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2012年高中学业水平测试(必修科目)模拟试卷二生物
一、单项选择题本部分包括35题,每题2分,共计70分每题只有一个选项最符合题意1.人体新陈代谢过程中,需要量最多的无机物和有机物是A.无机盐和蛋白质 B.水和蛋白质C.无机盐和糖类 D.水和糖类2.生物体内的蛋白质千差万别,即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质,生理功能也差异很大其原因不可能是A.组成肽键的化学元素或合成场所不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类及其比例不同C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构3.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞最好检查它A.有无叶绿体B.有无液泡C.有无中心体D.有无细胞壁4.右图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图图中三个细胞的细胞液浓度大小关系是A.甲乙丙B.甲乙丙C.甲乙,乙丙D.甲乙,乙丙5.海洋中的电鳗有放电的现象,其电能的直接来源是A.由热能转变而来B.由光能转变而来C.由ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来D.由有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来6.如果酶的数量一定,最能确切地表示反应速率与底物(即反应物)浓度关系的是7.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是A.H2O、CO
2、ADPB.CO
2、[H]、ATPC.H2O、CO
2、ATPD.[H]、H2O、ADP8.在大棚里种植农作物时,为了提高光合作用强度,下列措施中不合理的是A.用绿色薄膜搭建大棚B.白天适当提高温度C.适当延长光照时间D.适当提高CO2浓度9.在有氧呼吸和无氧呼吸过程中都进行的化学反应是A.水分解成[H]和氧B.葡萄糖分解成丙酮酸C.丙酮酸和水生成CO2D.[H]和氧结合生成水10.动植物细胞有丝分裂的相同点是A.前期纺锤体的形成方式B.末期细胞质的分裂方式C.间期结束时染色体数目加倍D.染色体复制后平均分配11.下列各项中,属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是A.细胞中的遗传物质和功能发生改变B.细胞代谢速率减慢C.细胞形态、结构和功能发生变化D.细胞膜的通透性降低12.初级精母细胞经第一次分裂形成次级精母细胞时,染色体变化的重要特征是A.着丝点不分裂,同源染色体不分开B.着丝点不分裂,同源染色体分开C.着丝点分裂,同源染色体不分开D.着丝点分裂,同源染色体分开13.如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是
1、3,则卵细胞中染色体组成是A.
2、4B.
1、3C.
1、3或
2、4D.
1、4或
2、314.关于高等动物受精作用的叙述,错误的是A.一般情况下同种生物的精子和卵细胞才能融合B.受精作用是物种染色体保持恒定的原因之一C.精子细胞膜与卵子细胞膜融合依靠了细胞膜的结构特点D.受精卵中的遗传物质精子和卵细胞各提供一半15.下列叙述正确的是A.纯合子测交后代都是纯合子B.纯合子自交后代都是纯合子C.杂合子自交后代都是杂合子D.杂合子测交后代都是杂合子16.先天性聋哑是一种常染色体遗传病双亲表现型正常,生了一个患该病的孩子,若再生一个正常孩子,该孩子是携带者的可能性为A.3/4B.1/2C.2/3D.1/317.两对基因(A-a和B-b)位于非同源染色体上,基因型为AaBb的植株自交,产生后代的纯合体中与亲本表现型相同的概率是A.3/4 B.1/4 C.3/16 D.1/1618.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果A.证明了DNA是遗传物质B.证明了RNA是遗传物质C.证明了蛋白质是遗传物质D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质19.下列关于DNA双螺旋结构的主要特点的叙述,正确的是A.DNA分子中核糖和磷酸交替连接,构成基本骨架B.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对C.两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则D.DNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成20.下列与多倍体形成有关的是A.染色体结构的变异B.纺锤体的形成受到抑制C.个别染色体增加D.非同源染色体自由组合21.基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素,其原因是A.