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2017年天津市和平区高考语文模拟试卷
一、选择题(共12小题,每题3分,共42分)1.下列词语中加点的字,读音有误的一项是( )A.抱厦(shà)包庇(bì)聒噪(gūo)不违农时(wéi)B.付梓(zǐ)瞭望(liào)榫头(sǔn)萎靡不振(mí)C.装帧(zhèng)鹧鸪(gū)孱头(càn)是非曲直(qǔ)D.新正(zhēng)济南(jǐ)茎叶(jīng)草菅人命(jiān)2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.厢房针砭甘拜下锋安之若素B.避讳伶俐礼尚往来终南捷径C.振动鱼翘幅员辽阔残羹冷炙D.尺牍砥砺细枝末节倍受观注3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①我们纪念朱德同志,就是要学习他追求真理、不忘初心的坚定信念,对马克思主义的____,对社会主义和共产主义的_____,是共产党人经受住各种考验的精神支柱
②这是党中央针对“十三五”时期中国发展面临的新情况、新问题做出的时代回答,而“创新”驱动下的纪检监察事业,亦回应着新的历史时期的现实_____
③清宫田藏元代水利专家、画家任仁发《五王归醉图卷》,成交价
3.036亿元,不仅刷新了个人作品拍卖纪录,也被____可能成为今年“最贵的拍品”A.信仰信念要求预估B.信念信仰诉求预估C.信仰信念诉求预测D.信念信仰要求预测4.下列各句中加点词语的使用,不恰当的一项是( )A.他们到底扶持了多少畜牧企业,没有人记得清,只记得他们所到之处,大量企业锋芒毕露.B.上海地铁日均客流达千万级别,特别是早高峰时段常常人满为患,作为城市公共交通的重要一环肯定是以保障客流运送为前提,“丢书大作战”在此时显然是不合时宜的.C.千百年来,各民族在这片神奇的土地上生息繁衍、交流交融、中华文化深深熔铸在各民族的生命力、创造力、凝聚力之中,使各民族凝结为心心相印、密不可分的命运共同体.D.所谓的世衰道微、礼崩乐坏,就是指历史观与价值观的这种缺失,所以孔子当年会作《春秋》5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.4月22日是世界地球日,我国确定了宣传主题是“善待地球﹣﹣﹣从节约资源做起”,目的是唤醒人类爱护地球、保护家园的意识和行为B.奥运会在全面运用人脸识别系统后,人们在进入奥运会馆时会对其面部特征进行快速核对,安全人员就可以在最短时间内发现各类“危险人物”C.自动化、云端、大数据…无一都在改写ERP的未来,对于ERP厂商而言,只有跳出软件束缚,积极跨界融合,才有机会与加速转型的制造业共赴智造未来D.在12月2日举行的北大附中改革实践研讨会上,来自美国私立高中菲利普斯埃克塞特学院的三位教师分享了他们的看法6.下列诗句所用修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊B.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣C.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇D.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎7.下列各句标点符号使用不正确的一项是( )A.11月30日,中国“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录,已有几千年历史的二十四节气,包含了人们对四季变化转换规律的总结,是祖先留下的宝贵遗产B.埃及文化部的颁奖词说“刘震云以深邃的思想和幽默的方式,呈现了人类共通的情感和被人们忽略的灵魂对话,为表彰其作品的独创性及在埃及和阿拉伯语世界产生的巨大影响,特授此奖”C.我不懂这就是文学的魅力,只觉得活活看见了书里的众生﹣﹣﹣那位暗夜里抱着死孩的寡妇单四嫂子,那群中宵划船去看社戏的孩子…我确信书中那个“我”就是鲁迅D.室外环境污染,包括建筑物外墙“最典型的是玻璃幕墙”的反射光、夜间过亮的城市灯光“如广告牌、霓虹灯、景观灯的光”产生的光污染8.将下列句子组成语意连贯的一段话,正确的一项是( )
①“二十四节气”是中国人认知天象、物侯、时令和大自然变化规律的知识体系和社会实践
②“二十四节气”获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录
③有助于增强遗产实践社区和群体的自豪感与凝聚力
④在国际气象界,二十四节气作为时间认知谱系曾被认为是中国的“第五大发明”
⑤作为农耕文明的优秀代表,其影响力覆盖全国
⑥千百年来“二十四节气”深刻影响着人们的思维方式和行为准则
⑦加强国际间关于传统时间知识体系的交流与对话A.
②①④⑥⑤⑦③B.
①④⑥⑤②③⑦C.
④①⑥⑤②③⑦D.
