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2013中考语文模拟试题一
1.下列词语中加点字音完全正确的是(D)A.诘责(jié)畸形(qí)期期艾艾(ài)B.广袤(mào)黝黑(yǒu)亘(gèng)古不变C.牟(móu)利龋(yǔ)齿正襟危坐(jīn)D.和煦(xù)执拗(niù)黯然失色(àn)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()(2分)A.嘹亮烘托融洽引人入胜B.纳闷脸夹吹嘘兴至勃勃C.安适酷爱清辙汉马功劳D.气势震摄憔瘁花枝招展我的梦想莫 言
①最早发现我有一点文学才能的,是一个姓张的高个子老师他教我们语文,是我们的班主任他的脸上有很多粉刺,眼睛很大,脖子很长,很凶他一瞪眼,我就想小便有一次他在课堂上训我,我不知不觉中竟尿在教室里他很生气,骂道“你这熊孩子,怎么能随地小便呢?”我哭着说“老师,我不是故意的……”
②大约8岁的时候,我在村里小学读三年级,因为生活的自理能力很差,加之上学时年龄较小,母亲给我缝的还是开裆裤为此,常遭到同学的嘲笑张老师到我家去做家访,建议母亲给我缝上裤裆我母亲不太情愿地接受了他的建议缝上裤裆后,因为经常把腰带结成死疙瘩,出了不少笑话后来,大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我,结果出丑更多一是,六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子,引得众人大哗;二是,我到办公室去给张老师送作业,那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球,一打,裤子就掉了……
③在我短暂的学校生活中,腰带和裤裆始终是个恼人的问题大概是上四年级的时候,我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文,张老师大为赞赏后来,我又写了许多作文,都被老师拿到课堂上念,有的还抄到学校的黑板报上,有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习有了这样的成绩,我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题
④后来我当了兵,提了干,探家时偶翻箱子,翻出了四年级时的作文簿,那上边有张老师用红笔写下的大段批语,很是感人因为文革,我与张老师闹翻了脸我被开除回家,碰到张老师就低头躲过,心里冷若冰霜重读那些批语,心中感慨很多那本作文簿被我的侄子擦了屁股,如果保留下来,没准还能被将来的什么馆收购了去呢
⑤11岁时,我辍学当了放牛娃后,经常会忆起作文的辉煌村里有一个被遣返回家劳改的“右派”,他是山东师范学院中文系的毕业生,当过中学语文教师我们是一个生产队,经常在一起劳动他给我灌输了许多关于作家和小说的知识什么神童作家初中的作文就被选进了高中教材啦,什么作家下乡自带高级水啦,什么作家读高中时就攒了稿费三万元啦,什么有一个大麻子作家坐在火车上见到他的情人在铁道边上行走,就奋不顾身地跳下去,结果把腿摔断了……他帮我编织着作家梦
⑥我问他“叔,只要能写出一本书,是不是就不用放牛了?”
⑦他说“岂止是不用放牛!”然后,他就给我讲了丁玲的“一本书主义”,讲了那些名作家一天三顿吃饺子的事大概从那时起,我就梦想着当一个作家了别的不说,那一天三顿吃饺子,实在是太诱人了
⑧1973年,18岁的我就跟着村里人去昌邑县挖胶莱河冰天雪地,三个县的几十万民工集合在一起,人山人海,红旗猎猎,指挥部的高音喇叭一遍遍播放着湖南民歌《浏阳河》,那情那景真让我感到心潮澎湃夜里,躺在地窖子里,就想写小说
⑨挖完河回家,脸上脱去一层皮,自觉有点脱胎换骨的意思跟母亲要了五毛钱,去供销社买了一瓶墨水,一个笔记本,趴在炕上,就开始写书名就叫《胶莱河畔》第一行字是黑体,引用毛泽东的话水利是农业的命脉第一章的回目也紧跟着有了元宵节支部开大会,老地主阴谋断马腿故事是这样的元宵节那天早晨,民兵连长赵红卫吃了两个地瓜,喝了两碗红黏粥,匆匆忙忙去大队部开会,研究挖胶莱河的问题老支书宣布开会,首先学毛主席语录,然后传达公社革委关于挖河的决定那部小说写了不到一章就扔下了,原因早已记不清如果说我的小说处女作,这篇应该是 ⑩1978年,我23岁,参军入伍成为一名光荣的战士当了兵,吃饱了穿暖了,作家梦就愈做愈猖狂我在黄县站岗时,写了一篇《妈妈的故事》,写一个地主的女儿妈妈爱上了八路军的武工队长,离家出走,最后带着队伍杀回来,打死了自己当汉奸的爹,但文革中“妈妈”却因为家庭出身为地主,被斗而死这篇小说寄给《解放军文艺》,当我天天盼着稿费来了买手表时,稿子却被退了回来后来又写了一个话剧《离婚》,写与“四人帮”斗争的事,又寄给《解放军文艺》当我盼望着稿费来了买块手表时,稿子又被退了回来但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信,那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾信的大意是刊物版面有限,像这样的大型话剧,最好能寄给出版社或是剧院信的落款处还盖上了一个鲜红的公章我把这封信给教导员看了,他拍着我的肩膀说“行啊,小伙子,折腾得解放军文艺社都不敢发表了!”我至今也不知道他是讽刺我还是夸奖我后来,我调到保定,为了解决提干问题,当了政治教员因基础太差,只好天天死背教科书文学的事就暂时放下了一年后,把那几本教材背熟溜了,上课不用拿讲稿了,文学梦便死灰复燃我写了许多,专找那些地区级的小刊物投寄终于,1981年秋天,我的小说《春夜雨霏霏》在保定市的《莲池》发表了 (《读者》杂志2011年第16期)
1.作者为了实现自己的写作梦想坚持创作,从不懈怠请你简要概括作者18岁、23岁时创作的经历(4分)
(1)18岁时
(2)23岁时
2.本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料你觉得这种方法巧在哪里?请从结构和内容两方面回答(4分)
3.结合文章第
④段中“重读那些批语,心中感慨很多”,说一说当时作者具体有哪些感慨?(4分)
4.文章第⑩段中“但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信,那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾”一句使用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
5.莫言是一位非常讲究语言艺术的作家,他在语言表达上追求淡淡的幽默请你从文中找出一句来进行简要赏析(4分)答案
1.
(1)18岁时,我跟着村里人去昌邑县挖胶莱河回到家,火热的生活使我拿起笔,写下《胶莱河畔》第一章
(2)18岁时,我参军入伍在黄县站岗时,写下小说《妈妈的故事》,后来又写了一个话剧《离婚》
2.结构上,以年龄阶段组织材料,独具匠心,使文章层次分明内容上随着年龄的增长,阅历的丰富,生活角色的转换,对生活有着越来越深刻的感梧作者巧用这种形式,将自己做人和写作文章的感悟结合在一起,使内容与形式达到完美统一
3.
①感慨当年是张老师最早发现我有文学才能并辛勤培育我不断提高写作水平;
②感慨当年年幼无知,紧跟形势,与张老师闹翻了脸,伤害了张老师,也无缘继续得到张老师的指教;
③感慨这么多年来自己虽然坚持追寻写作的梦想,可是至今仍徘徊在文学殿堂之外(答出两点即可得4分)
4.使用了拟人的修辞手法,突出了编辑钢笔字体的潇洒漂亮、龙飞凤舞,也突出了我对收到第一封编辑来信的印象之深刻,记忆之鲜活
5.示例有了这样的成绩,我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题含蓄地表达了随着我作文成绩的不断提高,老师和同学们爱屋及乌,更多的是关注我的作文,我的“腰带和裤裆”的尴尬也就变得无足轻重了2013中考语文模拟试题二1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.捕获(pǔ)单薄(bó)情不自禁(jìn)B.翘首(qiáo)脂肪(zhǐ)追本溯源(shuò)C.诘责(jié)鸟瞰(kàn)谆谆教诲(zhūn)D.惬意(xiá)机械(jiè)惩恶扬善(chéng)2.3分下列词语中没有错别字的一项是A.驻足狡黠芒刺再背B.幅射噩耗藏污纳垢C.能耐制裁变幼多姿D.博学嘹亮五彩斑斓狗熊-
①他总说他生不逢时
②这话没说错他出生的时候,这个国家正进入最饥饿的三年他母亲喝下一大碗小米粥,才有力气让他来到这个世界这些小米是裹着小脚的外婆走了几十里山路送来的
③这碗粥实在太香了,别人都只能闻闻香气,只有他母亲实实在在喝进了肚子里面对饥肠辘辘的家人,母亲喝得满脸愧疚,像是做了一件见不得人的事
④外婆回去后不到一个月就去世了,家里又常常揭不开锅,母亲看着他就来气,常戳着他的额头恶狠狠地骂“真是个讨债鬼!狗熊!”在他的家乡,管没用的人叫狗熊
⑤他小时候最初的记忆就是饿饿极了,看到别人家有吃的就伸手去拿母亲把他揪回来打母亲打他时从不手下留情,她的大巴掌落在他的身上,就像落在乱石丛中,打得她自己手生疼而他,只会害怕得瑟瑟发抖,想躲,却又躲不开
⑥他瘦弱得像只猫从小到次总是别人欺负的对象他的两个哥哥看着他掉眼泪,从不帮他,他们从鼻孔里嗤一声,轻蔑地说,我们家怎么出了这么个狗熊,丢死人了
⑦上学是他少年时代最大的乐趣,因为他的成绩一直是全班最好的而他们乡从来没有出过一个高中生,所以,他一直在心底暗暗盼望扬眉吐气的那一天到来结果,考试的时候,他发挥失常,老师失望地摇着头“唉,怎么正经上了考场,就熊了呢”
⑧终于时来运转了
⑨穿上绿军装的那天,是他一生中最荣耀的时刻,看着胸前的大红花,他激动得眼泪都掉下来了小孩子追在他后面喊“羞羞羞,解放军还要哭鼻子”村人则在一旁笑他“看看,这人当了兵还这么熊” ⑩到了部队老实又语拙的他,不知怎么就被一个首长看中,当了他的勤务兵首长转业的时候,把他也带到了地方,首长夫人给他介绍了一个城里姑娘他在城里工作,娶妻生子,成了实实在在的城里人村里人说狗熊真是交了狗屎运,都眼红得不行 转业后,他还是改不了当勤务兵的习惯,首长家的重活累活他全包了有人看他在首长家进出得勤,就来找他套近乎转业后的首长是个实权派,批的条儿谁都想要只有他不想要,也不肯替别人要时间长了,人家就说“这人熊得狠,找他没用”这下子,不但老乡们知道他是狗熊,连城里人也知道了 后来,首长家的活老是有人抢着干,他去了不但找不到活干,还常常碰到一拨拨的客人,让他坐也不是,站也不是,很不自在渐渐地他不大去首长家了,有人就跟首长嘀咕,说他是个忘恩负义的家伙,在城里立住了脚就忘了恩人首长淡淡一笑,说,不会,这人就是熊了点,办不了大事 办不了大事的他一直没被提拔,首长又升了两级仕途如日中天,很多和首长有关的人都跟着升到了半空,只有他还在地下家乡的人就叹气“唉,说他狗熊真没错,这么好的一门关系,竟然没抓住” 多年后他重又频繁进出首长家,只是干重活时不免有些气喘吁吁,首长便看着他说“唉,你也老了”首长从位子上退了下来,又患上了尿毒症,日子变得无滋无味,幸亏还有他这个听众,三天两头来听首长讲以前的辉煌 车祸来得太突然,他被送进医院的时候已经快不行了,只剩下一丝力气指了指贴身的衣袋里面有一个封的整整齐齐的塑料纸包,包着一张表格,是他和红十字会签订的器官捐赠协议其中一个肾是指定捐赠给首长的,还附了一张条子,说他曾偷偷地去配过型,却因为害怕一直不敢捐,请首长原谅“没办法,我熊了一辈子,不过万一我死了,一定不怕了”条子的最后,他是这么写的 第二年的清明,他的心肝肺肾还有眼角膜带着它们的新主人从四面八方赶来,聚集在他的坟头,村人们这才知道,他竟然让5个人获得了新生 “这个狗熊,他可真牛啊!”他们流着眼泪说(《意林》2011年1期)
1.选文第
⑤段画线句子运用的修辞手法是,其表达效果是(3分)
2.根据文章内容概括文中主人公的生活经历(4分)
3.仔细揣摩加点词语在文中的作用(3分)村里人说狗熊真是交了狗屎运,都眼红得不行
4.结合全文,作者在塑造“狗熊”这一形象时没有进行语言描写,这正是为了突出主人公性格的哪些特点?(3分)
5.文中多次写到人们对主人公“熊”的评价,在文章中起什么作用?(3分)
