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寒假培训心得体会【】培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程基于认知心理学理论可知,职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本为您倾力推荐了寒假培训心得体会【三篇】,希望您及时采纳【篇一】寒假培训心得体会集团为期五天的培训,让我真正的再做了一次学生本次培训围绕“新高考”、“学校治理与教育发展”、“教育管理者的___艺术”“未来学校的十大变革”等主题展开,回想自己从未真正离开过校园,毕业后,从学生成为老师至今已经十几个年头,心里一直渴望着能再走进校园,走近___,再次做一名学生,而这五天的培训满足了我这个小小的愿望心无旁骛的聆听___的经验___,各位教授金句频出,很多生动的案例引发我们对于教育的思考,大家畅所欲言,建立互信、互通有无,五天时间转瞬即逝,但是留给我们的却是深深的思考这几天的培训中,我对于张志勇厅长的讲座印象最为深刻,他和我们___了《立德树人背景下学校教育的整体变革》,从深刻理解立德树人内涵和学校教育结构的整体变革两个问题展开讲述其中他提到如何把立德树人落实到每位教师的课堂上,作为一名班主任同时也是英语老师的被深深地触动,立德树人是全员的整体育人,而不是仅仅局限于某一个老师或者是某一门学科同时,张志勇厅长从三个维度谈到了研究学校教育与家庭教育的边界,这种尺度实际上在我们中国的家庭教育中很难拿捏,很多家长认为教育是学校的责任,当然,有些学校的老师也经常会“越界”布置给本不该家长来做的任务,那么家庭教育应该做什么、能够做什么,厘清家庭教育的范畴,家庭和学校边界清晰,才能促进学校教育与家庭教育协同育人,除此之外究竟在小学、初中、高中该做怎样的父母,小学:家长参与程度大,学生学习成绩越好;初中从总体情况来看,家长参与程度对学生成绩影响不大;高中阶段父母干预子女学习越频繁,学生的成绩不升反降;而家长多___学生的生活对学习成绩有正向促进作用对于一个家庭来说,它的优势领域是促进儿童的道德发育,作为家长要能够言传身教,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶比如说待人有礼貌,全家人一起吃饭,听老师的话等学会做人,这是家庭教育的首要任务,也是家庭教育最根本、最有效的职能这是因为道德教育是一种实践性学科,是人与人之间道德关系的一种实践、感知与内化,这种教育最有效的途径就是日常生活而家庭生活及其向社会生活的延伸,为儿童的道德成长提供了最丰厚的土壤作为此次培训的学生,也是三尺讲台上的一名教师,还是学生家长,通过张厅长的___才明白家庭教育的首要任务,就是为学生的书本学习提供经验支撑感谢集团的这次培训,让我再次成为一名学生,拿起带着墨香的笔记本坐在会议室的角落里安静的生长,也感谢周围这一群志同道合的同学们,为了我们的教育信仰,一直奔跑在路上【篇二】寒假培训心得体会料峭春寒,挡不住工作的热忱,击不退求知的渴盼,怀揣初心,我们再次踏上了追梦旅程2月21日——22日,经开区文教局邀请市纪委原正县级监察员张___、北京大学教授梁钦元、丛台区丛阳小学副校长张新云分别从党风廉政建设、校本课程建设、学校管理等方面作了丰富精彩的报告许晓东、武素芳等四位校长在第五届校长___上___了自己的教育教学管理经验200余经开教育人齐聚一堂,在知识的盛宴中聆听、感悟、思考,开启新学期的追梦之路
一、开局谋新篇,新定位、新问题、新举措、新期盼结合本次培训及石局长的总结讲话要求,认真总结以往的工作得失成败,发现问题,重新定位新学期我们要紧紧围绕“落实”两个字,在稳定中求发展,细节中求质量,实干中求实效,创新中求特色以规划为引领,树立强烈的责任意识,勇做努力奔跑的“追梦人”,以促进学生发展为中心,展开自我诊断,精准发力促进提升,打造有温度、有品质的学校教育,为教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基,为培育“德智并举体艺双馨”的尚小学子奋力前行!新的学期,面对新的形势与要求,在教学工作上全体教师必须进一步解放思想,创新教育观念,强化服务教学的意识,把开拓进取与求真务实结合起来,抓基础,练内功,上下一心,共同努力,推动学校教学工作再上新台阶!有梦想终将伟大,新学期让我们不懈追求、执着追梦,创造尚小教学新篇章!新学期我们还要“抓重点,严落实”,积极探索当前德育工作新思路、新模式、新方法以培养学生良好行为习惯为重点,以提高孩子综合素质涵养为目标,以班级管理和主题活动为主线,以活动引领、环境熏陶、榜样指引、点滴渗透为主渠道,努力让德育工作“潜下去”,使德育效果“升上来”,做到“月月有重点,人人有进步,处处有实效”同时还要注重活动的连续性和系统性,为学校健康稳定长远发展打下坚实基础