①④②③⑥⑦⑤9.下列文学常识相关内容的表述,不正确的一项是( )A.曹雪芹创作的《红楼梦》罗贯中写的《三国演义》施耐庵写的《水浒传》吴承恩写的《西游记》被称为中国古代四大名著.B.词始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代故称为宋词,因词是和乐的歌词要便于歌唱,句子又长又短,故又称曲子词,乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等C.曹禺中国现代杰出的话剧剧作家,原名万家宝,代表作品有《雷雨》《日出》《龙须沟》D.长篇小说《高老头》是十九世纪法国最具代表性的现实主义大师让•巴尔扎克的最优秀的作品之一10.对下面诗歌的赏析,不恰当的一项是( )念奴娇•赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物故垒西边,人道是,三国周郎赤壁乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪江山如画,一时多少豪杰遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭故国神游,多情应笑我,早生华发人生如梦,一尊还酹江月A.“怀古”,是古人写词时借助歌咏历史事迹来抒发自己的感慨的常用题目B.词的上阙写作者所见之景,下阙由联想古人而抒发自己的感慨之情C.起笔凌云健举,包举有力,将浩荡江流与千古人事并收笔下D.词在感慨古人建功立业的时候,也激发了自己的激越之情11.阅读《苏武传》片段,完成下列各题后月余,单于出猎,独阏氏子弟在虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之单于子弟发兵与战缑王等皆死,虞常生得单于使卫律治其事张胜闻之,恐前语(yǔ)发,以状语(yù)武武曰“事如此,此必及我见犯乃死,重负国”欲自杀,胜、惠共止之虞常果引张胜单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者左伊秩訾曰“即谋单于,何以复加?宜皆降之”单于使卫律召武受辞,武谓惠等“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺卫律惊,自抱持武,驰召毉(现作“医”).凿地为坎,置煴(yūn)火,覆武其上,蹈其背以出血武气绝,半日复息惠等哭,舆归营单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系(xì)张胜
(1)下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是 A.以状语武何以复加B.其一人夜亡蹈其背以出血C.见犯乃死臣恐见欺于王而负赵D.凿地为坎于人为可讥
(2)下列对选段的理解和分析,不正确的一项是 A.虞常等七十余人将要发动政变,想要营救苏武B.苏武两次要自杀都是怕自己有辱使命辜负了国家C.苏武表现出的民族气节,受到了单于的敬重D.卫律抢救苏武是想让他像自己那样归顺匈奴13.阅读《颜氏家训》片段,完成下列各题名之与实,犹形之与影也德艺周厚,则名必善焉;容色姝丽,则影必美焉今不修身而求个名於世者,犹貌甚恶而责妍影於镜也上士忘名,中士立名,下士窃名忘名者,体道合德,享鬼神之福祜,非所以求名也;立名者,修身慎行,惧荣观之不显,非所以让名也;窃名者,厚貌深奸,於浮华之虚称,非所以得名也
(1)对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.犹貌甚恶而责妍影於镜也责指责B.享鬼神之福祜享享受C.非所以让名也让谦让D.厚貌深奸厚忠厚
(2)下列句子翻译成现代汉语,不正确的一项是 A.名之与实,犹形之与影也名与实的关系,好比形与影的关系B.容色姝丽,则影必美焉容貌美丽,那影就一定美C.非所以求名也不是求名的原因呀D.惧荣观之不显担心荣誉不能彰显
二、填空题(共1小题,每空1分,共6分)15.补写出下列名句名篇中的空缺部分 ,一觞一咏,亦足以畅叙幽情(王羲之《兰亭集序》)舞榭歌台, (辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》) ,何妨吟啸且徐行(苏轼《定风波》)无边落木萧萧下, (杜甫《登高》)扪参历井仰胁息, (李白《蜀道难》) ,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》) ,有暗香盈袖(李清照《醉花阴》)
三、简答题(共1小题,每小题12分,共12分)16.梅花几度梦里寻王本道中国人对于梅花普遍怀有一种特殊的爱恋之情应该说,没有哪一种花像梅花这样享受着众口一辞的好评其实,就梅的形象看,若是在花中“选美”,她是无论如何难当花魁的那薄如蝉翼的花瓣,稀疏的花蕊,淡淡的清香,在众香国里,绝对难以招人眼目历览前贤崇尚梅的缘由,加之几次充当梅客的感悟,我想,千百年来,梅之所以让人欣赏、赞誉、咏叹,多半是源于她的品格因此,“品逸如梅”常常被用作是对一个人品行的赞誉抑或是自励的标准宋代林和靖老先生生性奇俊,超凡脱俗,终生不愿做官,也不娶妻生子,一直在杭州孤山过着隐居生活,平生植梅放鹤,人称“梅妻鹤子”,也历来被传为佳话梅花在中国文化中得宠,说来说去,还是文人的笔力所致中国的文人往往自诩为以天下为己任,而文人们的际遇又千差万别,各不相同,特别是那些刚正耿直的正人君子和贤达官宦,往往怀才不遇,或是屡遭贬谪,尽尝阶下之苦而梅花的韵致高格、清雅幽香便往往被他们寄寓远大的志向,比拟自己的意志和胸怀如陆游的诗“向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁?”王冕也有诗云“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”正是这些古仁人的生花妙笔,给梅赋予了淡泊迷人又孤高桀骜的个性且广为传播从拟人的角度看,造物也实在是委屈了梅的二十四番花信风,梅信属第一,节气恰恰是在“苦寒”之时尽管生不逢时,命运不济,而梅却我行我素,不屈不挠,在苦寒之中“寂寞开无主”,显现着既勇敢叛逆又悲壮凄楚的色彩正是梅的这种秉性,才使她在物竞天择优胜劣汰的大千世界中非但未被挤出局,反而被文人们升华到“岁寒三友”、花中“四君子”的位置作为一名忠诚的“梅客”,我委实在梅的品行中,汲取了太多太多的教益每次赏梅归来,时常夙夜忧叹苦寒之于梅,确属命运的不公,世道的不公而梅呢,却无怨无悔地傲雪凌霜,凄切着,幽怨着,年年岁岁按季奉献出自己的幽香常常是在遇到了挫折,遭到了磨难,碰到了不公之时,我常在梦乡里看到那千树万树的梅花佛家曾有“一切有情,众生平等”之说其实人生一世与世上其它生灵的一生就其过程来讲,并无二致人若托生是国色天香,魏紫姚黄,时时遭人羡慕当然是大好事但世事往往不尽如人意,在这个世界之上,高官厚禄的幸运者终归是极少数,多数人不论从事什么职业,努力的结果充其量只是小康而已我当然不喜欢贫穷,现今社会,一个终身怀有衣食之忧的人是很难成就事业的但是我也从不企盼锦衣玉食,大富大贵,凭组织的培养,个人的努力,能有一份自己力所能及又喜欢做的事情,并在生活上衣食无忧就已足矣想那冷峻的梅,若真的给她换一个温室环境,怕还真是难以承受呢梅是在苦寒的背景之下,扎根,生长,开花的,也恰恰是这苦寒,才使她蓄满了成长的动力苦寒之于梅,何尝不是一份财富呢?人的一生也同样,心想事成,万事顺遂,只是一种美好的愿望而已,苦难同样是人生的必含内容一个人通过承受苦难而获得的精神价值,同样是一笔特殊的财富,它来之不易,自然也不会轻易丧失梅是在病态的环境中,在不公正的待遇中散放幽香的是否要改变这种生存环境,纠正这种不公,讨还个正确的说法呢?这也许是永远做不到的事情对此,梅采取的是默默承受的态度,正是这种承受,才使得她在万花丛中始终能独树一帜!人若失去对困难的承受能力和达观的心态,还会有生存的信念吗?
