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2014年春学期金坛市第一中学高二历史期末试卷
一、选择题本大题共20题,每题3分,共计60分在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求
1、据《史记》记载,公元前544年“齐相庆封有罪,自齐来奔吴吴予庆封朱方(县名,后改名为丹徒)之县,以为奉邑,以女妻之,富于在齐”材料反映了春秋时期A.分封制开始形成B.郡县制雏形初现C.宗法制荡然无存D.实行郡国并行制
2、据《明清时期山东经济的发展》描述康熙年间鲁西南曹县,木棉之利“几与九谷平分轻重”,乾隆间,鲁北沾化县“通县所赖惟小麦、棉花二种”材料反映了当时山东()A.生产技术的提高推动了农业的发展B.对外贸易发达,棉花出口增加迅猛C.商品经济发展,经济作物广泛种植D.棉布开始成为民众普遍使用的衣料
3、洪武十二年,明朝颁布《大明律》,规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪,属于“常赦所不原”,“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有这些规定()A.协调了君权与相权的关系B.规范内阁机构的运作程序C.表明皇权专制的继续强化D.解决了中央与地方的矛盾
4、《中华人民共和国史》在解释“打扫干净屋子再请客”时引述了毛泽东的一段话“关于帝国主义对我国的承认问题,不但现在不应急于去解决,就是在全国胜利以后的一个相当长时期内,也不应急于去解决因为虽然我们愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系,但帝国主义是绝不能很快地就以平等态度对待我们的”上述材料体现了新中国A.不承认国民政府建立的旧外交B.取缔列强在华特权的强烈愿望C.坚决保障社会主义革命的胜利成果D.坚定地站在社会主义阵营一边
5、罗马法规定,作为权利义务主体的自然人必须具有人格,即享有权利和承担义务的资格人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成只有同时具备上述三种身份权的人,才能在法律上享有完全的权利能力,才属于具备完整人格的人罗马法的此项规定A.为资产阶级战胜封建势力提供理论武器B.为资本主义经济的发展提供了法律形式C.为资产阶级的民权理论提供了思想渊源D.为资产阶级国家的法律体系树立了楷模
6、《中国的近代化》一书写到“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退,造成促进‘心理统一’的强大压力,并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”这里描述的是A.国民革命调动了中国人民的革命热情B.土地革命调动了各阶层人民积极性C.抗日战争刺激了中华民族意识的觉醒D.解放战争使民主人士向解放区转移
7、美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力”费正清的上述观点()A.解释了鸦片战争的根源B.肯定了中国人民抗击英国侵略者的正义性C.抹杀了鸦片战争的实质D.从全球化角度正确分析了鸦片战争的原因
8、下表是我国某时期的国际邮件资费表(部分),从中可推出的符合史实的结论是()邮件种类计费单位(每10克)邮资(元)航空亚洲各国
0.32苏联及东欧民主国家
0.48西欧各国(捷克转)
0.48西欧各国(香港转)
0.80其他各洲
0.80A.香港已经回归,成为中国与西欧交往的重要桥梁B.改革开放前,中国尚未与西方国家建立外交关系C.捷克已加入欧盟,成为中国往西欧各国邮件的中转站D.新中国外交史上,苏联及东欧民主国家曾有特殊地位
9、下为历届联合国大会讨论恢复中华人民共和国在联合国合法席位时支持中国票数增长表对此,以下分析正确的是 年份195019561960196619701971票102434475176A.中国在国际事务中的主导作用增强B.西方大国放弃了敌视新中国的政策C.投支持票的主要是广大发展中国家D.直接推动了与中国建交热潮的出现
10、美国《商业周刊》的评论称,美国企图把中国“无限期排斥在世界外交舞台之外”的幻想已被日内瓦会议所粉碎此说法的依据是日内瓦会议表明 A.中国外交开始实现独立自主B.中国积极步入世界外交舞台C.中国冲破了美国的外交孤立D.中国积极开展多边外交活动
11、右图所示宪法内容示意图反映出的政治特征是 A.民主与专制斗争激烈B.民主力量相对弱小C.首相掌握国家实权D.典型的封建君主专制
