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文本内容:
《福楼拜家的星期天》学案(学生用)班级姓名组号年级七年级下册学科语文编号主备人夏才兰审核(签字)审批(签字)课题《福楼拜家的星期天》课型新授课审批时间年月日学习目标⒈正确、流利、有感情的朗读课文⒉学习本文抓住特征,运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法⒊体味莫泊桑在本文中所运用的准确而生动的语言⒋体会行文中议论抒情的作用学习重点学习运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法学习难点运用准确而生动的语言进行写作练习学习时间一课时知识链接⒈作者简介作者莫泊桑(1850—1893),十九世纪法国著名现实主义作家受教于福楼拜,1880年发表短篇小说《羊脂球》,一跃登上法国文坛,从此专门从事创作被誉为“短篇小说巨匠”,对世界文学影响很大;主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等,长篇小说《俊友》、《一生》等⒉课文涉及的几个人物简介福楼拜(1821—1880)十九世纪法国著名批判现实主义作家青年时代遵父命到巴黎学习法律,但他毫无兴趣,结识了雨果,决定从事文学创作三十六岁时第一部长篇小说《包法利夫人》出版,这使他名声大振他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落,主要作品有《包法利夫人》、《情感教育》等屠格涅夫(1818—1883)十九世纪俄国著名现实主义作家1838年留学德国,研究历史、语文、哲学和古典文学,游历大部分欧洲他的主要作品有长篇小说《父与子》、《前夜》等,中篇小说《木木》,短篇小说集《猎人笔记》都德(1840—1897)十九世纪法国著名现实主义作家他的短篇小说《最后一课》、《柏林之围》都是表现爱国主义思想的世界名篇主要作品有长篇小说《小东西》、《富豪》等;短篇小说有《磨坊文札》等左拉(1840—1902)十九世纪法国著名自然主义作家二十五岁时出版了第一部长篇小说《克洛德的忏悔》,主要作品有《小酒店》、《萌芽》、《卢贡——马卡尔家族》等其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻预习导学⒈阅读课文,结合课文注释和利用工具书预习生字、生词(读一读,写一写)⒉阅读“知识链接”了解作者及其作品⒊阅读“知识链接”了解课文涉及的几个人物⒋熟读课文,了解课文主要内容学习过程
一、检查预习
1.注音释词鉴赏脚踝轮廓)头颅()博学多识义愤填膺滑稽()荒谬()和蔼()可亲迸()发魅力白皙琐事钦佩戏谑捋着一拍即合寻欢作乐忘乎所以不约而同坚毅雄辩
2.文学常识填空本文作者是十九世纪()国著名现实主义作家()他受教于福楼拜,1880年发表短篇小说《》,一跃登上法国文坛,从此专门从事创作被誉为“”,对世界文学影响很大;主要作品有短篇小说《》、《》、《》等,长篇小说《》、《》等
二、自主学习
(一)感知氛围⒈浏览课文,用一句话概括文章的主要内容⒉这是一个怎样的聚会?
(二)品读赏析⒈在众多的人物中,作者着重刻画了哪些人物?你能根据课文猜出插图中分别画的是谁吗?请说出你的依据,完成下表并进行说明(在书上勾画和批注)(出示课文插图,并依次给人物标上代号)人物肖像语言行动性格福楼拜屠格涅夫都德左拉
(三)研读探究⒈短短一篇文章,写了四位作家,作者是怎样组织材料,安排结构的?⒉作者在叙述和描写中间,插入一些抒情和议论,有什么作用
三、合作交流
四、展示点评
五、总结归纳莫泊桑用寥寥几笔就勾勒出了这几位大作家的音容笑貌,你从莫泊桑的文章中学到了哪些有关写作方面的知识?