(1)文章开篇说“中国人对于梅花普遍怀有一种爱恋之情”联系全文看,作者认为有哪些原因?
(2)文章写梅花“在众香国里,绝对难以招人眼目”,这样写有什么作用?
(3)文章写梅花被人升华到“岁寒三友”花中“四君子”的位置,请写出另外两友和三君子
四、写作题(本大题40分)17.阅读下面的材料,根据要求作文手机,是现代生活的标配从游戏,QQ,微信,到淘宝、京东,到作业盒子滴滴打车,到手机阅读等等、等等可是在中小学上课用手机这件事情上,学校和社会几乎一致的否定有人认为手机只是工具,关键在于使用的恰当,一味的拒绝使用新工具新技术,不是一种科学的态度各位同学,你即将高中毕业,回顾你的学习生活,请你针对材料发表见解,题目自拟,写一篇不少于600字的议论文 2017年天津市和平区高考语文模拟试卷参考答案与试题解+析
一、选择题(共12小题,每题3分,共42分)1.下列词语中加点的字,读音有误的一项是( )A.抱厦(shà)包庇(bì)聒噪(gūo)不违农时(wéi)B.付梓(zǐ)瞭望(liào)榫头(sǔn)萎靡不振(mí)C.装帧(zhèng)鹧鸪(gū)孱头(càn)是非曲直(qǔ)D.新正(zhēng)济南(jǐ)茎叶(jīng)草菅人命(jiān)【考点】字音.【分析】本题主要考查学生对字音的辨识,而且是对常用字的易错音考查得比较多.所以,平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记.答题时可以根据词义来辨别,也可以根据词性来辨别.【解答】C、“装帧”的“帧”的读音为“zhēn”;“是非曲直”的“曲”的读音为“qū”.故选C. 2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.厢房针砭甘拜下锋安之若素B.避讳伶俐礼尚往来终南捷径C.振动鱼翘幅员辽阔残羹冷炙D.尺牍砥砺细枝末节倍受观注【考点】字形.【分析】本题考查识记并辨析现代汉语常用汉字正确书写的能力.解答本题,要结合平时积累以及词语的意思逐项进行辨析,注意细节.【解答】A.“甘拜下锋”的“锋”应改为“风”;B.全部正确;C.“鱼翘”的“翘”应改为“翅”;D.“倍受观注”的“倍”应改为“备”,“观”应改为“关”;故选B. 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①我们纪念朱德同志,就是要学习他追求真理、不忘初心的坚定信念,对马克思主义的____,对社会主义和共产主义的_____,是共产党人经受住各种考验的精神支柱
②这是党中央针对“十三五”时期中国发展面临的新情况、新问题做出的时代回答,而“创新”驱动下的纪检监察事业,亦回应着新的历史时期的现实_____
③清宫田藏元代水利专家、画家任仁发《五王归醉图卷》,成交价
3.036亿元,不仅刷新了个人作品拍卖纪录,也被____可能成为今年“最贵的拍品”A.信仰信念要求预估B.信念信仰诉求预估C.信仰信念诉求预测D.信念信仰要求预测【考点】字义、词义辨析.【分析】解答此题的关键是掌握相关成语的意思,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选,再运用排除法排除不符合句意的选项.【解答】信仰.对某种主张、主义、宗教或某人极度相信和尊敬,拿来作为自己行动的指南或榜样;信念是人们在一定的认识基础上,对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度;要求是人们日常使用词组,指提出具体愿望或条件,希望做到或实现;诉求指说服受众应该去做某件事的理由;预估预是预言,估是估计;预测预先推测或测定;
①句第一处强调的是“朱德对马克思主张极度相信和尊敬”,所以运用“信仰”恰当;
①句第二处强调的是“对社会主义和共产主义的态度”,所以运用“信念”恰当;
②句强调的是“说服人们对待新的历史时期的现实的愿望”,所以运用“诉求”恰当;
③句强调的是“预估评价清宫田藏元代水利专家、画家任仁发《五王归醉图卷》”,所以运用“预估”恰当;故选B. 4.下列各句中加点词语的使用,不恰当的一项是( )A.他们到底扶持了多少畜牧企业,没有人记得清,只记得他们所到之处,大量企业锋芒毕露.B.上海地铁日均客流达千万级别,特别是早高峰时段常常人满为患,作为城市公共交通的重要一环肯定是以保障客流运送为前提,“丢书大作战”在此时显然是不合时宜的.C.千百年来,各民族在这片神奇的土地上生息繁衍、交流交融、中华文化深深熔铸在各民族的生命力、创造力、凝聚力之中,使各民族凝结为心心相印、密不可分的命运共同体.D.所谓的世衰道微、礼崩乐坏,就是指历史观与价值观的这种缺失,所以孔子当年会作《春秋》【考点】成语.【分析】本题考查的是成语掌握及运用的情况.此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来辨识,然后做出判断.成语本身是没有错的,错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等.所以学生首先要知道成语的意思,然后关注它所修饰的对象,所在的语境.【解答】A.对象错误,锋芒毕露毕露完全显露.锐气和才华全都显露出来.多指人好表现自己.这里误用来形容人;B.正确,人满为患因人多造成了困难.符合语境;C.正确,心心相印彼此心意能互相了解.形容彼此的思想感情完全一致.符合语境;D.正确,礼崩乐坏指封建礼教的规章制度遭到极大的破坏.符合语境;故选A. 5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.4月22日是世界地球日,我国确定了宣传主题是“善待地球﹣﹣﹣从节约资源做起”,目的是唤醒人类爱护地球、保护家园的意识和行为B.奥运会在全面运用人脸识别系统后,人们在进入奥运会馆时会对其面部特征进行快速核对,安全人员就可以在最短时间内发现各类“危险人物”C.自动化、云端、大数据…无一都在改写ERP的未来,对于ERP厂商而言,只有跳出软件束缚,积极跨界融合,才有机会与加速转型的制造业共赴智造未来D.在12月2日举行的北大附中改革实践研讨会上,来自美国私立高中菲利普斯埃克塞特学院的三位教师分享了他们的看法【考点】病句辨析修改.