12、有人认为“英国政治体制确立得很早,但是因为没有刚性宪法,而只是一些宪法性的法律文件,所以真正最有生命力的就是这部条文并不复杂、也没有面面俱到的美国1787年宪法”此观点认为,使1787年宪法“最有生命力”的是 A.确立了以宪法为中心的宪政体制B.没有传统束缚且颇具创新能力C.形成了分权制约的控制平衡机制D.内容条文简洁但领域广泛
13、就当时布尔什维克党内部的分歧,莫洛托夫说道“无论是我,还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位,都没有立刻清楚地理解他的话……当他们所说的社会主义革命是将来的事情时,列宁回答说‘不,现在就应当准备社会主义革命’”当时“分歧”主要是围绕A.“四月提纲”中的主张B.《和平法令》中的规定C.建立苏维埃政权的决定D.《土地法令》中的规定
14、.钱穆在《中国历代政治得失》一书中写道“我们若非专凭自己的时代判断,来吞并历史判断,我们应该承认皇位世袭,是中国以往政治条件上一种不得已或说一种自然的办法”对钱穆此观点理解不正确的是()A.承认皇位世袭在中国古代的合理性B.认为评判历史事件要结合历史判断C.这种“自然的办法”的核心是嫡长子继承制D.中国传统政治是黑暗的、非理性的
15、英国罗马法专家巴里·尼古拉斯教授说“如果要创设或者转让某一权利,必须实施某些特定的行为,或者使用指定的话语……法律后果就是由这种形式创造的,如果形式没有得到遵守,或者没有完全遵守,就不产生任何法律后果据此判断罗马法的重要特点是()A.严密、细致B.注重契约C.注重程序D.形式主义
16、.一位西方的的外交官说“它(不结盟运动)在重大问题上敢于直言,它不是一个只作出消极反应的运动它太有用了,因此不会消失”这说明不结盟运动()A.改变了超级大国控制世界局面B.奉行独立、自主和非集团宗旨C.促进了第三世界国家经济发展D.积极帮助亚非国家获得“独立”
17、.中共中央机关刊物《红旗》(1930年5月)刊载“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利,这无论在理论上与事实上都是行不通的假使没有城市做领导,则任何乡村都是不能‘联合起来’的”这说明当时中共A.坚持以城市斗争为中心的革命道路B.走以农村为中心的革命道路失败了C.还没有找到适合中国国情的道路D.内部仍存在革命道路选择的分歧
18、《全球通史》说“几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的但20世纪50年代后,东欧和西欧各国却惊人地东山再起这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会这实质上意味着全球地方主义的恢复——至少从政治上来看是如此”上述材料意在说明A.冷战时期已呈现政治多极化趋势B.美苏两极格局已被多极格局所取代C.世界格局即将呈现“一超多强”局面D.多极化格局的形成致使地方主义发展
19、.图示中的
①、
②、
③分别代表了西方国家与殖民地半殖民地国家先后三个时期的关系,它反映了()A.西方国家对外政策不断调整B.西方国家侵略手段日趋隐蔽C.世界市场的逐渐形成和发展D.工业革命不断深入引起变化
20、《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中对当代世界秩序这样描述“意识形态不再重要,各国开始发展新的对抗和协调模式为此,人们需要一个新的框架来理解世界政治,而‘文明的冲突’模式似乎满足了这一需要”这里“新的框架”可以理解为 A.两极格局B.单极世界C.多极化和多元化D.“一超多强”
二、非选择题本大题共4小题,共60分
21、阅读材料,完成下列要求材料一汉高祖初得天下,即下令招贤直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化,全国优秀青年,受国家大学教育,凭其成绩,补郎补吏,加入政府不到一百年,西汉政府早已完全是一个士人政府了……这样由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续,而始获正式进入政府材料二魏、晋时代的九品中正制,乃因当时地方骚乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据——材料
