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文本内容:
铁厂中学预防溺水事故处置应急预案实施铁厂中学预防溺水事故处置应急预案为了进一步落实“安全第一,预防为主”的方针,保障师生生命安全,杜绝溺水事故发生,根据我校实际情况特制定本预案
一、工作目标以不发生造___员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,建立有效防御机制,以防控学生私自下河(塘)游泳,杜绝学生溺水事故的发生,提高全校师生安全责任、意识,切实保障学生生命安全
二、___机构组长姚绍廷(校长)副组长朱东(副校长)徐文坤(副校长)组员唐涛(德育处主任)、余远波德育处副主任甘红斌(教务处主任)、何明亮教务处副主任张成飞(总务处主任)、严加臣总务处副主任徐鉴(教科室主任)、冯美德(教科室副主任)骆毅(年级组长)、曹恩强(年级组长)、徐世香(年级组长)、全校班主任
三、预防与教育相结合一主要措施
1、成立___小组,建立健全各种预防学生溺水的安全防范制度,落实工作任务,分工明确,责任到人
2、营造“防溺水”的安全教育氛围,通过悬挂横幅、张贴标语、各班出___以防溺水安全教育为主题的黑板报等宣传活动,充分利用学校的电子屏幕来宣传溺水的危害性,使学生牢固树立忧患意识
3、加强学习充分认识做好学生预防发生溺水事故的重要性和紧迫性对预防学生发生溺水工作现状进行一次认真分析,开展一次排查,有针对性地采取有效措施,消除隐患
4、要___学生听取一场专题报告会,观看模拟救护逃生演练影片;召开一次全校师生防溺水安全教育大会;进行一次防溺水安全知识教育活动,___一次预防溺水事故相关知识的测试,让学生了解救护知识要严格教育学生在无监护人管带时不得私自下水游泳;不到设置有“禁止下水(游泳)”标志的水域游泳;不随便到野外水域游玩;不要去河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、冷水区、污染水域游泳;不要在危险地段推拉玩闹、打捞物品等;不要在恶劣气候条件下游泳
5、健全防溺水安全制度,签订班级安全公约,设立奖惩方案动员全体师生共同参与,共同监管,实施举报奖励制度
6、通过建立家校___卡,建立学生居住环境情况档案及时掌握学生情况,有的放矢进行教育特别___和加强外来工子女、留守儿童、单亲家庭子女的安全教育和监管工作
7、各班进行一次以“珍爱生命,预防溺水”主题班会活动,并通过具体案例、___等形式,用血淋淋的事实唤起学生的安全意识
8、以走访学生家庭、______、校讯通___平台、倡议书、印发一份《就预防中小学生溺水事故致家长的___》等形式向学生、家长、社会宣传安全知识并落实家长安全监护责任
9、开好一次家长会围绕“防溺水安全教育活动”主题,用真实具体的事例提醒家长孩子们玩水、游泳一定要在会游泳的大人们或家长陪同下,采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳,切实增强学生及家长的安全意识学校要求学生家长(监护人)严格监管、看护孩子,把溺水防范教育抓紧抓实,确保学生的人身安全
10、学校每逢节假日前,要致学生家长___,使家长在学生节假日脱离学校和老师监管的时段,切实担负起监护人的责任,避免产生监控“空档”
11、落实双休及节假日对学生居住地巡视,做好巡视登记,发现问题,及时解决
12、制订溺水事故应急预案,对偶发___正确、及时有效处理,减少事故的影响二教育内容
1、自己不熟悉水性意外落水,附近又无人救助时,首先应保持镇静,千万不要手脚乱蹬拼命挣扎,这样只能使体力过早耗尽、身体更快地下沉正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸,踢掉双鞋,然后放松肢体等待浮出水面,因为肺脏就像一个大气囊,屏气后人的比重比水轻,所以人体在水中经过一段下___会自动上浮当你感觉开始上浮时,应尽可能的保待仰位,使头部后仰只要不胡乱挣扎,人体在水中就不会失去平衡这样你的口鼻将最先浮出水面可进行呼吸和呼救呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气、以防呛水只要能维持口鼻略浮出水面能进行呼吸和呼救就可以了,以平静的心态等待救援者到来千万不要试图将整个头部伸出水面,这将是一个致命的错误,因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的,这种必然失败的做法将使落水者更加紧张和被动,从而使整个自救者功亏一篑当救助者出现时,落水者只要理智还存在,绝不可惊惶失措去抓、抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要听从救助者的指挥,让他带着你游上岸否则不仅自己不能获救,反而连累救助者的性命