六、拓展延伸出示莫泊桑头像,请大家用在描写中插入议论、抒情的写法对莫泊桑作肖像描写(可适当展开想象)
七、作业设计莫泊桑是福楼拜的学生,他也应该是这个家庭聚会的参与者假设在这个星期天里,四位文学巨匠都在,此时四位大作家正在谈论着文学方面的事情,这时门铃响了,来者不是别人,正是莫泊桑,请你抓住这四位作家的不同的性格特征来想像一下此时这四位作家会用什么样的表情、语言和动作来迎接莫泊桑的到来呢续写文章学后反思附积累素材中考作文素材人物描写精彩片段(老年)
1、爷爷今年七十三岁,平时,他见人总是乐呵呵的,光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽爷爷总是背着手走踣,那模样真算个“大官”爷爷是个老鞋匠,平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了爷爷对我的关怀与疼爱,令我终生难忘
2、我的爷爷是个农民,我很喜欢丫在他的身边,数他额头上像小溪似的皱纹,更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸平时爷爷沉默寡言,只知道干活他勤劳、朴实,种了一辈子地严寒酷暑,风里雨里,他总是天下亮就起来干活,太阳落了才带着满身泥土回来爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子打我记事起,难得听他说上几句话,就是高兴时,遇到我这个最小的孙子只是笑笑
3、我的爷爷——是一位画家,他四方的脸,满头是银发,虽然没有白胡挂颔的风度,却有那种鹤发童颜的相貌他呀,一谈起画,总是那么津津有味,还情不自禁地用手比划着他说的那些词我听不大懂,或登门求教的画家们都说,爷爷说的跟他所作的画一样高超
4、由于多年的操劳,爷爷的手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道口子,手心上磨出了几个厚厚的老茧;流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色,只有那双眼睛依旧是那么有神,尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷
5、爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他,连小伙子也追不上呢
6、吉老秤已经五十几岁,可是身体硬实得像一座石碑;从口外刚赶来的儿马蛋子,一噘子踢到他的胸脯上,就像被跳蚤弹了一下他的手艺高超,远近驰名,却只能混个半饥不饱;用他的话说,一辈子没吃撑着过他脾气暴,不娶家小,不信鬼神,只好喝烈酒闻鼻烟;喝醉了就睡觉,扯起鼾声像打雷,打起喷嚏像放炮
7、爷爷退休已有两年了,瘦瘦巴巴的身架,一脸的鱼网纹头顶上灰白的头发,好像戴着一顶小毡帽笑起来下巴颏高高地翘起,因为嘴里没有几颗牙了,嘴唇深深地瘪了进去
8、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上
9、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫,从屋里出来他年纪六十上下,一头浅褐色的头发保养得很好,只是胡子已经花白这就是勃洛耶尔教授
10、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同头戴绒线帽,身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子,脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋她手拄拐杖,满脸洋溢着喜气,手里拿着一张的红纸,出了门中考作文素材人物描写精彩片段(中年)
1、这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去
2、李阿姨快四十岁了,长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力
3、他年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙
4、萧长春三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,在肩膀和两臂棱棱地突起;肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更增可了他那强悍的气魄;没有留头发,发茬又粗又黑;圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的眼睛;特别在他说话的时候,露出满口洁白的牙齿,很引人注目——整个看法,他是个健壮、英俊庄稼人
5、朦胧中,我发现房间里还亮着灯爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书啊!爸爸又工作到这么晚天气又闷又热,我浑身上下都被汗水浸湿了我轻轻地跳下床,去拿毛由擦汗,顺便也给爸爸擦擦汗走近一看,只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠,汗衫与湿透了,几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血我连忙一巴掌打过去,把爸爸吓了一跳我把毛巾递给爸爸,他不在意地擦了一下,又埋头工作起来当我重新上床时,只听时钟“当当当……”地敲了12下
6、大姨今年三十多岁,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子眼角上有一个端正的鼻子眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采
7、回到了家里,我闷闷不乐地看着爸爸,他高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪了色的军衣,古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛额角上已经有好几道皱纹了这时,爸爸可能发现我在注视他了,就亲切地问“卿卿,你在想什么呀?”我不高兴地说“爸爸,你怎么当过解放军还回乡种田呢?别人问我你做什么工作,我都不敢说”爸爸听了一怔,闪动了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,说“卿卿,卢不到你也有这种思想,连爸爸也看不起了,没有我们农民辛勤劳动,你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的?”
