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2016——2017学年第一学期教学质量检测七年级语文试卷注意事项1.本试卷分试题卷和答题卷两部分试卷共6页,四大题,满分120分,考试时间120分钟2.试题卷上不要答题,答在试题卷上的答案无效3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚
一、积累与运用(共29分)1.下列词语中加点字的音、形、义全部正确的一项是【】(2分)A.附和(hè)晕(yùn)船锃(zèng)亮不言而喻(明白)B.混(hún)沌暇疵(xiá)氛(fēn)围无动于衷(内心)C纠葛(gé)履(lǚ)历镌(juān)刻按步就班(踏着别人的足迹走)D.跻身(jī)凫水(fù)水粗犷(kuàng)循规蹈矩(舞蹈)2.请从括号中选出合适的词填在横线上(2分)因受气候条件、地理因素和生活方式的影响,每年11月至次年2月,都是我市空气质量备受(考验检验考察)的时候为了让市民呼吸到清新的空气,安阳大地上掀起了一场(亘古未有前所未有空前绝后)的“治污风暴”全市多部门在行动,治霾,我们在路上3.下列关于课文内容及文学常识表述不正确的一项是【】(2分)A.安徒生《皇帝的新装》是一篇童话,作品通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上一件不存在的新装举行游行的丑剧,揭露了皇帝及大臣虚伪、愚蠢的本质B.《社戏》是一篇小说,作者鲁迅,原名周树人作者以饱含深情的笔触,写了“我”在平桥村看戏的一段经历,表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往C.《水调歌头》,作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家,此诗主要抒发了作者旷达的胸怀和乐观的情致D.《论语》是一部儒家经典,是一部语录体著作,由孔子及其弟子编写,用来记录孔子的言行,全书共二十篇4.名著阅读(4分)《小王子》在全世界受到热烈欢迎,被称为“成人的童话”,同时也进入了西方一些国家的教科书请结合具体情节,分析小王子的形象特征5.按原文默写(共10分)(1,铜雀春深锁二乔(选自杜牧《赤壁》)
(2)攀登高峰望故乡,风沙万里长,多少文人墨客将自己对故乡的依恋之情寄托在字里行间,王湾在《次北固山下》中用“”来表达对故园的思念之情
(3)《十五从军征》中“乡里人”委婉道明老兵家败人亡真相的句子是
(4)苏轼《水调歌头•明月几时有》中与“隔千里兮共明月”意境相同的句子是
(5)曾子作为“儒家五圣”之一,他每日从“为人谋而不忠乎??传不习乎?”三个方面来反省自己
(6)天上的风雨来了,;心中的风雨来了,6.读下面材料,按要求答题(共5分)材料一近日,美国《时代》周刊评选出2016年度世界25项最佳发明,“天宫二号”空间实验室位列其中这也是该榜单中首次出现来自中国的航天器产品《时代》周刊给出的评语为“和国际空间站(ISS)相比,‘天宫二号’的确没那么显眼但是,国际空间站是15个国家合作建立的,其中还包括美俄这样的航天强国,而‘天宫二号’是由中国独立研发的,并且这距离中国第一次把人送上太空仅仅十余年”材料二10月17日上午7时30分,神舟十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利升空继中国首位女航天员刘洋之后,航天员陈冬成为第二位进入太空的河南人然而,此次“神十一”上的河南元素可不只有航天员从电连接器到温控系统,从航天员的面罩到“天宫食谱”中的航天食品,诸多河南企业参与此次任务,为中国航天事业添砖加瓦为此,网友欢呼“壮哉‘神十一’,工匠精神让河南‘飞得更高’!