【分析】本题考查辨析病句的能力.解答本题,首先要熟悉病句类型,然后根据语感法、缩句法或是造句法等进行辨析.搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑是病句题中常出现的六种类型,学生在平时应注意归纳.【解答】A.搭配不当,“唤醒”和“行为”不搭配,去掉“和行为”;B.偷换主语,句子开头的主语是“奥运会”,还没有出现与之对应的谓语,主语就偷换成了“人们”,将“在”放在“奥运会”后面;C.不合逻辑,“无一都”表意相反,改为“无一不”;D.正确;故选D. 6.下列诗句所用修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊B.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣C.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇D.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎【考点】修辞方法.【分析】本题主要考查修辞手法的用法,解答本题首先明确题目要求,然后认真分析选项,认真分析每个选项的修辞手法,然后找出修辞手法不同的选项,选出符合题目要求的答案.【解答】A.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”运用了“对偶”的修辞手法;B.“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”运用了“对偶”的修辞手法;C.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”运用了对偶的修辞手法;D.“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”运用了比喻的修辞手法;故选D. 7.下列各句标点符号使用不正确的一项是( )A.11月30日,中国“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录,已有几千年历史的二十四节气,包含了人们对四季变化转换规律的总结,是祖先留下的宝贵遗产B.埃及文化部的颁奖词说“刘震云以深邃的思想和幽默的方式,呈现了人类共通的情感和被人们忽略的灵魂对话,为表彰其作品的独创性及在埃及和阿拉伯语世界产生的巨大影响,特授此奖”C.我不懂这就是文学的魅力,只觉得活活看见了书里的众生﹣﹣﹣那位暗夜里抱着死孩的寡妇单四嫂子,那群中宵划船去看社戏的孩子…我确信书中那个“我”就是鲁迅D.室外环境污染,包括建筑物外墙“最典型的是玻璃幕墙”的反射光、夜间过亮的城市灯光“如广告牌、霓虹灯、景观灯的光”产生的光污染【考点】标点符号.【分析】本题考查正确使用标点符号的能力.解答本题,要结合标点符号的用法和语句之间的关系进行辨析.注意细节.【解答】B项中“刘震云以深邃的思想和幽默的方式,呈现了人类共通的情感和被人们忽略的灵魂对话,为表彰其作品的独创性及在埃及和阿拉伯语世界产生的巨大影响,特授此奖”为直接引用,引文末应该使用标点符号,放在后引号之内,在“特授此奖”的后面加上句号;故选B. 8.将下列句子组成语意连贯的一段话,正确的一项是( )
①“二十四节气”是中国人认知天象、物侯、时令和大自然变化规律的知识体系和社会实践
②“二十四节气”获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录
③有助于增强遗产实践社区和群体的自豪感与凝聚力
④在国际气象界,二十四节气作为时间认知谱系曾被认为是中国的“第五大发明”
⑤作为农耕文明的优秀代表,其影响力覆盖全国
⑥千百年来“二十四节气”深刻影响着人们的思维方式和行为准则
⑦加强国际间关于传统时间知识体系的交流与对话A.
②①④⑥⑤⑦③B.
①④⑥⑤②③⑦C.
④①⑥⑤②③⑦D.
①④②③⑥⑦⑤【考点】排列句子顺序.【分析】本题考查排列句序的能力,能力层级为表达应用E.解答此题,可以运用排除法从语言的本身找到一些标志,帮助我们先把某些句子的顺序给确定下来.,通过已定的顺序来对照一下选项,排除一些无关选项.【解答】文句主要阐述“二十四节气”的影响力.
③⑦谈“二十四节气获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录”的作用,
③的“有助于”引领
③的“增强”与
⑦的“加强”,其顺序为
③⑦,据此可排除AD两项;比较BC,主要在
①④的排列顺序,
①引出话题,
④的“时间认知谱系”承接
①的“时令”,且
④由“知识体系和社会实践”过渡到“农耕文明”,据此可排除C.故选B 9.下列文学常识相关内容的表述,不正确的一项是( )A.曹雪芹创作的《红楼梦》罗贯中写的《三国演义》施耐庵写的《水浒传》吴承恩写的《西游记》被称为中国古代四大名著.B.词始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代故称为宋词,因词是和乐的歌词要便于歌唱,句子又长又短,故又称曲子词,乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等C.曹禺中国现代杰出的话剧剧作家,原名万家宝,代表作品有《雷雨》《日出》《龙须沟》D.长篇小说《高老头》是十九世纪法国最具代表性的现实主义大师让•巴尔扎克的最优秀的作品之一【考点】文学常识.【分析】作答文学(文化)常识题,关键在于平时对相关文学(文化)常识的识记,答题时审清题目要求,弄清楚选项中作家、作品、人物、内容等相互之间的对应关系.本题主要了考查了作家作品、古代文化常识、文体知识与类别、有关作品内容的知识等几个方面.【解答】C、《龙须沟》的作者是老舍.故选C. 10.对下面诗歌的赏析,不恰当的一项是( )念奴娇•赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物故垒西边,人道是,三国周郎赤壁乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪江山如画,一时多少豪杰遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭故国神游,多情应笑我,早生华发人生如梦,一尊还酹江月A.