8、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“
一、
二、三……”我都数得出几条了我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿——她放下毛线,呆呆地坐着我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的她眼角的鱼尾纹都清楚可见了这些皱纹是她勤劳、伟大的见证
9、屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子中考作文素材人物描写精彩片段(青年)
1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说“《儿童时代》来啦!”
2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话
3、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇人们常说“厚嘴唇的人笨嘴拙舌”可是他却能说会道,是个健谈的人
4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖一天下午,哥哥要洗头了他吩咐我给他拿肥皂换水我得意地想哼!我先给你跑跑腿,然后再治你一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜
5、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微她温和地对我说“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来
6、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他
7、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望她结实,健美微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气
8、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子
9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中中考作文素材人物描写精选片段(少年)
1、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖一天下午,哥哥要洗头了他吩咐我给他拿肥皂换水我得意地想哼!我先给你跑跑腿,然后再治你一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜
2、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的
3、“博览群韦”是我最大的一个爱好一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了——这就是我在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索她,就是我,书店的小常客
4、他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了中考作文素材人物描写精彩片段(童年)
1、他大约有
十三、四岁又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子长长的头发,好久没理了浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去
2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有
十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄
4、一进园门,就有个男孩子粘上我了他大约
十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯
5、这一来,倒吓我一跳,仰头一看,一个
十二、三岁的女孩子,高高地坐在一枝树杈上,手里还拿着一只口琴,正准备吹哩她穿着火红色的绒绒衣,套一条豆绿色的短裙子两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相只要你一看见她,就会从心眼里喜欢她
6、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的
