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有关感恩教育活动总结10篇文档有关感恩教育活动总结合集10篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如静下心来好好写写总结吧如何把总结做到重点突出呢?以下是为大家收集的感恩教育活动总结10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢在当今社会,新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺爱有加而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,孩子们渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和老师的教诲都是理所当然针对这种道德的缺失,情怀的失落,我班积极响应学校号召感恩___活动,___学生开展了一系列感恩___活动,让同学们在活动中有所认识,有所感悟,有所启迪运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命与成长的真谛通过本次“感恩”系列教育活动,学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈,并在此基础上学会了关心他人、知恩图报使学生树立起了感恩之心,使学生对父母心存感恩,更使学生把这种爱化作博爱,能够感恩帮助过自己的人学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩,使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望
1.通过感恩歌曲进行宣传10月我班文艺委员和全班商量决定学唱两首感恩歌曲李宇春《脚踏板》和欧阳菲菲的手语歌《感恩的心》,利用音乐课在老师的帮助下全班同学都满怀感情地唱这两首歌在歌曲的感染下,很多同学都表示要好好感谢自己的父母和身边的人2.通过主题班会让感情升华结合实际,我班召开了主题班会《走进父母,学会感恩》班会上开展了一些活动,同学们表达了自己如何与父母交流感情当看完2个关于父母的爱的视频后好多同学都感到的流泪了,特别是全班唱韩红写的《天亮了》那首歌时,大部分的同学都哭了大家一起替那孩子为在缆车事故中死那对夫妇祝福这次班会进行的很成功,同学们各抒己见,争相举手表达自己如何向父母感恩这折射出了学生对家长的关心和感激
3.在生活实践中表示感恩之情为了让感恩行动看得见,摸得着,我们运用以大见小,以点带面的策略,我要求孩子利用周末完成三项感恩作业让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务通过让学生写体会、写信等,筑起了父母与子女沟通的心灵之桥元旦时为了感谢老师,每个课代表送一个礼品袋给老师,袋子里面放上从家里带来的苹果,___糖,金桔,牛奶和果冻等,袋子上扎了一朵漂亮的拉花浓浓的爱意表达了对老师的感恩之情
4.通过读书收集资料开展了感恩教育让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解,汲取传统美德之精华
5.墙报和手抄报活动处处体现“感恩的心”学校开展了以“感恩”为主题的手抄报我班陆丹娜,覃礼慧和徐海珠的手抄报分别获得一等奖和三等奖他们做的手抄报特别漂亮,内容丰富,将对别人的感激之情表现得很充分对于这些感恩的手抄报,我们在班级内部进行了评奖同学们都很高兴一方面自己的劳动得到了别人的认可;另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解,同学关系也更加融洽另外,我们响应学校的号召出关于感恩的黑板报并获得的二等奖
6.开展一帮一活动体现了对他人的感恩月考一结束后我班的差生特别多,为了改变这种情况,我班开展一帮一活动星期一,三,五中午放学后英语基础差的同学留在教室学英语,每个学困生都有一个小老师___星期二,四则学数学在大家的努力下,月考二时很多人的成绩都取得了很大的进步原来经常不及格的陶里成,蓝新辉和韦建这次英语分别考得82分,75分和68分这些学困生都非常感谢他们的小老师我们的感恩教育活动就此就告一段落,但是我们的感恩教育仍在继续开展感恩教育活动,旨在唤醒中学生的感恩意识,唤醒学生的社会责任感感恩是爱和善的基础,要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来,除了自己争取,还有许多人在背后奉献对于给你付出的人和事,你都要永远记住并准备回报感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现在五千年的中国传统文化里,感恩思想一直占有主流地位“谁言寸草心,报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”这些动人诗句表明我们是懂得感恩的民族拥有一颗感恩的心,感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人,感恩你所有的所有愿感恩之树常青!!!!