“怀古”,是古人写词时借助歌咏历史事迹来抒发自己的感慨的常用题目B.词的上阙写作者所见之景,下阙由联想古人而抒发自己的感慨之情C.起笔凌云健举,包举有力,将浩荡江流与千古人事并收笔下D.词在感慨古人建功立业的时候,也激发了自己的激越之情【考点】怀古咏史诗.【分析】《念奴娇•赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作,是豪放词的代表作之一.此词通过对月夜江上壮美景色的描绘,借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念,曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情,同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心.全词借古抒怀,雄浑苍凉,大气磅礴,笔力遒劲,境界宏阔,将写景、咏史、抒情融为一体,给人以撼魂荡魄的艺术力量,曾被誉为“古今绝唱”.【解答】D.“也激发了自己的激越之情”错,这首词是曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情,同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心.答案D.参考译文大江之水滚滚不断向东流去,淘尽了那些千古风流的人物.在那久远古战场的西边地方,说是三国周瑜破曹军的赤壁.四面石乱山高两岸悬崖如云,惊涛骇浪猛烈地拍打着对岸,卷起浪花仿佛冬日的千堆雪.江山如此的美丽如图又如画,一时间涌出了多少英雄豪杰.遥想当年的周郎名瑜字公瑾,小乔刚刚嫁给了他作为妻子,英姿雄健风度翩翩神采照人.手中执着羽扇头上著着纶巾,从容潇洒地在说笑闲谈之间,八十万曹军如灰飞烟灭一样.如今我身临古战场神游往昔,可笑我有如此多的怀古柔情,竟如同未老先衰般鬓发斑白.人生如同一场朦胧的梦似的,举起酒杯奠祭这万古的明月.赏析清代词论家徐轨谓东坡词“自有横槊气概,固是英雄本色”(《词苑丛谈》卷三).在《东坡乐府》中,最具有这种英雄气格的代表作,首推这篇被誉为“千古绝唱”的《念奴娇•赤壁怀古》.这首词是苏轼游赏黄冈城外的赤壁(鼻)矶时写下的,是北宋词坛上最为引人注目的作品之一.此词上阕,先即地写景,为英雄人物出场铺垫.开篇从滚滚东流的长江着笔,随即用“浪淘尽”,把倾注不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来,布置了一个极为广阔而悠久的空间时间背景.它既使人看到大江的汹涌奔腾,又使人想见风流人物的卓荦气概,更可体味到作者兀立江岸凭吊胜地才人所诱发的起伏激荡的心潮,气魄极大,笔力非凡.接着“故垒”两句,点出这里是传说中的古代赤壁战场.在苏轼写此词的八百七十多年前,东吴名将周瑜曾在长江南岸,指挥了以弱胜强的赤壁之战.关于当年的战场的具体地点,向来众说纷纭,东坡在此不过是聊借怀古以抒感,读者不必刻舟求剑.“人道是”,下字极有分寸.“周郎赤壁”,既是拍合词题,又是为下阕缅怀公瑾预伏一笔.以下“乱石”三句,集中描写赤壁雄奇壮阔的景物陡峭的山崖散乱地高插云霄,汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸,滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪.这种从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写,一扫平庸萎靡的气氛,把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开扩,精神为之振奋.煞拍二句,总束上文,带起下片.“江山如画”,这明白精切、脱口而出的赞美,应是作者和读者从以上艺术地提供的大自然的雄伟画卷中自然而然地得出的结论.“地灵人杰”,锦绣山河,必然产生、哺育和吸引无数出色的英雄,三国正是人才辈出的时代横槊赋诗的曹操,驰马射虎的孙权,隆中定策的诸葛亮,足智多谋的周公瑾…真可说是“一时多少豪杰!”上片重在写景,将时间与空间的距离紧缩集中到三国时代的风云人物身上.但苏轼在众多的三国人物中,尤其向往那智破强敌的周瑜,故下片由“遥想”领起五句,集中腕力塑造青年将领周瑜的形象.作者在历史事实的基础上、挑选足以表现人物个性的素材,经过艺术集中、提炼和加工,从几个方面把人物刻画得栩栩如生.据史载,建安三年东吴孙策亲自迎请二十四岁的周瑜,授予他“建威中郎将”的职衔,并同他一齐攻取皖城.周瑜娶小乔,正在皖城战役胜利之时,而后十年他才指挥了有名的赤壁之战.此处把十年间的事集中到一起,在写赤壁之战前,忽插入“小乔初嫁了”这一生活细节,以美人烘托英雄,更见出周瑜的丰姿潇洒、韶华似锦、年轻有为,足以令人艳羡.同时也使人联想到赢得这次抗曹战争的胜利,乃是使东吴据有江东、发展胜利形势的保证,否则难免出现如杜牧《赤壁》诗中所写的“铜雀春深锁二乔”的严重后果.这可使人意识到这次战争的重要意义.“雄姿英发,羽扇纶巾”,是从肖像仪态上描写周瑜束装儒雅,风度翩翩.纶巾,青丝带头巾,“葛巾毛扇”,是三国以来儒将常有的打扮,着力刻画其仪容装束,正反映出作为指挥官的周瑜临战潇洒从容,说明他对这次战争早已成竹在胸、稳操胜券.“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”,抓住了火攻水战的特点,精切地概括了整个战争的胜利场景.据《三国志》引《江表传》,当时周瑜指挥吴军用轻便战舰,装满燥荻枯柴,浸以鱼油,诈称请降,驶向曹军,一时间“火烈风猛,往船如箭,飞埃绝烂,烧尽北船.”词中只用“灰飞烟灭”四字,就将曹军的惨败情景形容殆尽.可以想见,在滚滚奔流的大江之上,一位卓异不凡的青年将军周瑜,谈笑自若地指挥水军,抗御横江而来不可一世的强敌,使对方的万艘舳舻,顿时化为灰烬,这是何等的气势.