6.试想,当首长知道是他一直认为“办不了大事”的“狗熊”为自己捐献肾脏时会怎么说?(4分)答案
1.运用了比喻的修辞手法,形象地表现了“他”营养极度缺乏、瘦小不堪、骨瘦如柴的身体特征,同时也暗示了在贫困生活的巨大压力下亲情和人性都发生了残酷的扭曲,给读者以心灵的震撼
2.出生在困难时期,少年时经常被人欺负,上学后学习成绩一直名列前茅青年时参军入伍被首长看中成为首长的勤务兵,后随首长转业到地方,在城里娶妻生子,安家立业,一直坚持为首长服务老年时不幸遭遇车祸,临终前捐献身体器官,奉献人间大爱
3.表明村里人认为“狗熊”在城里工作并娶妻生子虽然运气好但是又不合常理,反映了村里人对“狗熊”很深的误解及十分嫉妒的心理
4.老实语拙忍辱负重默默奉献
5.为文章结尾处情节的发展作铺垫,同时与最后众人对主人公态度的转变形成鲜明的对比,突出表现了主人公舍己为人、默默奉献的高尚人格
6.好人啊,谢谢你,是你让我获得了新生过去实在对不住你是我错了,我们大家都错了,你不是“狗熊”,你是一个老实本分、知恩图报、默默奉献的好人啊你值得我们大家好好学习啊!2013中考语文模拟试题三
1.下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是()A.震撼(hàn)匿笑(nì)鲜为人知(xiān)B.怡悦(yi)广漠(mò)一气呵成(hē)C.亢奋(kàng)蹒跚(mǎn)沧海桑田(cānɡ)D.烦燥(zào)干涸(hé)相形见绌(chù)21世纪教育网
2.(3分)下列词语书写完全正确的一组是()A.主簿要诀不言而谕B.伫立枘凿涕泗横流C.庸禄诅咒断章取义D.旁骛泄渎廓然无累
3.(3分)下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是()A.连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收B.在省“中学生与社会”作文大赛中,我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖C.近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安D.他极为惊异地发现,那些鸟儿运用巧妙之技,借助呼吸之气,能随心所欲地叫出各种声音,好听极了
4.(3分)下列句子中没有语病的一项是()A.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任B.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼C.在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文我还有左手
①裴永红从2010年5月开始,担任火车调车连接员,负责厂区铁路专线的火车调度、瞭望,提醒火车司机提早减速岗前培训时老师强调这个工作的危险性,稍不留神就可能车毁人亡虽然他月收入仅800元左右,可是他一点都不马虎为了贴补家用,他在工作之余在家里种了两亩地
②3月10日上午的湖南湘潭正下着大雨,路上、地上、车上到处是水当天是他当班,上午10点15分,一列火车已调了12节油罐退着进入湘潭电厂车站油库,剩下38节油罐停在8号车道等待距离油库还有120米左右,该叫司机减速了,裴永红拿起对讲机欲提醒驾驶员,然而对讲机失灵了,他吓出一身冷汗司机接不到指令,火车将直接冲入油库,38节油罐车可能全部爆炸,后果不堪设想
③车窗外雨声和列车倒车的噪音都很大,裴永红和火车头又相隔80米,唯一的办法就是去最近的器具室取备用对讲机叫停火车于是他跳下了行驶中的火车,可是车上的钩子挂了他一下,再加上下着雨的地面很滑,在他落地的那一霎,身体向后面仰了一下他倒在铁轨旁,右手却在铁轨上,还没等他反应过来,火车就碾了过去,他眼睁睁看着车轮压上了右臂
④“吱——”鲜血四溅,接着就是钻心的痛,他的一截手臂断在了铁轨里,鲜血淋漓,那一刻他几乎要痛晕过去
⑤他曾在1998年进入部队服役,而且一干就是七年,部队经常教育他们“轻伤不下火线,重伤不进医院!”“人在阵地在”在部队随时有上战场的可能,他也做好了随时献出生命的思想准备,所以这一刻他并没有被吓傻他只有一个信念———立刻叫停火车
⑥他想起身时才发觉,自己的脊柱骨好像断了,钻心刺骨的痛,没办法用力他便用左手支起身体,咬紧牙关,向器具室跑去失去了一条右臂,左手又要按住右臂,脊椎断了难以支撑起身体,他一摇一摆的,根本跑不快当他跑起来时,右臂的血向外流得更快了,随着失血越来越多,他开始头晕,几次差一点摔倒列车还在倒,已经超出了规定线,他不敢多想,捂着断臂终于跑进了器具室,拿起对讲机平时用两个手使用对讲机很熟练,可是现在只能用左手使用,还真不习惯当左手松开右臂时,血又喷了出来管不了这么多了,他赶紧开了对讲机“喂,信号楼吗?快、快……叫停列车……”庆幸的是,火车终于在超出预定停放位置50米的地方停了下来,一场灭顶灾难被及时制止
⑦那一刻,他笑了,他忘记了痛,觉得自己就是死,也值得了!但接着一阵阵的痛向他袭来,他才想起那条断臂如果断臂要接上,必须找到前面一截,他又踉踉跄跄地走到出事地点的铁轨上,将自己断掉的右臂捡了起来,此时他已经成为血人了,可是脸却白得像死人
⑧幸好后来遇到了同事,他们赶紧把他送到了医院“再晚一秒钟,就没命了”抢救的医生嚷道由于断臂的断裂处有5厘米左右已被火车完全碾压,血管神经破坏严重,断臂已经不可能再接上了,也就是说他将从此失去右臂了
⑨但裴永红没有喊过一句痛,晚上疼得受不了就咬着被子妈妈看在眼里,痛在心里她一边抹泪一边为儿子日后发愁,“真不知道他下半辈子该怎么过”裴永红却微笑着说“我的左手臂还在男子汉这点困难都不能克服吗?”他感动了医生,感染了病友,更触动了来看望他的所有人 (《意林》2011年12期)
1.联系全文,说说文章第
⑤段为什么要插叙裴永红在部队服役接受教育的事?(3分)
2.联系全文,为什么说裴永红及时制止了一场“灭顶灾难”?
3.仔细揣摩加点词语在文中的作用(2分)“吱——”鲜血四溅,接着就是钻心的痛,他的一截手臂断在了铁轨里,鲜血淋漓,那一刻他几乎要痛晕过去
4.联系全文,说一说用裴永红为什么不用“喊”的方式提醒驾驶员,让火车停下来呢?
5.文章第
⑦段中写道“此时他已经成为血人了,可是脸却白得像死人”,这矛盾吗?为什么?
6.文章第
⑨段画线句子运用了什么描写方法?表现了人物的什么精神?裴永红却微笑着说“我的左手臂还在男子汉这点困难都不能克服吗?”答案
1.插叙裴永红在部队服役接受教育的事是为下文表现裴永红舍生忘死、在失去右臂的情况下仍然叫停火车作铺垫,从而增强了文章的震撼力和感染力
2.因为如果没有裴永红及时制止列车,火车将直接冲入油库,38节油罐车就会全部爆炸,同时引爆已经停靠的12节油罐,进而引爆湘潭电厂车站油库……后果将是灭顶之灾
3.“吱”,形象地描摹出裴永红右手臂被火车压断鲜血四溅的情态,具体地写出了裴永红遭受到的伤害之大,痛苦之深
4.因为事发当时正下着大雨,车窗外雨声和列车倒车的噪音都很大;再加上裴永红和火车头又相隔80米,所以用“喊”的方式提醒驾驶员,让火车停下来根本行不通
5.这不矛盾因为裴永红跑向器具室的过程中右臂的血一直向外流,双手用对讲机时血又喷了出来,再加上回到出事地点,较长时间断臂处一直在出血,所以“此时他已经成为血人”就是必然的了因为裴永红是手臂处向下流血,所以他的脸上不但没有沾到血迹,反倒由于失血过多,脸色惨白吓人
6.画线句子运用了语言、神态描写,表现了裴永红乐观、坚强的可贵精神2013中考语文模拟试题四
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(3分)A.匿名(nì)尴尬(gān)鲜为人知(xiān)B.眼睑(jiǎn)狩猎(shòu)茅塞顿开(sè)C.脚踝(kē)脊椎(jí)一蹴而就(cù)D.鸟瞰(kàn)家醅(pēi)脍炙人口(huì)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.妖娆 真谛 仓茫 风起云踊 B.闲适 禁固 轩昂 顾名思意C.解剖 仰幕 眷恋 遮天敝日 D.轻盈 慰藉 仿徨 袖手旁观小气的父亲刘清山
①父亲的小气,在我曾经度过童年、少年时光的村庄是小有名气的
②一枚咸鸭蛋,就是他最好的菜了他一大早把咸鸭蛋磕开个口后,早晨吃,中午吃,晚上还吃,一根筷子在鸭蛋里轻盈地拨拉着吃完后,他又举起手中的空蛋壳,对着阳光仔细地看,确定里面空空如也后,才恋恋不舍地扔掉
③虽然父亲朴实能干,但他的小气让我感觉在一些同村的伙伴中抬不起头来
④“您平时就不能大方一些,您感觉不到别人都在笑话我们一家?”上了中学的我,忍不住向父亲发牢骚
⑤ 父亲并不以为然,他淡定地说 “做人哪,该小气时就得小气,该大方时,才能大方……”
⑥其实,我心里也很清楚,父亲的小气情有可原那时我们村是个穷村,而我母亲身体又不好,这让他肩上的负担更加沉重但我仍然不能容忍他夏天穿着一件满是窟窿的汗衫等等注入此类的行为我已经是大人了,把面子和尊严看得璧什么都重
⑦大学学业我是在父亲有限的资助和自己勤工俭学中完成的毕业后,我回到自己的家乡,做了一名中学教师结婚的那一天,父亲在腰间摸索了好一会儿,把紧握的手放在我的手间他抽手后,我低头一看是两百块钱他羞愧地说“孩子,你别嫌少,家里只有这么多钱了!”他的话,我信!
⑧在城里安家的我,日子慢慢好起来我每个月都要回乡下看望双亲父母在一点一点地变老,就像秋天的树叶在寒风中颤抖唯一不变的是父亲的小气,他依旧穿着破旧的衣服,我给他的钱不舍得花一分,送给他的衣物,他都让母亲整整齐齐地叠好,放在箱子里
⑨我的孩子感冒,电话中无意间告诉了母亲第二天,一大早有人敲门我打开房门,没想到竟然是父亲秋季的早晨,寒风萧瑟,他竟然满头大汗 ⑩“您是怎么来的?”我赶紧把父亲拉进屋,递了一块毛巾给他“我,我骑着人力三轮车来的”他气喘吁吁地说父亲居住的村庄里我的住处足有八十多里路他一位年近七旬的老人,竟然是一脚一脚蹬着三轮车来的 我心疼地说道“孩子只是感冒罢了,您用不着大老远来看他再说了,您就是来,也要坐汽车啊!您这么大年纪了,这近百里的路,累着您不说,要是路上出什么意外,可如何是好呢!” “不累,不累,……” 临走,舍不得一张汽车票钱的父亲竟留下了五百元钱,让我给孩子买点吃的 再回家的时候,我忍不住对母亲说“现在日子都好过了,您就别让爸那么小气了!” 母亲的脸色变得严肃起来“别人能说你爸小气,你不能说他!在我们村里,你是第一个大学生,你好好想想,当时乡邻都不舍得把钱投到孩子的学业上,只有你爸,不舍得吃,不舍得穿,一路把你供到了中学、大学……你见过这样小气的父亲吗?” 我听得面红耳赤是啊,父亲是这样说也是这样做的,该小气时小气,该大方时大方他把小气留给了自己把大方给予了孩子,他用小气支撑起了这个而曾经一贫如洗的家,却大方无私地把父爱雨露般洒到我的身上 《做人与处世》2012年第1期
1.文章第
①段作者就写“父亲的小气,在我曾经度过童年、少年时光的村庄是小有名气的”这在全文有怎样的作用2分2.找出文中揭示全文主旨的语句;再从你的积累里,写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句(4分)3.文中第段划横线的句子用了省略号,请你根据上下文发挥想象,推测一下父亲可能会说些什么?他为什么会这么说?(4分)
4.文中写到“父亲是这样说也是这样做的,该小气时小气,该大方时大方”,请结合文章内容概括出父亲“大方”的事例(3分)
5.本文主要采用了什么手法来刻画父亲的形象?有什么作用?4分答案
1.作者这样写有欲扬先抑的作用为下文写父亲对儿子深挚的爱和无私的奉献作了铺垫回答扣住“欲扬先抑”语意表达相近即可计分2.“父亲是这样说也是这样做的,该小气时小气,该大方时大方他把小气留给了自己把大方给予了孩子,他用小气支撑起了这个而曾经一贫如洗的家,却大方无私地把父爱雨露般洒到我的身上”(2分)示例一父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会——高尔基示例二父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟父爱如大海般深沉而宽广(2分)3.我干了一辈子农活,骑个百十里路,就像玩儿似的!(2分)为了不让儿子为他担心(2分)
4.