7、建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱
8、我们院里来了两个乡下小孩一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖
9、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的只是耳朵长得老长,真难看,可老人们说,那是“佛相”,有福气
10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前
11、妹妹今年十岁,读小学三年级她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢
12、二道杠周莉,是我们班最厉害的女同学了她长得黑黝黝的,一双小圆眼总是灵活地转来转去,小嘴唇很薄我奶奶说嘴唇薄的人会说话,这不假,周莉说起话来像打机关枪每当她说话时,脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的她看见我和施同在一起,就把小嘴一撇,毫不客气地说“施同在打保镖呢”中考作文素材人物描写片段著名典型人物[刘备]那人不甚好读书;性宽和,寡言语,怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠王,唇若涂脂;中山靖王刘胜之后,汉景帝阁下玄孙姓刘,名备,字玄德(罗贯中《三国演义》第4页)[张飞]随后一人厉声言曰大丈夫不与国家出力,何故长叹?玄德回视其人身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马玄德见他形貌异常,问其姓名其人曰某姓张,名飞,字翼德.......(罗贯中《三国演义》第4页)[关羽]正饮间,见一大汉,推着一辆车子,到店门首歇了;入店坐下,便唤酒保快斟酒来吃,我待赶入去投军玄德看其人身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉相貌堂堂,威风凛凛,玄德就邀他同坐,叩其姓名,其人曰吾姓关,名羽,字长生,后改云长,河东解良人也.....(罗贯中《三国演义》第4-5页)[宋江]看那人时,怎生模样?但见眼如丹凤,眉似卧蚕滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆唇方口正,髭须地阁轻盈;额阔顶平,皮肉天仓饱满坐定时浑如虎相走动时有若狼形年及三旬,有养济万人之度量;身躯六尺,怀扫除四海之心机......志气轩昂,胸襟秀丽刀笔敢欺萧相国,声名不让孟尝君(施耐庵罗贯中《水浒全传》第205页)[范进]落后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽广东虽是地气温暖,这时已是十二月上旬,那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接下卷子,下去归号周学道看在心里,封门进去出来放头牌时节,坐在上面,只见那穿麻布的童生上来交卷,那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块(吴敬梓《儒林外史》第35-36页)[王熙凤]一语未完,只听后院中有笑语声,说我来迟了,没得迎远客!黛玉思忖道这些人个个皆敛声屏气如此,这来者是谁,这样放诞无礼?心下想时,只见一群媳妇丫环拥着一个丽人,从后房进来这个人打扮与姑娘们不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子,头上戴着金丝八宝攒珠,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭缨络圈,身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙;一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢眉,身量苗条,体格风骚粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻(曹雪芹高鹗《红楼梦》第29页)[贾宝玉]头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙戏珠金抹额,一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦,外罩石青起花八团倭缎排穗褂,登着青缎粉底小朝靴;面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,鼻如悬胆,睛若秋波,虽怒时而似笑,即视而有情;项上金螭缨络,又有一根五色丝绦,系着一块美玉(曹雪芹高鹗《红楼梦》第36页)人物描写片段我的语文老师上课了,语文老师走了进来老师满脸的严肃,手里拿着教棍语文老师个子不高,穿着一身整齐的休闲装老师戴着一副厚厚的眼镜,乌黑浓密的头发被梳得整整齐齐,脚上的皮鞋被擦得干干净净老师讲课时非常认真,如果有人在下面说话,对付他们的绝招就是一瞪,二批评,三“炸弹”这不,赵领斌又在下面小讲了,老师瞪了赵领斌一眼,好像要把赵领斌吞下去似的可是赵领斌没反应,还在下面小讲老师说“我在上面大讲,你在下面小讲,你给我注意点!”