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文本内容:
物理科第
2.3导学案课题《声的利用》教学目标
1、知识目标了解现代技术中与声有关的知识的应用
2、能力目标:通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识
3、情感目标通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱教学重点难点
1、重点现代技术中与声有关的知识的应用
2、难点现代技术中与声有关的知识的应用课时安排教学过程教学过程
一、创设情境,引入新课
1、提问几个上节课出现的问题,做好知识的铺垫
2、[师]上几节课我们学习了声音的产生、传播,声音的分类,声音的特性及乐音与噪声,其实声的应用很是广泛,今天我们就来学习第五节声的利用
二、进入新课,科学探究
(一)声与声音的区别同学们注意了没有,以前我们学习时都常说“声音”怎样怎样,可今天我们学习时,标题却是声的利用,为什么不叫做声音的利用呢?
1、声的概念比较广,包括平时我们能听到的声音和不能听到的超声、次声等;所以声音的概念相对而言面要窄得多,它仅指人耳能感觉到的那部分声
2、看来声包括声音
(二)声与信息的传递
1、【提出问题】你平时用声音传递过信息吗?
2、[师]其实我们时时刻刻都在利用声音传递信息,我们彼此之间的谈话,教师在课台上的讲课声,同学们课下的交谈与交流声等不都是在传递信息吗假如让你不说话,你有什么感觉
3、通过声传递信息的例子还有哪些呢?大致我们可以把它们分成两类,一是物体直接发出的声音携带的信息;另一种是靠反射回来的声音所携带的信息
(1)物体直接发出的声所携带的信息它又可以分两类,一类是我们能听到的声音;一类是我们不能听到的声音
①播放我们能听到声音的录像让学生回答并板书A. 人类的交谈声;B. 隆隆的雷声;C. 心脏、肺的声音D.中医诊病的“望、闻、问、切”中的“闻”就是通过听来了解病人病情的
②播放我们听不到的一些声音让学生回答并板书A. 动物的交谈声B. 利用鱼所喜欢的声音捕鱼C. 地震、海啸前出现的一些次声波我们也听不到
③谁还能说一些通过直接发出声音所携带的信息?
(2)经过反射的声所携带的信息我们也可以将其分为两类,一是所反射的回声我们能听见;另一类是反射的回声我们听不见
①播放物体反射我们能听见的声音录像让学生观察并回答实例A.下雨打雷时隆隆的雷声;B.回声与混响,建筑设计中的科学如果回声比原声到达人耳的时间晚
0.1s以上,人就能把回声与原声区分开来,容易形成混响;如果回声比原声到达人耳的时间小于
0.1s,则人分辨不出是回声还是原声,两种声音在一起得到加强让学生解释一些现象在教室里说话听起来比在操场上说话响一些,这是为什么?古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离,这是为什么?C.北京天坛公园的回音壁和三音石,还有圜丘尝试对我国古代声学建筑进行评价,以激发学生的爱国热情D.介绍有趣的聚音伞如上图所示在一只伞的焦点处放一块手表,在另一把伞的焦点处就能听到走表的声音E.利用声音的反射建造的新王宫如上图所示,大臣上奏时处于一个焦点处,而国王正好处于另一个焦点处,只有国王能听到大臣的小声上奏声
②播放反射听不到声音的录像,并让学生回答,老师板书A. 蝙蝠的回声定位B. 利用声呐探测海深C. B超原理将弱超声波透入人体内部,当超声波遇到脏器的界面时,便发生反射和透射透射入脏器内部的超声波,再遇到界面时还会再次发生反射和透射,超声波接收器专门接收各次的反射波医务人员根据所收到的各次反射波的时间间隔和波的强弱,就能够了解到脏器的大小、位置及其内部的病变等D. 超声波探伤仪原理在工业生产中常常运用超声透射法对产品进行无损探测超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品,被对面的接收器所接收如果样品内部有缺陷,超声波就会在缺陷处发生反射,这时,对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号这样,就可以在不损伤被检测样品的情况下,检测出样品内部有无缺陷
(二)声与能量的传递播放录像,说明声波也是携带着大量能量的学生回答,老师并板书A. 用超声波清洗精细的机械B.用超声波除去人体内的结石再举几个利用声音能够传递能量的例子为我们服务的实例超声波回湿器板书第三节声的利用
一、声与声音的区别声包括人听见的声音,和听不到的声音如超声、次声等
二、直接发出声音的利用
1、可直接听到的声音如雷声、心脏的跳动声、“闻”等
2、直接听不到的声音如动物的交流声、地震、海啸发出的次声等
三、反射回来声音的利用
1、能听到的反射声如回音壁、建筑设计中的混响等
2、听不到的反射声音如蝙蝠的回声定位、利用声呐探测海深、B超超声波探伤仪等
四、声与能量
1、用超声波清洗精细的机械
2、用超声波除去人体内的结石课后补记作业
1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递,铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递
2、蝙蝠飞行时发出,这些碰到墙壁或昆虫时回,根据回声到来的和,蝙蝠第一确定目标的位置和距离,这种方法叫做,科学家根据这个原理发明了
3、B超向病人体内发射,同时接收体内脏器的,超声探伤对人体伤害
4、超声波清洗精密仪器时,超声波穿过液体并引起激烈的,把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体,,使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加;外科医生利用除去人体内的结石
5、深海底的深度怎样测出?测量方法通过这说明声音是可以传递的如1医生通过听诊器来了解病人的病情,利用了声音;2小明向较远的高山大喊一声,经过
1.2s听到回声,则小明距离高山m远?(当时气温是15℃)
6、在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量,以下做法用以达到这一目的的是A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯;B.瓜农用手拍打西瓜;C.顾客用手轻轻敲打瓷器;D.瓦匠用瓦刀敲打红砖;
7、海豚有完善的声纳系统,它们能在黑暗的海水中准确而快速的捕捉食物,避开敌害,远远优于现代的无线电定位系统1它利用了自身发出的A.冲击波B.水波C.次声波D.超声波2海豚的声纳系统远远优于无线电定位系统,你认为这在于海豚发出的波比无线电波A.速度快B.抗干扰能力强C.发出的能量大,传播的远D.在水中传播的能量损失小,传播的远
8、2008年5月12日,我国汶川发生了
8.0级的大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于填‘次声波’或‘超声波’,所以地震前人们并没有感觉到,倒塌的房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其产生声音而及时获救
9、超声波清洗及超声啐石是利用声能的性质工作的,而回声定位则是利用了声能的性质
10、下列哪些信息不是通过声音获得的A.古代战争中的侦查员把耳朵贴在地面上,可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭;B.救护车急促的鸣笛声,是行人让出一条通道C.蝙蝠的回声定位D.看见闪电,就知道有可能有一场大雨
11、某人对高山喊话,
0.2秒后听到回声,问该人据山有多远?设计者李芳审查者李芳时间2012-8-25。