①用省吃俭用的钱把儿子一路供到中学、大学
②儿子结婚时把家里全部的积蓄都拿了出来
③拿出五百元的积蓄给生病的孙子补充营养
5.主要采用对比的手法来刻画了父亲的形象(2分)通过用父亲对自己节俭甚至是吝啬与对儿子大方慷慨鲜明对比,突出表现了父亲对儿子深挚的爱和无私的奉献,也表达了“我”对父亲的赞美和崇敬之情(2分)2013中考语文模拟试题五
1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项()A.孪生luán悲怆chuàng羁绊pàn戛然而止gāB.奔丧sāng绯闻fēi陨落yǔn相形见绌chùC.执拗niù迁徙xí狡黠xiá媚上欺下méiD.慰藉jí亵渎xiè媲美pì风雪载途zǎi2.下列词语字形完全正确的一项是A.臆测惬意不容置疑B.澄澈暄嚷张皇失措C.玷污侧隐好高鹜远D.琐屑甜腻消声匿迹别骂香蕉有天下班回到家,儿子把我拉到玻璃餐桌旁,桌上摆着两只香蕉,颜色、个头都相差无几,像孪生兄弟我猜测儿子的意思是,让我把香蕉吃掉;但他说的话却吓了我一跳,他说“爸爸,你挑一个香蕉骂一顿!”为什么要骂香蕉?试想一个刚下班风尘仆仆的中年男人,来到家手还未来得及洗一把,就冲着一只香蕉开骂,这事传出去准会被人当作神经不正常所以,我觉得儿子出的这个主意也够馊的,但接下来他的一番话让我陷入了沉思儿子的确是想拿我做一个实验,据他说,两只香蕉摆在一起,如果你挑一只冲它大骂30分钟的话,它会比另外一只没挨骂的率先皮肤黑掉,扒开吃它的话,味道也会不如另外没挨骂的那只骂它什么呢?总不至于将“无耻、混蛋”之类的词汇加注于它身上吧,想想一只香蕉也不容易,想想人家自热带不远千里而来,而且要被人类剥皮果腹,命运就够多舛的了,临死之前再挨顿臭骂,就算是香蕉,也会“死不瞑目”的骂一只香蕉,无非说它样子难看、身材不挺拔、皮肤没光泽之类……可是,可是,这些和香蕉有啥关系?但据说,有人真的做过这样的实验,被骂的那只香蕉果然率先“衰老”下去,而且口感发涩我不相信这样的试验有科学依据,如果非要做一次实验的话,我宁愿夸奖一只香蕉,对它说一番赞美的言词,然后检验一下被赞美的那只香蕉,是否会更饱满和可口一些后来读了一本书,一个日本人写的,名字叫《水知道答案》据说这是一本和《时间简史》一样,是本神奇的科普读物我读到它的时候,它已经在很多国家畅销数年了这本书的内容,初看上去和骂香蕉一样有点不可思议,甚至更离谱它写的是,作者通过拍摄水结晶,发现了这样一个令人难以置信的现象当水听到“爱”或“感谢”,包括美好的音乐,都会呈现出美丽的六角形,或者与乐曲风格相对应的浪漫、忧伤、明媚的样子出来,而如果被骂作“混蛋”,水几乎不能形成结晶这太神奇了!而作者通过实验室拍摄的水结晶图片,似乎也在证实这个实验的真实性我着重看了那张几乎不能结晶的水的图片,好像隐约可以感到水内心的不安和颤抖我觉得我上当了,被作者带进了某种心理暗示里,但马上我又为自己的这种想法感到羞愧这个世界原本是多么纯洁啊,就是有了人类种种猜测、怀疑和不信任,才变得如此复杂起来我们又不是水,怎么会了解水世界的奥妙呢?同样道理,我们也不是香蕉,亦不会了解一只香蕉的童年、青春与成长我们虽然不会开口骂一只香蕉,但却会抱怨它的味道不好,吃了一口便将它扔到垃圾筒里,谁能保证不是我们自己的味蕾出了问题?睡前去儿子的房间和他说晚安时,我站在床头对他说了一句,“我不会骂香蕉的”不知道他听没听懂我语音里的歉意以前在生活里,因为一些小事我骂过儿子,现在我想起来他挨骂时那种无所适从和茫然的样子,那会儿,他内心的水晶肯定也无法组合成美丽的形状……作者韩浩月选自《青春岁月》2010年第04期1.请用简洁的语言概括文章的内容(3分)儿子让我做责骂香蕉的试验,我认识到责骂会对教育产生消极的影响,使得孩子的心灵受到创伤2.段的第一句话有什么作用?(3分)这是个疑问句,写出“我”内心的疑惑、不解,(1分)设置悬念,引起下文,激发读者的阅读兴趣(2分)3.加点词语“这样”指代什么内容?(3分)当水听到“爱”或“感谢”,包括美好的音乐,都会呈现出美丽的六角形,或者与乐曲风格相对应的浪漫、忧伤、明媚的样子出来,而如果被骂作“混蛋”,水几乎不能形成结晶4.文章主要运用什么描写方法,有什么作用?(3分)心理描写(1分),细致表现出了“我”内心认识由疑惑到深思、有所感悟的过程(2分)5.段中“我不会责骂香蕉的”一句话有什么含义(3分)?表面上是承接文章开头的实验表达自己的观点(1分),实际上,这里的“香蕉”还有一层含义就是指儿子(1分),表达父亲对以前责骂的歉意及以后在教育过程中不会责骂儿子的愿望(1分)6.“我”是一个什么样的父亲?(3分)善于思考、能反省、知错就改、爱儿子、善于与儿子沟通(答出一点给1分)2013中考语文模拟试题六
1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是(2分)A.归咎(jiù)冗杂(rǒng)乐此不疲(pí)B.镂空(lòu)嗔视(zhĕn)孜孜不倦(zī)C.踉跄(liàng)栈桥(zhàn)即物起兴(xìng)D.倒坍(tān)预兆(zhào)广袤无垠(máo)2.下列加点词语使用不正确的一项是(B)(2分)A.母亲是与我们生命联系最紧密的人,我对不尊重母亲的任何言行深恶痛绝B.梅兰芳塑造的舞台妇女形象以善良、温柔、典雅见长,荀慧生塑造的舞台妇女形象则以天真、活泼、热情著称,他们二人的艺术风格真是相形见绌,各有千秋C.李方对音乐、体育、地理、生物等不少学科都有研究,但他往往不求甚解,对每一个学科的研究都难以达到较高的境界D.对于五音不全、一心只想赚钱的李四来说,在演唱会现场一坐就是几个小时,简直让他如坐针毡,难受之极听到幸福去年冬天,我到北方的某个山村采访,本以为几天就可以完成任务,却因某种原因在村里老乡家住了半个多月,每天心浮气躁又无所事事的我只能在小村里溜达,去得最多的地方是村口那个小火车站 火车站很小,甚至没有一个正式的名字,但每天仍有几趟车鸣着汽笛在我身边缓缓停下,然后再鸣笛加速离开,那汽笛声,远听雄浑沉厚,近听尖锐刺耳 我发现,每天下午都会有一个七八岁的小男孩在入神地听着,并随着火车的远近而摆动着他的脑袋,火车走远了,他脸上露出惬意的微笑,若有所思的样子,似乎在回味着什么美好的事情,我叫了他几次,他都未回头 一次,火车晚点到天色将黑才来,孩子就一直在那儿等着,直到他妈妈来领他回家 我和那个朴实的乡村妇女聊了起来,他妈妈说,男孩子在两岁时,一场大病使他听力严重受损,只能听到分贝很高的声音,而这个小山村里他能经常听到的就是火车的汽笛声了所以,每天下午他都来听,回去后用很大的自己听不到的声音美滋滋地告诉周围的人,他又听到了汽笛声 母亲在讲这些的时候,旁边的孩子安静地站在那里,好像在出神地想着什么 我被小男孩的满足震撼了,当他听到那激荡耳膜的汽笛声时,他肯定又听到了他曾经听到过的蜂嗡莺啼、虫啾雀语,还有那爆竹炸开的声音、花开的声音、翅膀划过天空的声音、水从泉眼里汩汩流出来的声音……所有剧烈的声音和细微的气息都在一颗幼小的心间反复地回荡,那一刻,他一定惬意地拥有了一个完整的世界也是从那个夜晚起,我不再用力关窗以隔绝忽然来临的火车汽笛声,而是沉淀了浮躁,用平静的心去聆听这并不是人人都能听到的声音树林中透出的雀鸣,细雨轻叩窗棂的淅沥,雪压梅枝折断的声音……所有这一切悄然入耳,都是串串美妙的音符,在心中激起层层涟漪,让人不知不觉间陶醉其中那时,我仿佛也触摸到了小男孩听到汽笛时心底泛起的幸福 透过虚浮,剥去层层炫目虚假的光环,铅华落尽,幸福就露出了它朴实的真谛拥有健康的身体,一份喜欢的工作,朋友一句真诚的祝福,回家能够看到父母……幸福就是如此简单作者朱立平选自《文苑》2004年第11期1.请用简洁的语言概括文章的内容(3分)“我”在采访中看到失聪儿童因为能听到火车汽笛声而感到幸福和满足,意识到要懂得珍惜,才会懂得幸福的含义,享受到幸福2.第段体现出男孩子什么样的性格特点?(2分)执着、坚持要听到火车的汽笛声(答出一点给1分)3.段运用什么记叙顺序,有什么作用?(3分)插叙(1分),交代男孩子听汽笛声的原因(1分),解释上文的悬念(1分)4.汽笛声“远听雄浑沉厚,近听尖锐刺耳”,可是男孩子听到后为什么是喜滋滋的?(2分)他听到了汽笛声之后感到欣喜、满足(答出一点给1分)5.第段中主要运用什么修辞方法,试举一例赏析(3分)排比(1分)如“他肯定又听到了他曾经听到过的蜂嗡莺啼、虫啾雀语,还有那爆竹炸开的声音、花开的声音、翅膀划过天空的声音、水从泉眼里汩汩流出来的声音……”(1分)生地形象写出了各种声音的美妙,让读者体会到能听到声音是一种幸福,要珍惜(1分)6.我感受不到幸福的原因是什么(2分)?内心浮躁、心浮气躁、无所事事(答出一点给1分)
7.每个人对幸福的理解是不同的请把你认为最幸福的场景写下来,与大家分享字数在100—150之间(3分)作为一名教师,最幸福的时刻就是一名女学生与家长发生矛盾,并且影响到了学习在和她谈心的过程中,引导她一点点走出误区,认识到自己做法的错误与荒唐可笑,并且体谅到了家长的用心良苦,很愿意主动与家长沟通,保持快乐心情,并且投入到学习中2013中考语文模拟试题七1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.慷慨ɡǎi沧桑cānɡ酝酿niànɡ一劳永逸yíB.折服zhé魅力mèi绰号chuò任劳任怨yuànC.澎湃bài侮辱wǔ应和hé水涨船高zhǎnɡD.沉淀dìnɡ肃穆mù堕落duò彬彬有礼shān2.下列词语中错误的一项是(B)A.清冽针灸引颈长吼B.烦躁箬蓬铤而走险C.癖好磐石重峦迭嶂D.一抔震撼无源无故
3.下列加点成语使用恰当的一项是(A)A.上海世博会以其雄伟的场馆,多元的文化,高新的科技及全球最新的可持续发展理念,努力打造着无与伦比的世博B.为了让分别多年的老同学不期而遇,我们精心组织了这场同学会C.故宫博物院内的文物巧夺天工,喜迎了无数中外友人鉴赏D.日本九级大地震使日本东海岸失去了原面貌,从卫星图片上看灾区的沧海桑田,让人震惊
5.(3分)下列语句中没有语病的一项是A、青藏铁路上的建设者们的动人事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬B、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟人生的真谛C、我们要与自然和谐相处,保持好属于我们人类自己的家园——地球D、那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远又似近,似近又似远,似有又似无,似无又似有
7.古诗词填空(略)
(1)几处早莺争暖树,(《钱塘湖春行》)
(2),都护在燕然(《使至塞上》)
(3)何当共剪西窗烛,(《夜雨寄北》)
(4)在《饮酒》中,若有,的思想,即使身处人境,也无喧嚣之感(问君何能尔,心远地自偏)