苏轼如此向慕周瑜,是因为他觉察到北宋国力的软弱和辽夏军事政权的严重威胁,他时刻关心边庭战事,有着一腔报国疆场的热忱.面对边疆危机的加深,目睹宋廷的萎靡慵懦,他是非常渴望有如三国那样称雄一时的豪杰人物,来扭转这很不景气的现状.这正是作者所以要缅怀赤壁之战,并精心塑造导演这一战争活剧的中心人物周瑜的思想契机.然而,眼前的政治现实和词人被贬黄州的坎坷处境,却同他振兴王朝的祈望和有志报国的壮怀大相抵悟,所以当词人一旦从“神游故国”跌入现实,就不免思绪深沉、顿生感慨,而情不自禁地发出自笑多情、光阴虚掷的叹惋了.仕路蹭蹬,壮怀莫酬,使词人过早地自感苍老,这同年华方盛即卓有建树的周瑜适成对照.然而人生短暂,不必让种种“闲愁”萦回于心,还不如放眼大江、举酒赏月.“一尊还酹江月”,玩味着这言近意远的诗句,一位襟怀超旷、识度明达、善于自解自慰的诗人,仿佛就浮现在读者眼前.词的收尾,感情激流忽作一跌宕,犹如在高原阔野中奔涌的江水,偶遇坎谷,略作回旋,随即继续流向旷远的前方.这是历史与现状,理想与实际经过尖锐的冲突之后在作者心理上的一种反映,这种感情跌宕,更使读者感到真实,从某种意义上说,更能引起读者的思考.这首词从总的方面来看,气象磅礴,格调雄浑,高唱入云,其境界之宏大,是前所未有的.通篇大笔挥洒,却也衬以谐婉之句,英俊将军与妙龄美人相映生辉,昂奋豪情与感慨超旷的思绪迭相递转,做到了庄中含谐,直中有曲.特别是它第一次以空前的气魄和艺术力量塑造了一个英气勃发的人物形象,透露了作者有志报国、壮怀难酬的感慨,为用词体表达重大的社会题材,开拓了新的道路,产生了重大影响.据俞文豹《吹剑录》记载,当时有人认为此词须关西大汉手持铜琵琶、铁绰板进行演唱,虽然他们囿于传统观念,对东坡词新风不免微带讥消,但也从另一方面说明,这首词的出现,对于仍然盛行缠绵悱恻之调的北宋词坛,确有振聋发聩的作用. 11.阅读《苏武传》片段,完成下列各题后月余,单于出猎,独阏氏子弟在虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之单于子弟发兵与战缑王等皆死,虞常生得单于使卫律治其事张胜闻之,恐前语(yǔ)发,以状语(yù)武武曰“事如此,此必及我见犯乃死,重负国”欲自杀,胜、惠共止之虞常果引张胜单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者左伊秩訾曰“即谋单于,何以复加?宜皆降之”单于使卫律召武受辞,武谓惠等“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺卫律惊,自抱持武,驰召毉(现作“医”).凿地为坎,置煴(yūn)火,覆武其上,蹈其背以出血武气绝,半日复息惠等哭,舆归营单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系(xì)张胜
(1)下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是 C A.以状语武何以复加B.其一人夜亡蹈其背以出血C.见犯乃死臣恐见欺于王而负赵D.凿地为坎于人为可讥
(2)下列对选段的理解和分析,不正确的一项是 D A.虞常等七十余人将要发动政变,想要营救苏武B.苏武两次要自杀都是怕自己有辱使命辜负了国家C.苏武表现出的民族气节,受到了单于的敬重D.卫律抢救苏武是想让他像自己那样归顺匈奴【考点】文言文阅读.【分析】
(1)本题考查文言虚词的用法及意思,注意结合具体的语境分析虚词.
(2)本题考查归纳内容要点、概括中心意思,注意将选项和原文进行比较.【解答】
(1)CA.介词,把/介词,用;B.代词,其中/代词,他的;C.表被动,被;D.动词,成为/动词,是.
(2)“想让他像自己那样归顺匈奴”于文无据.答案
(1)C
(2)D参考译文一个多月后,单于外出打猎,只有阏氏和单于的子弟在家.虞常等七十余人将要起事,其中一人夜晚逃走,把他们的计划报告了阏氏及其子弟.单于子弟发兵与他们交战,缑王等都战死;虞常被活捉.单于派卫律审处这一案件.张胜听到这个消息,担心他和虞常私下所说的那些话被揭发,便把事情经过告诉了苏武.苏武说“事情到了如此地步,这样一定会牵连到我们.受到侮辱才去死,更对不起国家!”因此想自杀.张胜、常惠一起制止了他.虞常果然供出了张胜.单于大怒,召集许多贵族前来商议,想杀掉汉使者.左伊秩訾说“假如是谋杀单于,又用什么更严的刑法呢?应当都叫他们投降.”单于派卫律召唤苏武来受审讯.苏武对常惠说“丧失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸面回到汉廷去呢!”说着拔出佩带的刀自刎,卫律大吃一惊,自己抱住、扶好苏武,派人骑快马去找医生.医生在地上挖一个坑,在坑中点燃微火,然后把苏武脸朝下放在坑上,轻轻地敲打他的背部,让淤血流出来.苏武本来已经断了气,这样过了好半天才重新呼吸.常惠等人哭泣着,用车子把苏武拉回营帐.单于钦佩苏武的节操,早晚派人探望、询问苏武,而把张胜逮捕监禁起来. 13.阅读《颜氏家训》片段,完成下列各题名之与实,犹形之与影也德艺周厚,则名必善焉;容色姝丽,则影必美焉今不修身而求个名於世者,犹貌甚恶而责妍影於镜也上士忘名,中士立名,下士窃名忘名者,体道合德,享鬼神之福祜,非所以求名也;立名者,修身慎行,惧荣观之不显,非所以让名也;窃名者,厚貌深奸,於浮华之虚称,非所以得名也
(1)对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A A.犹貌甚恶而责妍影於镜也责指责B.享鬼神之福祜享享受C.非所以让名也让谦让D.厚貌深奸厚忠厚
(2)下列句子翻译成现代汉语,不正确的一项是 C A.名之与实,犹形之与影也名与实的关系,好比形与影的关系B.容色姝丽,则影必美焉容貌美丽,那影就一定美C.非所以求名也不是求名的原因呀D.惧荣观之不显担心荣誉不能彰显【考点】文言文阅读.【分析】
(1)本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等.考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义.
