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中考语文复习专题五文学类文本阅读班级座号姓名总分
(一)爱输给爱握着录取通知书时,她迷茫了一贫如洗的家要供一个大学生是何等艰难,何况她还有一个刚上高中的弟弟到家的时候,饭菜刚刚摆上饭桌,母亲还在厨房里忙碌,弟弟跟着父亲刚从地里做活回采,正在洗脸A她摸了搜口袋里的通知书,没有拿出来进了厨房,她让母亲歇着,她来做,灶上的鸡汤正“咕噜,咕噜”地翻腾着,她的眼泪险些流下来,上次父亲生病的时候都没舍得把这只鸡杀了.今天是她的生日她刚端起碗,便响起了敲门声开了门,她有些惊讶“小舅,您咋来了?”她的惊讶,是因为小舅手里提着一盒生日蛋糕小舅还未回答,弟弟抢过了话头“小舅,您太偏心了,姐姐的生日您记得,我的就忘记了”母亲忙说“你这孩子,你小舅一身的灰尘,赶了那么远的路,快让你小舅歇歇”弟弟吐了下舌头,不再说话她说“小弟,好好读书,等你考上大学那天,姐姐也买蛋糕给你”她说的是真心话,弟弟人乖,空闲的时候从没出去玩过,总是尽力地帮助家里做事.因为要干地里的农活,耽误了不少学习,弟弟的学习成绩一般,如果弟弟再努力些,将来还是有希望上大学的她不由自主地摸了下口袋里的通知书,进门之前她就想好了,等秋收后,就出门打工至于通知书,就让它成为一个永久的秘密吧.一家人东一句,西一句地聊着,弟弟听说小舅在省城里做小生意已经好几年了,就若有所思地问“小舅,那里生意好做吗?”小舅嘿嘿一笑说“你小舅我啊,还算小有成就,这些年省吃俭用,在郊区买了一套二手房呢”B“真的吗”弟弟把睛睁得大大的,顿了顿又说,“那明天我去你那看看,我还没去过省城呢”母亲用筷子敲了一下弟弟的碗,说“你这孩子,就没想留你小舅多住几天吗?”父亲赶紧夹菜给小舅,说别跟小孩一般见识,还不懂事呢小舅嘿嘿地笑着说“我选个小外甥,我还不了解吗?跟我小时候一个样呢”她又想起小时候,有一次父亲实在太疲倦了,耕地的时候,说是想休息一下,坐在地里竟睡着了老黄牛挣脱了犁头的缰绳,将邻地的小麦吃了一大片憨厚的父亲醒来一看,不知所措,得如此事的弟弟听了,二话不说,转身跑到麦子主人家里认了错,给父亲保住了面子第二天,小舅真的要走,弟弟也真的要一同去,还带了些衣服,说乘着暑假,要好好在省城玩几天,母亲嘱咐她说,你小舅地形不熟,你遥他们到车站吧列车缓缓开动的时候,弟弟向她扔下一个纸团她,心里一怔,急忙捡起来打开,弟弟的笔迹赫然入目姐姐,原谅我和小舅合伙欺骗了你,以你对我的疼爱,没有小舅的配合,我恐怕踏不出那个家门作为村子里第一个也是目前唯一一个女大学生,村长已经给家里报了喜,弟弟为你高兴弟弟不是读书的料,我和小舅去省城打工了,从今往后,你的一切开支,就由我来承担月台上,一个女孩子,蹲下身双手抱头,泣不成声……(选自2010年第1期《天池小小说》)1.本文记叙了一件什么事请用简洁的语言概括3分答19.请结合文章内容,具体分析弟弟是个怎样的人分析其中两点即可4分答20.文章的语言朴实真挚,有表现力,请从文中画线的句子任选一处品味3分答21.文章的结尾写到月台上,—个女孩,蹲下身双手抱头,泣不成声……请你发挥想象,以第一人称的方式描写她此时的心理活动.4分答
(二)洁净之莲
①莲是一种有灵性的植物,是我挚爱的意象在我居住的水乡,有水的地方就有莲的倩影,我爱的是莲的优美和慧心
②一湾碧水澹澹,起伏着一层微微的涟漪那水的绿哟,绿得蓬勃,绿得纯正,绿得深湛,绿得温柔,绿得恬雅,绿得醉人绿锦缎似的水面之上,洁净的莲亭亭如盖碧波有幸,能照它的影;鱼儿有幸,能吻它的足莲与碧水结下不解之缘,涟漪了整个夏季
③整个莲塘像一块绿色的陆地,一层层地远去间或,有一支支或白或粉或嫣红的花,在翡翠般油绿发亮的叶间隐现莲的身上不曾沾染一星尘埃,瘦长的腰身娉娉婷婷,在风中款摆,韵致绝佳红莲穿破碧波,擎着炽烈的火焰,逼出明丽的色调白莲冰肌玉肤,素巾缟袂一派清远的风度每朵莲花都仰着脸,专注而矜持,每张脸都不重复偶尔微风拜访,举起一张张阔大圆滑的绿叶,漾起无边的清凉莲的芬芳,香气盘桓,久久不肯逸去那摇曳着交叠的红、白、绿,荡漾起袅袅的更加动人魂魄的娇媚,染满我的心壁
④我尤爱月光下的白莲,我疑心那白荷的皎洁晶莹是由月华浸染而成的我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌,收集着四周的露水的月光,给了田园生活一个精致的点缀碧水之下,是污浊的泥沼,一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜,从污泥中绽放出一个个美丽的音符