(5)在《小石潭记》中,表达作者中心思想的语句,(凄神寒谷,悄怆幽邃)年少的乞求那时我读高一,舅舅费了很大的努力,我才从一所普通中学,转到重点高中里来我记得我进来的时候,正是课间,老师在混乱嘈杂中,简单地介绍几句,便让我坐到事先排好的位置上去没有人因为我的到来而停止歌唱或者喧哗突然地有些惶恐,像是一只小兽,落入陷阱,却遥遥无期,怎么也盼不来,那个将要拯救自己的人而蓝,就是在这时,回头,将一块干净的抹布,放在我的桌上,又微微笑道许久没有人坐,都是灰尘,擦一擦,再放书包吧我欣喜地抬头,看见笑容纯美恬静的蓝,正歪头俏皮地注视着我 我在第二天做早操的时候,偷偷地将一块舅舅从国外带来的奶糖,放到蓝的手中蓝诧异地看我一眼,又看看奶糖,笑着剥开来,并随手将漂亮的糖纸,丢在地上我是在蓝走远了,才弯身将糖纸捡起来,细心地抚平了,并放入兜里 蓝是个活泼外向的女孩,她的身边,总是有许多的朋友,其中一些来自外班,甚至外校他们在放学后,聚在教室门口等她她的朋友中,还有不少的男生,他们在一起,像一个快乐的乐队,或者青春组合,那种浓郁动感的节奏,是我这样素朴平淡的女孩,永远都无法介入的 可是,明明知道无法浸入,想要一份友情的欲望,还是强烈地推动着我,犹如想要靠近蓝天的蜗牛,一点点地,向耀眼明亮的蓝,爬去 我将所有珍藏的宝贝,送给蓝邮票、书、信纸、发夹、丝线、纽扣……我成绩平平,不能给蓝学习上的帮助;我长相不美,无法吸引住蓝身边的某个男孩,从而靠近于她;我歌声也不悠扬,不能给作为文娱委员的蓝增添丝毫的光彩;我还笨嘴拙舌,与蓝在一起,会让她觉得索然无味我什么都不能给蓝,除了那些不会说话且让蓝觉得并不讨厌的宝贝 起初,蓝都会笑着接过,并说声谢谢她总是随意地将它们放在桌面上,或者顺手夹入某本书里她甚至将一个可爱的泥人,压在一摞书下她不知道那个泥人,是生日时爸爸从天津给我专程买来的,它在我的书桌上,陪我度过每一个孤单的夜晚它在我的手中,半年了,依然鲜亮如初,衣服上每一个褶皱,都清晰可见可是,我却在送给蓝之后的第二天,发现它已经脱落了一块颜色我记得当时我的心像被人用针扎了一下,疼痛倏然蔓延全身我小心翼翼地,提醒蓝,说,这个泥人,是不经碰的蓝恍然大悟般地,这才将倒下的泥人,扶正了,又回头开玩笑道嘿,没关系,泥人没有心,不知道疼呢 这个玩笑,却让我感伤了许久就像那个泥人,是我自己,满心欢喜地站在蓝的书桌上,等着她爱抚地注视我一眼可是,蓝却漫不经心地,像扫掉尘土一样,将我碰倒在冰冷的桌面上,且长久地,忘记了我的存在,任由尘灰落满我鲜亮的衣服 从不奢望可以像其他女孩子一样,在蓝的身边轻松地来去所以我只期望自己十分的努力,可以换来蓝至少一分的友情可是,蓝却像片云朵,被那缥缈无形的风吹着,如果路过我的身边,那不过是因为偶然 我依然记得那个春天的午后,我将辛苦淘来的一个漂亮的笔筒,送给蓝蓝正与她的几个朋友说着话,看我递过来的笔筒,连谢谢都没有说,便高高举起来,朝她的朋友们喊谁帮我下课去买巧克力吃,我便将这个笔筒送给谁!几个女孩纷纷地举起手,去抢那个笔筒我站在蓝的身后,突然间难过,而后勇敢地,无声无息地,将那个笔筒一把夺过来转身离开前,我只说了一句话抱歉,蓝,这个笔筒,我不是送给你的 许多年后,我在人生的途中,终于可以一个人走得从容、勇敢、无畏,且不再乞求外人的拯救与安慰,这样的时候,我再想起蓝,方可真正地原谅作者安宁选自《花儿来得及》2009-51.请用简洁的语言概括出“我”为蓝做的几件事情及蓝的表现(3分)送给她从国外带来的奶糖,蓝随手将糖纸扔掉送给她珍爱的泥人,蓝随意放倒,泥人脱了色送她精美的笔筒,蓝随手转送给他人(答出一点给1分)2.整篇文章中我对蓝的情感变化经历什么过程?(4分)感激——讨好——伤感——决裂(答出一点给1分)3.段中划线句子运用什么描写方法,有什么作用?(3分)这是我的心理描写(1分),写出了我到新学校后内心的孤寂,对友情的渴望(1分),为下文乞求与蓝结交的想法与做法埋下伏笔(1分)4.我是一个什么样的女孩?(3分)细心、腼腆、渴望友情、懂得感恩、感情细腻、略带有一些自卑心理(答出一点给1分)5.本文主要运用什么文学手法,有什么作用?(3分)对比手法(1分),突出表达了我对友情的乞求与渴望以及珍惜,而蓝却不以为然2分6.段最后当我听到蓝说“嘿,没关系,泥人没有心,不知道疼呢”时候,内心会是怎样的呢,请你展开想象,不超过150字描写“我”当时的心情(3分)蓝啊,这泥人是我的好伙伴,陪着我度过每一个孤单的夜晚,我多么珍爱他啊我把它送给你,就想让它代表我陪伴着你,就像它陪伴我一样是的,这泥人没有心,可是送泥人的我有一份真挚的友情啊!2013中考语文模拟试题八
1、下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)A、攒(zuǎn)动称(chèng)职愧作(zuò)随声附和(hè)B、僧恶(è)骊(lí)歌炽(zhì)痛强聒(guō)不舍C、侧(cè)隐峰峦(luán)荫(yìn)庇销声匿迹(nìD、晒(shǔn)笑荣膺(yīng)干涸(gù)踉踉跄(qiàng)跄2.下列词语中没有别字的一项是3分A.诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B.烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C.馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D.赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐鄙视也是一种力量我毕业那年19岁,在一所中学教音乐那所中学在我们当地也算名校,校长是我姨夫的哥哥,我托了姨夫的关系才进去的 由于音乐课不是什么重要的课,我的日子过得天马行空上完课就溜到街上逛,常常偷偷跑到附近的山上游玩,喜欢写风花雪月的诗我活在自己的童话里,完全进入不了工作状态一段时间以后,我隐隐感觉到学生对我的不满,但依旧我行我素 有一次,我经过校长办公室的时候,听到校长正在打电话我听出他是在说我,打给我姨夫的他的语气里满是鄙夷“你这个外甥女,根本就不是个当老师的料儿,我敢说她这辈子也当不好老师……”瞬间,我呆站在那里要知道,我从小到大一直是学校里的佼佼者,没有人敢怀疑和否定我他的话,是我听到的有生以来最让我沮丧的话这样一个岁数不算小的校长,居然就这么简单地全盘否定了我我才十九岁,我的人生才刚刚开始,他就料定我会满盘皆输这个人,未免也太门缝里看人了他总以为我是托后门去的,所以从开始就带着鄙视的心理看我 于是,我愤然离开了那所学校,去了另一所学校任教我一改以往的工作作风,脚踏实地,勤勤恳恳不多久,“优秀教师”“模范班主任”的荣誉纷纷向我涌来我把工作做得风生水起,所以有很多去其它学校观摩交流的机会,也因此会遇到原来的校长每次见到他,我就故意做出趾高气扬的样子,招呼也不打,在他面前走过去,丢给他一个不屑的眼神我要以牙还牙,回赠鄙视 我并不以为自己有那么狭隘他的鄙视曾经像利剑一样,刺痛了我,留给我一道伤痕我要用我挣来的尊严一点点把伤痕抚平他在我心里,俨然成了一个假想敌,甚至是仇人我在当地报纸上发表小说,小说里写到的反面形象都带有他的特征驼背,瘦高,总从眼镜片顶上看人,看上去一脸阴险……我用真名发表我知道,我的小说他一定能看得到每当这时,我会有一种复仇的快感 多年来,我忘不了他鄙视的话,鄙视的眼神直到前不久,在我外祖母的丧礼上,我又看到了他,他来帮忙料理丧事他已经退休了,人老了很多,看人的时候依然从镜片顶上看,眼镜片后面有松弛的眼袋,目光浑浊当着那么多亲戚的面,他竟然有些低声下气地对我说“那年,你在我那儿教书,我没有好好照顾你”我的心陡然一软,赶忙别过了脸去,强忍住泪水那一瞬间,仿佛我苦心经营的坚强的城堡瞬间坍塌了我一直以为,我是在和他斗其实,我是在和自己斗,和以前那个糟糕的自己斗他仅仅是那段糟糕记忆的见证他的鄙视,何尝不是一种力量?一种让我看到自己弱点的力量,一种让我奋起拼搏的力量作者王纯选自《潮州日报》2011-9-61.我在19岁时与在另一所学校的生活状态怎样,分别用文中的两个词语描绘一下(4分)19岁时天马行空我行我素另一所学校风生水起脚踏实地(答出一点给1分)2.两段都写到了老校长的外貌,有什么不同?并说说原因(4分)段中的老校长带有反面形象,给人以高傲、阴险、鄙夷之感,是因为我对他带有仇恨心理段中老校长真实的外貌,多年未见,苍老了许多,此时我对他的仇恨心理已经淡化(答出一点给1分)3.请找出与段中划线句子相照应的句子,并且体会两处句子所表达的情感(3分)照应的句子是段中“你这个外甥女,根本就不是个当老师的料儿,我敢说她这辈子也当不好老师……”段这句话表达出老校长对我表现的不满和鄙夷段中划线句子表达出老校长对我的愧疚、歉意、惭愧心理(答出一点给1分)4.请用简洁的语言概括出“我”面对老校长的鄙夷采取的狭隘做法(4分)愤然离开学校,去了另一所学校任教改变以往的工作作风在交流会上见到他故意做出趾高气扬的样子,不打招呼,丢给他一个不屑的眼神发表小说用真名,写到的反面形象都有他的特征(答出一点给1分)5.我是一个什么样的人?(3分)倔强、不服输、勤奋、自强、上进、自尊心强(答出一点给1分)6.本文给了你什么启示?(3分)
①要想改变别人对你的看法,唯有改变自己(答出一点给3分)
②正确对待别人对你的鄙视,它将使你看到自己的弱点,进而激发奋起拼搏的力量2013中考语文模拟试题九
1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是A.栈桥(jiàn)狩猎(shòu)毛骨悚然(sǒnɡ)B.抽噎(yē)诅咒(zhǔ)迥乎不同(jiǒnɡ)C.不逊(xùn)行辈(hánɡ)千山万壑(hè)D.凫水(fú)涟漪(yī)风雪载途(zǎi)
3.下列词语没有错别字的一项是()(2分)A.憧憬冗杂辉煌一愁莫展B.忏悔潇洒狭隘心无旁骛C.馈赠阔绰蜡烛金榜提名D.驰聘沉湎烦燥一鼓作气剩下半碗饭
①14岁那年,父亲给我找了个继母继母带来了一个男孩,比我大几个月,我叫他“喂”
②家里陡然增加了两张嘴与“喂”的学费,父亲的脸开始阴沉起来每到吃饭时,“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭,吃完了也不敢再去盛第二碗,因为父亲在旁边冷眼瞪着只有等我和父亲先后离开桌子后,继母才会趁我们不注意,迅速将我剩下的那半碗饭倒进“喂”的碗里
③一天,我照例剩下半碗饭,但我却悄悄溜进厨房,舀了一勺盐倒进碗里,然后回到桌边,装作若无其事的样子放下碗筷等我走后,继母照例将那半碗饭给了“喂”这一幕被幸灾乐祸的我,躲在一旁看得清清楚楚不知有诈的“喂”,猛扒了一大口饭,没嚼几下,就表情痛苦地吐个不停“哈哈哈!”我终于忍不住笑出声来然而上了当的“喂”,却并不生气,只是默默起身倒了些开水在碗里,然后继续埋头吃了起来
④高中时,我的数理化成绩非常差,排名落到班上的最后几名我开始颓废起来,索性连写文章的爱好也放弃了父亲很着急,却毫无办法
⑤就在这时,一个报社的编辑写信给我,告诉我他接到了几个学生的来信,说很喜欢我不久前发表的某篇文章,鼓励我多写我迅速振作起来,成绩好了,人也开朗起来我再度趾高气扬,每天都与父亲高谈阔论,成心要气气数理化比我好的“喂”,不过“喂”并不在意
⑥一个周日,“喂”在学校打篮球,我无意中走进他的房间里,发现他的书桌上散落着几个信封我拿起来一看,都是写给报社编辑的我再抽出信一看,上面说我最近发表的那篇文章让他深感共鸣,并向编辑打听我的通讯方式每一封信,笔迹不同,内容不同,落款也不同,是市里各个学校的名称和地址一中、二中、三中、职中……我呆呆地看着,有点糊涂正好“喂”推门而入,我举着信问他“谁写的”他本能地说“我的一些朋友”我忽然明白过来,那位编辑收到的信,一定全是他求朋友写的,然后自己骑着车,去各个学校附近的邮筒发信,难怪他的自行车最近总是爆胎
⑦我发疯似地对他拳打脚踢“骗子,骗子!原来我的文章没人喜欢”他情急地大叫“不是的,我们班就有好多人喜欢就是他们说要写信给编辑,我才想到这个招的!”我停下手,泪眼朦胧“真的”“千真万确,否则我这个只攻数理化的人,哪里知道你文章的好坏”
⑧那天饭桌上,他依然慢慢地数着碗里的饭粒,而很久都不再剩饭的我却端着故意剩下的半碗饭平静地说“哥,我吃不完,给你吧”瞬间,大家都愣住了,为我叫的那声“哥”继母首先反应过来,马上把我的剩饭接过去倒在他碗里他想笑却哽咽道“妹妹的剩饭本来就应该是哥哥吃的”
⑨他埋头欢快地吃起来虽然我泪眼模糊,但还是看清了他脸上的喜悦之色作者王韭《思维与智慧》2011年第22期(11月下)总第248期1.理清文章思路,在下面空白处补全情节(4分)继母趁我和父亲不注意,将我的剩饭倒进“喂”的碗里→→→→→→我无意间发现“喂”为了帮我树立学习信心,暗中抽同学们写的信给编辑→→→2.文中的“喂”是个什么样的人?请结合文中实例加以说明(4分,答出两点即可)3.下面两句是关于“喂”吃饭动作的描写,说说这样写的好处(4分)
①总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭
②他埋头欢快地吃起来4.如何理解第
