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文本内容:
2011-2012学年第一学期七年级思想品德科期中考试卷注意事项
1、考试方式为开卷笔试考生可携带七年级思想品德课本和相关纸质资料
2、考试期间禁止交流讨论,相互抄袭
3、本试卷满分100分,考试时间120分钟致亲爱的同学们你们是中学生了!经过了两个多月的学习,你们认识了很多新同学和新老师,逐渐融入了新集体,相信大家对自我有了更加清晰、深刻的认识,希望大家带着自信去悦纳自己、调控情绪,同时正确处理好男女生的关系,健康快乐地成长,并能不断的完善自我、发展自我第一部分选择题(30分)
一、选择题(下列各题均有四个选择项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选取答案的字母填入答题卷选择题对应题号中,每小题2分,共30分)“开学了,我是一名中学生了!”面对新学校、新班级、新同学和新生活,小明兴奋雀跃阅读以上材料,完成1-2题
1、小明可能遇到的困难有()
①面对新生活,新环境,他感到兴奋和激动
②学习科目多,难度大,感到有压力
③不适应老师的教学风格同学排挤他
④自己的自理能力差,感到对学习和生活有点不知所措A、
①②③B、
②③④C、
①②④D、
①③④
2、这时小明的正确做法是()
①主动和老师沟通,寻求老师的指导和帮助;
②与同学和睦相处,真诚地对待同学;
③积极参加各项活动,融入到新的集体中;
④自暴自弃,整日在烦恼中度过A、
①②③B、
②③④C、
①②④D、
①③④
3、一个良好的班集体应该具备的基本条件包括()
①有共同的目标
②全班同学各尽所能,发挥所长,奉献集体
③全班同学团结协作,互助前行
④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件A、
①②③B、
②③④C、
①③④D、
①②④
4、右边漫画中这们女孩不美的原因主要有()
①大家妒嫉她的美貌
②女孩子只注重外表美,忽视了内在美
③她只看到自己的优点,没有注意到自己的缺点
④她只悦纳自己,而不能悦纳他人A.
①②③B.
①③④C.
①②③④D.
②③④
5、“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己”走进中学,我们的生活发生了很大的变化,一切的改变都是一种新的开始,我们只有一个目标,那就是( )A.积极适应新生活B.积极让新生活适应自己C.任其发展,得过且过D.能适应则适应,不能适应就不适应
6、下列体现热情开朗性格的作用的是( )A.愁一愁、白了头B.笑一笑、十年少C.哭一哭、找床铺D.遇难事、抱头哭
7、《谁动了我的奶酪》是一本不起眼的小书,但却创造了出版业的奇迹全球销量超过2000万册“奶酪”自然是个比喻,它象征我们生命中任何最想得到的东西生活在这样一个快速、多变的时代,人们时常会感到世界变化真快!“奶酪”每天都在变化,材料启示我们
①要做一个有准备的人,心中时常有一种危机感;
②做一个勤于思考的人,要在危机来临之前行动起来;
③要做一个行动迅速的人,不要因为环境突然发生变化而悲观失望;
④要做一个勇于接受挑战的人,以自身的坚强来适应环境的变化A.
①②④B.
①②③C.
②③④D.
①②③④
8、“含羞草”的心理容易发展成为( )A.良好的心理 B.豪爽的心理C.开朗的心理 D.自闭的心理
9、如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人不有了两种思想”萧伯纳的这句名言说明我们应()A.克服闭锁心理B.无条件地接受任何人的思想C.不必向他人裸露自己真实的思想D.在任何时候与任何人敞开心扉交流思想
10、你喜欢什么样的好同学?( )A.精灵古怪 B.欺诈残忍 C.做作冷漠 D.诚实可信
11、下列行为,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是()A.遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友共同分享B.争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔C.同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏D.个人得失必须斤斤计较
12、一位学者曾说“不会控制自己的人,就是一台被损坏了的机器”可见,学会调节和控制情绪十分重要下列同学调控情绪的做法可取的有( )
①小红与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局
②小田被老师批评后,故意不认真听课,发泄自己心中不快
③小伟与父母发生矛盾,自己感觉委屈,就乱摔东西,以泄不满
④小刚考试遇到难题,浑身紧张,通过做深呼吸的方法放松自己A.
①②B.
①④C.
①③D.
