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2012年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文注意事项:[来源:学科网]后.再选涂其他答案;答非选择题必须用
0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置第一部分26分
1.根据汉语拼音写出汉字4分
①闪▲shuò
②雄▲hún
③等▲xián视之
④轻而▲yì举
2.下面一段话中,有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正4分是夜,昙花已经迫不急待地绽放,迸溅着生命的火花.犹如忍俊不经的笑容在这夜间,她洋溢着青春的活力,弥蔓着阵阵芳香,尽情释放着仅此一次的辉煌,充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱,亦给人震憾!
3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名10分
①子曰“敏而好学.▲是以谓之“文’一也”(《论语》)
②采菊东篱下.▲陶渊明《饮酒
③▲.直挂云帆济沧海李白《行路难》
④会当凌绝顶.▲▲《望岳》
⑤山重水复疑无路,▲陆游《▲》
⑥兼霞苍苍.▲所谓伊人.▲(《诗经》)
⑦▲,长河落日圆王维《使至塞上》
⑧后值倾覆,▲,奉命于危难之间……诸葛亮《出师表》
4.名著阅读5分
①《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”,她是如何“三戏唐三藏”的
②《格列佛游记》中.利立浦特小人国的皇帝邀清格列佛观看宫廷表演前,小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了,有时会在格列佛的身体上玩耍他们是怎么玩耍的
5.根据下面三则材料,用一句话介绍苏州概况不超过30字3分材料一:城之一它的历史可以上溯到6000至7000年前材料二材料三:第二部分44分阅读《陋室铭》,完成6--9题山不在高.有仙则名水不在深.有龙则灵斯是陋室.惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒.往来无白丁可以调素琴.阅金经无丝竹之乱耳.无案犊之劳形南阳诸葛庐.西蜀子云亭孔子云:“何陋之有”
6.下而哪一组句子中,加点词的意义相同2分山不在高.有仙则名名之者谁太守自谓也《醉翁亭记》斯是陋室,惟吾德馨微斯人,吾谁与归《岳阳楼记》苔痕上阶绿,草色人帘青群臣吏民能而刺寡人之过者,受上赏《邹忌讽齐王纳谏》可以调素琴[来源:Zxxk.Com]吴广素爱人《陈涉世家》
7.下面哪一句加点词的词类活用不是使动用法2分A.无案犊之劳形B.凄神寒骨.悄伦幽邃《小石潭记》C.腰白玉之环《送东阳马生序》D.必先苦其心志《生于忧患.死于安乐》
8.文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋,请选择其中一个方而举例分析2分
9.刘禹锡说“无丝竹之乱耳”,欧阳修在《醉翁亭记》中也谈到“宴酣之乐.非丝非竹”.两句话分别流露出他们怎样的精神追求2分阅读下面一段文言文,完成第10题杨子之邻人亡羊.既率其党,又请杨子之竖【注】追之,杨子曰:“嘻!亡一羊,何追之者众”邻人曰:“多歧路”既反.问:“获羊乎”曰:“亡之矣”曰:“奚亡之”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之.所以反也”【注】竖憧仆
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语4分[来源:Zxxk.Com]
①亡一羊.何追之者众
②吾不知所之,所以反也[来源:Z+xx+k.Com]阅读《绿》中的两段文字,完成11-13题
①我第二次到仙岩的时候.我惊诧于梅雨潭的绿了
②梅雨潭是一个瀑布潭仙岩有三个瀑布.梅雨瀑最低走到山边.便听见花花花花的声音:抬起头.镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的水便呈现于眼前了我们先到梅雨——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去·再也寻它不着
11.文章开头写.“我惊诧于梅雨潭的绿了”.紧接若却用了一大段文字写梅雨瀑.作者这样安排有何用意2分
12.“”一句中“钻”字用得好,好在哪里3分
13.林非在《现代六十家散文札记》中评论朱自清时说:“朱自清的成功之处是.善于通过精确的观察,细腻地抒写出对自然景色的内心感受”选文第
②段朱自清选择了哪两个观察点描写景物抒写出了怎样的内心感受3分阅读下面文章,完成14-16题谈礼貌季羡林
①眼
②曾经有一段时间,有关机关号召大家学习几句话:“谢谢!”对不起!”等等就是针对上述的情况而发的其用心良苦.然而我心里却觉得不是滋味一个有五千年文明的堂堂大国竞要学习幼儿园孩子们学说的话.岂不大可哀哉!