(1)给材料一拟一个新闻标题(1分)
(2)下面是根据材料二内容撰写的一副对联,其中有一个词语用词不典雅,请修改(1分)抒志陈情,盛世苍穹开健步;经冬历雪,中原热土有奇梅(3“天宫二号”空间实验室于9月15日22点04分发射,届时,中国军网将对发射实况进行全程直播,同时邀请学术专家,以及学生代表李苗共同参与北京演播室的讨论你非常想观看,但好朋友李明此时邀请你当晚去看电影,你如何婉转拒绝他?(3分)7.请认真分析下面两个统计图,并从中提炼两条主要信息(4分)
二、现代文阅读(共32分)
(一)读课内节选语段,完成8——10题(共9分)
①“这孩子,说话真是暴躁”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着
②她终于将数好的钱交到母亲的手里母亲也一张张地点……
③等我放了学回家,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
④“娘,”我哭着说,“我……”
⑤“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上
⑥这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛8.文中“最坏的事情”指的是什么事情?(2分)9.文中“眼睛红红地”属于什么描写?对刻画人物有什么作用?(3分)10.结合选文第
①②自然段语境,分别说说“一张张地数”“一张张地点”的不同含义(4分)
(二)阅读下面短文,完成11——15题(共13分)看社戏王英琦
①今晚的戏是大刀王怀女我承认,我并不能听懂所有的戏文,我也不是生、旦、净、丑都耐烦看戏剧中,我喜爱花旦的兰花指、甩水袖、水上飘样的小碎步,以及不瘟不火、缠绵悱恻的唱腔
②儿子却喜欢看戏里的行头及翻跟头只要那个武丑一出来,他的小眼珠儿便恨不能飞出来,随着那武丑的一翻一腾一踢踏,他小人家也跟着乱动弹,瞎使劲
③我盯着台上的一位老生,看得快打熬不住时,霍地一阵咚咯哐哐聒动天地的锣鼓弦钹骤响,随之一个手持大刀,腰间插满了彩旗的武旦,破帘一掀上了台,碎步疾疾老道地走了一个大全台,继之一个漂亮的大亮相但见她翻过青龙战袍,耍过一阵大刀后,竟直逼老生大骂而去老生被骂得连连向后台去我感到大欣慰,却同时生了点小遗憾,那武旦的兰花指过于粗大了,实在少点美感
④台下的观众却不理会什么兰花指他们全部的审美情趣审美热忱都集中在戏情热闹上,集中在花花绿绿的行头和唱文工武上尤其是那个身怀技的武丑,收场大吉时一气翻了三十八个筋头,简直疯狂了台下的每一个人,笑破了清寂初寒的深秋之夜……
⑤作为中国“四大梆子’,之一的豫剧,是拥有剧团最多的全国第一大剧种它的腿最长,生命力最强它不像京剧那么多的老框老套,也不像昆曲那样的高深古推,它的全部特征个性,就在于它的不搭架子,不囿陈法,土极且又俗极上由于河南地处中原,五方杂居,便在客观上形成了豫剧兼收并蓄的优点
⑥对我而言,与其说是对豫剧感到兴趣,毋宁说是对当地的人文环境一一对看戏和做戏的人更感到兴趣生长在城市,过去只在文学作品中看到过社戏,领略过那般“斜阳古柳赵家庄,负鼓盲翁正作场”的浑厚古朴的乡土气息而今,我就寄生在这“荒村鄙邑”,杂夹在这拨散发着泥土味葱蒜味的乡下人中,这个中的滋味,确实是越咂摸越滋味
⑦看至三分之一时,我忽地来了心血,抱儿转到了后台但见伶人们有的在练拳脚,有的在念台词,和伶人们的攀谈中,得知这是一个自发性的农村业余梆子剧团,哪儿有庙会往哪儿赶,东食西宿,四乡为家,有时连唱一个月也下不来
⑧第三天晚上,猎猎地起了
五、六级北风我又匆匆赶到戏场,但见风雨无阻戏场又是黑压压地坐满了人一村演戏,众村皆至,我似乎很能理解这些乡下人戏瘾头的之大“百日之劳,一日之乐”,对于土生土长的他们,土梆子戏不仅是劳作之余的娱乐,且是一种文化给养,精神升华的表征望着他们那大仰脖、圆瞪眼,全副投入的样子,我很生发一些感慨……,我似乎突然明白了这“高粱棵里的玩意儿”,何以会有永恒的生命力?我似乎终于懂得了,从人生,从底层民众的角度去搞艺术,是最原始的,却也是最本质最不朽的这一伟大真理了11.看社戏时,“我”和周围的观众关注点有什么不同?(2分)12.请对选文第