(2)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.【解答】
(1)A就好比容貌很丑却要求镜子里现出美丽的影子.责要求.
(2)C所以用来…的.句子翻译为而不是用来求名的.答案
(1)A
(2)C参考译文名与实的关系,好比形与影的关系.德行技艺周厚,那名就一定好;容貌美丽,那影就一定美.如今不修身却想在世上流传美好的名声,就好比容貌很丑却要求镜子里现出美丽的影子.上士忘名,中士立名,下士窃名.忘名,就是体道合德,享受鬼神的福佑,而不是用来求名的;立名,就是修身慎行,生怕荣誉会被湮没,而不是为了让名的;窃名,就是外朴内奸,谋求浮华的虚名,而不是真能得到名的.
二、填空题(共1小题,每空1分,共6分)15.补写出下列名句名篇中的空缺部分 虽无丝竹管弦之盛 ,一觞一咏,亦足以畅叙幽情(王羲之《兰亭集序》)舞榭歌台, 风流总被雨打风吹去 (辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》) 莫听穿林打叶声 ,何妨吟啸且徐行(苏轼《定风波》)无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来 (杜甫《登高》)扪参历井仰胁息, 以手抚膺坐长叹 (李白《蜀道难》) 休说鲈鱼堪脍 ,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》) 东篱把酒黄昏后 ,有暗香盈袖(李清照《醉花阴》)【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查记忆性默写的能力.解答本题,只要根据给出的句子,并且结合平时的积累进行解答即可.注意字形,写完后要检查.【解答】虽无丝竹管弦之盛(重点字弦)风流总被雨打风吹去(重点字被)莫听穿林打叶声(重点字莫)不尽长江滚滚来(重点字尽)以手抚膺坐长叹(重点字膺、坐)休说鲈鱼堪脍(重点字鲈、脍)东篱把酒黄昏后(重点字篱)
三、简答题(共1小题,每小题12分,共12分)16.梅花几度梦里寻王本道中国人对于梅花普遍怀有一种特殊的爱恋之情应该说,没有哪一种花像梅花这样享受着众口一辞的好评其实,就梅的形象看,若是在花中“选美”,她是无论如何难当花魁的那薄如蝉翼的花瓣,稀疏的花蕊,淡淡的清香,在众香国里,绝对难以招人眼目历览前贤崇尚梅的缘由,加之几次充当梅客的感悟,我想,千百年来,梅之所以让人欣赏、赞誉、咏叹,多半是源于她的品格因此,“品逸如梅”常常被用作是对一个人品行的赞誉抑或是自励的标准宋代林和靖老先生生性奇俊,超凡脱俗,终生不愿做官,也不娶妻生子,一直在杭州孤山过着隐居生活,平生植梅放鹤,人称“梅妻鹤子”,也历来被传为佳话梅花在中国文化中得宠,说来说去,还是文人的笔力所致中国的文人往往自诩为以天下为己任,而文人们的际遇又千差万别,各不相同,特别是那些刚正耿直的正人君子和贤达官宦,往往怀才不遇,或是屡遭贬谪,尽尝阶下之苦而梅花的韵致高格、清雅幽香便往往被他们寄寓远大的志向,比拟自己的意志和胸怀如陆游的诗“向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁?”王冕也有诗云“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”正是这些古仁人的生花妙笔,给梅赋予了淡泊迷人又孤高桀骜的个性且广为传播从拟人的角度看,造物也实在是委屈了梅的二十四番花信风,梅信属第一,节气恰恰是在“苦寒”之时尽管生不逢时,命运不济,而梅却我行我素,不屈不挠,在苦寒之中“寂寞开无主”,显现着既勇敢叛逆又悲壮凄楚的色彩正是梅的这种秉性,才使她在物竞天择优胜劣汰的大千世界中非但未被挤出局,反而被文人们升华到“岁寒三友”、花中“四君子”的位置作为一名忠诚的“梅客”,我委实在梅的品行中,汲取了太多太多的教益每次赏梅归来,时常夙夜忧叹苦寒之于梅,确属命运的不公,世道的不公而梅呢,却无怨无悔地傲雪凌霜,凄切着,幽怨着,年年岁岁按季奉献出自己的幽香常常是在遇到了挫折,遭到了磨难,碰到了不公之时,我常在梦乡里看到那千树万树的梅花佛家曾有“一切有情,众生平等”之说其实人生一世与世上其它生灵的一生就其过程来讲,并无二致人若托生是国色天香,魏紫姚黄,时时遭人羡慕当然是大好事但世事往往不尽如人意,在这个世界之上,高官厚禄的幸运者终归是极少数,多数人不论从事什么职业,努力的结果充其量只是小康而已我当然不喜欢贫穷,现今社会,一个终身怀有衣食之忧的人是很难成就事业的但是我也从不企盼锦衣玉食,大富大贵,凭组织的培养,个人的努力,能有一份自己力所能及又喜欢做的事情,并在生活上衣食无忧就已足矣想那冷峻的梅,若真的给她换一个温室环境,怕还真是难以承受呢梅是在苦寒的背景之下,扎根,生长,开花的,也恰恰是这苦寒,才使她蓄满了成长的动力苦寒之于梅,何尝不是一份财富呢?人的一生也同样,心想事成,万事顺遂,只是一种美好的愿望而已,苦难同样是人生的必含内容一个人通过承受苦难而获得的精神价值,同样是一笔特殊的财富,它来之不易,自然也不会轻易丧失梅是在病态的环境中,在不公正的待遇中散放幽香的是否要改变这种生存环境,纠正这种不公,讨还个正确的说法呢?这也许是永远做不到的事情对此,梅采取的是默默承受的态度,正是这种承受,才使得她在万花丛中始终能独树一帜!人若失去对困难的承受能力和达观的心态,还会有生存的信念吗?
(1)文章开篇说“中国人对于梅花普遍怀有一种爱恋之情”联系全文看,作者认为有哪些原因?
