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2014--2015高三对口语文测试卷
(一)
一、语文基础知识(1——11题每题2分,共22分)1.下列加点字注音全部正确的一组是()A.包庇(bì)抓阄(jiū)啃噬(shì)羸弱(léi)B.老妪(qū)笑靥(yè)燧火(suì)湍急(tuān)C.亲家(qìng)禅让(chàn)酗酒(xù)苑囿(yǒu)D.款塞(sè)造诣(yì)狙击(zǔ)堤坝(dī)2.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.礼上往来枉费心机毛骨悚然B.一愁莫展班门弄斧曲高合寡C.破釜沉舟认识浮浅出类拔萃D.卑躬屈膝言简意赅口干舌燥3.下列句子中,语意明确,没有语病的一句是()A、在学习中,我们应该注意培养自己观察问题,解决问题和分析问题的能力B、上星期,我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验C、这位语言大师笔下的人物个个栩栩如生,仿佛活的一般D、如何防止青少年,尤其是中小学生在学校周边免遭抢劫是一件大事4.下列词语感情色彩变化了的一项是()A.蜜蜂是渺小的,密蜂却又是多么的高尚啊!B.在牛王庙路口,一个指挥交通的民警,竟在混乱中的轮下殉职C.唉,我现在想想,那时真是太聪明了D.问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞”5.填入文中横线处,与上下文衔接最恰当的一句是()智者的智慧往往在于,他最善于通过生活中的很多能照出自己的真实的一切表象的镜子来.A.调整自己、完美自己、剖析自己B.剖析自己、调整自己、完美自己C.完美自己、调整自己、剖析自己D.剖析自己、完美自己、调整自己6.按排列顺序,下列各句修辞手法判断正确的一组是()
(1)过往的车辆就像水波里穿梭的小船
(2)开花时节,那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡,忙得忘记早晚
(3)不觉得我们的战士是可爱的吗
(4)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的A.比喻夸张反问排比B.夸张拟人反问排比C.比喻拟人反问排比D.比喻拟人反问夸张7.下列各句中标点使用正确的一项是()A.“学习就怕‘认真’二字”张老师说“‘态度决定一切’,确实很有道理”B.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意C.中国每人平均每年总要吃
四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮D.随着年龄的增长,儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题
8.下列各句没有语病的一句是()A.他决定背着妈妈去医院检查身体B.难道你能否认勤奋不会造就天才吗?C.为了避免今后再出现类似的错误,我们及时召开了紧急会议,商讨改进的措施D.投资环境的好坏,是招商引资工作取得成功的关键
9.星期天上午,班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活动,而某团员没有准时赶到,耽误了大家的出发时间下面四种说法,都是实话实说,更能得到大家谅解的迟到理由是A.很抱歉,我没想到大家会来得这么早B.请原谅,我这人有睡懒觉的坏习惯C.对不起,我来的路上堵车,正在修路D.实在不好意思,妈妈忘了叫醒我10.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A、被誉为“最牛高考满分作文”的《站在黄花岗陵园的门口》,令人叹为观止B、200年来,唐人街一直保持着典型中华传统文化和华人社区的习俗特点,鳞次栉比的商铺、住屋前都供奉着福、禄、寿三位官人像C、今年是老舍先生诞辰110周年,他的作品一下子流行起来,电视里,新版《四世同堂》刚播完,紧接着《龙须沟》又粉墨登场D、中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调“和”的精神中日两国少年也应以和为贵,为中日睦邻友好多做贡献11.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.战国时期,楚国出现了新体诗歌“楚辞”,屈原运用这种新的形式,写下了长篇政治抒情诗《离骚》B.《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗,它与南北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”C.《国殇》,是中国伟大浪漫主义诗人屈原作品《九歌》中的一首,这首诗歌是祭祀保卫国土战死的将士的祭歌,D.《史记》是由司马迁撰写的中国第一部编年体通史二填空题(10分,每空1分)
1、《春之声》是中国当代作家()运用“意识流”手法写成的小说
2、诚既勇兮又以武,身既死兮神以灵,
3、《废墟的召唤》的作者是著名女作家 ,文中的“废墟”即指被法国文豪雨果盛赞为“东方艺术奇迹”的
4、小说的三要素包括,()()
5、我国第一部诗歌总集是()
6、屈原的《国殇》一文中,“国殇”的意思是指