②自然段中画线的句子进行赏析(3分)只要那个武丑一出来,他的小眼珠儿便恨不能飞出来,随着那武丑的一翻一腾一踢踏,他小人家也跟着乱动弹,瞎使劲13.第
③自然段中加点的“咚咚眶眶”“疾疾”分别有什么表达效果?(2分)14.第
⑧自然段“我又匆匆赶到戏场,但见风雨无阻戏场又是黑压压地坐满了人”语句反映了什么?(2分)15.作者说“我似乎突然明白了这高粱棵里的玩意儿,何以会有永恒的生命力”请结合文本,谈谈豫剧会有永恒生命力的原因(4分)
(三)阅读下面短文,完成16——19题(共10分)诗意的周庄张峪铭
①雾霭沉沉,一切仿佛浸在乳中,傍晚时还未散尽一路颠簸的车子像乌篷船一样,欸乃着摇进了周庄,好像根本没有什么前奏序曲,梦一样的水乡小镇就映入了我的眼帘
②黄昏下的小镇坐落在河的两岸,错落有致的房子,粉墙黛瓦,里面的梁柱已被岁月熏得发黑,让人觉得周庄犹如一位饱经沧桑的老人,袖着手悠然地守在这流淌千年不息的水边,淡定地、慈祥地等着四面八方的来客水乡小镇游人如织,丝毫没有“牢落暮霭初收”之景象
③水是周庄的血脉,四通八达的水的两岸用麻石砌成,隔一段路就有一个下河台阶,供人洗洗涮涮,那晨曦中的砧声让枕河而眠的人们走出温柔的梦乡;那日暮时的船影将外面的精彩世界卸到了千年古镇我沿台阶走到水边,掬起一捧,发现碎光满河人影婆娑,抬眼一望,街上的灯渐次亮了,周庄像一位优雅的模特款款走上了灯光水影中的T型台
④一位穿着碎花蓝衣服的阿姨摇着橹,将乌篷船从远处划了过来一股暖意顿时传遍我的全身,那窄袖花襟,那碎花底子,刺绣精巧的服饰似乎唯有江南景色方能染织而成,也只有水乡女人穿上才那么贴身,让江南长大的我忽地回到了儿时的记忆,又让我想起歌手谢军那“南方小小的乌篷船”,想到“载着当年梦中姑娘驶向了何方……”
⑤千百年来,水滋养着江南的雅致风物,船书写着水乡的独特人文
⑥人流推着我走弄穿巷,在逼仄的骑楼小巷中追溯着小镇的历史,不时又回到河旁这当然要归功于桥周庄的桥多得犹如针脚较密的线,不时缝着两岸,又永远不会缝合在一起“水从碧玉环中出,人在苍龙背上行”,众多游人就成了桥上来往穿梭的针
⑦周庄不长的河道横七竖八摆着十四座元、明、清时期的石桥,从一头望去,桥中有桥,桥上有桥,一桥套一桥,那桥身与桥影组合的圆就像串在你眼光上的糖葫芦著名的双桥横折相依,立于两河之上,桥洞一圆一方,宛如两把大锁将两条小河紧紧地锁住,让人不得不惊叹古人的巧夺天工
⑧周庄人将一座座桥架在河道上,不仅方便了生活,成就了美,而且突显了智因为桥的智慧在于让过了水,渡过了你
⑨其实周庄的智慧何止于此周庄人在商场风生水起时,没有忘记打造自己的后花园,不仅追求到了富甲一方的财富,也让精神得到很好的憩息“沈厅”“张厅”那诗意的栖居,让身在鸽笼的城里人感佩不已;那手工作坊透出的古意,万山蹄香气里的传说,让人生出许多遐想;那刺绣绣出的“团圆鱼”,更是寄托着周庄人对未来生活的无限祝福……⑩周庄是古老的,是吴王少子的封地;周庄又是传奇的,是沈万山巨富的根基;周庄更是美丽的,她美得原汁原味,没有功利雕饰,你随意按下快门,都是一框的“小桥流水人家”的古韵风情⑪走出周庄,我不觉感叹她是江南水乡中一首最精致、最完美的诗这做诗的,是游人,更是祖祖辈辈的周庄人(选自《新青年(珍情)》2010年06期)16.第
②自然段写出了周庄哪些特点?(2分)17.阅读第
⑦自然段画线句子,赏析它的表达效果(3分)18.第
⑨自然段“其实周庄的智慧何止于此”中“此”指代的内容是什么?(2分)19.本文从哪些方面描写周庄有“诗意”?请结合全文内容简要回答(3分)
三、古诗文阅读(共19分)
(一)阅读下面古文,完成20——24题(共14分)【甲】余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞余年幼,方出神,不觉呀然惊恐神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院【乙】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝故渔者歌曰“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”20.下面加点的词解释有误的一项是【】(2分)A.于土墙凹凸处(在)昂首观之(代词,指群鹤舞空的景象)B.项为之强(同僵,僵硬)鞭数十(鞭子)C.哀转久绝(消失)不以疾也(快)D.乘奔御风(奔驰的快马)素湍绿潭(急流的水)21.翻译下列句子(共4分)