为深化学校德育工作,加强传统美德教育,突出德育特色,按照沈北新区教育局的要求,我校在11月份,开展了以“感恩、关爱、责任”为主题的感恩教育活动现总结如下在活动月中,我乡各学校认真开展了以下活动___了以感恩、关爱、责任为主题的升旗仪式;以班级为单位,召开了以感恩、关爱、责任为主题的班会;学唱了配以手语的歌曲《感恩的心》;学校___4—6年级学生开展了以感恩、关爱、责任为主题的征文比赛;以班级为单位,制作___以感恩、关爱、责任为主题的宣传板报;学生帮助父母做一次家务;学生给父母写___;学校___学生在附近村屯进行了一次公益劳动我们学校对此次活动高度重视,学校把感恩教育的内容和要求体现在日常教学中,纳入品德课教学范畴通过课堂教学对学生进行识恩、知恩、感恩、报恩的人文教育加大了宣传力度,创造浓厚的___氛围学校通过校园广播、宣传栏等多种形式将感恩教育宣传到每位教师和学生学校德育处为促进活动的开展,出版了《德育月报·感恩教育增刊》3期,2期《月报》全文刊发在沈阳市中小学德育网通过开展感恩教育系列活动,使学生懂得了自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱,学会了识恩、知恩、感恩、报恩同时,把感恩之情化为强烈的社会责任感,并付之与服务社会的实际行动,培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质感恩之心回报于行,“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”,能让学生学会感恩父母是我们作为教师的快乐!当然,感恩老师环节亦进展顺利,硕果累累花儿以它馥郁的芳香,作为它对大自然的回报,培养学生尊敬老师、热爱母校的思想感情,作为教育者,责无旁贷,否则,无从谈教育感恩无需甜言蜜语,无需丰厚物质回报,一声问候,一张贺卡,一个微笑足矣!需要的是学生发自内心的真诚的感恩从我们的心底来说,最需要的是学生能德智体美全面发展,以优异的成绩给小学生涯画一个圆满的句号!的确,我们的学生做到了,看,自感恩活动开展以来,学生学习勤快了,课堂上讲话的,顶撞老师的,课下闹不团结的,回家不做作业的……种种情况逐渐消失,同学们一改旧颜换新貌,团结努力,礼貌待人,并主动美化校园,帮助小同学,更重要的是,上课认真,作业工整,成绩稳步前进,同学们都把感恩之情内化于心,外化于行,自身综合素质得到了极大提高!人生活在社会之中,是社会人为了落实“全面发展,提高素质,培养能力,发展个性”的办学思想,培养学生潜能,提高学生的综合素质,加强人与人的理解和交流,让学生体验作为社会人肩负的责任和使命,学会感恩做人,努力学习,珍惜生活,回报社会在此,各班特别重视开展系列主题班会,让学生___社会如___青海玉树地震后灾后重建,___感动中国人物的感人事迹,如国家为了祖国的未来健康成长,实行减免学费,提高师资力量,加强校园安全建设等教育措施……让学生明白人类从来都生活在一个充满变幻的环境之中,正是凭着同甘共苦,携手共进的精神,我们才得以化险为夷,创建和谐通过班会活动,学生懂得了珍惜,懂得了坚强,学会了感动,更学会如何表达爱心学生们纷纷表示将从小事做起,从现在做起,做一个对自己负责,对他人负责,对___负责,对社会负责的好学生教育要以人为本,“感恩他人,回报社会”班级特色活动的开展,为学生的成长进行了一次心灵的洗礼,行动的指导,为学生的终身发展奠基感恩是一种文明,感恩是一种品德拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福四月我校开展了感恩父母及感恩老师等活动,通过感恩教育使学生“知恩”在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会以下是四
(1)班感恩活动月后的几点总结在班会课上,有不少的孩子回忆起和父母的事,都流下了感动的泪水,他们都发出了“爸爸妈妈,我爱你”的内心呼唤然后在周末回家了,主动帮爸妈做饭,洗碗,折被子,给爸妈倒上一杯水,捶捶背其中的不少家长都拍了下来,发送到班级的群里面,让我们看到了孩子受到教育成长的一面同样,他们通过教育,为老师精心做了贺卡,送上自己真诚祝福的话语尤其是在学习态度上,大部分学生有了一定程度的转变整个四月已经过去了,感恩的教育并没有因为时间安排的结束而停止学生在四月中获得的感恩教育已让他们从内心深处认识到一个人来到这个世界,要感恩的人有很多很多,不仅只有父母,老师,还有自己身旁帮助过自己的人,陪伴过自己一起成长的伙伴,赋予我们美好生活的社会,还有让我们时刻发现美的大自然??也许,孩子美好一生的过程,就在平时一点一滴的感恩之中根据县教育局指示精神,结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际,在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,同学的帮忙和社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人培养学生对家庭、对学校、对社会的职责感,让学生明白生命的好处在于奉献