⑧段加浪线句子的含义(4分)5.如何理解“我”的转变?阅读文章,你有什么收获?(4分)1.我故意将舀有一勺盐的半碗饭留给“喂”吃;我终于接受了“喂”,并真诚留给他半碗饭2.懂事每到吃饭时,“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭;善良他情急地大叫“不是的,我们班就有好多人喜欢就是他们说要写信给编辑,我才想到这个招的!”;宽容然而上了当的“喂”,却并不生气,只是默默起身倒了些开水在碗里,然后继续埋头吃了起来3.暗示人物心情的变化表现出“喂”由开始寄人篱下的紧张、畏缩、压抑到后来得到“我”的认可和接纳的喜悦与满足4.“笑”和“哽咽”表明因终于得到“我”的认可与接纳而产生的喜悦满足之情也表现了“喂”的宽容与善良5.是“喂”的真诚善良和宽容打动了“我”,让我感受到了生活的美好于是“我”由称他“喂”到称他“哥”,表现了“我”内心的转变生活中,只要与人真诚相处,宽容待人,一切都会变得十分美好2013中考语文模拟试题十
1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是A.孱(chán)弱玷(diàn)污确凿(záo)恪(kè)尽职守B.剽(biāo)悍抽噎(yē)哂(shěn)笑鳞次栉(zhì)比C.涟漪(yī)家醅(bèi)挑衅(xìn)强聒(guō)不舍D.峰峦(luán)阻遏(è)绮(qǐ)丽味同嚼(jué)蜡
3.下列词语没有错别字的一项是()(2分)A.苛刻怜悯妇儒皆知B.浮躁怠慢黯然失色C.侥幸隐晦眼花瞭乱D.震憾归咎忍俊不禁寻
①她是个极爱凑热闹的女人街上一旦有锣鼓钟鸣叫卖吆喝她势必会挤到人群中去一看究竟
②三十多岁的时候如此四十多岁的时候如此五十多岁的时候她的腿脚都没那般利落了却还是如此有好几次她都被人群挤得差点出事幸好有好心人拉了她一把才算是有惊无险她当时也吓得不轻可就是不长记性再碰到热热闹闹的场景还是要努力地挤进去看个仔细
③那一日我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医说好了那地方我们大都人生地不熟的必须紧紧地走在一块儿谁都不准远离她当时也点头如捣蒜不远离绝对不远离可刚到小镇第一天她便走失了
④当日正逢小镇的一个传统节日街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个我们不禁捏了一把汗生怕她会在汹涌的人潮中走失所以都紧紧地手牵着手可人实在太多了她又拼了命地往热闹处挤眨眼的工夫我们便找不到她的影子了
⑤这可怎么办她身上连个手机也没有更要命的是她一出门就常迷失方向
⑥我们急得像热锅上的蚂蚁死劲儿地踮着脚尖来回搜寻着大声呼喊着她的名字可在那一片喧闹声中我们的呼喊实在显得太微弱了
⑦没办法我们只好分头在人群里询问问他们有没有看见一个六十来岁身着蓝布衫的老人得到丁点可能是她的消息我们便冲着所指的方位扒开人群挤进去寻
⑧近黄昏的时候演杂耍的都相继收队了围观的人也散得差不多了我终于在距我们原地千米远的地方看到了她悬着的心总算放了下来焦灼之情也在顷刻间化作愤怒平生第一次我忍不住对这个可以做我母亲的女人呵斥不止
⑨她不说话只是低着头时而抬起眼像个孩子般怯怯地看着我 ⑩说到口干舌燥的时候我的气也消得差不多了上前紧紧拉住她的手叹口气轻声埋怨起来姨这些杂耍你都看了大半辈子了再说咱是在外地不是说好了都挨在一块儿不远离么怎么又往里边挤 ⑪她看我一眼轻声说我就是想挤进去看看 ⑫看看我的火气蓦地又上来了你都多大岁数的人了怎么还像个孩子似的好奇要说好奇也不是坏事但你得分分场合…… ⑬我还要再说下去的时候她抬起头喃喃起来听很多人说很多被拐走的孩子有的是被卖给了不能生育的夫妇有的则是被打成了残废逼其沿街乞讨有的就是被训练成演杂耍的了…… ⑭听到这里我的心蓦地柔软起来 ⑮我知道了她其实并不是要看热闹而是看引起热闹的主角儿是谁 ⑯我曾听母亲说过她还有一个儿子三岁的时候丢了 作者崔红玲《思维与智慧》2010年第23期(10月上)总第221期1.文章标题“寻”包含哪些含义?(4分)2.文章第
②段有什么作用?(2分)3.选文第
⑦画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)4.阅读
④——⑯段,体会“我”的感情变化(4分)5.读完此文,你能理解“姨”的“极爱凑热闹”吗?(3分)6.本文结尾情节设置巧妙,请简要分析其妙处(4分)1.一是指只要上街有热闹看,她就与我们走散,我们就得挤进人群四处寻找她的身影二是指她不放过任何机会,寻找她多年前失散的儿子2.交待了“她”从年轻时就一直喜欢看热闹的特点为下文在传统节日上再度走失作铺垫3.动作描写“冲”“扒”“挤”“寻”等一系列动作,生动形象写出当时大家在人群里艰难寻找她的情态,表现了大家十分焦急、担忧的心情4.着急愤怒埋怨同情(理解)5.理解她并非是要去挤进人群看热闹,而是寻找多年前失散的孩子,哪怕有一线希望也不放弃表明母亲对孩子的爱永远不会改变6.结尾解开悬念,戛然而止出人意料又合情合理,与上文多处形成照应2013中考语文模拟试题十一8.下列各组词语的字形及加点字的注音,全对的一项是(2分)A.干涸hé汲取xí恪守kè消声匿迹nìB.蓦然mò拮据jié亘古gèn锲而不舍(qiè)C.凛洌lǐn氛围fēn赢弱(léi)惟妙惟肖xiāoD.侧隐(cè)匀称chèng旁鹜(wù)冥思遐想míng
3.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.胆怯执拗相形见绌B.凛洌翡翠怒不可遏C.迁徙隔膜左右逢圆D.淳朴鞭鞑侧隐之心头顶有把伞
①窗外哗啦啦地下起了雨雨滴不住地敲打着玻璃窗户溅起片片零乱的水花陈小雨觉得雨滴不像是打在玻璃上倒像是滴落在自己的心里望着外面的大雨陈小雨再也静不下心来听课了她看了一眼手表还有10分钟就放学了正好这时老师的课也讲完了她便托着下巴听着杂乱的雨声胡思乱想起来
②不知从什么时候开始每逢下雨天陈小雨的心情就十分糟糕不为别的就因为别的同学有父母送伞而自己却没人送伞每每看到同学撑开父母送来的雨伞时她就羡慕得要命紧接着就是一阵莫明的失落其实每次下雨前她都有所准备包括今天她的书包里就放着一把折叠的雨伞可是她仍然期盼能打着母亲送来的雨伞
③在陈小雨的记忆中父母从没来学校给她送过伞记得上小学二年级时有一次临近放学天空下起了瓢泼大雨许多家长都手持雨伞焦急地等在学校门口她以为母亲也一定夹在其中可是人群散了她也没有看到母亲的身影回到家里她浑身都淋透了委屈地哭着质问母亲:“同学的妈妈都来送伞你怎么不给我送呢”
④母亲听后歉意地说:“宝贝对不起!妈妈要上班没有时间你得学着自己想办法”从那以后陈小雨每天都要关注天气预报如果预报第二天有雨她就事先放一把折叠伞在书包里有时她还会提醒母亲不要忘记带伞
⑤不知不觉放学铃声响了起来陈小雨木然地站起身到了校门口她还是忍不住朝人群中望了望尽管她知道母亲是不可能来给自己送伞的就在这时一个熟悉的身影出现在了她的眼前怎么可能呢她难以置信使劲地揉了揉眼睛的确是自己的母亲她惊喜地朝母亲挥挥手并喊道:“妈妈我在这里”
⑥撑开母亲送来的雨伞陈小雨觉得是那么激动那么高兴那么幸福这么多年来母亲是第一次主动给自己送伞而且还是在自己带了伞的情况下她问母亲:“今天怎么有空想起给我送伞呢”
⑦母亲望着远处答非所问地说:“怕你失望怕你难过更怕你自卑”
⑧原来母亲是懂自己心的陈小雨的心里不禁一颤一直以来她都觉得母亲不太关心自己更不理解自己但当她听到母亲刚才说的话时才发现一切并非这样
⑨虽然如此陈小雨还是不解地问母亲:“小时候我特别盼望你能给我送伞可是你总说忙而现在我长大了你却把我当成了小孩” ⑩母亲叹了口气说:“因为小的时候你不懂得自卑那时妈妈只想让你学会独立事事都要靠自己其实每次下雨妈妈都悄悄地躲在不远处默默地注视着你哪一位母亲能忍心看着自己的孩子受苦呢看到你淋雨时妈妈的心如同被针刺一般无数次想跑到你的面前为你遮风挡雨为你排除一切困难可是妈妈心里明白你需要成长在妈妈的庇护下你永远也长不大所以妈妈才狠下心不给你送伞” ⑪母亲的声音有些哽咽顿了顿又接着说:“现在你长大了已经养成了独立自主的习惯而且有了爱的需求如果妈妈再不出现你就会在同学面前很没面子并觉得妈妈不够爱你其实在妈妈的心目中你永远都是最重要的” ⑫听了母亲的诉说陈小雨不禁热泪盈眶她没想到一件微乎其微的小事竟包含着母亲这样的良苦用心 ⑬街上的雨仍然淅淅沥沥地下着但陈小雨的心里却晴空一片因为她明白无论自己走到哪里无论是雨天还是晴天她的头顶始终有一把撑开的大伞作者周礼《思维与智慧》2010年第25期(11月上)总第223期1.本文讲述了一个什么故事,请用简洁的语言概括出来(4分)2.文章开头段画线句子有什么作用?(3分)3.
③、
④段内容可否删掉?说说你的理由(4分)4.文中的母亲是个什么样的人?请结合文中实例加以说明(4分)5.如何理解第⑬段画线句子的含义(4分)1.母亲在下雨天给陈小雨由不送伞到送伞的变化,表现了母爱的深沉2.环境描写,渲染下雨时纷乱的气氛,烘托陈小雨极其糟糕的心情3.不能删掉插叙,补充交代了母亲从未给陈小雨送过雨伞,为下文母亲为小雨送伞作铺垫4.关爱孩子成长其实每次下雨妈妈都悄悄地躲在不远处默默地注视着你;讲求教育方法可是妈妈心里明白你需要成长在妈妈的庇护下你永远也长不大所以妈妈才狠下心不给你送伞”5.母爱无处不在,孩子成长的每一步都离不开母亲的悉心关怀,母亲时刻关爱着孩子的一切,为孩子遮风挡雨,与孩子分享快乐(意思对即可)2013中考语文模拟试题十二l.(2分)选出下列加点字字形和读音都没有错误的一项A.炽热(zhì)嗔视chēn同仇敌忾kài随声附和(hè)B.擅长(shàn)熟谙(àn)未雨绸谬(móu)发愤图强(fèn)C.发酵(xiào)毗邻(bǐ)偃旗息鼓(yǎn)惟妙惟肖(xiào)D.庇护(bì)校对(jiào)相形见绌(chù)好高骛远(wù)3.下列词语字形完全正确的一项是(2分)A.臆测惬意不容置疑B.澄澈暄嚷张皇失措C.玷污侧隐好高鹜远D.琐屑甜腻消声匿迹参观工厂一个月前学校组织我们班参观了一次工厂我们先参观了车间,车间里有很多车床然后我们上了二楼,二楼是一个大房间,里面有很多电脑,电脑后面坐着叔叔和阿姨这时,一个大眼睛的姑娘说“同学们,这里研究的是最新的技术这是我们的设计师彼得•斯捷潘诺维奇你们有什么问题可以问他”我们大家都没说话突然我们班总得二分那个费佳说话了“叔叔,咱们俩玩海战吧”“玩什么海战?”那个设计师叔叔一脸惊讶“就是海战游戏您以为我不会吗?我上幼儿园的时候,我哥哥就教过我了”“那你就和哥哥玩呗”“他到外地去了我想和你玩”“我不会啊!”“那你电脑显示器下面怎么有那个海战游戏啊?”“真的吗?”设计师叔叔更惊讶了,“这是从哪来的呢?”然后设计师叔叔表扬了费佳观察东西仔细,但不知为什么就是没和他玩我们继续参观“这是我们的工艺师玛利亚•尼古拉耶芙娜你们知道工艺师是干什么的吗?”我们又都没出声我们班最小的女同学维卡开口了“我知道,我妈妈就是工艺师”“妈妈上班时干什么?”“织毛衣”大家都笑了起来只有玛利娅•尼古拉耶芙娜没笑“你妈妈织毛衣我可不织”“那你带针干什么?”费佳这时插嘴说他边说边从玛利娅•尼古拉耶芙娜身后的一个盒子里拿出了一副毛衣针和三团毛线工艺师玛利亚阿姨什么也没说,只是很生气的样子“这是我们的领导,阿列克谢•马特维耶夫,”导游继续给我们介绍说“同学们,你们喜欢我们这里吗?以后还想来吗?”“还想来!”我们大家齐声回答费佳又走过来说“叔叔,你给我们看看那本杂志吧”“哪本?”“就是你桌子里放的那本,封面上有一个非常漂亮的姑娘……”“我桌子上什么也没有!”阿列克谢•马特维耶夫叔叔严肃地说“怎么没有!我在这儿就能看见!”费佳固执地说“原来这本杂志在这儿啊!我都找了半年了……”阿列克谢•马特维耶夫叔叔边说边推上了桌子的抽屉找到了丢失已久的杂志,阿列克谢•马特维耶夫显然叔叔很高兴,也表扬了费佳认真仔细,还送给了费佳一个小礼物作纪念我们的参观就到此结束了我们一直期待着工厂能再次邀请我们,尤其是费佳,心情最为迫切列昂尼德•索科洛夫(俄罗斯)著李冬梅编译《青年文摘》2011年第24期1.根据选文内容按提示完成下列表格(4分)同学们提问工程师的反应提到“海战游戏”
①提到“工艺师织毛衣”生气提到“抽屉里的杂志”
②2.设计师既然表扬了费佳观察仔细,为什么没有同意与费佳玩?(3分)3.全班同学参观为什么只有“总得二分”的费佳和年龄最小的维卡敢于说话?(4分)4.这次参观,你发现这家工厂存在哪些问题?(4分)5.本文结尾设置巧妙,简要分析其妙处(4分)1.