(2)文章写梅花“在众香国里,绝对难以招人眼目”,这样写有什么作用?
(3)文章写梅花被人升华到“岁寒三友”花中“四君子”的位置,请写出另外两友和三君子【考点】散文阅读.【分析】
(1)此题考查学生把握文章内容要点的基本能力.
(2)此题考查学生把握文章结构的基本能力.
(3)此题考查学生文学常识的基本能力.【解答】
(1)此题考查学生把握文章内容要点的基本能力.首先,快速读懂原文,深人理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事);其次,跳出文章,整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题);再次,舍末逐本,归纳要点,把握文章真意(作者的真正意图);最后,按照题目要求,整理提取有效信息.提问方式请概括第几段(或全文)的内容要点.规范回答分三步走,第一步划分本段(或全文)的层次,第二步提取要点词语(或句子),第三步整合答案.“中国人对于梅花普遍怀有一种爱恋之情”从原文看是主要体现在梅花坚忍、不畏严寒的品格特点,这是一种格调高雅、充满艰险的精神风骨.
(2)此题考查学生把握文章结构的基本能力.文章结构包含以下两方面的内容一是指文章的体裁形式和章节结构,如开头结尾、段落层次、过渡衔接和伏笔照应等.不同的体裁,结构形式也不同.二是指文章的内在联系和组织.文学作品,以时间的推移,空间的转换,事件的发生、发展过程,感情的变化过程为线索来谋篇布局的结构方式,称为纵式结构;按材料的性质来谋篇布局的结构,称为横式结构.提问方式文章画线部分(第几段)在文中结构上起什么作用?规范回答
①文首开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,为下文作铺垫.
②文中承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文.
③文末点明中心;升华感情,深化主题;照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷.解答本题需要学生把握“在众香国里,绝对难以招人眼目”这一句的基本作用,这一句在结构上欲扬先抑,突出梅花坚忍的风骨品质,为下文对梅花精神的赞扬做铺垫.
(3)此题考查学生文学常识的基本能力.属于识记类题型,平时应该多去积累记忆.岁寒三友指的是中国传统寓意指松、竹、梅经冬不衰,因此有“岁寒三友”之称.松竹梅傲骨迎风,挺霜而立,精神可嘉!象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉洁的梅三种植物组成,因其寒冬腊月仍能常青.答案
(1)多半源于她的品格,韵致高格,清香幽雅,傲骨凌霜,在苦寒中扎根、生长、开花.
(2)欲扬先抑,衬托梅花品格高雅,为下文赞梅作铺垫.
(3)另“两友”松、竹;另“三君子”兰、竹、菊.
四、写作题(本大题40分)17.阅读下面的材料,根据要求作文手机,是现代生活的标配从游戏,QQ,微信,到淘宝、京东,到作业盒子滴滴打车,到手机阅读等等、等等可是在中小学上课用手机这件事情上,学校和社会几乎一致的否定有人认为手机只是工具,关键在于使用的恰当,一味的拒绝使用新工具新技术,不是一种科学的态度各位同学,你即将高中毕业,回顾你的学习生活,请你针对材料发表见解,题目自拟,写一篇不少于600字的议论文【考点】材料作文.【分析】本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力.本题就是典型的任务驱动型作文题,给一段材料,就材料内容进行评析,解答时要把握材料的主题内容,结合材料本身进行具体分析.本段材料就中学生手否能将手机带到学校进行评判,分析时要从不同角度进行剖析.参考立意从正面看可以将手机等通信工具带到校园从能够方便学习和生活,便于沟通等角度思考.从反面看不可以将手机等通信工具带到校园从影响学习生活,不利于学生成长,淡漠人际关系等角度进行思考.【解答】参考范文我们更需多元的声音微博与微信成为了时下人们热捧的宠儿.它们拥有相同的使用者,示有各自忠实的粉丝.它们的不同的功能让人们争辩不已.在微信朋友圈中,你发布的内容只能被你的亲朋好友所看到.如果你所发布的内容与他们契合,那么他们就给你点赞,给你肯定的评价,若是不赞同你的观点,他们碍于面子,碍交情,只会默默地把你的朋友滑动开,假装看不见.试问,有谁在朋友圈中收到,“啊,你穿这件衣服好丑!别穿了!”这样的评论呢?在微博上,境况则完全不同.由于不认识的人亦可看到你发布的内容,他们不需要有更多的顾忌,可以将自己真实的想法吐露,所以说话更直接.诚然,相比起微博上不时出现的“世纪级”的口水战,微信朋友圈显得更加风平浪静,其乐融融.但是,事物的发展往往蕴藏在矛盾运动中.你对你的见解沾沾自喜时,有网友指出你认识中的不足与错误.你对此愤愤不平,冲上去与之“撕杀”,几个争论的回合下来,你对事物的认识反而更全面了,顺带获得一股酣畅淋漓之感.你看,历朝历代哪位暴君不是自认英明而专断、蛮横的?而盛世的明主则多为广开言路、尊重各位臣子给他的意见.暴君身旁依附的是阿谀奉承的小人,明主身边则站着义正言辞的忠臣.国家凋敝抑或是开创繁荣盛世,不是一道很简单的选择题吗?这就是为什么我们需要多元化的声音.当下,越来越多的政府部门开通了微博,及时发布微博,保持信息的畅通,使决策更为透明.政府开通微博,各路网友献言献策.在不同的声音中政府可以听民意,集民智,聚民心,实在是乐事一件.的确,微信朋友圈提供了一个更加私密的空间,但是,微博却为我们搭建了一个更为广阔的舞台.我们在这里不仅可以听到别人对自己的评价,亦可抒发我们自己对别人的见解.更多的不同的声音交融在一起,才可以让我们更加坚定地走在前进的道路上,及时发现错误避免错误的倾向.所以,我们需要更多元的声音.一味的鲜花与掌声只会让人沉溺其间不能自拔,而“苦口良药,利于病;忠言逆耳,利于行.”所以我们需要更多元的声音. 2017年1月19日。