能产生大量有利变异B.发生的频率大C.能产生新基因D.能改变生物的表现型22.在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是A.24%,72%B.36%,64%C.57%,43%D.60%,40%23.心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞的内环境分别是A.血液和组织液B.血浆和组织液C.血浆和淋巴D.组织液和组织液24.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后,将表现为A.既有感觉,又有运动B.失去感觉的同时,肌肉无收缩反应C.有感觉,肌肉无收缩反应D.失去感觉,但能运动25.在下列细胞及其所对应的产物中,错误的是A.垂体——促甲状腺激素 B.下丘脑细胞——生长激素C.胰岛A细胞——胰高血糖素D.下丘脑细胞——抗利尿激素26.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素C.神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞27.细胞免疫和体液免疫的共同点是A.都能产生抗体B.都属于非特异性免疫C.都能产生记忆细胞D.免疫细胞都在骨髓中成熟28.在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草,右图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物,以及应当选用生长素类似物的浓度是A.单子叶植物、双子叶植物;a点浓度B.双子叶植物、单子叶植物;b点浓度C.单子叶植物、双子叶植物;c点浓度D.双子叶植物、单子叶植物;c点浓度29.下列关于种群、群落和生态系统的描述,错误的是A.群落演替的根本原因是外界环境因素的变化B.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量C.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节D.生态系统的信息传递对维持生态系统的稳定有重要作用30.一个完整的生态系统结构应包括A.生物群落及其无机环境 B.生态系统的成分,食物链和食物网C.能量流动和物质循环 D.群落中生物的垂直结构和水平结构31.不属于生态系统功能描述的是A.大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落B.蝙蝠通过自身发出声波,对目标进行“回声定位”C.在草→昆虫→青蛙这条食物链中,昆虫是初级消费者、第二营养级D.植物残枝败叶中的能量被分解而释放出来32.许多同学都设计制作过小生态缸,评价其设计制作水平的主要标准是A.生态系统维持的时间的长短B.生态系统营养结构的复杂程度C.生态系统有机物积累的程度D.生态系统的成分是否全面33.“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注,大会所倡导的低碳生活获得普遍认同根据右图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳B.参与
③过程的生物包括生产者、消费者和分解者C.
③过程增强后
②过程随之增强,不能通过增强
③减少大气中CO2D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对
①过程的依赖34.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是A.乙醇——提取叶绿体色素B.澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C.碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D.紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂35.在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验分组甲组乙组丙组丁组枝条10枝,带芽10枝,带芽10枝,带芽10枝,无芽浸泡下端5×10-5g/mL的IBA溶液10min5×10-1g/mL的IBA溶液10min清水10min清水10min扦插扦插于潮湿的沙土,其他条件适宜结果生根很多几乎不生根生根较少几乎不生根根据实验所做出的下列说明,错误的是A.甲组IBA浓度适宜,枝条生根很多B.乙组IBA浓度过高,抑制枝条生根C.丙组芽产生IBA,能促进枝条生根D.丁组缺少激素来源,枝条不能生根
二、非选择题本部分包括5题,每题6分,共计30分36.(6分)下图为酵母菌细胞结构示意图请回答下列问题
(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌_______________;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌_____________________________