(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空
(2)自非亭午夜分,不见曦月22.【乙】文结尾引用渔人的歌词有何作用?(3分)23.【乙】文“素湍绿潭”一句“湍”和“潭”从动与静的对比角度,分别表现了三峡春冬之水怎样之美?(2分)24.【甲】【乙】两文语言都极为简练生动,请从选文画线句子中任选一个赏析(3分)
(二)阅读下面古诗,完成25——26题(共5分)登幽州台歌(唐)陈子昂前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下25.请用“/”在下面原句中划分朗读节奏(2分)前不见古人26.文中“古人”指什么人?“独”字表现了作者怎样的心境(3分)
四、作文(40分)题目在中我长大了要求
①补全题目,写一篇记叙文
②说真话,把话说明白
③字数不少于600字,不得出现真实的校名和人名2016~2017学年第一学期教学质量检测七年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(共29分)
1.A(2分)
2.考验前所未有(一个1分,2分)
3.D(2分)
4.示例
①富有想象力他能从“我”画的一只盒子,联想到一只小绵羊;
②充满好奇心到别的星球上去访问时,每次看到一些奇怪的物或事,都会一探究竟;
③富有责任心为了更好地维持星球的纪律,他定时铲除一些对星球有害的猴面包树种子(幼苗);
④天真、可爱、纯洁当他细心培育出他喜爱的玫瑰花之后,不论它提什么要求,小王子都会替它办到因为那是他喜爱的花朵而在他临死前,也不忘把它托付给别人(一个方面2分,其中概括1分,分析1分,任意答出两个方面即可共4分)
5.
(1)东风不与周郎便
(2)乡书何处达归雁洛阳边
(3)遥看是君家松柏冢累累
(4)但愿人长久千里共婵娟
(5)与朋友交而不信乎
(6)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里(每空1分,错字、多字、漏字均不给分共10分)
6.
(1)“天宫二号”入选美《时代》周刊年度最佳发明(意对即可1分)
(2)示例中原热土绽奇梅(答案不唯一1分)
(3)示例李明,其实我也特别想看这个电影,(1分)但今晚“天宫二号”空间实验室将要在22点发射,这是我国自主研发的第一个空间实验室啊,这一盛况难道你不想看吗?(1分)我们今晚一起看“天宫二号”发射,明天我请你看电影,好吗?(1分)(答案不唯一,合理即可共3分)(共5分)
7.示例
(1)在学生喜欢的各类活动中,男生比女生喜欢武术的人多
(2)在女生喜欢的各类活动中,喜欢舞蹈和剪纸的人居多(一点2分,信息提炼正确即可共4分)
二、现代文阅读(共32分)
(一)(共9分)
8.这里指我算错帐的事情败露了(1分),白菜被人家退了回来,母亲因此蒙受了羞辱(1分)(意对即可2分)9.细节描写或神态描写(1分)表明母亲已经哭了很久(1分),这充分表现了母亲在人前丧失了诚信与尊严的痛苦(表现了母亲讲究诚信、自尊自爱、正直善良的高尚人格)(1分)(意对即可3分)10.“一张张地数”说明那一沓面值并不大的纸票对生活在贫困中的老太太而言,即使是一分钱,其意义也很重大,这就为下文因一毛钱白菜被退回埋下了伏笔;“一张张地点”表现了母亲理解老太太钱来之不易,故态度极为认真这就为下文因一毛钱白菜被退回致使母亲流泪埋下了伏笔(一个2分,意对即可4分)
(二)(共13分)11.
①周围的观众只是看社戏本身
②“对我而言,与其说是对豫剧感到兴趣,毋宁说是对当地的人文环境——对看戏和做戏的人更感到兴趣”(每点1分,意对即可2分)12.用侧面描写或夸张的手法,(1分)写出了演员对儿子的影响之大和演员动作的精妙,表达出作者对他技艺精湛的赞叹(2分)(意对即可3分)13.
①咚咚哐哐描写出豫剧之高亢嘹亮,
②疾疾艺人技艺之纯熟(一个1分,意对即可2分)14.
①反映俚俗的豫剧深得群众的喜欢,
②同时也反映出他们对文化生活有着强烈的需求欲(每点1分,意对即可2分)
15.