②④
13、图中小鸭和小鸡的对话启示我们A、要敢于藐视对手B、要全面认识自己C、要善于发现自己的缺点D、要强调自己的优点,增强信心
14、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”、“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”两句话共同说明一个道理()A.友情可以使孤独者得到幸福B.友情可以使沙漠变成绿洲C.友情可以使社会变成温馨的家园D.生活需要友情
15、在新的学校里,有那么多新的面孔,可慢慢地也就成了朋友,每个人都需要朋友,这是因为()A.友情能使我们的生活充满和谐,更有助于我们快乐地成长B.友情在适当的时候有用C.拥有朋友,可以显示自己的好人缘D.朋友能够帮助我欺骗老师和家长
二、材料分析题(70分)
16、适应新环境材料进入中学后,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小亮一时很难适应,导致学习跟不上为此,他感到压力很大,不知所措
(1)请谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同(4分)
(2)请为小亮如何尽快适应中学生活提几条好的建议(4分)
17、一个七年级女生在一篇作文中写到“……终于上中学了,一切对我而言都是崭新的,看着周围的同学一个个有说有笑的样子,我真想成为她们中的一员可我太敏感、太内向了我不知道怎样与她们交流,她们会不会觉得我太奇怪了,我真恨自己……”看了上面的作文片段后,请你思考下面几个问题(10分)
(1)这是一种什么心理?为什么要克服这种心理?(6分)
(2)如果你的班级也有同学成为类似的“孤独者”,你该怎样帮助他?(4分)
18、七年级
(2)班的学生小强,在小学时性格内向,很少与同学交往上中学后,通过学习、感悟,并且在老师、同学的帮助下,变得热情开朗,不但能主动与同学交往,而且能积极参加集体活动根据事例请回答(6分)
(1)小强的变化说明了什么?(2分)
(2)结合自己的实际,简要说一说培养热情开朗的性格需要做些什么?(3分)
19、认识自我材料刘全从小就立下大志,将来要当这个家,那个家,但进入初中以来,刘全总觉得自己的能力上不如这个,不如那个“你看,黄莹反应真快,老师一提问题,还没等说完,她就举手回答,而且答得相当精彩”“为什么我的记忆力不好,老是丢三落四”“陈诚好活跃,人际交往能力特强,同学们都很喜欢他”我家对面的男孩聪明极了,参加全省数学竞赛获得一等奖,真叫人羡慕”阅读上述材料,回答下列问题
(1)刘全在自我认识方面存在着一定的偏差,你能告诉他应该从哪些方面来正确认识自我吗?(3分)
(2)假如你是刘全的好朋友,请你告诉他应如何才能完善自我?(3分)
20、男生女生材料小明升上初一后,觉得很苦恼男同学和女同学的交往不像小学时候那么自然了哪个男同学和女同学交往多了,周围便有一些同学说三道四,吓得自己也不敢和女同学多说一句话了请回答
(1)周围同学的看法对吗?为什么?(5分)
(2)请你为小明出谋划策,帮助小明同学明白男女同学之间应该怎样交往(6分)
21、调控情绪(哲理故事)终南山上生长着一种植物叫快乐藤,人们只要找到了它,就会得到快乐于是,有一个年轻人,他历尽千辛万苦终于找到了快乐藤,但他依然没有找到快乐他便去问一个老者“我找到了快乐藤,怎么还是不快乐呢?”老者摸着自己的心说“你没有找到快乐的根呀!”这位年轻人终于明白了,原来心才是快乐的根啊!结合所学知识回答问题
(1)这则故事中“心才是快乐的根”指的是什么?(2分)
(2)在中学阶段,我们拥有这样的“快乐的根”有何益处?(4分)
(3)这样的“快乐的根”从哪里来?(3分)
22、七年级
(1)班的班集体学习氛围很好口语优异的英语科代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文科代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学科代表为同学们精心准备“每日一题”;思想品德科代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅培养了同学们的学习兴趣;而且使同学们学到了为人处事的道理在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号结合所学知识回答问题
(1)这段材料体现了该班什么特点?(2分)
(2)进入中学以后,我们都有了自己的新的班集体请你说说,我们应为新集体做些什么?(4分)