三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共计10分判断下列各题的正误,在题后的括号内,正确的打“√”,错误的打“×”)
1、“我们沿着小路散步到病房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻”属于描写的句子( )
2、《米洛的维纳斯》作者清冈卓行,日本当代诗人、小说家( )
3、新中国第一部获得“人民艺术家”称号的作家老舍,其作品是《茶馆》( )
4、《论语》是我国第一部语录体散文集,记录了孔子及其弟子的言行( )
5、儒家两大代表人物是孔子和荀子,分别被尊“至圣”和“亚圣”( )
6、诗人在《国殇》中追悼了为国捐躯的将士,把强烈的英雄主义色彩和积极的浪漫主义精神融会在全诗之中( )
7、“中国画盛用线条,西洋画线条都不显著”这句话运用了比较的说明方法( )
8、“旌蔽日兮敌若云”运用的是比喻的手法( )
9、《春之声》作者王蒙,是运用“意识流”写成的散文( )
10、在汪曾祺的眼中,“石头”就是文化的使者(
四、阅读理解(共18分)现代文阅读(每小题2分,共8分)
①好学的、爱古物的人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多我不好学,也没钱买古物对于物质上,我却喜爱北平的花多菜多果子多花草是种费钱的玩艺,可是此地的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花,即使算不了什么,可是到底可爱呀墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口的雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽果子有不少是由西山与北山来的,西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿呀!哼,美国的橘子包着纸;遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀!
②是的,北平是个都城,而能有好多自己产生的花、菜、水果,这就使人更接近了自然从它里面说,它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂;从外面说,它紧连着园林、菜圃与农村采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的像我这样的一个贫寒的人,或者只有在北平能享受一点清福了
1、关于第
①段中划横线词语在表达上的作用,以下分析不正确的是A.细致入微地写出了事物的状态B真实地表现了北平“接近自然”的特点C.真切地流露出作者热爱北平的情感D说明北平的蔬菜水果不注重外观和包装
2.关于结尾引用陶渊明诗句的用意分析正确的是A.说明在北平可以过上隐士般的生活B.表明作者对隐居生活的向往C.表明作者对陶渊明的敬佩D.寄托了作者对平淡、自由生活的喜爱
3、对课文分析正确的一项是()A.《想北平》一课,对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线“我真爱北平”是全文的文眼,全文的情感抒发和材料组织都是围绕这句话进行的B.老舍对北平的爱是在游历许多欧洲城市后,经过对比所作出的理性分析C.《想北平》最突出的语言特点是幽默诙谐D.老舍出生在一个富裕的满族家庭
4、对《想北平》理解不正确的一项是()A.文章强调北平地方大、事情多,而自己知道的太少,是为了表明自己其实并没有与北京融为一体,对北京并不是特别了解B.作者运用对比手法将自己对自己母亲的爱和自己对北平的爱做比较,突出自己对北平的情感第3段中“真愿成为诗人”,一个“真”字同样道出了作者对北平爱得诚挚C.作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”,是指“言语是不够表现我的心情的”,因为北平是老舍刻骨铭心爱着的城市爱得太深,所以说不出来了D.“我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平”是在说“我”的内心已经整个儿属于北平,已经没有空间可以容纳其他地方文言文阅读选段,回答问题
(一)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也五国既丧,齐亦不免矣燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也至丹以荆卿为计,始速祸焉赵尝五战于秦,二败而三胜后秦击赵者再,李牧连却之洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之秋,当与秦相较,或未易量、上面的语段选自课文《》,作者是北宋散文家,唐宋八大家之一的()(2分)2.解释下列句中加点词的意义(4分)
①始速祸焉()
②当与秦相较()
③洎牧以谗诛()
④终继五国迁灭()7.选出与“义不赂秦”中“义”用法相同的一项是()(2分)A.理固宜然B.日削月割C.不能独完D.以事秦之心礼天下之奇才8.翻译文中画线句子(2分)
四、作文(40分)青春的季节里,有鸟语花香,也有风起雨落无论男生女生,我们都渴望以真实平常的心与自己的同龄人沟通,与父母沟通,与老师沟通,与社会沟通,甚至与大自然沟通现代生活中,沟通是一种体验,沟通是一个过程,沟通更是一种本领。