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幼儿园爱祖国主题活动方案示例祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹以下是___网精心收集的幼儿园爱祖国主题活动方案,希望对你有所帮助活动目标
1.能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌
2.能完整的语句表达自己对祖国的认识
3.热爱家乡,热爱祖国,体验成长的快乐活动重点能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌活动难点能完整的语句表达自己对祖国的认识活动准备
1.物质准备图标我最爱祖国的配套挂图
2.经验准备知道自己先上的小班,再升入中班,最后是大班;知道祖国的___和国歌活动过程
一、以谈话的形式导入活
1.师你们现在上什么班教师出示图标大同样出示图标中小
2.师从小到大,你最爱谁
3.师你喜欢什么
二、初步了解诗歌内容第一遍师老师还认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来看看这个小朋友他最爱谁最喜欢什么你们觉得他最爱谁最喜欢什么师他想的是不是和你猜的一样呢我们来听听他是怎么说的.(师讲述儿歌)问你听到了什么第二遍师那爸爸妈妈还有老师问了我什么我又是怎么回答的我们再来听一遍问小班的时候,妈妈问了我什么我又是怎么说的中班的时候,爸爸问了我什么我又是怎么说的现在我上大班了,又是怎么回答的小结把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌名字叫《我最爱祖国》你们听到了什么
三、教师有感情地朗诵诗歌分段出示图标第一段,妈妈问了我什么第二段,爸爸问了我什么第三段,现在我上大班了,是怎么回答的
四、边看图标边有感情地朗诵诗歌
五、幼儿分角色朗诵师这首诗歌可以分成几段你是用什么方法分的你最喜欢哪段___活动目标
1、知道10月1日是祖___亲的生日,理解国庆节的含义
2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解族、___等的服饰特点,生活习惯
3、___国庆节热闹、喜庆的气氛
4、知道节日时人们主要的庆祝活动
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义活动准备
1、生日蜡烛一支;
2、一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》;
3、少数民族___活动过程
1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出guo庆,在歌声中,教师吹灭蜡烛师你们知道,这支生日歌是送给谁的吗谁过生日了
2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道___节是哪天吗是谁过节啊(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)
3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国⑴这是什么是哪个国家的地图中国大吗从图上_地图的轮廓像什么你们知道我国有哪些少数民族吗⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓(以此方式让幼儿___版图形状)⑶了解中国的四大发明我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗(引导幼儿了解中国的四大发明指南针、印刷术、_、造纸术)⑷小结从图上_地图轮廓像一只鸡,我们国家土地___很大,人口很多,历史也很悠久有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝
4、了解一些少数民族⑴(出示一些少数民族的___)他们是哪个民族的各有什么特点呢(请幼儿观看___,并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识___听到这首歌曲,你想到了哪个民族带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个___舞蹈的动作,___一下___舞蹈风格(向幼儿介绍___在中国地图上的位置,族人的生活习俗等)⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识族听到这首曲子你有什么___你知道它是那个民族的吗带领幼儿随着音乐,做几个族舞蹈动作,___一下族的舞蹈风格(向幼儿介绍族在中国地图上的位置、习俗等)⑷播放其他一些少数民族的___,让幼儿欣赏
5、了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日大街小巷张灯结彩,并且挂上___各地都有各种庆祝活动爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,___丰富多彩的庆祝活动
6、播放音乐《今天是你的生日》,在音乐氛围中结束本次活动活动目的
1、了解国庆节的时间以及放假
2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲
3、体会爱祖国,给祖国妈妈过生日的快乐
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力
5、初步___歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌活动准备___;“祖国祖国我们爱你”音乐活动重难点对国庆的理解和学习歌曲活动过程
一、___导入诶,小朋友们小眼睛看这里老师手里的___,有没有小朋友认识哦,是生日蛋糕小朋友们都过过生日吧有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢恩,吃了蛋糕,唱了生日歌,还玩了,吃了好多好东西真棒呀那么,老师知道,很快,又有一个生日要到啦,小朋友想知道是谁的吗
二、引入国庆即将到来的生日是我们的祖国妈妈她的生日是十月一日我们称之为国庆节虽然我们吃不到祖国妈___糕,也没办法送她礼物,但是,祖国妈妈的生日,也给我们带来了七天的假期在这假期间,我们可以尽情的玩耍,也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了那么,让我们跟着音乐,为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧
三、唱生日歌
四、学唱祖国祖国我们爱你我们的祖国生我养我,让我们幸福快乐的成长,我们爱不爱她那么,今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧1,先听一遍2,跟读歌词3,尝试学唱4,反复学唱,熟悉音乐
五、现在,我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了,那么,国庆回去之后,在十月一日这一天,唱给我们的祖国妈妈听哦活动目标
1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识,激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情
2、幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐
3、___国庆节让孩子们在节前___节日的气氛,展开以“___我的家”为主题的一系列不同形式的活动
4、让幼儿了解节日的由来,___节日欢乐的气氛,一起欢度节日
5、体验和大家一起过节的快乐活动准备小___一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个活动过程
1、老师和孩子们一起认识了___和国徽,孩子们自己动手制作___,孩子们骄傲地将自己做的___展示给大家看
2、小朋友们参加升___的仪式看着___冉冉升起,更为自己是一个中国人而感到骄傲
3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰,和风俗习惯,并带孩子们一起跳了族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家
4、做一个主题活动,给祖国妈妈过生日,___蛋糕
5、幼儿把自己做的___可贴在活动板区块里,供大家一起欣赏,共同庆祝活动结束通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情,知道了从小要好好学习,将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!活动目标
1、理解诗歌的内容,能有感情的朗诵诗歌
2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识
3、增强爱家乡,爱祖国的情感,体验成长的快乐活动重点理解诗歌的内容,能有感情的朗诵诗歌,体验成长的快乐活动难点理解诗歌的内容活动准备课件图谱音乐活动过程
一、谈话导入活动
1、师小朋友们,你们现在上什么班
2、师:从小到大,你最爱谁
3、师你最喜欢什么
二、听诗歌初步了解诗歌内容
1、我也认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来听听这个小朋友他最爱谁最喜欢什么
2、师你们听到了什么
3、请个别幼儿说一说,并学习他们说出的诗句
三、看图谱学念诗歌
1、师提问小班的时候,妈妈问了我什么我是怎么说的妈妈听到我的回答是什么反应
2、师中班的时候爸爸问了我什么我是怎么说的爸爸的反应有是什么
3、师现在,我上大班了,我又是怎么说的呢老师听到后是怎么说我的
4、看图谱,引导幼儿个别学习或合作学习
5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌
四、欣赏___
五、幼儿进行律动表演
六、艺术创作,展示作品宝贝们,这首诗歌叫什么名字(我最爱祖国)你们爱祖国吗___儿园吗爱我们老师吗如果宝贝们爱老师,就跟客人老师说再见写得很豪放!模板内容仅供参考。