一、透过感恩教育,一是使学生“知恩”让学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、学校和社会的恩惠让学生懂得在正视个人价值的同时,还应顾及他人的利益培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;二是使学生学会“感恩”要让学生明白,胸怀感恩之心是每个人都就应具有的基本道德准则,是做人最起码的修养;三是使学生善于“施恩”让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神,真心诚意去帮忙身边需要帮忙的人
二、感恩的四个主题是1感激父母养育恩;2感谢老师培育情;3感恩社会关感情;4感激同学帮忙情
三、学校十分重视这次感恩教育活动,并按着方案要求,搞了以下感恩教育活动一是举办一次以“感恩”为专题的班会二是算一笔感恩帐各班要充分发挥师生的创造性,精心策划,利用主题班会,让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱透过算时间帐、金钱帐、感情帐,引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮忙之谊三是办___以“感恩”为主题的手抄报让学生___学习、生活实际,表达对生活的热爱,对亲情的眷恋四是做一次感恩作业结合本班学生特长精心设计“感恩作业”如每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等
四、透过这次活动发现,好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加密切了;在学校的表现更加突出了;在家更明白疼爱父母了;自理的潜力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了
五、今后我校立足都要以“感恩”为主题对学生进行感谢老师,感谢父母,感谢所有帮忙过自己的人的教育,并让他们把受教育后的体会,发表在小报上、黑板上或用我校校园广播进行播放学校经常利用班队会、___下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教育结合各种捐款活动,开展好处深远的感恩教育活动,让学生明白扶危济困历来是我们中华民族的优良传统,让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德,个性是当别人有困难时,要勇于伸出双手去帮忙,让点滴爱心汇聚成爱的洪流最终把感恩教育活动由学校、家庭延伸到劳动人民和大自然之中去滴水之恩,当涌泉相报感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统,然而在当今社会,新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺爱有加而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,孩子们渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和教诲都是理所当然针对这种道德的缺失,情怀的失落,我校全面启动“感恩老师”的感恩___活动,让爱与孩子们一齐成长”感恩___活动,运用理念支撑,活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效的策略,帮忙孩子们找回感恩的心,领悟生命的真谛在实施感恩教育活动中,我校制定了感恩活动方案,由政教处具体主抓,首先从思想宣传入手,教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人为了做好这项工作,各班班主任把感恩活动当作德育工作的重要资料抓好抓实,并且要求家长做好配合工作,共同教育学生,帮忙学生树立感恩意识我校还利用课堂主渠道的作用,个性是思想___课教学,教育学生学会感恩,透过主题班会、升___、板报、广播、重大节日纪念活动等形式进行宣传,使学生的感恩意识逐渐增强感恩教育重在活动,在活动中树立学生的感恩意识我校认真___各种形式多样的活动资料,把感恩教育推向深入
(一)感谢祖国,立志报效祖国我校坚持每周一的升___制度,精心准备每一次的___下演讲,透过升旗仪式,让学生树立国家概念在国庆六十周年之际,我们聘请了八道江区关工委___做了“庆祝建国六十周年爱国主义讲座”学校___了歌颂祖国征文、绘画等比赛,透过这些活动,使学生了解到我们的灿烂文化,懂得这天的___生活是来之不易的,更加认识到要珍惜此刻,刻苦学习,将来报效祖国,为祖国的发展壮大做出自己的贡献同时让学生产生强烈的民族自豪感,也让学生明确国家虽然强大了,但此刻依然是发展中国家,还需要我们奋发图强,为建设小康社会而努力奋斗
(二)感谢社会,为社会做应有贡献我们从大家熟知的事情宣传入手,教育学生要感谢社会感谢社会要体此刻行动中,寒暑假期间我校___学生进行了社会调查,并写出了一份份社会调查报告,个性是___开放___以来的巨大变化,使学生___到了社会中浓浓的暖意,觉察到了环境清新多么来之不易活动使学生了解了社会,认识了社会,懂得了自己既然是社会的一员,就就应为社会做出应有的贡献,也教育了学生在困境中不要气馁,不要怨天尤人,增强学生自立、自强的优秀品质