①惊讶
②严肃2.因为设计师不想让费佳知道他在工作时间玩海战游戏,不想破坏自己在孩子们心中的形象表现了设计师的虚伪3.他们二人观察仔细,敢于说出别人见到想到却不愿意说出的事实表现了他们单纯、好问及率真的品性4.人浮于事,科研人员工作时间不务正业,自由散漫,管理松散5.这次参观,孩子们的率真让工程师们有些难堪可能他们以后再也不欢迎这些孩子来参观了结尾表达含蓄,言已尽而意未了,给人留下无尽想像空间2013中考语文模拟试题十三
1.下列各组词语中加点的字的读音和书写都没有错误的一组是A.恬静(tián)襁褓(qiáng)心无旁鹜(wù)阳光和煦(xù)B.陨落(yǔn)俊逸(yì)锲而不舍(qiè)拾级而上(shè)C.深邃(shuì)俯瞰(kàn)脍灸人口(zhì)探骊得珠(lí)D.诘责(jié)侧隐(cè)中流砥柱(dǐ)吹毛求疵(cī)
3.下列词语没有错别字的一项是()(2分)A.繁衍怒不可遏不可明状B.亵渎一泻千里莫衷一是C.沉湎抑扬顿锉豁然贯通D.蓬蒿花团锦簇通霄达旦母亲的书包
①母亲刚过70岁,就患上了严重的精神分裂症,疯疯癫癫地到处跑,搅得乡下的弟弟妹妹怨声载道,多次来电要我帮忙作为大姐,我没理由拒绝再说我家住12层,电梯一关,母亲想跑也跑不掉
②我家养了只大黑猫,母亲问“生生,你怎么养黑狗啊?”我正在洗衣服,没好气地说“妈,那是黑猫,不是黑狗”她霎时嘿嘿大笑,拍着手唱起来“咪咪咪,两眼眯,不吃米,专吃鱼”她边唱边弯下腰捉猫,黑猫嗖地一蹦逃走了她扑通倒在地上,大口大口喘气我板着脸说“妈,猫是你捉的吗?”谁知她双脚一缩,头朝前伸,顶翻了小桌,桌上摆的热水瓶砰地摔倒,砸得粉碎幸而热水瓶是空的,若盛满开水定然会烫伤我有点气急败坏,说“妈,你脑子不好,眼睛也不好?”她意识到做错事头低垂着,身子有点颤抖我唯恐她手碰了碎片,急忙放下衣服拿起扫帚扫她慢慢站起来,说“生生,碎片好玩,留一块吧!”我不耐烦地说“你只知道玩,真累赘!”我一骂,她便蹲在墙角扳手指
③我刚把碎片扫干净,她已到洗衣盆上搓衣服我喊到“妈,别把衣服弄脏!”她一惊,手中的衣服一下子落地,两只手全是肥皂泡“要不,我给你拿皮手套,别冻坏了手!”听了她的话,我又好气又好笑,只好劝她“妈,这里没你的事,你把手擦干净回房休息吧”谁知她将脏手往一只黑皮包上擦黑皮包是儿子刚买来准备出差用的我气坏了,说“妈,你怎么净捣蛋!”她不仅不生气,反而讪笑着“我有,我有书包”随之她从卧室里拿出一只褪了色的用珠子穿成的旧书包,说“我赔,我把书包赔给你”
④啊?这不是我上小学背的书包吗?我差点叫起来,童年时的生活又在我眼前闪起我父亲早逝,是当工人的母亲一把眼泪一把汗水将我们弟妹三人抚养成人我上小学三年级时还买不起书包,就嚷着要母亲笑着说书包会有的她不知从哪里搞到一串闪闪发亮的白珠子,晚上坐在小煤油灯下一针一线串着,一个星期后熠熠发亮的珠子书包做成了开始我背着它颇感新鲜,后来嫌它太土气就扔到垃圾堆里,料不到母亲竟找到,像宝贝似的藏到现在
⑤“脏乎乎的,快扔到垃圾桶里!”我把书包扔到地上
⑥母亲迅速把书包捡起来,神秘地藏到卧室的小箱子里
⑦母亲逝世后一周,我闲得无事,从小箱子里找到书包书包鼓鼓的,我好奇地打开,只见包里藏着三件东西
⑧一件是圆盘形的刺绣大黑猫,形态栩栩如生,针线娴熟老道,无疑是母亲的杰作刺绣反面贴着一张纸条“生生3岁了,喜爱猫,只好自做生生挺听话,天天逗着猫唱‘咪咪咪,两眼眯,不吃米,专吃鱼’”
⑨第二件是块热水瓶碎片,用布包了,还贴了张标签“生生打坏了热水瓶,我也有责任今后放东西要当心,留块碎片纪念”⑩第三件是副皮手套,有张纸条说明“生生到北方上大学了,北方冬天很冷,皮手套可以御寒,千万别冻坏手”⑪最后是一张留言“此书包可作为文物保留,方便时请专家鉴定,勿忘!”⑫我又惊又喜,不禁泪流满面⑬不久,中央电视台《寻宝》专栏来市寻宝,我悄悄地将书包给专家鉴定专家左看右看,肯定地对我说“这件书包工艺独特,珍珠是明代产品,有极高收藏价值”我简直不敢相信自己的眼睛⑭每年8月14日是母亲的忌日,我都将书包放到母亲遗像前,带领全家人三鞠躬,我认为这是对母亲最好的纪念作者杨祥生《青年文摘》2012年第2期1.文中哪些地方表明母亲患有严重的精神分裂症?(4分)2.第
④段内容可否删掉?为什么?(4分)3.如何理解第⑫段画线句子中“惊”和“喜”的含义?(4分)4.母亲的书包里这三样东西为什么都要配上纸条和标签?(4分)5.把本文的标题换成“母爱”行不?为什么?(4分)《母亲的书包》1.边唱歌边弯下腰捉猫;蹲在墙角扳手指;将脏手往一只黑皮包上擦;说“我赔,我把书包赔给你”(答出四条即可)2.不可以这段是插叙补充交代了小时候家里的生活状况及母亲亲手为我缝制珠子书包为下文“此书包可作文物保留”作铺垫3.“惊”的是母亲在患严重的精神分裂症后,还精心保存着我用过的书包,并收藏有三样东西,而且配有纸条;“喜”的是“此书包可作为文物保留”表达了作者对母亲的怀念4.这纸条和标签表明母亲把孩子成长过程中的每一步都牢记心中表现了母爱的深广与博大5.不行,书包是文章的行文线索,书包里装的既是母亲留给女儿的纪念,也是母亲深爱女儿的见证,表达了女儿对母亲的怀念这一标题更恰当地表达了文章的中心2013中考语文模拟试题十四
1.下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是A.宽容猝(cù)然销魂钟灵毓(yù)秀B.雾霭荒谬(miù)恻隐吹毛求疵(cī)C.顿挫尴(gān)尬狡黠悲天悯(mǐn)人D.揣摩幽咽(yàn)聪惠踉(láng)踉跄跄
2.下列词语书写无误的一项是(3分)A.仰慕凛冽鞠躬尽瘁一代天娇B.阴诲嬉闹眼花潦乱夜色苍茫C.取缔笼罩重峦叠嶂抑扬顿挫D.迁徙羁拌脍炙人口锋芒毕露
1.下面词语中加点字注音无误的一项是(3分)A.阔绰(chuò)贮蓄(zhù)玷污(zhān)浑身解数(xiè)B.迸溅(bèng)枯涸(hé)挑衅(xìn)锲而不舍(qì)C.倔强(jiàng)拮据(jù)污秽(huì)锐不可当(dāng)D.荒谬(miù)愧怍(zuò)真谛(dì)吹毛求疵(cī)2.下列词语中没有别字的一项是3分21世纪教育网A.诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B.烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C.馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D.赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐1.选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项(2分)A.菜畦wā酝酿niànɡ亢奋kànɡ忍俊不禁jīnB.迸溅bènɡ澄清chénɡ畸形jī惟妙惟肖(xiāo)C.琐屑xiè地壳ké萌发ménɡ中流砥柱(dǐ)D.嫌恶wù阔绰chuò招徕lái销声匿迹nì那一堂课
①二战期间,在战火连连的曼彻斯特长大就意味着时局艰难,钱永远不够花,人们普遍焦虑对于许多家庭来说,当铺是他们经常光顾的地方,我家也是这样
②父亲是个坚定又手巧的人,他尝试去干各种工作,总有人来找他做木工活和手工活,他甚至还参加过一次后街的拳击比赛来维持生计母亲既节俭又非常干净即使在艰难时期,她的五个孩子也都是吃饱了、洗干净并穿戴整齐去上学
③问题是,虽然我的衣服熨得跟刀面一样平整,鞋子也擦得闪闪发亮,但不都是学校要求的标准校服虽然母亲精打细算,努力获得大多数生活用品,但我始终没有学校要求的蓝色运动服和帽子
④每天我都被从队伍中拖出去,站在前面,作为一个不良穿着的范例警告他人
⑤每天站在其他同学的面前,我都很尴尬,眼泪都快流下来,因为只有我一个人站在那里对我的惩罚也扩展到了不允许我参加体育队,也不许我参加每周舞蹈教室的舞蹈课,这可是我的最爱
⑥一次,我家赢得了一家报纸的竞赛活动,可以免费照一张坐着的全家福
⑦妈妈告诉我,那天我必须要穿着那件我最好的、蕾丝花边的、翠绿色裙子去上学,因为放学之后马上要去拍照她不知道我即将面临的折磨
⑧那天,我穿上那件珍贵的裙子,一点都没有平时穿它时的高兴我心情沉重勉强来到学校,立即成为一片蔚蓝色大海里唯一一个翠绿色的目标站队时,我没等下命令就自己艰难地走上台去,默默忍受其他女孩的窃笑和副校长瞪得像珠子一样大的眼睛
⑨集合之后的第一节课是英国文学,是我最喜欢的老师,也是我最喜欢的课米西微小姐让我坐在第一排,正对着她我慢慢地起身,擦干眼泪,走到教室的前排 ⑩我的眼睛低垂着,头低着尽管在一次次被揪出来之后,我已经尽最大努力不要表现出难过,但泪水还是再次背叛了我 ⑪我在前排坐下之后,米西微小姐抬起头,仔细地上下打量我然后她说出了在这个邪恶的地方我所听到的最好听的话 ⑫“亲爱的,我认为你是这所沉闷的学校里最明亮、最可爱的景色我只是遗憾,我只能有幸看你一堂课,而不是一整天” ⑬我那已经变成冰块的幼小心灵立刻融化了,我的头也抬了起来她精心选择的字句给了我温暖,那天剩下的时间我都好像飘浮在云端 ⑭虽然英国文学是她的专长,但是那天米西微小姐教给了我,也许也教会了全班关于同情的一课,这是我永远都不会忘记的一课她教会我在别人需要的时候一句善意的话能在对方的心里留一辈子事实上,她体贴的话语使我灵魂中的一部分变得强大,从那以后我再没因任何人或任何事懦弱过(译自澳大利亚《读者文摘》图/宋德禄)作者弗罗伦斯卡特利奇《意林》2011年第24期1.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括(4分)2.文章第
①段有什么作用?(4分)3.请根据语境解释第⑩段中画线句子中加点词(4分)我已经尽最大努力不要表现出难过,但泪水还是再次背叛了我4.通读全文,试理解本文题目“那一堂课”的含义(4分)5.米西微小姐的话对“我”产生了哪些影响?(3分)1.“我”因服装不合学校要求而多次受罚,米西微老师在她那节英国文学课上给了我自信,让我从此变得内心强大2.交待了二战期间特殊的历史背景及人们生活的艰难为下文“我”因没有学校标准校服被罚作铺垫3.拟人的修辞,形象生动地写出尽管“我”极力控制难过的情绪,但眼泪还是不争气地流了下来,表现了“我”内心的委屈4.一是指米西微老师给我上的那节英国文学课;二是指在那节课上老师教会了我们人生道理,是人生中难忘的一堂课5.米西微小姐的话,教给了我关于同情的一课,也给了我自信,让我受伤的心灵得到救治,从此再也没有懦弱过2013中考语文模拟试题十五
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.恐吓(hè)对峙(chì)义愤填膺(yīng)B.娴熟(xián)休憩(qì)揠苗助长(yà)C.秀颀(qí)隘口(yì)锲而不舍(qiè)D.褴褛(lǔ)栖息(qī)韬光养晦(tāo)