(2)图中不具有膜结构的细胞器是[]_________([]内填序号,横线上填名称)
(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是____________(填序号)
(4)可以利用酵母菌进行酿酒,此时酵母菌细胞呼吸的场所是_______(填序号)
(5)图中含有DNA的结构是________(填序号)37.(6分)在一个CO2充足的密闭容器中,用水培法栽培若干株番茄甲图为番茄叶肉细胞内部分生理过程模式图,乙图为呼吸速率和光合速率变化的曲线图,请回答问题
(1)甲图中A结构是________________,C结构是_____________
(2)甲图中可表示二氧化碳的是(填序号)
(3)在6~8h内,细胞中呼吸速率光合速率(填大于、小于、等于)甲图中物质
⑦的名称是________________
(4)10h时细胞内能够继续产生ATP的场所是_________________________(填字母)38.(6分)下图为人体免疫部分过程示意图,请据图回答
(1)图中A是细胞,B是(物质);
①②③中属于特异性免疫过程的是
(2)B淋巴细胞需经过过程形成浆细胞
(3)HIV侵入人体后,主要感染的是免疫系统中的,导致免疫系统功能减弱以致最终丧失
(4)注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是39.(6分)左下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右下图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B和b),请据图回答(谷氨酸的密码子是GAA,GAG)
(1)图中
①②表示的遗传信息传递过程分别是
①;
②
(2)Y链碱基组成为
(3)II8基因型是,II6和II7再生一个患病男孩的概率是
(4)若图中正常基因片段中CTT突变为CTC,由此控制的生物性状是否可能发生改变及原因是40.(6分)通用的蛋白质测试方法“凯氏定氮法”是通过测出含氮量来估算蛋白质含量,其含氮量一般不超过30%,而三聚氰胺的含氮量为66%左右,因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”人和动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖泌尿系统的损害、膀胱肾部结石科研人员以鼠为实验材料,探究三聚氰胺能否诱导大鼠的肾部结石发生请完成下列实验
(一)实验题目探究三聚氰胺能否造成动物肾部结石
(二)材料用具大鼠若干只;普通饲料;一定浓度的三聚氰胺溶液;蒸馏水;其他所需条件均满足(如何检测肾部是否有结石不做要求;为了统一评价,检测结果只以大鼠肾部结石的发生率作为指标)
(三)步骤设计(请简要写出)第一步选取身体健康、发育正常、年龄相当、体重相当的大鼠若干随机平均分成两组,并编号甲组、乙组,分别饲养;第二步甲组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液;乙组每天饲喂;第三步;第四步一段时间后,检查大鼠的健康状况,统计
(四)实验可能结果预测与结论分析
(1)结果预测一如果,说明三聚氰胺会诱发大鼠肾部结石
(2)结果预测二如果,说明三聚氰胺不会诱发大鼠结石
(3)结果预测三如果,说明三聚氰胺抑制动物肾部结石的发生2012年高中学业水平测试(必修科目)模拟试卷二生物参考答案
一、单项选择题本部分包括35题,每题2分,共计70分每题只有一个选项最符合题意
1.B
2.A
3.Dw_w*w.k*s5*u.c_o*m
4.B
5.C
6.B
7.B
8.A
9.B
10.D
11.C
12.B
13.C
14.D
15.B
16.C
17.B
18.D
19.B
20.B
21.C
22.D
23.D
24.C
25.B
26.C
27.C
28.D
29.A
30.B
31.C
32.A
33.D
34.D
35.C
二、非选择题本部分包括5题,每题6分,共计30分36.(6分)
(1)没有叶绿体具有核膜包被的细胞核(成形的细胞核)
(2)[
④]核糖体
(3)
⑥
(4)
⑧
(5)
②⑥(不全不给分)37.(6分)
(1)叶绿体线粒体
(2)
②③⑥
(3)小于丙酮酸
(4)B、C38.(6分)
(1)效应T细胞抗体
②③
(2)细胞增殖和分化
(3)T淋巴细胞
(4)接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫,获得记忆细胞,当再次侵入时,记忆细胞会迅速增殖分化,形成抗体,产生抵抗力39.(6分)
(1)复制转录
(2)GUA
(3)BB或Bb1/8
(4)不变,因为正常基因片段中CTT突变为CTC,则密码子由GAA变为GAG,而密码子GAA、GAG都决定谷氨酸40.(6分)第二步普通饲料伴蒸馏水第三步在相同且适宜的条件下饲养一段时间第四步各组大鼠肾部结石的发生率
(四)
(1)甲组大鼠肾部结石发生率高于乙组
(2)两组大鼠肾部结石发生率相同
(3)甲组大鼠肾部结石发生率小于乙组版权所有高考资源网www.ks5u.com版权所有高考资源网www.ks5u.com大气中的CO2生物群落化石燃料
①②③甲乙。