(三)感谢父母,使父母与孩子关系更加融洽我校开展了我陪父母工作一天,给父母___;送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过生日,赠送亲手制作的礼物;帮忙父母做些杂务等透过这些形式,学生能够很好的与父母谈心,进行思想上的交流,使父母与孩子的关系更加融洽,避免孩子逆反心理的产生活动的开展树立了学生的家庭职责意识,让学生在活动中了解父母的辛劳,从而感谢父母,尊重父母
(四)感谢老师,做勤奋学习、遵纪守法的好少年中学时期是人生成长的关键阶段对此,学校___开展了“假如我是老师”主题班会,使学生在活动中懂得尊重老师我们教育学生,要感谢老师的付出,不需要什么礼物,只要能勤奋学习,争取好成绩,遵守纪律,讲礼貌,懂礼貌,就是对老师最好的回报
(五)感谢他人,同学之间互帮互助,共同进步我校在班级内部分成若干个小组,大家互相帮忙,共同进步此项活动我校不走形式,学校每学期将评比先进小组,表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生,我们考核学生的学习和表现,主要是看进步幅度,让每个学生都能看到期望在活动中,我们教育学生要感谢同学,以感谢同学的帮忙,使学生在活动中加深了友谊,同学之间团结友爱的风气越来越浓为宗旨开展感恩教育活动,旨在唤醒中学生的感恩意识,唤醒学生的社会职责感,感恩是爱和善的基础,要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来,除了自己争取,还有许多人在背后奉献对于给你付出的人和事,你都要永远记住并准备回报感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩,它更是一种职责意识、自立意识和健全人格的体现,感恩教育就应是青少年思想道德建设的一部分在五千年的中国传统文化里,感恩思想一向占有主流地位“谁言寸草心,报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”这些动人诗句证明我们是懂得感恩的民族拥有一颗感恩的心,感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人,感恩你所有的所有社会的一种的美德,感恩是一种文明,感恩是一种品德拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会根据感恩节活动计划,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上
一、积极宣传感恩月活动少先队大部出了___《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会
二、感恩社会学校___学生为双中过世的学生的家长爱心捐款,爱心捐款共计元本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五1的学生,捐款钱数最多,其中同学就捐款100元整,同学捐款元
三、20xx年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会通过感恩教育使学生“知恩”在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切
四、感恩父母让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求
三、四年级的同学每人写一篇感恩日记,要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康
五、感恩师长感恩节当天的___员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生针对初中生与家长和教师交流少、不懂得感恩等心理问题,根据永教体字[20xx]___号文件精神,我校于20xx年x月x日至20xx年x月x日,有___有计划地开展了“五感恩”教育活动,透过“活动育人”,使全校学生学会感谢大自然的馈赠之恩、学会感谢父母养育之恩,学会感谢老师教诲之恩,学会感谢同学互助之恩,学会感谢党和社会关爱之恩自感恩活动开展以来,我校学生对家长更体贴了、对老师更尊敬了,对社会更懂得回报了我校“五感恩”教育活动切实取得了比较明显的效果,现将其中的特色活动状况总结如下
一、大力宣传,广泛动员,创设浓厚的校园感恩教育氛围
1、特色感恩教育活动一___学生自觉参与“感恩行动”现场签名活动20xx年x月x日,我校___了“五感恩”教育活动启动仪式,向全校师生宣读了《感恩教育活动倡议书》,学生自觉在横幅上签名同学们纷纷表示学会感恩要从“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”开始
2、特色感恩教育活动二各班有针对性地召开感恩教育主题班会20xx年x月x日下午,我校三个年级24个班分别以“让我们都有一颗感恩的心”、“算算亲情账,感知父母恩”、“感恩学校,感谢教师”、“感谢父母养育之恩,感谢老师教育之情”、“感恩十要十不要”、“感恩十个一”等资料召开了主题班会各班主任精心设计了主题班会活动的方案和步骤,学校感恩活动___小组对主题班会活动的方案进行了指导和修正,科任教师与班主任一齐加入到了主题班会活动之中透过活动,不但培养了学生动手、动脑以及演讲、写作、表演等多方面的潜力,还牢固树立了学生的感恩意识
