动会上同学参加百米赛跑的平均速度约为15 m/sA．以电梯为参照物，所有乘客都是运动的B．以地面上的树为参照物，乘客是运动的C．以路面上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的D．以电梯内的某一乘客为参照物．其他乘客是运动的A．手影B．小孔成像C．桥在水中的倒影D．插入水中的花茎A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用B．照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用A．施力物体同时也一定是受力物体B．相互接触的两个物体，一定有力的作用C．没有接触的两个物体，一定没有力的作用D．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体A．检查相框是否挂正B．用力拉弹簧C．往墙上敲钉子D．往前推桌子A．只有运动的物体才有惯性B．在太空中遨游的卫星没有惯性C．下坡的自行车，速度越来越大，其惯性也越来越大D．一切物体都有惯性A．B．C．D．A．利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧B．利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处C．机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大大增加D．气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力大大减小A．比较物体运动快慢时，在相同时间内比较物体通过的路程B．探究牛顿第一定律的实验C．研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变D．在力的合成中，引入合力的概念A．0-5s内，小车的平均速度是1m/sB．0-7s内，小车的平均速度是

1.5m/sC．2s一5s内，小车受到的合力为零D．5s一7s内，小车做加速直线运动A．F1＜F2，v1＜v2B．F1=F2，v1＜v2C．F1=F2，v1＞v2D．F1＞F2，v1＞v2 F1/N F2/N F/NF1与F2同向大小2N大小1N大小方向向右方向向右F1与F2反向大小大小1N方向方向向右方向向左实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质1 

14.00 

28.00倒立，放大，实像2 

20.00 

20.00倒立，等大．实像3 

30.00 

14.33倒立，缩小，实像4 

40.00 

11.9l倒立，缩小，实像实验次数钩码的运动状态弹簧测力计的示数（N） 

（1）静止

3.0 

（2）静止

3.0 

（3）加速向上运动

4.5 

（4）加速向下运动

2.3 

（5）减速向上运动

2.4 

（6）减速向下运动

3.8。