文本内容:
2013年初中毕业升学考试模拟试卷
(二)语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷(选择题每小题2分,共24分)
一、
二、
三、题号123456789101112答案ACBCDCDABBDA第Ⅱ卷(非选择题共96分)
三、
(一)13.
(1)冬夏交换季节的时候,才往返一次
(2)子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?
14.大和小、多和少都可以向自己的对立面转化
(二)古诗词鉴赏(4分)
15.
(1)“心远”或“悠然”答出其中一个即可
(2)这两句刻画了诗人自己悠闲自得的形象“采菊”这一动作不是一般的动作,它包含着诗人超脱尘世,热爱自然的情趣;“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情;“见”是无意中看见,把人与物融为一体,追求的是一种不用意而境与意融汇的完美境界
四、默写(共10分,每空1分)16.
(1)人比黄花瘦
(2)千万和春住
(3)青草池塘处处蛙
(4)乱花渐欲迷人眼
(5)身世浮沉雨打萍
(6)学而不思则罔
(7)烽火连三月家书抵万金
(8)入则无法家拂士出则无敌国外患者
五、综合性学习(共10分)17.
(1)现代科学幻想小说之父 (2)印度洋 地中海(3)示例
①尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人
②尼摩船长哀痛地带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里
③尼摩船长沉着镇定,领导大家摆脱南极冰山之困
④击退土著人围攻18.(答案略)
六、现代文阅读
(二)16分
19.真诚,负责,讲究教育艺术,有精神追求,思想开放
20.个性鲜明,顽皮可爱,追求自我,无拘无束,聪明活泼
21.因为老师知道我的短时间强记能力很好,时间长了却记不牢固,想以此告诫我(或林老师让我明白,光靠强记能力学习,脑子里不会剩下些什么,要学,就要把知识学透)
22.“警钟”对于中学时代的我来说太严肃了老师的批评,对于我来说不失为美好的回忆,如春风化雨滋润着我,鞭策着我,用小铃更贴切(或:.因为林老师当初的话语,令我感到亲切、感动,尽管是一次批评,但在记忆里却是温馨的,像小铃在清风中摇响
23.这是比喻的修辞手法,形象地表现出林老师在“我”的成长过程中有引领作用,表达了“我”对林老师的爱戴
24.
(1)反映了“我”当时紧张的心理“撮”写出了当时“我”掩饰心中的紧张,并且故作轻松
(2)这里的“沉甸甸”既指“我”心里沉甸甸的——“我”认识到先前的自得是多么肤浅,更是指“我”感受到了老师沉甸甸的爱一一老师的善良、宽容、循循善诱,这种爱记忆深刻,影响深远(意思对即可)
七、作文(50分)
25.作文评分细则等分次数项目一(好)50~45分二(较好)44~35分三(中)34~25分四(差)24~15分五(很差)14~0分内容(18分)18~16分15~12分11~8分7~5分4~0分切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻切题,中心明确,内容较充实,立意正确基本切题,中心基本明确,内容尚充实基本切题,中心不明确严重偏离题意语言(16分)16~14分13~11分10~8分7~5分4~0分行文流畅,语言生动准确,表达好文从字顺,语言基本准确,表达尚好语言基本通顺,有少量语病语句不通顺,语病较多文理不通结构(10分)10~9分8~7分6~5分4~3分2~0分结构严谨,层次清晰,构思新颖、巧妙结构紧凑,层次清楚,构思新颖结构完整,层次尚清楚结构层次混乱结构不完整,层次混乱文面书写(6分)6~5分4~3分2分1分0分字体工整、美观,书写、标点、格式正确,卷面整洁字体端正,书写、标点、格式正确,卷面干净字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,有较多涂改字体不易辨认,错别字和标点错误多,卷面很不整洁补充说明
(1)文中每错3个字扣1分,重现不计,最多扣3分
(2)字数不足600字者,每少50字扣1分,最多扣3分
(3)文中出现真实的校名、地名、人名,一经查实扣2分。