一、二摘自钱穆《中国传统政治》材料三(隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核与此同时,选举权也集中到中央代之以科举制科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科,一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准——摘鳊自樊树志《国史概要》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明“西汉政府早已完全是一个士人政府”根据材料
一、二,指出西汉与魏晋时代选官制度的相同点(7分)
(2)根据材料三并结合所学知识,概括隋朝官吏制度的特点(3分)概括上述材料反映的战国至隋朝时期的历史发展趋势(2分)
22、阅读材料,回答问题材料一工业革命之所以首先发生在英国,主要是由于该国在……十七世纪时,政治结构……已经发展到适合于工业化的程度——奇波拉《欧洲经济史》材料二汤因比在1880-1881年间的一系列讲座使“工业革命”一词流行起来他要用“革命”来表达英国经济和社会的质的变化;旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片,各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪,创造了一个新世界”其他主张革命说的人如哈孟德夫妇也认为,这些变革像政治革命把法国与其过去相分隔一样,使英国与其过去相分隔,“是人类从一个世界进入另一个世界的起点”克拉潘在他的名著《现代英国经济史》中提出“1830年以前英国没有一种工业已经度过了全面的技术革命”“我们发现工业革命进行了两个世纪,这前还准备了两个世纪”,“一场持续了150年,而且又至少为之孕育了150年的革命,看来真的需要一个新标记了”美国现代化理论的代表人物华·惠·罗斯托在他的著作里也用“起飞”代替了“工业革命”概念材料三马克思1856年曾经描述这个时代一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量而另一方面却显露出衰退的征兆,这种衰退远远超过罗马帝国末期那一切载诸史册的可怕情景总之,“每一种事物好像都包含有自己的反面”
(1)依据材料一并结合所学知识,概括英国工业革命的原因(5分)
(2)依据材料二概括有关工业革命的两种史学观点并分析这两种观点的着眼点(8分)
(3)依据材料三并结合所学知识简要分析工业革命所体现的“每一个事物好像都包含有自己的反面”这一观点(4分)
23、古代希腊,是西方文明的摇篮,古代雅典的民主政治是西方民主政治的源头处于不断深化改革开放过程中的中国,正迈步走在社会主义民主政治的道路上,这是时代和全球化大潮赋予中国的使命阅读下列材料,回答问题材料一“公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”,“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则”
(1)据材料一指出这是对古代哪个国家民主制的叙述?由材料概括该国民主制的特点(4分)材料二(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去管理,统治者不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术和骗术的人,而是有统治知识的人——苏格拉底
(2)据材料二苏格拉底认为雅典民主政治的缺陷是什么?(4分)材料三美国总统布什在一次讲演中这样说“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人我现在就是站在笼子里向你们讲话”
(3)结合材料二和所学知识,指出美国是如何把统治者关在笼子里的?(2分)
(4)孙中山将从西方学到的政治学说发展为三民主义,并用以指导辛亥革命,推动了我国民主政治的发展,其主要表现有哪些(3分)材料四云南省富保村的村长说“现在做村官太累了,担子重、压力大过去村委会主任是上面指派,只要把乡、镇的任务完成就行了现在不同了,这个职务是老百姓给的,除了让上面满意,你更得对百姓负责”——《人民网》
(5)材料四表明我国在民主政治建设上有何发展?(2分)材料五2007年10月22日,在中共十七大会上,胡锦涛总书记在报告中规划了中国特色社会主义的美好未来,报告用整整一个章节的篇幅阐述“坚定不移的发展社会主义民主政治”,提出了“人民民主是社会主义的生命”的论断,彰显民主政治的重要地位
(6)新中国成立以来在民主政治建设上经历怎样的曲折结合上述材料,在今天我们应该怎样建设和发扬社会主义民主,体现出“人民民主是社会主义的生命”(3分)