③有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类我并无资格成为新人类的同党.我已经是属于博物馆的人物了但是.我却要为他们打抱不平在他们诞生以前.有人早着了先鞭【注】”“甚于画眉”的水平.可是已经很可观了新人类还要新到什么程度呢
④⑤⑥⑦有删改[注]着先鞭:比喻先人一步
②段中作者为什么对有关部门的“用心良苦”感到“不是滋味”2分
15.作者对“有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类”持什么态度为什么3分
16.第
⑤段主要运用了什么论证方法.有何作用2分阅读下面文章,完成17---21题快手刘冯骥才
①人人在童年.都是时间的富翁有时我呆在家里
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子他有个随身背着的漆成绿色的小木箱.在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿箱上架一条满是洞眼的横木板.洞眼插着一排排廉价的棒糖他变戏法是为了吸引孩子们来买糖戏法十分简单.俗称“小碗扣球”他两只手各拿一只茶碗.你明明看见每只碗下边扣着两只红
③有一次.我亲眼瞧见“在右边那个碗底下哪.我看见了!”“你看见了”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪.跟着换了一种正经的神气对我说“不会吧!你可得说准了猜错就得买我的糖”“行!我说准了!”我亲眼所见.所以一口咬定谁知快手刘哈哈一笑.突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧.在哪儿呢”“来!”“你输了吧!买块糖吃就行这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏”
④“快手刘”
⑤我上中学后.就不常见到快手刘了只是路过那街口时.偶尔碰见他他依旧那样兴冲冲地变着“小碗扣球”
⑥……还有快手刘
⑦高中二年级.我回家……他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗.笨拙地翻来翻去;那四只小红球儿一会儿没头没脑地撞在碗边上一会儿从手里掉下来他的手不灵了!孩子们叫起来:“球在那儿呢!”““在手里哪!”.“指头中间夹着哪!”
⑧“是在碗里呢!我手里边什么也没有……”
⑨当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话这些稚气又认真的孩子们偏偏不依不狼狈的、惶惑的、无措的窘态多么希望他像当年那次—⑩我走进孩子们中间.手一指快手刘身旁的木箱说:“你们都说错了.球儿在这箱子上呢!”“球在哪儿呢”孩子们问我快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说:““”有改动[来源:学科网ZXXK]
17.小说第
③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化3分
18.小说第
⑥段在结构和内容上有什么作用请联系上下文简要分析3分
19.小说第⑩段中,我为什么要转移孩子们的视线.让快手刘“用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边”3分4分
①“你输了吧!买块糖吃就行这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏”[来源:学科网]
②“”
21.小说用较多文字写了快手刘的“不灵”和失手,为什么还以“快手刘”为题呢4分[来源:学科网]第三部分60分
22.作文60分清以“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章[来源:学科网ZXXK]要求:
①将题目抄写在答题卡上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不要少于600字;[来源:Zxxk.Com]
④文中不要出现或暗示本人的姓名、校名;
⑤卷而整洁.书写工整2012年苏州市初中毕业暨升学考试语文试题参考答案
1.
①烁
②浑
③闲
④易
3.
①不耻下问
②悠然见南山
③长风破浪会有时
④一览众山小杜甫
⑤柳暗花明又[来源:学科网]一村游山西村
⑥白露为霜在水一方
⑦大漠孤烟直
⑧受任于败军之际
4.
①首先变成一个花容月貌的女子,来山上送饭还愿:接着变成一个老妇人前来寻找女儿;最后变成一个老公公前来寻看女儿和妻子
②在格列佛的手掌上跳舞;在格列佛的头发里捉迷藏
5.例:苏州是一个历史悠久、交通便利、经济发达的城市
6.B
7.C
8.例:“苔痕上阶绿,草色入帘青”,用苔痕、草色的青翠,表现环境的清幽,可见陋军不陋
9.刘禹锡追求安贫乐道的精神境界:欧阳修追求与民同乐的政治理想10
①丢了一只羊,为什么追它的人这么多
②我们不知道往哪边追,所以就回来了
11.是为了刻画梅雨潭周围的环境,交代梅雨潭绿的原因,衬托梅雨潭令人惊诧的绿
12.用拟人的手法,赋予水花以生命,写出了水花的轻盈可爱,富有情趣,更显出了我的喜爱之情
13.
①两个观察点:一是山边:二是亭边
②抒写出了惊诧、赞美、神往之情
14.因为一个有五千年文明的堂堂大国竟要学习幼儿园孩子们学说的话,本来就该有的礼貌,现在社会上却普遍缺失
15.
①持反对的态度,为新人类打抱不平
②作者认为有人早己有了不讲礼貌的行为早着了先鞭,却把问题归咎于新人类是不合理的
16.举例论证事实论证;论证了不讲礼貌的恶习会流布全世界
17.快手刘对我的发现感到惊奇,接着想到了应对办法却故弄玄虚,成功表演后显得十分得意
15.承起上文,交代了我的离开,收束对快手刘的回忆;引出下文,为再次见到快手刘做铺垫暗示随着时间的流逝,快手刘人生际遇将发生改变
19.帮助快手刘完成戏法,摆脱窘态,让孩子们相信快手刘的戏法,不再为难他表现了我对生活在社会底层小人物命运的同情和关注
20.第
①句表现了快手刘表演成功后神气十足;第
②句中快手刘近乎在哀求,显得底气不足两句话都能表现快手刘的精明、朴实和善良;也使人感到快手刘手脚渐渐不灵,状况大不如前
21.“快手刘”是小说主人公的绰号,他始终是我心中“名副其实的快手刘”,以“快手刘”为题,可以交代人物身份,暗示人物遭遇,凸显人物特点,也更能表现我对“快手刘”这类人物的喜欢和同情
22.作文略。