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文本内容:
2014-2015学年八年级语文第一学期期末试卷
(一)积累运用(31分)
1、下面加点字注音全对的一项是()(3分)A、锐不可当(dàng)阻遏(è)张皇(huáng)失措撺(cuān)掇B、诘(jié)问疮(chuāng)疤差(chāi)使簌簌(sù)C、匀称(chèn)惟妙惟肖(xiāo)瓦砾(lì)面颊(jiá)D、风雪载(zài)途颓唐(tuú)两栖(xī)嶙(lín)峋xún
2、词语书写无误的一项是()(3分)A、气息奄奄相安无事转弯抹角从容不迫B、雅俗之别因地制谊巧妙绝轮高屋建瓴C、连声诺诺微不足到荡然无存池馆水榭D、名付其实鸣钟击罄骇人听闻迥然不同
3、下面加点成语使用不正确的一项是()(3分)A、面对破坏环境的行为,我们绝不能袖手旁观B、同学们聚在一起说说笑笑,享受着天伦之乐C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺D、有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏
4、下列文学常识搭配有误的一项是()(3分)A、陶渊明——东晋——《桃花源记》B、张岱——明末清初——《湖心亭看雪》C、刘禹锡——宋朝——《陋室铭》D、郦道元——北魏——《水经注》
5、下列不含比喻修辞的一项是()(3分)A、老头子浑身没有多少肉,干瘦的像老了的鱼鹰B、苇子还是那么狠狠的往上钻,目标好像就是天上C、谁知到了这里,反倒······一声一声像连珠箭,射穿老头子的心D、他们挣扎着想摆脱那像毒蛇一样的钩子
6、古诗文默写(10分)
(1)王维在《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的名句是“,”
(2)人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的“,”
(3)《答谢中书书》中写“朝夕”之景的句子是,;,
(4)《十一月四日风雨大作》中把现实和梦境结合起来的诗句是,
7、用一句话概括下面新闻的主要内容(不超过20个字,3分) 中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉,从5月1日起,全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的,对未成年子女免票由文化部、国家文物局发出的通知强调,公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时,要坚持把社会效益放在首位,积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动,将思想道德建设内容融入其中根据未成年人的心理特点和教育需求,举办多种陈列和展览,为广大未成年人提供更多更好的文化服务____________________
8、祥子买车经历的三起三落第一次,第二次,第三次(3分)
(二)现代文阅读
一、(19分)文段1我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪怕他看见,也怕别人看见我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走到这边时,我赶紧去搀他他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的过一会儿说“我走了,到那边来信!”我望着他走出去他走了几步,回过头看见我,说“进去吧,里边没人”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了文段2父亲的准备是十分漫长的他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票虽然这些都很微不足道,但他做得很认真于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋……这以后,我就不敢再让父亲挑水挑水由我包了父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机
9、文段1文中两次描写父亲的背影你认为运用最生动、最准确的是哪些词语请把它们写在下面并说一说运用这些词语的妙处(4分)
10、文段1中写我看见父亲背影流了两次眼泪,分别表现了“我”对父亲怎样的感情(2分)第一次第二次
11、文段1中写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情(2分)
(1)“我走了到那边来信”
(2)“进去吧,里边没人”
12、文段2中为什么说父亲若有所失的摸样?下一自然段有什么含义?节选段塑造了父亲怎样的形象?试做简要分析(6分)
13、比较文段
1、2在立意和选材上的异同之处(3分)
14、大爱无言,有感于这两个文段,你想对你的父母说些什么?(2分)
二、(13分)湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统,是人类最重要的生存环境之一湿地的类型多种多样,通常分为自然和人工两大类自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等,人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等据资料统计,全世界共有自然湿地
855.8万平方公里,占陆地面积的
6.4% 湿地的功能是多方面的它可作为直接利用的水源或补充地下水,又能有效控制洪水和防止土壤沙化,还能滞留沉积物、有毒物、营养物质,从而改善环境污染;它能以有机质的形式储蓄碳元素,减小温室效应,保护海岸不受风浪侵蚀,提供清洁方便的运输方式……它因有如此众多而有益的功能而被人们( )“自然之肾”湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园,同时又向人类提供食物(水产品、禽畜产品、谷物)、能源(水能、泥炭、薪柴)、原材料(芦苇、木材、药用植物)和旅游场所,是人类赖以生存和持继发展的重要基础 湿地最富有生物的多样性仅我国有记载的湿地植物就有2,760余种,其中湿地高等植物156科、437属、1,380多种湿地植物从生长环境看,可分为水生、沼生、湿生三类;从植物生活类型看,有挺水型、浮叶型、沉水型和漂浮型等;从______看,有的是细弱小草,有的是粗大草木,有的是矮小灌木,有的是高大乔木湿地支力气的种类也异常丰富,我国已记录到的湿地动物有1,500种左右(不含昆虫、无脊椎支力气、真菌和微生物缩小),其中水禽大约250种,鱼类约1,040种鱼类中淡水鱼有500种左右,占世界上淡水鱼总数的80%以上因此,无论从经济学还是生态学的观点看,湿地都是最具有价值和生产力最高的生态系统
15、找出本文的中心句(1分)
16、本文运用了多种说明方法,除“列数字”外,用的最多的两种是,(2分)
17、请你用表格的形式把湿地的类型表示出来(参看第1段中画线部分)(2分)
18、
①请从“誉为”、“称为”、“喻为”、“视为”四个词中选择一个填入第二段的括号里,使之符合语言环境()(1分)
②人们说湿地是“自然之肾”而不是说它是“自然之肺”,这是有道理的第二段文字中有个句子能基本上表达这种道理请把这个句子找出来,写在下面(2分)
19、
①要理解第三段文字中“分说”部分的层次与内容,应抓住的两个关键词语是(2分)和
②根据具体的语言环境,在第三段文字的横线上应填的内容是(1分)
③第三段文字中在数字运用上有什么特点?试举两例说明(2分)
(三)文言文阅读
一、文言文阅读(12分)(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云不足为外人道也(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
20、解释下列句中加点词语(4分)
(1)土地平旷,屋舍俨然俨然
(3)念无与为乐者念
(2)率妻子邑人来此绝境妻子
(4)但少闲人如吾两人者耳但
21、翻译下列句子(4分)
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
(2)庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也
22、(甲)文作者在文中寄托了怎样的社会理想?(2分)
23、(乙)文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
二、古诗赏析(4分)春望杜甫国破山河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟惊心 烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪
24、这首诗中,你最欣赏的句子是哪句,并写出你欣赏的理由(2分)最欣赏的句子欣赏的理由
25、读了这首诗,请简要说说作者是怎样通过写景来表达思想感情的(2分)
四、作文(40分)题目,我成长中的一座桥要求
①在横线上填上适当的词语,如“母爱”“师恩”“友谊”“赞美”“挫折”等,将题目补充完整后再写作文;
②除诗歌外文体不限,字数不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、校名、人名
二、古诗赏析(4分)春望杜甫国破山河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟惊心 烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪
24、这首诗中,你最欣赏的句子是哪句,并写出你欣赏的理由(2分)最欣赏的句子欣赏的理由
25、读了这首诗,请简要说说作者是怎样通过写景来表达思想感情的(2分)
四、作文(40分)题目,我成长中的一座桥要求
①在横线上填上适当的词语,如“母爱”“师恩”“友谊”“赞美”“挫折”等,将题目补充完整后再写作文;
②除诗歌外文体不限,字数不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、校名、人名●●。