这下,赵领斌可老实多了不一会儿,他又忍不住讲了起来老师手拿着“炸弹”(其实是粉笔头),狠狠地向赵领斌扔去,在他的头上开了“花”赵领斌这下可不敢再小讲了初中人物描写作文我心目中的好老师一辆破旧的单车,一顶阳光下闪闪发光的草帽,一脸熟悉的泪水,伴随着单车叮铃铃的响声,我知道他已迎着渐升的朝阳,匆匆而来他就是影响我一生的老师,是我心目中的好老师第一次认识他是在四年级开学后的两三天他骑着那辆破旧的单车,来到校门口,停下来后,熟练地摘下头顶的草帽给我们的第一感觉他不是老师,一定是一个农民,肯定是哪位同学的家长当他走进我们原班主任的宿舍时,我们才意识到他是新来的班主任记得当时我们每个人的脸上顿时由好奇变成了莫大的失望但他给我们上的第一节语文课就让我们感到他来头不小,只见他再黑板上刷刷地写下四个气势磅礴、龙飞凤舞的空心大字“展翅翱翔”我们的眼中顿时放出了光彩,莫不是新来的老师是个书法家?是的,他曾多次在市级书法比赛上获得特等奖,还曾获得过全国荣誉呢!他上的每节课都轻松自然,诙谐有趣他很注重我们的朗读,要求我带着感情,抑扬顿挫地读当然,最重要的是他教我们练字,每天一页,虽然每页只要写150个字就行,但我们仍写得非常尽力,好像要迫不及待地想变成老师那样的字他不断地鼓励着我们要坚持,照着字帖好好写每天早晨他总是踩着单车,夹着公文包第一个到校一到班里便一张张检查我们练的字小王的哪个字写的太歪了,怎样改正;小李的“天”字写的两横一样长乐,不好看……对每一个学生他都会认真地指出错误,并辅导改正以前我连自己的名字都写不像样,写起来的作业简直就是一团糟经过两年的苦练,我终于练成了一笔好字六年级的时候,学习紧张了起来,老师偶尔会哼哼小调,放松一下我们的紧张的心情,还经常给我们讲一些伟人励志的故事,让我们多读一些课外作品,教我们背三字经、背弟子规、背唐诗宋词,组织语文知识积累比赛这一切都丰富了我们的校园生活,让我们受益匪浅在我当时所在的村小,有这样的老师我感到由衷的自豪和骄傲一晃几年过去了,现在的我,已经读初三了三年没见过老师,虽然也打过几次电话,但他总是怕我浪费电话费而匆匆挂掉电话现在想起时,老师的电话号码又不知到哪里寻找了我想这几年,他依旧风里来雨里去!他又胃病,真想再温馨地提醒他老师,要注意身体,可别累坏了自己!再送去一句真挚的祝福教师节快乐!我心目中的好老师——王炬平!初中人物描写作文我们班的“怪”老师丁老师是我们班的语文老师她呀,可是我们公认的“怪”老师一怪一天,“怪”老师笑容满面地走进教室,环视了一下同学们,“刷刷刷”挥动粉笔在黑板上潇洒地写了“逛大街”三个醒目的大字一石激起千层浪,同学们顿时像沸腾的开水似的七嘴八舌地议论起来,“不可能吧?”“有这么美的事?”“看来要减负了!”只见“怪”老师笑而不语,又在“逛大街”后面加上了“学语文”三个字同学们的情绪一下子来了个急刹车,眼睛瞪得滚圆“怪”老师见此情景,微微一笑,说“同学们,在逛大街的过程中,你们一定能学到不少语文知识……”没搞错吧,逛街还能学到不少语文知识?我们一个个丈二的和尚——摸不着头脑谁知,就这么逛了几天,同学们还真收获颇多有的人发现大街上错别字屡见不鲜,有的人发现成语被“改头换面”,派上了广告用途你瞧,“其乐融融”这个成语被精明的摩托车店主改造后用在了大幅宣传广告上——“骑乐融融”还有的同学在逛街的过程中发现商店招牌几乎囊括了汉子的所有字体楷书、行书、隶书……逛大街还真让我们逛出了名堂,正如“怪”老师所说“生活处处皆语文”二怪你听说过学生当老师,老师当学生吗?我们的“怪”老师可让我们尝了一回“鲜”,过了一把“老师瘾”要学《草船借箭》这一课了,可乐坏了我们班的“三国迷”看到他们跃跃欲试的样子,“怪”老师索性借机圆了他们的“三国梦”王芳、赖泽盛、张健他们平时“二流子打鼓——吊儿郎当”,这回可出人头地了你看,他们的表现多规矩,还像模样地准备了教案呢课堂上,“怪”老师一本正经地坐在学生座位上,认真听讲,“小老师”们则一个个讲的眉飞色舞,不时赢来同学们阵阵热烈的掌声一堂课下来,我们深有感触“瞧瞧这几位,今天就是不一样!”“怪”老师更是笑得像“八月的石榴——合不拢嘴”三怪更有意思的是,“怪”老师竟把哑剧表演搬上了我们的课堂那节课上,“怪”老师一上来就来了个“开门红”她首先在黑板上写了“哑()表演”几个字,大家纷纷上去填,有的填“巴”,有的填“口”……一分钟过去了,还没有人填对“怪”老师急得手舞足蹈,用各种动作提醒我们噢,明白了!