3、特色感恩教育活动三___学生设计黑板报和手抄报传递感恩的心声20xx年x月中旬是我校“五感恩”教育活动宣传发动阶段,我校充分利用学校文化长廊的黑板报和24个教室后面的黑板报充大力宣传“十要十不要”感恩礼仪教育资料,并将《藤田中学“五感恩”教育活动方案》张贴在教室、寝室显眼的角落同时校团委以“感恩”为主题,___了一次全校性的手抄报设计大赛,并将获奖手抄报张贴在学校的宣传橱窗供全校师生___
4、特色感恩教育活动四广播站轮流播放感恩歌曲以及感恩诗歌散文20xx年x月x日至20xx年x月x日期间,我校要求各课任教师充分利用本学科特点,仔细挖掘教学中的资料,创造性地、有针对性地在课堂教学中渗透感恩教育其中音乐教师教唱了《感恩之心》、《母亲》、《父亲》、《为了谁》等10多首感恩歌曲;广播站开设感恩专栏,天天都轮流播放感恩歌曲以及感恩诗歌散文
5、特色感恩教育活动五作___下的讲话吹响感恩活动的号角在每周的升旗仪式上,我校隔周定一个感恩教育的资料,由校团委王春祥书记、学生家长代表、教师代表等分别做___下的讲话古人云滴水之恩当涌泉相报恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统然而在当今社会由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击独生子女居多孩子们中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心趋势孩子们渐渐所当然的被爱而不懂得去爱远离了动却忘记报恩以为父母的养育和教师的教诲都是所当然的根据市教育局XX
(12)号文件精神我校于三月初全面启动“知恩恩让爱孩子们一起成长”恩___活动运用念支撑活动引领细节渗透文化熏陶等有效的策略帮助孩子们找回恩的心领悟生命的真谛我们的第一个做法是拟订恩教育内容让孩子们有目标可行恩内容范围较广从哪里着手呢?学校___多方调查了解后考虑到学生接触面少活动范围小每天他们接触最多的是父母和老师同时父母和老师也是他们成长路上付出辛劳最多的人因此学校决定在恩内容上以小见大以点带面辐射全程从孩子最亲近和最敬爱的人入手初步拟定了“孝敬父母尊敬老师”的恩教育内容孩子们学会了孝敬父母尊敬老师那么他们就会对一切动于心恩在怀有了行动目标还得让孩子们有坚定的信念支配着他们的行动于是学校以“你有一个苹果我有一个苹果我们交换还是一个苹果;你有一份爱我有一份爱我们交换就有了两份爱!让爱孩子们一起成长!”为恩念我们把这份念传达给孩子们让它根植在孩子们的心中支配着孩子们的行动让爱他们一起成长我们的第二个做法是策划恩教育如“盐在汤里”寓教于乐的恩活动让孩子在活动中蓄情我们的德育经常是盐是盐汤是汤语文课学知识只有品德课才学做人的道恩教育需要所有学科的参学校把恩教育贯穿所有学科提炼所有学科的德育教育思想进行丰富和内化恩教育让恩教育如“盐在汤里”而不是盐汤分开起到“润物细无声”的教育用恩教育更需要通过主体的参首先在既定的情境中让孩子们知道什么是恩___要恩为此我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的恩活动如父母资料制父母档案、温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写恩信和恩日记孩子们了解自己父母的奋斗史父母成长中的艰难和不易和自己生活的对比再把童年生活中父母对自己关爱的照片起来用文字记录照片拍摄时间、地点以及简要的情节并用语言表达自己的受在教师方面我们一是由校长到每个班讲述该班科任教师的生活和工人的故事并介绍他们经努力获得的成绩和荣誉鼓励学生向他们学习让学生因老师的工而动二让学生算一算教师的工量一天要批改多少本业;上一节课要花多少时间备课写教案;学校的常规管、教研、家访、学生___、各类活动等要花老师多少时间和心血;体验当一天老师的辛劳和无私奉献受老师批评后面的苦心和爱心……这些定格的温馨照片使孩子们瞬间找到了失落的恩之心他们逐渐明白来平淡的生活中处处充满了爱的哲孩子们在反刍生活的同时还把父母为培育子女成长支付的一切费用、教师为学生无私奉献所花的精力罗列出来在算算、想想的过程中孩子们受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母和老师多少深切的爱呀!触万分之余动之心溢于言表孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母和老师的这些“恩活动”从性的品评到性的思考再到心灵的碰撞让孩子们经历了深刻的体验过程心中不禁蓄满了深深的恩情结就让孩子把积蓄已久的恩之心释放出来吧于是我们把恩教育活动的平台移至生活世界引导孩子们在生活区情境中用实际行动表达恩之心我们的第三个做法是___现实生活的恩细节让孩子们在生活中践行为了让恩行动看得见摸得着我们运用以小见大以点带面的策略提出了三项针对父母恩业就是让孩子用一句话向父母表示恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务我们要求孩子们每星期至少做次并且能够持之以恒地做下去此同时我们还编写了一本《恩心语录》孩子们人手册记录自己完成恩业的情况表达自己在恩活动中的点滴受每班教室建立一小壁“恩墙”记录人事例如恩征文比赛的优秀文恩父母、老师的方法给父母、老师的信恩名人名言每日一人一句对老师激的话等最让孩子们受益的是通过父母交流他们开始___父母的喜好了解他们的心愿记住他们的生日孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦孩子们在传阅“岳母刺字”、“孟母三迁”及动物中许多母亲拼死救自己孩子的故事的时候一点一滴的动着卢小晓在恩父母班会上对全班同学说“我们的父母为了养育我们实在太辛苦了他们默默的奉献和牺牲精神我们不能漠视我们要每年给他们过生日他们一年的付出”于是五