2、对于会游泳的人发生溺水多数是遇到了意外,手足抽筋是最常见的主要是由于下水前准备活动不充分、水温偏冷或长时间游泳过于疲劳原因小腿抽筋时会感到小腿肚突然发生痉挛性疼痛,此时可改用仰泳___,先用单手抓住抽筋部位的大脚趾朝脚背方向牵拉,然后按捏患侧腿肚,即可缓解,若手腕部肌肉痉挛,可将手指上下屈伸,另一只手辅以按捏即可经过长时间游泳自觉体力不支时,可改为仰泳,用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水在面之上,调整呼吸、全身放松,稍作休息后游向岸边或浮于水面等待救援相反,心慌意乱会造成周身肌肉的紧张体力过早耗尽而发生溺水在湖泊之中游泳时,由于对水情不熟一旦发生水草缠足的情况,可深吸一口气潜入水下,迅速将缠足的水草解脱,然后循来路退回,不可继续深入而在江河之中游泳,有时会遇到巨大的漩涡,此时应以最快的速度沿其切线方向游离漩涡中心,而千万不能采取直立踩水姿势以防被强大的漩涡吸入水下万一被卷入水下,也应在入水前深吸一口气争取以潜泳在水下奋力一拼,此时顽强的求生意识是你获救的唯一希望
3、当发现有人落水时,救助者若不会游泳最好不要冒然下水救人,首先应向有人的地方高声呼叫,同时尽快找到方便可取的漂浮物抛给落水者,如救生圈、木块等如实在没有,救助者可迅速脱下长裤在水中浸湿,扎紧裤管充气再扎紧裤腰后,抛给落水者并告知不要试图爬上去依靠它挣扎上岸,只能用手抓住,借以将头浮出水面呼吸,耐心等到救援人员到来;救助者也可找到长竹竿、长绳或将腰带围巾连接后抛给落水者拉他上岸;如果在冬季发现踩破冰面的落水者,救助者一定要伏卧在冰面上向其接近,尽量减轻身体局部对冰面的压力,以防压破冰面跌入水中,然后在将围巾、长绳或竹竿抛给落水者拉他上岸
4、如果救助者会游泳,下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,有条件者应尽可能携带漂浮物下水救人,让落水者抓住漂浮物,救助者再协助其游向岸边;如果没有漂浮物,救助者向落水者接近时一定要小心,不要被其抓住,最好从落水者的背后靠近,一手从落水者前胸伸至对侧腋下,将其头紧紧夹在自己的胸前拉出水面,另一只手划水,仰泳将其拖向岸边,对于神志清醒者要大声告知,只有放弃挣扎听从指挥才能活命在救助过程中一定要使落水者的头面部露出水面,一可以保证其顺利呼吸,二可以减轻落水者的危机感和恐惧感,减少挣扎,使救助者能够节省体力、顺利地脱离险境救助者一旦被落水者抓住将是十分危险的情况,因为在水中与其纠缠将消耗救助者的大量体力,最终将无法实施救助甚至体力耗尽而丧命所以,救助者在向落水者接近时要尽量避免这一不幸的发生
5、救助中要看清落水者的位置,快接近时即潜入水下绕到其背后,用单臂夹住其头部实施救助,这样可以使落水者无法抓到你的任何部位救援时如不慎被溺水者紧抱缠身,救助者应临危不乱,将落水者向上托出水面的同时自己主动下沉,落水者一旦在水面上呼吸到空气就不会拼命抓紧下沉的人体,此时救助者再伺机解脱完成救助
6、溺水者被救助上岸后,及时有效的现场急救对于挽救其生命至关重要首先应清除溺水者口中、鼻内的污泥、杂草等异物,取下活动的假牙,以免坠入气管保持呼吸道通畅解开紧裹胸壁的内衣、胸罩、腰带等,使溺水者呼吸运动不受外力束缚这个过程应火速完成对于尚有心跳呼吸,但有明显呼吸道阻塞的溺水者,先行排水处理,方法是救助者一腿跪地一腿屈膝,将溺水者腹部置于屈膝的大腿上,使头实部下垂,然后拍其背部使口咽部及气管内的水排出排水处理应尽可能缩短时间,动作要敏捷,如果排出的水不多,绝不可为此多耽误时间而影响其它抢救措施如判断溺水者呼吸、心跳已停止,在保持呼吸道通畅的条件下,立刻进行口对口人工呼吸和胸外心脏___人工呼吸在最初向溺水者肺内吹气时必须用大力,以便使气体加压进入灌水萎缩的肺内,尽早改善窒息状态在现场抢救的同时应迅速请医务人员到场参与抢救经现场初步急救后,应迅速转送附近医院继续心肺复苏治疗在转送途中口对口人工呼吸和胸外心脏___不应间断经现场急救溺水者心跳呼吸恢复后,可脱去湿冷的衣物以干爽的毛毯包裹全身保暖;如果在寒冷的天气或长时间的水中浸泡,在保暖的同时还应给予加温处理,将热水袋放入毛毯中,注意防止烫伤发生
四、应急处置措施
1、一旦意外事故发生,第一责任人组长必须亲临现场,亲自___指挥抢救,把伤害事故控制到最低限度,选派会游泳的教师,在保证自身安全的前提下,抢救溺水者
2、向上级___打___救助,___120向医院救助,呼喊当地熟悉地形和水性的周边群众救助,借用水上打捞工具救助
3、相关人员必须在第一时间赶到现场,给溺水者做人工呼吸,尽量救醒溺水者,减少伤亡程度
4、尽快把溺水者转移到附近的医院救治
5、如果发现溺水者死亡,必须马上如实地向主管部门教育局报告___,请示有关部门做事故后处理铁厂中学xx年3月模板内容仅供参考。