⑤莲塘流动着今人心神摇荡的优美走过莲塘的人,谁都无法拒绝,无法躲避,只有沉浸其中莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中,透露洁净清爽之意
⑥文人墨客用五笔倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词,王维有“莲动下渔舟”的闲适情怀,,李白有“清水出芙蓉”的审美雅趣,他们为后人留下了莲的清香,诠释了莲的品格与精神
⑦垂暮之年的印象派画家莫奈,把清淡素雅的莲作为他追求至美的理想主题,他用颜料把莲塘上众多的瞬间和形象永久地凝固在画布上终于他力竭倒在了莲池旁,躺在了他心爱的莲的怀抱,混沌散开,污浊逸去,心中的莲瓣缓缓展开,亘古与莲相伴
⑧莲的精魂,如一帧写意水墨画,在馥郁的莲的气息中,我渐静、渐净,心扉突然洞开,心静静空出来它以菩提树的身影摇曳出我心中的清凉,它似晨钟暮鼓,击出清风竹韵;他似圣洁之水,涤净尘间的污浊莲是一面心灵的镜子,只有纯正的心灵才能看得见心灵的纯正,被纯正所感染愿一切爱莲之人以莲为镜,拥有莲的慧心,做洁净的人1.选文以“洁净之莲”为题有什么好处?(3分)答2.请结合语境,在文中横线上填写恰当的句子,使之成为排比句(3分)文人墨客用五笔倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词,王维有“莲动下渔舟”的闲适情怀,,李白有“清水出芙蓉”的审美雅趣,他们为后人留下了莲的清香,诠释了莲的品格与精神3.请谈谈选文第
⑤段在内容和结构上的作用(4分)答4.选文语言优美,请从文中找出你最喜欢的一个句子并加以赏析(4分)
19.在作者细腻的笔端下,莲花栩栩如生你心中一定也有一种最美的花儿吧,请你将它描写出来(提示至少使用一种修辞手法,60字左右)(4分)答
(三)苦瓜(肖复兴)原来我家有个小院,院里可以种些花草和蔬菜这些活儿,都是母亲特别喜欢做的把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红,像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目,母亲的心里很舒坦那时,母亲每年都特别喜欢种苦瓜其实,这么说并不准确,是我特别喜欢苦瓜刚开始,是我从别人家里要回苦瓜籽,给母亲种,并对她说“这玩艺儿特别好玩,皮是绿的,里面的瓤和籽是红的!”我之所以喜欢苦瓜,最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我苦瓜结在架上,母亲一直不摘,就让它们那么老着,一直挂到秋风起时越老,它们里面的瓤和籽越红,红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日当我掰开苦瓜,兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时,母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾,让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌以后,我发现苦瓜做菜其实很好吃无论做汤,还是炒肉,都有一种清苦味那苦味,格外别致,既不会传染上肉或别的菜,又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新像喜欢院里母亲种的苦瓜一样,我喜欢上了苦瓜这一道菜每年夏天,母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜,给我炒一盘苦瓜青椒肉丝它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜自从这之后,再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了,是因为再等不到那时候了这样的菜,一直吃到我离开了小院,搬进了楼房住进楼房,依然爱吃这样的菜,只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了,只能吃母亲亲手炒的苦瓜了一直吃到母亲六年前去世如今,依然爱吃这样的菜,只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝,再掂起炒锅亲手将它炒熟,端上自家的餐桌了因为常吃苦瓜,便常想起母亲其实,母亲并不爱吃苦瓜除了头几次,在我一再的怂恿下,勉强动了几筷子,皱起眉头,便不再问津母亲实在忍受不了那股子异样的苦味她说过,苦瓜还是留着看红瓤红籽好可是,她依然每年夏天当苦瓜爬满架时,为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝最近,看了一则介绍苦瓜的短文,上面有这样一段文字“苦瓜味苦,但它从不把苦味传给其他食物用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉,其肉丝毫不沾苦味,故而人们美其名曰‘君子菜’”不知怎么搞的,看完这段话,让我想起母亲1.文章开头写母亲种花草和蔬菜,似乎与写“苦瓜”无关,可否删掉?为什么?(4分)答2.品味下面句子中划线的词语,简要分析其表达效果(4分)
①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的神情答
②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜答3.简要赏析文章结尾的妙处(4分)答4.文章以“苦瓜”为题有什么作用?(4分)答
(四)江南柳
①柳是江南水边的精灵,袅娜的枝叶粗拙的皮,深藏一颗不灭的灵魂
②水美江南,池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔,一株株柳,长成一首首妖娆的诗水滋养柳,柳妆点水,水柳一家亲柳叶青青,浓绿处,深藏一片独属于自己的海皲裂的树干,是一副粗糙的皮囊,在清水的倒影中,映衬出生命的不易与壮丽树皮的裂口,静静地记录着一段段无关风月的旅程,厚厚的,累成生命的沉积层
③柳音是江南水边最美妙的旋律树无言,风有语柳枝之繁,灿若满天星辰,密如佳丽青丝,春日清风徐来,沙沙如恋人喁语,夏天朗风飘过,呼呼似累牛喘息,设若暴风袭来,哗哗然像孩童喧闹清人李渔说“柳贵于垂,不垂则可无柳柳条贵长,不长则无袅娜之致,徒垂无益也此树为纳蝉之所,诸乌亦集长夏不寂寞,得时闻鼓吹者,是树皆有功,而高柳为最”年年柳荫浓,岁岁蝉声俏村前村后,柳树成荫,枝头呜蝉此起彼伏,嚷嚷着,一刻也不消停
④江南人记得柳好,亦不忘柳之妙农人折枝,是实用主义美学,编个枝帽,扎只柳筐,抑或插枝以期长出更多柳来,随手取用文人折柳,折的不是枝,是情思依依,是江南春柳派生出来的眷恋之态缠绕,是江南春柳衍生出的思恋之情“灞岸晴来送别频,相偎相倚不胜春”“攀条折春色,远寄龙庭前”古时送别,凄清水边,舟岸两处,不胜挽留的酸楚,离别的悲伤,一任柳枝恣意无声地抒发
⑤“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”一城春色一城絮狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔,让人无处逃避白绒的絮是柳的种子,离树飞散去,将生命洒落在远近各处转生,尽是如此浪漫而快乐的旅行
⑥柳树天生一个百变之身,枝丫插地即生,无心无意,即成荫成林蚯蚓那百变金刚之身,断一截,不是生命终结,反而新生一命柳是植物界的蚯蚓,是江南的树精,灵魂里潜藏着新生因子,便常插常新,生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏
⑦江南柳,不只是“无心插柳柳成荫”的淡然,更有“截”后重生之灿然那年冬天,从扶河边过,但见枝繁的密柳,齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫,光秃秃一截主干,让人心生疼惜孰料,来年春天,一无所有的“枯干”,竞抽枝发芽,又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了
⑧抒发再生的奇迹,吟咏不灭的魂灵,这不正是江南柳吗由此就不难理解历代文人雅士,如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等,为何会那般钟情于它了柳之于他们,有不可企及的人生寄托,无以言传的深层意蕴,是升华灵魂的生命道具
⑨灵魂不灭,生生不息,江南柳啊,你是灵魂的诗篇,生命的乐章1.文章主要从三个方面来写江南柳,依次是柳的形态和声音、柳的妙处、2分2.文段