罗塞箭步上前填了“剧”字“怪”老师终于满意地笑了接着,“怪”老师又在黑板上写了“举重”、“拔河”、“打乒乓球”等词语同学们争先恐后的上台一展风采,表演得惟妙惟肖我们被台上形象滑稽的表演逗得哈哈大笑,“怪”老师也笑得前俯后仰活动结束后,同学们纷纷主动的写了作文有了这真实的感觉,生动的情景,我们的作文怎能不佳作连篇,异彩纷呈呢?四怪“怪”老师怪招不胜枚举,你听说过向老师贷分数吗?“怪”老师可是我们班的“高利贷者”,差一二分就及格的同学可以从她那儿贷分数,,将考试成绩拉及格不过,有贷就要还!你找她贷了一分,下次考试就要还她五分所以,你要是还不努力的话,小心离及格线越来越远!这招真灵,我们班现在基本没有不及格情况了还有,每月综合评比中的获胜者和小组,还可以获得三天免做作业的待遇,棒吧!我们班的同学乐得差点儿没把她抛上天,只可惜她太重了对于“怪”老师这种“怪”教学方法,我们还是举双手赞成的这几年,教科书都变了样,如果教学方法还是老一套,那肯定会落后呀!丁老师,您“怪”得好,我们希望您继续“怪”下去《福楼拜家的星期天》导案(教师用)年级七年级下册学科语文编号主备人夏才兰审核(签字)审批(签字)课题《福楼拜家的星期天》课型新授课审批时间年月日导学目标⒈正确、流利、有感情的朗读课文⒉学习本文抓住特征,运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法⒊体味莫泊桑在本文中所运用的准确而生动的语言⒋体会行文中议论抒情的作用导学重点学习运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法导学难点运用准确而生动的语言进行写作练习导学时间一课时知识链接⒈作者简介作者莫泊桑(1850—1893),十九世纪法国著名现实主义作家受教于福楼拜,1880年发表短篇小说《羊脂球》,一跃登上法国文坛,从此专门从事创作被誉为“短篇小说巨匠”,对世界文学影响很大;主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等,长篇小说《俊友》、《一生》等⒉课文涉及的几个人物简介福楼拜(1821—1880)十九世纪法国著名批判现实主义作家青年时代遵父命到巴黎学习法律,但他毫无兴趣,结识了雨果,决定从事文学创作三十六岁时第一部长篇小说《包法利夫人》出版,这使他名声大振他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落,主要作品有《包法利夫人》、《情感教育》等屠格涅夫(1818—1883)十九世纪俄国著名现实主义作家1838年留学德国,研究历史、语文、哲学和古典文学,游历大部分欧洲他的主要作品有长篇小说《父与子》、《前夜》等,中篇小说《木木》,短篇小说集《猎人笔记》都德(1840—1897)十九世纪法国著名现实主义作家他的短篇小说《最后一课》、《柏林之围》都是表现爱国主义思想的世界名篇主要作品有长篇小说《小东西》、《富豪》等;短篇小说有《磨坊文札》等左拉(1840—1902)十九世纪法国著名自然主义作家二十五岁时出版了第一部长篇小说《克洛德的忏悔》,主要作品有《小酒店》、《萌芽》、《卢贡——马卡尔家族》等其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻预习导学⒈阅读课文,结合课文注释和利用工具书预习生字、生词⒉阅读“知识链接”了解作者及其作品⒊阅读“知识链接”了解课文涉及的几个人物⒋熟读课文,了解课文主要内容导学过程
一、导入新课星期天,是忙碌了一周的人们休息的日子,这一天,人们或者读书睡觉,或者逛街游玩,或者走亲访友……你最想在家做什么呢?今天,让我们一起到法国大作家福楼拜家中,感受一下《福楼拜家的星期天》
二、检查预习
1.注音释词鉴赏jiàn脚踝huái轮廓kuò)头颅(lú)博bó学多识学问很多,见识很广义愤填膺yīng胸中充满了正义的愤恨膺,胸滑稽(jī)形容语言、动作等幽默诙谐十分可笑荒谬(miù)极端错误,非常不合情理和蔼(ǎi)可亲和蔼和善态度温和,容易接近迸(bèng)发由内而外地突然发出魅力mèi很能吸引人的力量白皙xī白净琐事suǒ细小零碎的事钦佩qīn敬重佩服戏谑xuè用有趣的引人发笑的话开玩笑捋luō用手握住条状物向一端滑动一拍即合一打拍子就合上了曲子寻欢作乐寻找欢乐,设法取乐形容追求享乐忘乎所以因过度兴奋或骄傲而忘记一切不约而同事先没有经过商量而彼此的看法或行动完全一致坚毅坚定而又有毅力雄辩强有力的辩论,有说服力
2.文学常识填空本文作者是十九世纪(法)国著名现实主义作家(莫泊桑)他受教于福楼拜,1880年发表短篇小说《羊脂球》,一跃登上法国文坛,从此专门从事创作被誉为“短篇小说巨匠”,对世界文学影响很大;主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等,长篇小说《俊友》、《一生》等