24、13分睦邻友好是中国对外关系的基础中国坚持与邻为善、以邻为伴,巩固睦邻友好,深化互利合作,努力使自身发展更好惠及周边国家阅读下列材料材料一一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒——毛泽东《论人民民主专政》材料二历史的事实早已告诉我们,朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的唇亡则齿寒,户破则堂危中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利害密切地关联着,是为自卫的必要性所决定的救邻即是自救,保卫祖国必须支援朝鲜人民——《中国各民主党派关于抗美援朝保家卫国的联合宣言》材料三从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立……五项原则完全可以成为在我们中间建立友好合作和亲善睦邻关系的基础‘——周恩来总理在亚非会议全体会议上的补充发言材料四在20世纪50年代,周恩来就指出中日两国之间,“不但人民要往来,人民还要影响政府,改变政府的态度,两国才能友好”——《周恩来外交文选》请回答1据材料一并结合所学知识,指出当时中国“必须一边倒”的合理性2分2结合近代有关史实,说明朝鲜存亡与中国安危的关联性据材料二及所学知识,指出“中国人民支援朝鲜人民抗美战争”的原因3分3指出材料三所体现的外交原则及外交思想,说明其对中国外交的积极影响4分4据材料四,指出中国对日外交的方针20世纪70年代促进中日关系变化的直接原因是什么2分5综合上述材料,说明中国在处理与周边国家关系时外交政策的变化趋势2分2014年春学期金坛市第一中学高二历史期末答卷
1、选择题1234567891011121314151617181920
二、非选择题
21、(12分)
22、(17分)
23、(18分)24(13分)2014年金坛市第一中学高二历史期末答案1-5BCCBC6-10CCDCB11-15ABADD16-20BDACC
21、
(1)说明汉代官僚政治得以发展,孝廉成为人们做官的主要途径,太学兴起和考试做官,进一步打破了官僚世代为官的陈规;统治阶级通过察举制、太学考试等制度,建立起专业的文官集团(4分)相同其目的都是选拔人才;都呈现制度化趋势;都是从地方向中央举荐人才(3分)
(2)特点官吏任免权和考核权收归中央;以分科考试的方式选拔官员;科举制日益完善(3分)趋势中央集权不断强化(2分)
22、1原因君主立宪制(或资产阶级代议制)提供的政治保证;资本的原始积累;圈地运动提供的自由劳动力;国内外市场的扩大;手工工场时期的生产技术进步(5分)2观点一:突变论观点强调历史的非连续性或断裂观点二:“渐变论”或“渐进论”观点强调历史的连续4分突变论观点注重工业革命的影响和后果认为工业革命使英国社会、经济、生产方式方面出现了质的飞跃渐进论观点注重工业革命的演进的过程认为工业革命是此前一系列事件逐步累积的结果4分3工业革命促使生产技术进步生产效率提高促进了生产力水平的迅速提高加强了人类对自然的驾驭能力;但另一方面工业革命也导致了贫富分化加剧下层人民生活状况恶人社会道德败坏等社会问题4分
23、答案
(1)国家:雅典特点人民主权(主权在民)4分
(2)苏格拉底认为雅典实行“直接民主”(无限民主),会导致人们盲目行事,意气用事4分
(3)联邦政府分为行政、立法、司法三个相对独立部门,实行三权分立,互相牵制2分
(4)推翻了清朝统治,结束了封建君主专制制度;建立起资产阶级共和国,颁布《临时约法》;解放了思想,使民主共和观念深入人心3分
(5)建立村民民主自治制度,扩大基层民主,保障公民的基本权利2分
(6)文化大革命时期,社会主义民主和法制遭到严重践踏,民主政治建设倒退完善人民民主,健全民主法制,拓展民主渠道,保障民主权利,扩大基层民主,坚持党的领导与依法治国,人民当家作主相结合,尊重公民的参与权3分
24、共13分1帝国主义对中国革命的破坏和阻挠;美国扶蒋反共;两大阵营对峙美苏冷战亦可中苏两国社会制度和意识形态相同任答2点给2分2甲午中日战争,日本出兵朝鲜,继而侵略中国原因维护中国的国家安全;中朝两国同属社会主义阵营3分3和平共处五项原则“求同存异”2分推动亚非会议顺利进行;提高中国国际地位;开创中国对外关系的新局面;和平共处五项原则成为我国处理国与国之间关系的准则,标志着中国外交的成熟任答2点给2分4“民间先行,以民促官”的对日方针1分中美关系改善1分5由重视意识形态转变为超越社会制度和意识形态,重视国家利益;强调和平与发展2分。