(2)班的42名学生体修改了他们的班规全民___“记住父母的生日在他们生日时要做一件有意义的事情让他们高兴如给他们做顿饭等”这一班规全票通过被正式列入班规孝敬父母成了孩子们心中天大的事“感恩”是中华民族的传统美德“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志成长中的学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔在活动中,我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中,让学生___大爱无声和身边周围平平凡凡的爱我们都是这一些爱的受益者没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感恩即感激祖国的强大,感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱___,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展感恩教育应该成为教育工___永恒的话题,成为社会各界共同___的永恒主题感恩我们伟大的祖国,先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母,老师、同学、开始因此,我校以班级为单位开展一系列活动
(1)“对父母的五个一”感恩活动给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信
(2)“对老师的七个一”感恩活动为老师写___、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌
(3)“对同学的一帮一”感恩活动
(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报,评选“感恩之星”等
1、课间___全部由感恩歌曲串成有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等
2、利用音乐课,教唱感恩的心的歌曲,同时教学生学会手语师生共同学唱《感恩的心》,同学们在优美的旋律中,___真诚,在舞动的节奏中,感会世间的美好,体会感恩每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动
1、“感恩信”汇亲情学校___
三、四年级的学生给父母写一封感谢信,
五、六年级学生围绕“父母恩重如山”这一主题,参加校内征文比赛同学们参与热情高涨,将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈,孩子的信让他们很感动,也让他们意识到孩子长大了,懂事了,知道关心父母了有的还认识到自己教育方法上有缺欠,及时与班主任取得了___这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来
2、爱心家庭作业传真情(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母妈妈沏一杯茶;(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物;(d)给父母洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物
3、___中队主题队会“算算亲情账,感知父母恩”(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资(b)计算学习投资的成本(c)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母
4、举办“中外伟人、名人尊师故事会”,让学生向伟人学习,对老师应该要充满感激之心,做一个懂得报恩的文明人
5、感激他人的帮助之恩学生当面表达或通过___、___、___等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情让学生懂得了别人帮助了我们,我们应该知恩图报的道理“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于学生来说尤其重要学生现在都是家庭的中心,平时只知有自己,不知爱别人所以,学生要学会“感恩”,其实就是要让学生懂得尊重他人对他人的帮助时时怀有感激之心,让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活感恩的主题是永恒的,是一项___的活动对于今天的广大青少年来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现让学生在快乐参与中感悟体验,学会学习和做人模板内容仅供参考。