二、以“爱”提升服务意识,让教育温润暖人作为学校的___,要在管理中提升服务意识,形___文化管理思想在工作中鼓励教师发展,挖掘潜能,为他们搭建展示自我的平台生活中要了解师生想什么、做什么、需要解决什么,做师生的知心朋友,不管是谁,无论是个人还是家庭遇到了困难疾苦,都要及时伸出援助之手对待教师要用欣赏的眼光少一些强制,多一些尊重;少一些疑虑,多一些信任;少一些“不准”,多一些自由尽力为教师搭建施展才能的舞台,让每个教师的潜能得到发挥,做到权力层层有,任务人人担,责任个个负,时时有人管,事事有人问,要让大家___到自己是___中不可缺少的一份子只有团队意识增强了,学校才能逐步形成了讲正气,讲团结,讲___,讲奉献,重实绩的和谐氛围,才能以大雁的精神,抱团飞得更高更远在工作中尚小的___班子以___、公开、公平的办事原则,赢得了全校师生的敬重,教师们精诚团结,不分彼此,大小事争先恐后,勇于担当,吃苦耐劳我们团结协作,共同在西尚璧小学这个温馨和谐的乐园里幸福的成长、进步、奋斗有一种精神叫“坚持不懈”,有一种韧劲叫“咬定青山不放松”,每一条追梦的道路,都需要奋力奔跑的倔强和顽强!在教育之路上我们无惧风浪,书写奋进之笔,永做努力奔跑的追梦人!【篇三】寒假培训心得体会五天的雪野之行充实而又短暂,各位专家的讲座对我思想的冲击力是巨大的,让我开阔了视野,提升了格局,更让我日后的工作坚定了方向几位专家在讲座中都提到了学生学习的转型,从学科本位到育人本位,也不约而同提到了把立德树人作为教育的根本任务,坚持育人为本,德育为先结合我们的职业特点,就像张志勇厅长对我们的希冀一样,“创中华名校,做中华___,育中华英才”抱有这样的情怀就需要有担当和责任那么,身为人师我们又如何培养我们的学生具有责任意识?就像一位哲学家所说,责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我关心的事情作出的反应通过这几天专家的大格局大视野的熏陶和感染,自己也静心思考自己所从事的德育管理工作,___以来,我们在培养学生的责任意识方面苦恼有加,如果我们希望让学生真正具有责任感,就应该帮助学生找到那些他所关心的的事情他关心的事情越多,他的责任心所及的范围才可能越大在传统教育里,一切都是我们预先给孩子们设定好的课程、千篇一律的教育、轻车熟路的活动、一刀切的做法充斥着校园在这里,孩子们没有选择的权利,很难从事自己关心的事情于是,他们丧失了活力,缺少了动力,当然也就不会有责任有则外国谚语说,人生是硬币,一面是选择,另一面就是责任这则谚语告诫我们只要你选择了,你就要为此负起责任其实,它也同时告诉我们另一个道理,从选择中人们更容易找到自己的责任过去一直想不明白东西方教育的根本差异在哪里,我们经常感慨我们的孩子没有动力,他们前行似乎总在靠父母、老师、考试等外部的助推器,通过专家的讲解和反思,现在看来,我们的教育中其实缺失了一样东西-----选择当学生有权力为自己的未来准备感兴趣和有意思的课程和活动时,我想,他们才真正有可能在自己身上装上一台属于自己的发动机其次,赵校长在结业仪式上提出团队的“狼性精神”对我的触动很大,我们辅仁学校之所以是一个有凝聚力和向心力的团队,除了对赵校长教育理想国的目标追随之外,更是因为我们具有团队精神团队精神,简单地说就是有大局意识、协作精神和服务精神的集中体现团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就,核心就是协同合作,境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益与整体利益的统一,并进而保证___高效的运转在这个___里,协同合作是为了___中每一位个体的成长,凝聚力和向心力既于每一个个体的境界,又为了限度的促进每一个个体,这样的___才能使个体利益与___利益高度统一这时候,我们内心深处明确自己可以在___中充当不同角色,肩上也就有了沉甸甸的责任模板内容仅供参考。