2.下列词语没有错别字的一项是()A.恍惚矜持金碧辉煌措手不及B.震慑狼藉按步就班司空见惯C.漫骂憔悴凶神恶煞一泻千里跪着给女儿唱歌
①“快,前面发现了一名幸存者”她刚把水杯递到干裂的嘴边,忽然有人大叫一声生命就是命令,她立即放下水杯,拖着疲惫不堪的身体,和队友们迅速赶过去
②“是个小女孩,大概四五岁”冲在前面的队友矫健地匍匐在地,边往里面看边说“她的左腿被倒塌的石块压住,动弹不得“
③外边的人都焦急地竖起耳朵,里面隐隐传来小女孩悲伤的哭泣声队长仔细地观察周围形势,他无奈地摇摇头“周围阻挡的水泥横梁和石块太厚重,人力根本搬不动,必须等待大型救灾机械装备来增援“可是救灾机械装备要等到明天才能运过来,”一个队友说,“我们刚刚接到通知,在下午的余震中,道路又发生局部塌方,现在正在抢修,机械装备最早也要等到明天早晨”“我担心孩子支撑不了那么久,”匍匐在地的队友说,“她那么小,被困了那么久,情况非常危险”
④“让我来”忽然,人群的后面有人喊人们这才注意到她,她哽咽地说“她是我女儿,让我来吧”
⑤大家都自觉地给她让出一条路,匍匐在地的队友也退出来她缓缓地跪下去,艰难地往狭小的废墟缝中钻,“孩子,我是妈妈”
⑥“妈妈”听到她的声音,小女孩哭得更凄惨了
⑦“孩子,妈妈在这儿,别怕”她温柔地说,“来,把手伸给我”
⑧一只脏兮兮的小手从水泥缝中伸出来,她一把紧紧地握住“孩子,别哭,妈妈在这儿,妈妈就在你身边妈妈相信你是最坚强的,你再忍耐一下,我们马上就把你救出来”
⑨果然,小女孩停止哭泣,喃喃地说“妈妈,你不要离开我,我不哭可我就是怕,妈妈,你能给我唱歌听吗?”⑩“妈妈给你唱”她用力地咬咬嘴唇,抑制住快要溢出的泪水几个小时过去了,她就一直跪在碎石遍布的废墟上,上半身倾进废墟中,没有换一个姿势,不停地唱歌⑪天渐渐黑了,还飘起小雨,她仍然跪在那里,一首一首地唱歌慢慢地,里面的孩子也跟着她一起哼起来其间,有队友过来叫她吃饭,她摇摇头“女儿都没吃,我吃不下”也有队友给她送来雨衣,她挥挥手“女儿都淋着雨,我怕什么?”还有队友过来想代替她继续守候,她同样拒绝了“女儿需要妈妈,我要给她唱歌,这样她才不会害怕,不会睡着女儿一睡着,就再也不会醒了”⑫寂静的夜空中,一直回荡着她那动听的歌声⑬终于,第二天一早,救灾机械赶到现场两个小时后,小女孩成功地获得营救看着小女孩微弱的呼吸,医生不可思议地感叹道“这真是一个奇迹!”此时,距发现小女孩已经过去15个小时,而她,因为长时间跪在地上唱歌,劳累过度,在看见小女孩被抬上救护车的一刹那,昏了过去⑭在场的群众都被她的执着感动了,钦佩地说“小女孩很幸福,她有一个全世界最伟大的妈妈”⑮“不,你们错了”队长回过头,泪眼婆娑地说“她不是小女孩的妈妈,她的女儿在地震那天就遇难了到今天为止,这已是她营救出的第八个女儿”作者王世虎《特别关注》2008年第9期
1、本文讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来(4分)
2、通读全文,如何理解第⑩段画线句子的含义?(4分)
3、文章哪些地方可以看出“她不是小女孩的母亲”?(3分)
4、如何理解第⑬段画浪线的句子“这真是一个奇迹!的含义?(4分)
5、如何看待文中这位母亲?(4分)
6、1.一位母亲,为救出地震后被压在水泥缝里的女孩,坚持跪在废墟上为孩子唱歌,直到女孩获救2.动作描写,神态描写形象生动地写出了这位母亲望着水泥缝中的女孩,想到自己已经遇难的女儿,强忍着悲痛决心救出素不相识女孩的决心,表现出母爱的博大3.第
③段“里面隐隐传来小女孩悲伤的哭泣声”,“周围阻挡的水泥装备要等到明天才能运过来”表明既听不清声音,又看不见人影,只能知道里面有一个孩子4.写出小女孩在年龄小,被困时间长,处境十分危险的情况下,因这位母亲不停地唱歌而坚持到成功获救从侧面表现这位母亲救助她的艰难,体现了母爱的伟大,母爱创造了生命的奇迹5.无私的母亲,高尚的母亲,把对自己女儿的爱与怀念化为无穷的力量,无私救助他人的孩子,让人感动2013中考语文模拟试题十六
1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是()A.倔强(jué)迸射(bèng)鲜为人知(xiān)B.嫌恶(wù)眷念(juàn)忧心忡忡(chōng)C.差使(chāi)拮据(jié)慷慨大方(kǎi)D.绮丽(qǐ)绯红(fēi)众目睽睽(kuí)
2.下列词语中有错别字的一项是()A.训诫决别语无伦次随声附和B.祈祷收敛抖擞精神沥尽心血C.羁绊笼罩粗制滥造相形见绌D.吞噬彷徨肃然起敬骇人听闻老爸蹲街
①老爸喜欢蹲在街边,看人下棋打牌或杂耍练摊人多的热闹之地,他爱去;顾客罕至的吹糖人小摊,他也爱去,总之,市井百态对老爸的诱惑力非同一般
②以前,有一老头常在我们巷口处候着,摆一个棋盘,身边立一幡儿,上写“五元一局”那地方,成了老爸最爱的消遣之地他也不下棋,只爱蹲着看,乐呵呵地一待就是一上午,或是一下午开始,我还以为老爸迷上了象棋,就送给老爸几本棋谱,并极力邀他同我下棋,殊不知,那棋谱他翻都没翻,也不屑同我对局我便知道了,他只是爱上那种街边对弈的气氛——路人或抓耳挠腮,或谈笑风生,或冷言讥讽,那是一幕幕活生生的市井喜剧,他爱的是这个
③老爸刚退休的时候,情绪有些低落,仿佛一下没了生活重心我劝他,养只鸟儿、育一些花草、听几段戏曲,老年人不都爱这个?你猜他说什么,他说,他想在路边摆一个理发的摊儿,一块钱剪一个头我听后瞠目结舌,问他,你缺钱缺到这地步?我妈接话了,她说,你不懂你爸,他天生是个站街的命,若是倒贴一块钱给人家理发,他也愿意
④我妈只说对了一半,老爸是爱街如爱家,可他从不“站街”,而是“蹲街”据老爸说,这样的姿势省体力,而且从下往上看人,看得更清楚“他们心里想的什么,我清楚得很”老爸说
⑤除了蹲街,老爸还乐于流连在工地边,他看那些巨大的挖掘机、起重机、走了又来的卡车、尘土飞扬中的民工,就像在看一部耗时极长的大片“长知识呢,一栋楼是怎么建起来的,我清楚得很”老爸说
⑥老爸生于贫苦农村,父母早亡,若不是参军,如今的他铁定是个庄稼汉,扛把锄头在田间劳作,累了,就坐在田坎边歇歇照我看,老爸在城市里住了四十年,可体内还是一个老农的魂灵,朴厚善良,却又糊涂驽钝得可爱老爸说“争什么呢?人来世上有什么好争的呢?”他不听国内外政治新闻,不爱对人说长道短,唯独爱上了市井街面上的一切,因为那些东西更真实,也更符合他“顺天命,难得糊涂”的人生观
⑦有一次,我乘车在城市里辗转奔波,满脑子的经济纠纷和人情世故让我心里乱糟糟的正打手机时,陪我同行的朋友用肘碰我说,看,你爸我即刻向外看,移动的街景中,老爸正捧了茶杯,在看两个小贩模样的人激烈争论,他乐呵呵的,一如既往那么乐呵呵的,我猜想,他的心是静的、淡的,但同时又是达观的
⑧很奇怪,忽的一下,我的心也静了手机里的声音咿咿呀呀在说什么,我突然不在乎了我在想,三十年后的我恐怕也是这样吧,终于从芜杂纷扰的世事中脱身出来,也极爱蹲在街面上,看那些真切又恍惚的人影我的心必是安静的,我心里什么都清楚,但我不说,我只是乐呵呵地看
⑨或许,这就是蹲街的老爸给予我的,极为重要的人生启示邱红波摘自《中国经济时报》1.除了“蹲街”,老爸有哪些爱好?从中可以看出老爸是个什么样的人?(4分)2.文中哪些地方表现出老爸喜欢“蹲街”?(3分)3.第
⑥段能否删掉?为什么?(3分)4.老爸从“一幕幕活生生的市井喜剧”中老爸看出了什么?(3分)5.第
⑧段中“看那些真切又恍惚的人影”中加点词语是否矛盾?为什么?(4分)6.老爸给了“我”哪些人生启示?(3分)1.爱看市井百态,爱看热闹,流连建筑工地朴厚善良,心绪恬淡达观,难得糊涂2.看人下棋打牌或杂耍练摊;在棋摊边,他也不下棋,只爱蹲着看,乐呵呵地一待就是一上午,或是一下午;他想在路边摆一个理发的摊儿母亲说“倒贴一块钱给人家理发也愿意”3.不能,插叙补充交待了老爸的身世经历及人生观4.看出人间或高兴喜悦,或为俗务纷扰,人情冷暖等生存百态5.不矛盾“真切”指蹲街时眼前所见到的各色行人“恍惚”指眼前所见的人是那么复杂,不易看透6.人生要活的真实,活的淡然,要心绪宁静,切不可为世间繁杂所扰2013中考语文模拟试题十七
1.下列加点字的注音,全部正确的一组是(2分)A.坠落(zhuì)证券(juàn)情不自禁(jìn)B.归省(xǐng)矫健(jiǎo)如火如荼(tú)C.干涸(hé)恣情(zì)言简意赅(hài)D.谛听(dì)跻身(qī)深恶痛绝(wù)2.下列各组词语中,汉字书写完全正确的一项是A.训诫张惶失措核辐射盛气临人B.招徕转弯抹角篮汪汪重蹈覆辙C.妖娆相得益彰天然气世外桃园D.吞噬五彩斑斓文绉绉恪尽职守温暖的硬币
①家里的储蓄罐沉甸甸的,我把里面的硬币哗啦啦倒出来,竟然有一大堆了!我惊喜地喊女儿“快来看,咱们攒了这么多硬币了!”女儿走过来,眼神漠然“加起来都不到100块,值得高兴成这样吗?”
②我知道,女儿体会不到拥有一枚硬币的快乐
③在以前,二分钱就可以买到奶油冰棍,冬天能买一纸筒葵花子在那个食物匮乏的年代,这是多么奢侈的享受我记得一个冬天,大姨给了我二分钱,我紧紧攥在手心,舍不得花后来在妹妹一再央求下,我才下决心要买点葵花子我攥着硬币徘徊了很久,当拿出硬币时,它已带着我手心的温度,是温暖的葵花子真好吃!我和妹妹一颗一颗品,葵花子仁到了嘴巴里,嘴里的香味满满的我们的欢喜,也是满满的
④还有一次,我手里攥着五分钱的硬币跑,不小心摔了一跤,硬币摔出手我站起来,顾不得身上的泥土,赶紧四下找,可周围都找遍了,还是没有找到我急坏了,五分钱的硬币对我来说是一笔“巨款”我回家把妈妈也叫来帮我找母女俩弯着腰,像找一枚绣花针一样仔细后来,妈妈在路旁的柴草堆里找到了,我高兴得跳起来,急忙把硬币紧紧攥在手心里那种失而复得的惊喜,来自于一枚小小的硬币
⑤有一年过年,当兵的三叔回来了他给了我一块钱的压岁钱我让三叔把纸币换成硬币给我,三叔笑着说“傻丫头,还不都是一样的,难道换成硬币钱就多了?”对我来说,不一样硬币握在手里踏实,而且还能焐出温度来每一枚硬币,从我手里花出去的时候,都是温暖的它们像一个个被我焐热的好梦,飘到不同的地方,留下了久久的快乐
⑥时光流逝,转眼之间,我们的生活发生了翻天覆地的变化孩子们的零花钱,可以大把大把数硬币越来越不受重视,甚至很多人不喜欢硬币,嫌装在口袋里太麻烦但是,我对硬币有一种根深蒂固的情感每每看到硬币,就像看到老友一样亲切
⑦我觉得,硬币都是有温度的岁月的长河里,一枚枚硬币,就像一朵花,让孩子们单调的世界缤纷起来它让我们懂得了珍惜,也学会了知足
⑧可是,我的女儿却无法体会到了现在的孩子们,丢失的难道仅仅是一枚硬币的快乐?摘自《中国老年报》1.本文回忆了关于硬币的哪几件事?(3分)2.第
②段有什么作用?(3分)3.试分析第
⑤段划线句子有什么作用?(3分)4.如何理解第
⑧段的深刻含义?(4分)5.文章表达了作者什么感情?(3分)6.如何理解标题中“温暖”的含义?(4分)1.