④划线句子说“江南人记得柳好,亦不忘柳之妙”“柳之妙”体现在和两个方面2分3.根据要求,完成下面题目4分1说说加点词的表达效果狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔,让人无处逃避答2品析下面句子一株株柳,长成一首首妖娆的诗答4.阅读下面材料,联系文章内容,说说材料中的“柳”包含着怎样的情思2分材料昔我往矣,杨柳依依今我来思,雨雪霏霏选自《诗经·采薇》往离开故乡思语气助词答23.通读全文,说说你对文段
①中“一颗不灭的灵魂”含义的理解4分答
(五)【甲】达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了我们走着瞧吧!”保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去【乙】那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉众军看见了,便问那汉子道“你桶里是甚么东西?”那汉子应道“是白酒”众军道“挑往那里去?”那汉子道“挑出村里卖”众军道“多少钱一桶?”那汉子道“五贯足钱”众军商量道“我们又热又渴,何不买些吃?也解暑气”正在那里凑钱,杨志见了,喝道“你们又做甚么?”众军道“买碗酒吃”杨志调过朴刀杆便打,骂道“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃!好大胆!”众军道“我们自凑钱买酒吃,干你甚事?也来打人!”杨志道“你理会得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汗药麻翻了!”
1、填写表格(4分)段落作品作者语段的内容概括语段体现人物性格特征用四字短语甲奥斯特洛夫斯基保尔术后安慰妻子达雅乙《水浒》小心谨慎2.乙段中的主要人物杨志,后来也被逼上梁山,也成为了108个英雄好汉中的一位请根据这个人物的相关故事内容,完成下面的下联上联保尔呕心沥血写小说下联3.甲段中说保尔“选择了一条道路”,这条道路指什么?从他的人生经历和影响来看,我们应该学习保尔的什么精神?(3分)
(六)佛祖道“我与你打个赌赛你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵”大圣闻言,暗笑道“这如来十分好呆!我老孙一筋斗去十万八千里他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去?”急发声道“既如此说,你可做得主张?”佛祖道“做得,做得!”伸开右手,却似个荷叶大小那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声“我出去也!”你看他一路云光,无影无形去了佛祖慧眼观看,见那猴王风车子一般相似不住,只管前进大圣行时,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气他道“此间乃尽头路了这番回去,如来作证,灵霄宫定是我坐也”又思量说“且住!等我留下些记号,方好与如来说话”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫“变!”变作一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云“齐天大圣到此一游”写毕,收了毫毛又不庄尊,却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿翻转筋斗云,径回本处,站在如来掌内道“我已去,今来了你教玉帝让天宫与我”如来骂道“我把你这个尿精猴子!你正好不曾离了我掌哩!”大圣道“你是不知我去到天尽头,见五根肉红柱,撑着一股青气,我留个记在那里,你敢和我同去看么!”如来道“不消去,你只自低头看看”那大圣睁圆火眼金睛,低头看时,原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”大指丫里,还有些猴尿臊气,大圣吃了一惊道“有这等事,有这等事!我将此字写在撑天柱子上,如何却在他手指上?莫非有个未卜先知的法术我决不信,不信!等我再去来!”好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金木水火土五座联山,唤名“五行山”,轻轻的把他压住1.以上片段选自《西游记》第七回
①请运用对联知识将此回目补充完整(2分)八卦炉中逃, 定心猿