23、中学生晓瑾是独生子,平时父母非常宠爱他近来,父母发现晓瑾的学习成绩大幅度下降,神情恍惚,经常有不明的书信和电话来往晓瑾父母非常担心,不知怎么办才好晓瑾父母的朋友替他们出主意,要他们偷偷拆看晓瑾的信件或偷听他的电话,看看晓瑾最近到底在干什么,以便对症下药父母偷听了一次电话和偷拆了晓瑾的信后被他发现了从此,晓瑾不再理采父母,和父母闹起了情绪结合所学知识回答问题
(1).晓瑾和父母之间发生了什么冲突?这种冲突在我们成长过程中正常吗?(3分)
(2).如果你是晓瑾的朋友,你要去作晓瑾的思想工作,你将和晓瑾谈些什么话呢?请列出你的谈话要点(8分)你做了晓瑾的思想工作后,他认识到自己不该和父母闹情绪,想起父母平时对自己的关怀和照顾,觉得自己对不起父母,晓瑾决定以自己的行动表达对父母的感激与爱
(3)晓瑾应该以怎样的行动表达对父母的感激与爱?(4分)
二、材料分析题(70分)
16、
(1)在中学,学习科目增多了;在中学,学习负担加重了;在中学对自主管理的要求高了;学校生活非常丰富(4分)
(2)自觉遵守规章制度;尽快建立新的人际关系;主动适应新的学习生活;把中学当作是我们人生的一个新起点(4分)
17、
(1)这是一种闭锁心理人际交往是双向的如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己信任相反,如果对人怀有很深的戒备,就会锁紧我们通向友谊的大门(6分)
(2)她应该敞开心扉,以积极的心态与他人沟通与交往;养成热情、开朗的性格;消除闭锁心理,交到更多的朋友,体验生活的快乐(4分)18
(1)说明了热情开朗的性格是可以培养的(2分)
(2)提示我们可以尝试每天保持一种好心情;对老师、对同学态度友好;与人交往主动、豁达,不斤斤计较个人得失等方面回答(3分)
19、
(1)从三方面认识自己
①外在的体征包括外貌、风度、体能、健康状况等方面
②内在的精神世界包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识
③自己在集体中的地位包括自己在同学中的影响、在班级和学校中的作用,对集体生活的适应能力和在集体活动中的表现等(3分)
(2)
①提高自己的自我控制能力
②适当地展示自己的优点,发挥自己的长处
③不断从别人身上吸取优点,补充自己的不足,完善自己
④勇于接受挑战,在挑战中体现自己在集体中的价值
⑤学会用发展的眼光看待自己(答出其中任意三点即可,3分)或者
①发扬优点找出自己的优点,强化它,发扬它
②克服缺点找出自己的缺点和不足,克服它,改善它
③追求进步学会用发展的眼光看自己(3分)
20、
(1)错误;因为男生女生的正常交往是不可避免的(或者男女生应该自然、快乐的交往)男女生的正常交往有利于我们身心健康发展;有利于形成团结上进的班集体;男女生建立在友谊基础上的正常交往,会给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受(5分)
(2)
①言行适当,自然大方;
②互相尊重,平等待人;
③自爱自重,珍惜自己(6分)
21、
(1)保持乐观健康的心态(2分)
(2)在中学阶段,以饱满的精力、充沛的热情,乐观积极地面对生活对我们来说至关重要乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉,建立有价值的人际关系,获得成功的人生(4分)
(3)树立积极健康的生活态度,一个具有健康积极生活态度的人会以乐观心态面对人生,能够对生活充满热爱;勇敢面对挫折和失败,要相信自己一定能走出情绪的低谷;学会爱和感恩,爱会使我们表现出积极的心态,感恩则让我们的心态更加健康(3分)
22、
(1)每个人都各尽其能,发挥所长,奉献集体(2分)
(2)要服从集体的需要,自觉维护集体的荣誉;每个同学在集体中找到自己的位置,各尽其能,发挥所长,奉献集体;班级成员团结协作,互助前行(4分)
23、1:晓瑾和父母发生了“爱的冲突”(2分);这种冲突是正常的、自然的(1分)
21、与父母发生某种冲突会影响和谐的亲子关系,破坏正常的亲子沟通我们要积极消除与父母对立的不良情绪(2分)
2、时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不闹对立(2分)
3、经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系(2分)
4、有事多和父母商量,听取他们的意见,特别是父母不大放心的事情,不要自作主张(2分)。