①用二分钱硬币为妹妹买葵花子
②与母亲一起四下寻找摔出去的五分钱硬币,最终失而复得
③要求三叔把给我的一块钱压岁钱换成硬币2.过渡引出下文关于硬币的回忆3.运用比喻,生动形象地写出了“我”手握硬币时美好、满足的感觉表达了“我”对硬币的珍惜以及对美好事物的向往4.以反问句引人深思,表明如今的孩子们丢失的不仅仅是一枚硬币的快乐,而是一种对美好事物的珍惜及向往之情5.对过去淳朴生活的追忆,对美好时光的留恋,对女儿不懂得珍惜的遗憾6.一是指长时间攥在手心里的硬币变得温暖二是指硬币攥在手心里给我内心带来的快乐、满足与踏实表达了对过去时光的追忆与怀念2013中考语文模拟试题十八
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.哽咽(yàn)迁徒怒不可遏(è)B.鄙夷(bǐ)狼籍惟妙惟肖(xiāo)C.污秽(huì)忐忑锲而不舍(qiè)D.嫉妒(jì)震撼义愤填膺(yīng)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.喧闹寒暄获益匪浅轻歌慢舞B.要诀决择出奇治胜融会贯通C.蓬篙竹蒿相濡以沫戛然而止D.斑斓谰言好高骛远苦心孤诣小善大用
①考到驾照后,我弄了一辆老旧普桑练手空闲的时候,经常开到城郊,既避开了城里拥堵的交通,又可以呼吸新鲜的空气
②一次经过一条道路的弯道,迎面过来一辆电瓶车,上面有一对母女就在车子与电瓶车擦肩而过的时候,我发现电瓶车前面有一大段长长的积水,那女人似乎刹车不及,电瓶车向水坑冲去
③我怕积水下面有空洞,那这对母女就惨了我下意识地打了一把方向,让出了一条路,这样电瓶车可以从水浅的地方通过她们显然明白了我的善意,电瓶车顺利地过去了而我惨了,因为这把方向打得太大了,前轮过去了,一只后轮掉到了路边的一条水沟里,卡住了
④我下车查看,发现只要找一些石块垫在轮胎下就可以开上来,那对母女也过来看,但她们无能为力,马上骑车走开了
⑤我找了一会,四周没有可以搬动的石块于是,准备打电话给拖车公司正在此时,只见那对母女又骑着电瓶车回来了,车子踏板上放了一叠碎砖,她们说“路的尽头有一个建筑垃圾堆,我们再帮你运一些砖头来”如此反复运了三四次,终于把轮胎下面的水沟填满了我发动车子,后轮顺利地从沟里开上来了
⑥这似乎是一件微不足道的小事,但这件小事一想起来,就会让我觉得温暖,觉得它背后蕴藏着某种真义,想说又说不上来
⑦前几天,我经过杭州文三路,去数码城调换一只U盘,恰巧下起了大雨路过昌地火炬大楼时,发现楼下有许多人在避雨
⑧有一个小伙子探头探脑,当雨稍小时,他冲进了雨幕但此时风雨大作,又一轮暴雨来了我打着伞,对他喊了一句“哎,咱们拼个伞吧”小伙子一听,急忙跑到我的伞下,我们一起进了数码城
⑨我到柜台边调换有故障的U盘,但老板却说是我使用不当话不投机,两人争执起来,谁也不能说服谁正在难解难分的时候,那个小伙子从远处跑过来,问了情况,然后与老板商量了一会,显然他们是非常熟悉的老板转变了态度,给我换了一只新U盘小伙子又从柜台里拿出一个漂亮鼠标垫,说“这个是赠送的”⑩老板看着小伙子,苦笑着说“那以后你买数码产品,可要到我店里来!”⑪这件事让我的心情为之一爽,没想到一场小纠纷,瞬间春风化雨,阳光普照⑫我不敢妄言这就是“善有善报”的大命题,但这真的会让人产生丰富的联想,并且带来美妙的心理感受⑬所有的“善”是不是这样无论大小,它的回报都是双份的,一份是行善后的心理满足和快乐;还有一份是得到回报后的惊喜和温暖这是善的价值溢出⑭我没有能力像陈光标这样“裸捐”行善,但小善实在动人,随手可为,何乐而不为!流沙《潮州日报》1.本文写了哪几件事?用简洁的语言概括出来4分2.文章第
⑥段有什么作用?(3分)3.文章中的“我”是个什么样的人?(4分)4.如何理解文章第⑬段画线句子的含义4分5.读完本文,结合实际谈一谈你有什么收获?(4分)1.2件事我在郊外练车因给陌生母女让路而车陷入沟中,最终得到母女的帮助脱险暴雨中因给一位小伙子搭伞,后来又得到小伙子的帮助2.过渡3.热心助人,不求回报,为他人着想,善良,热爱生活4.为他人做好事,使自己的内心获得快乐与满足,也会使自己在得到意想不到的回报时收获一份惊喜这是人与人之间传递的温暖与真情(意思对即可)5.勿以善小而不为,只要真诚做一个善良的人,总会收获回报和因回报而带来的意外惊喜(2分)结合实例(2分)2013中考语文模拟试题十九
2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是()(2分)A.伫立(zhù)扒窃(bā)什物(shí)戛然而止(jiá)B.嗤笑(chī)菜畦(qí)提防(dī)毛骨悚然(sǒng)C.阴霾(mái)荫庇(pì)恣睢(suí)根深蒂固(dì)D.亵渎(xié)禁锢(gù)汲取(jǐ)随机应变(yìng)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()(2分)A.晕眩玲珑隐天蔽日众说纷云B.潦草委缩见异思迁轻飞漫舞C.倾刻装潢指手画脚锋芒必露D.褪色迅疾含辛茹苦千锤百炼卖番茄的小女孩段玉梅
①早上,菜市场的地摊已摆满了五颜六色的菜
②我本想买点豆腐,却在一个卖菜的小女孩面前停下来因为她远远地就在招呼“阿姨,买番茄吧?1块钱8斤,你要不要?”我还以为自己听错了,停下来不相信地问了一声“小朋友,你刚才说1块钱多少斤?”一个老太太蹲在小女孩的面前挑选番茄,她看了我一眼,帮忙重复道“1块钱8斤”我笑着说“阿姨,我还以为她报错了价格,怕她一会儿卖完菜回去被家人责怪”老太太也笑了“当季的菜,又是自己种的,不会贵到哪儿去小女孩肯定是趁暑假出来帮家里人忙的,你也多买点,卖完了她能早点回家,你就算帮她了”小女孩看着我直点头,诚恳地说“阿姨,我们家的番茄就是1块钱8斤您要多少?”我看着她的脸就想起了我的女儿,忍不住答非所问“小朋友,今年多大了?你上几年级呀?你这么小就出来卖番茄,爸妈放心吗?”
③小女孩老老实实地答“阿姨,我今年13岁了今年小学毕业,开学就升初中了我爸妈都出去打工了,我跟奶奶过我们家种的番茄,吃不完就拿出来卖奶奶腿脚不利索,我就自己来卖番茄了”我看着她期待的眼神,一句“给我称2块钱的”脱口而出小女孩动作利索,扯过一个红塑料袋,让我装番茄我刚选好番茄,她便挂上了秤
④我看着那么大一大袋番茄,心想,就算一个个摘下来,也够她祖孙俩忙好久吧?连忙对她说“小朋友,差不多就行,少几个也没关系的”小女孩看了看我,有点惊愕地说“阿姨,讲好多少就多少,我怎么能不给够秤呢?”她又往称袋子里装了两个番茄,才把这十多斤番茄倒进我专门用来买菜的环保袋里
⑤拎着沉甸甸的番茄往家里走的路上,我想起正在家里看电视的女儿她还等着我回家做饭伺候呢同样年纪的孩子,却是不同的生活方式,她们未来的人生路,会有什么不一样呢?
⑥回到家,女儿为我开了门她一见我就说“妈妈,你怎么才回来呀?舅舅来啦”我应着声进门,把番茄倒在厨房里,让我大哥和女儿猜猜一共多少钱大哥和女儿你看看我,我看看你,摇头不肯猜,我对女儿说“1块钱8斤这么多才2块钱卖番茄那个小女孩跟你一样大呢”
⑦这时候,大哥说话了“你也知道人家孩子都可以在外面卖番茄了自己女儿放假在家,你怎么不教她做家务呢?”女儿凑过来,笑嘻嘻地“妈妈,你猜我今天在家做什么了?舅舅教我淘米,还用淘米水浇院子里的花呢!不信,你去看看吧?”说着,她拉着我就往外走看着女儿小小的成就,我满心欢喜,鼓励她说“以后要继续发扬下去啊”她也爽快地回答“没问题!你就看我行动吧!”
⑧真巧,今天那个卖番茄的小女孩和我的女儿一起给我上了一课我不能再像养宠物一样一味地保护孩子了她长大了,有自己的思想和能力,放手让她去做,她才会带给我惊喜选自《羊城晚报》有删改1.文章标题有什么作用?(2分)2.我本来想买点豆腐,为什么买了番茄?(4分)3.文章是以什么为线索组材的?(2分)4.文中的小女孩是个什么样的人?请结合实例说一说(4分)5本文主要通过什么方法来表现人物性格?请举一例赏析(4分)6.用自己的话说一说,卖番茄的小女孩和女儿让“我”明白了什么道理?(3分)1.点明文章所写的内容2.因为卖菜的小女孩老远在招呼,菜价还很便宜,吸引了“我”的注意3.“我”的见闻和感受为线索4.天真活泼她远远地就在招呼“阿姨,买番茄吧?1块钱8斤,你要不要?”淳朴善良小女孩看了看我,有点惊愕地说“阿姨,讲好多少就多少,我怎么能不给够秤呢?”她又往称袋子里装了两个番茄,才把这十多斤番茄倒进我专门用来买菜的环保袋里5.主要通过人物的对话来表现人物形象示例我爸妈都出去打工了,我跟奶奶过我们家种的番茄,吃不完就拿出来卖奶奶腿脚不利索,我就自己来卖番茄了”“阿姨,讲好多少就多少,我怎么能不给够秤呢?”上面的对话,生动形象地塑造了一个活泼可爱淳朴善良的小女孩形象6.对于孩子,不能什么事情都包办代替,要给她们独立成长的空间,相信以孩子们的能力定会给大人带来惊喜2013中考语文模拟试题二十
1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是A.洗濯(zhuó)雄雌(chí)头晕目眩(xuàn)获益匪(fěi)浅B.嫉(jí)妒枯涸(hé)相形见绌(zhuō)面面相觑(qù)C.祈(qí)祷琐屑(xiè)锲(qì)而不舍风雪载(zài)途D.虐(nüè)杀贮(zhù)蓄怒不可遏(è)怡(yí)然自得
2.下列词语中有错别字的一项是A.点缀狼藉人声鼎沸深恶痛疾B.妖娆静谧更胜一筹骇人听闻C.嶙峋惭怍重倒覆辙根深帝固D.籍贯拮据苦心孤诣中流砥柱
1.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是A.宽恕(shù)涟漪(yī)根深蒂固(tì)B.炽痛(chì)朔方(shuò)锲而不舍(qiè)C.阔绰(chuò)诘责(jí)即物起兴(xìng)D.颔首(hán)不逊(xùn)广袤无垠(mào)最后一堂课 潘炫
①直到今天,回想起那一段经历,我仍心有余悸
②那时候,她教古汉语,那是我们中文系一门很枯燥的科目几堂课下来,我就在感觉索然无味之后,开始赶写自己的稿子
③一次,她突然叫我起来,提了几个很费解的问题,在我的一阵沉默后,她铁青着脸说“潘同学,请你到讲台边上站着听课”几个同学露出幸灾乐祸的“笑脸”,甚至还发出了笑声,那尖锐的笑声像锥子似的扎在我的心上我感到莫大的耻辱
④我抬起脸,硬邦邦地说“请问老师,有没有更好的解决办法?”
⑤“有!”她的脸更红了,一字一句地说,“那就是,你走出教室,这学期我的课你不用上了”
⑥那几张“笑脸”不见了,他们一定开始为我担忧在他们的注视下,我不假思索地推门而去
⑦转眼几个月过去了,这期间,我常在自责与不安中度过,心里再也没有那份骄傲与不羁了
⑧只剩下最后一堂课了那天,我早早地进了教室,心里是一片波动不止的湖
⑨她走上讲台,我偷偷地看了他一眼,她显得有些苍白,我为自己当初的冲动而后悔不迭,她环视教室,就在那一刻——我们的目光匆匆相对的那一刻,我看见她暗淡的眼神有了一丝光亮,而且脸上悄悄地绽开了一朵微笑,只有我能看见 ⑩那一堂课,她讲得很生动,我也听得很专注 就在离下课只有十分钟时,她说“同学们,剩下的十分钟可不可以给我?”同学们都不解地看着她 “几个月前我让潘炫同学走出教室的那一刻我就后悔了,”她开门见山的表白让我无所适从,“几个月来,我无时无刻不在一份歉意中度过,看着他空空的座位,我常常自责请同学们原谅,因为我的错,更因为我不敢承担自己错误的后果,一再地推卸责任感谢潘炫同学这节课能来,给我这个道歉的机会……”而我呢?我又何尝不是在自傲与任性中一再地推卸我的责任我流着泪走上讲台,朝她深深地鞠了一躬几个月前我走出教室之后,这是第一次听她“讲课”,也是最后一堂课,庆幸的是,我没有错过 《读者》杂志2010年第16期
1.文中第
③段中画线句子运用什么修辞手法?有怎样的表达作用?(4分)
2.从记叙的顺序看,本文属于,其作用是(3分)
3.“我”庆幸没有错过最后一堂古汉语课的原因是什么?(4分)
4.文中的古汉语教师是一个怎样的老师?(4分)
5.从文中找出能证明古汉语教师“几个月来,无时无刻不在一份歉意中度过,常常自责”的语句(3分)
6.如何理解“我又何尝不是在自傲与任性中一再地推卸我的责任”?(4分)答案
1.运用了比喻的修辞手法(2分),生动形象地写出了“我”当时内心深深的痛苦和无助的孤独(2分)
2.倒叙(1分);采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调(2分)
3.一是学习到了古汉语专业知识,(2分)二是当面向老师自己承认错误,表达深深的歉意;更重要的是从老师身上学到了宽容、博爱、知错就改、勇于担当的做人美德(2分)
4.是一位热爱学生、尽职尽责、知错就改、勇于担当的老师
5.她环视教室,就在那一刻——我们的目光匆匆相对的那一刻,我看见她暗淡的眼神有了一丝光亮,而且脸上悄悄地绽开了一朵微笑
6.作为学生,上课学习就是天职,可是我上古汉语课却在赶稿子,受到老师批评冲动之下离开教室拒绝听课直到最后一节;(2分)作为成年人,明明知道自己有错误,常常自责后悔,可是为了面子就是不肯主动向老师承认错误(2分)。