②简要概括上述片段的故事情节(2分)2.下列是一位同学阅读《骆驼祥子》的阅读心语,请仿照写法,从以下名著中任选一部写阅读心语(4分)示例祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔驰风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难备选项《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《鲁滨逊漂流记》名著《 》的阅读心语答案
(一)
1、示例一位家境贫穷的女孩收到了大学录取通知书为了减轻家庭负担供弟弟读书决定放弃,就在此时弟弟也决定放弃学业和舅舅一起打工支持姐姐读书
2、
①聪明勤学懂事知道体谅父母,小小年纪就知道关爱家人,处理问题
②勤劳善良,常常帮家里干活,甚至耽误学习也无怨言,爱护父母、姐姐主动放弃自己的学业打工挣钱供姐姐读书更显示其责任感
3、A“她”的这一举动充分显示了女孩的善良懂事知道体谅父母,为家人着想宁愿舍弃自己的前途来无私支持弟弟B弟弟知道直接告诉姐姐自己的打算姐姐必定会坚决反对,就有意回避这个问题,假装对省城好奇,以便顺利和舅舅出去打工来支持姐姐读书,可见弟弟的细心对姐姐和父母的关心爱护
4、我是多么傻啊!弟弟明明早就打算放弃学业和舅舅打工来让我读书我是多么幸福啊!有这么好的弟弟、父母,他们都在关爱着我,我要好好读书将来汇报他们
(二)
1、示例题目是行文的线索;点明本文的写作内容;表明对莲的喜爱之情
2、示例
①周敦颐有“出淤泥而不染”的高尚情操示例
②屈原有“集芙蓉以为赏”的高洁追求
3、示例从内容上看,提及莲塘流动着令人心神摇荡的优美,这是对上文写莲塘美景的总结;而“莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中,透露洁净清爽之意”这句话则引出了下文为莲写诗作画的内容;结构上起承上启下的作用
4、示例
①句子红莲穿破碧波,擎着炽烈的火焰,逼出明丽的色调赏析这句话运用“穿破、擎着、逼出”等一系列动词,生动形象地描写了红莲明丽奔放的特点,表达了作者对莲的喜爱之情示例
②句子我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌,收集着四周的露水的月光,给了田园生活一个精致的点缀赏析这句话采用拟人的修辞手法,“怯生生”一词赋予莲以人的感情,生动形象地展示了莲花初绽的情态,表达了作者对莲的喜爱之情
5、示例腊月寒冬,水仙花如凌波仙子翩翩下凡银盏似的花朵,翡翠般得叶丛,娉婷绰约的秀姿,淡雅沁脾的馨香,给人们带来了美的享受
(三)
1、不能删掉因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫,突出母亲热爱生活、富有爱心的品格
2、
①不仅写出了母亲高兴的程度,而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴,含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心
②表面上是强调常常吃到这道菜,实际上是赞美永不减退的亲情和母爱
3、答案
①卒章显志,点明了母亲与苦瓜相同的品格
②语言为将浓烈的感情寓于平淡的叙述中,言有尽而意无穷
4、
①全文以苦瓜为线索,展开故事情节
②用苦瓜象征母亲的品格,表达对母亲的赞美与怀念
(四)
1、柳的生命力
2、有实用价值;表达情思
3、1“狂颠”一词写出了柳絮在风的吹拂下无拘无束、肆意飘荡的姿态2运用比喻,形象写出了柳的美丽姿态和情韵
4、包含着不舍、留恋的情思
5、主要有两方面含义一是柳树有顽强的生命力,生生不息;二是柳树是人们的情感依附,人生寄托或“蕴含着历代文人雅士的人生寄托,有着无以言传的深层意蕴,是升华灵魂的生命道具”
(五)
1、《钢铁是怎样炼成的》、施耐庵;杨志阻止手下买酒喝(意近即可);乐观豁达、坚强乐观
2、写作(或文学创作),应学习他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质,学习他与命运抗争、永不言败的精神(意近即可)
3、示例山穷水尽卖宝刀、走投无路上梁山(要求内容必须与杨志的故事有关,要符合对偶(联)的要求,宽对也可)
(六)
1、
①大圣 五行山下
②佛祖与孙悟空打赌,如一筋斗打出他的手掌心,就让玉帝让位孙悟空最终没能逃出佛祖的手掌心,被压在五行山下
2、(只写名著名称,不写阅读心语不得分)阅读心语。