①豫剧不搭架子,不宥陈法,土极俗极,兼收并蓄,不分调名,地域流派众多,适合各地农民的需要,是其生命力顽强的原因之一
②豫剧拥有一批执着地追求艺术的朴实的演员,是其生命力顽强的原因之一
③从人生,从底层民众的角度去搞艺术,是其最本质最不朽的原因之一(或接地气,接近人民大众,为大众所喜爱是其生命力顽强的原因之一)(一点2分,答对任意两点且意对即可4分)
(三)(共10分)
16.历史久(景色美)、游人多(意对即可2分)
17.运用了比喻的修辞(1分),把周庄著名的双桥比作大锁,生动形象的写出了周庄的双桥桥洞一圆一方的精巧设计(1分),表达了作者对周庄诗意美的赞叹之情(1分)(意对即可3分)
18.因为桥的智慧在于让你过了水,渡过了你(2分)
19.
①周庄有江南的优美景物;
②周庄有江南水乡的独特人文;
③周庄人在物质富足的同时,让精神也有诗意的栖居(一点1分,写出三点且意对即可3分)三.古诗文阅读(19分)
20.B(2分)
21.1夏天蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞
(2)如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮(每句2分,“拟”、“自”未译或译错各扣1分,意对即可共4分)
22.
①进一步突出三峡山高水长的特点,
②渲染三峡秋天凄清萧瑟的气氛
③流露出作者悲哀、凄凉的感受心中对苦难的劳动人民的同情之心
④又和上一层欢快明朗的气氛形成了鲜明的对照(每点一分,写出三点且意对即可共3分)
23.壮美秀美(每点一分,意对即可共2分)
24.示例
(1)“舌一吐而二虫尽为所吞”,用“吞”、“吐”两个动词,表现了蛤蟆用舌头捕捉小虫动作的迅速、准确,极为生动传神
(2)“飞”字形象写出了瀑布从天而降,落下深谷的气势(角度1分,分析合理2分,意对即可共3分)
25.示例前/不见/古人(一处1分,有错全扣共2分)
26.
(1)“古人”指前代渴望贤才的燕昭王(能够任用贤士的君王)(1分)
(2)“独”
①生不逢时的的孤单寂寞(1分)
②壮志难酬的悲愤情绪(1分)(意对即可2分)(共3分)
四、作文标准(40分)作文评分标准及细则项目类别A内容B语言C结构D书写E评分细则一类36—40分思想感情健康,立意深刻,内容充实,中心突出文从字顺,语言准确生动,表达好结构严谨,层次清楚字体工整,书写规范,卷面整洁以38分为基准分,适当浮动
①具备4项条件的,评评一类上(39—40分);
②具有其中三项条件的,评一类中(37-38分);
③具有其中两项条件的,评一类下(36分)二类32—35分思想感情健康,内容具体,中心明确文从字顺,表达较好结构完整,层次比较清楚字体工整,书写规范,卷面较整洁以34分为基准分,适当浮动
①具备B项和另两项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;
②具备ABCD四项条件的,酌情加分;
③具备B项条件,而另外三项只达到三类卷标准的,酌情减分三类28—31分思想感情健康,内容尚具体,中心基本明确语言通顺,病句少结构基本完整字迹清楚,有少量错别字,少量涂改以30分为基准分,适当浮动
①基本具备ABCD四项条件的,获得基准分;
②其中B、D项比较好的,酌情加分;
③另有某些缺点的,酌情减分四类24—30分思想感情基本健康,内容不够具体,中心不够明确语言基本通顺,病句不太多结构不够完整字迹潦草,错别字较多以26分为基准分,适当浮动
①凡属ABCD四项之一者,评为四类卷,获得基准分;
②其中三项较好的,酌情加分;
③兼有ABCD两项以上情况的,酌情减分五类23分以下思想感情不健康,内容不具体,中心不明确语言不通顺,病句多结构不完整字迹不易辨认,错别字多,卷面很不整洁以20分为基准分,适当浮动
①凡属ABCD四项之一者,评为五类卷,获得基准分;
②另三项尚好的,酌情加分;
③兼有ABCD中两项以上情况的,酌情减分补充说明
①漏写题目扣2分
②评阅全部试卷时,请以30分为基准,根据作文实际上下浮动
③评阅每份试卷时,首先确定等次,然后根据所评等次的基准分,上下浮动
④错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分
⑤标点符号错误,每两个扣1分,扣至3分为止
⑥字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等
⑦作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况,要在相应等次的基准分上扣1-2分
⑧凡作文抄袭,一律打在20分以下。