三、目标展示
四、自主学习
(一)感知氛围⒈浏览课文,用一句话概括文章的主要内容(文章记叙了星期天福楼拜家的一场聚会)⒉这是一个怎样的聚会?(充满学术气氛的、气氛热烈的、充满艺术气息的、充满生活色彩的、有着浓郁的人文氛围的、充满了心灵内在的欢乐的、志同道合的……言之成理即可)
(二)品读赏析⒈在众多的人物中,作者着重刻画了哪些人物?你能根据课文猜出插图中分别画的是谁吗?请说出你的依据,完成下表并进行说明(出示课文插图,并依次给人物标上代号福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉)人物肖像语言行动性格福楼拜古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛他的声音特别洪亮,仿佛吹响一把军号有时雄辩过人他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论门铃一响,立刻把红纱盖在办公桌上亲自去开门像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫从这个人面前走到那个人面前把客人一个个地送到前厅,谈话、握手、拍肩热情奔放,容易激动,和蔼可亲,博学睿智屠格涅夫屠格涅夫白皙的脸用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲仰坐在沙发上怀有狂热的理想,醉心文学事业,博学多识都德都德他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,却从中射出一道墨一样的黑光也许是由于过度近视,他的眼光有时很模糊一来就谈巴黎的事情,讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎只用几句话,就勾画出某人滑稽的轮廓他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人他习惯用手捋着自己的胡子尖他举止活跃,手势生动,具有一切南方人的特征生性活跃,健谈,厌恶腐朽的生活方式左拉左拉中等身材,微微发胖有一个朴实但很固执的面庞他的头颅不漂亮,但表现出聪慧和坚强的性格他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着探求的十分尖锐的目光他的微笑总使人感到带点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽和戏谑很少讲话发出几声“可是……可是……”当福楼拜的激情冲动过去之后,他就又不慌不忙地开始讨论,声音总是很平静,句子也很温和爬六层楼,累得呼呼直喘一进来就歪在一个沙发上,开始从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每个人的精神状态总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲温和,寡言,坚毅,聪慧这篇文章写了四位作家学习这篇课文,首先要把握作者所写的四位作家的外貌和性格特点作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点,各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言哪个作家在哪一方面最有特点,就着重写哪一方面对四个作家都进行了肖像描写,写得最详细具体的是左拉,其次是都德,这两位作家的肖像又形成鲜明的对比在语言描写方面,四位作家的具体谈话内容,都没有具体铺开来写,只是由作者概述他们的谈话内容但对他们谈话的声调仪态,作了不少描绘;对他们的口才,也作了一些评论在动作描写方面,有详有略,福楼拜是全文的中心人物,对他的动作的描写,当然详细一些;左拉的坐相比较特殊,也有较多的笔墨描写;对屠格涅夫的动作描写,只有一句写四位作家的肖像、行动和语言,又往往是为了表现他们的性格特点
(三)研读探究⒈短短一篇文章,写了四位作家,作者是怎样组织材料,安排结构的?全文好像是一出舞台剧时间星期天地点福楼拜家,六层楼的一个单身宿舍人物以福楼拜为核心人物,屠格涅夫、都德、左拉逐个登场基本上按时间顺序来写第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫,过了一会儿,都德也来了,接着来的是左拉,“渐渐地,人越来越多……⒉作者在叙述和描写中间,插入一些抒情和议论,有什么作用(有助于揭示人物的性格特征,使读者更深刻地认识这四位作家例如,对屠格涅夫与福楼拜的会面,作者议论说“……两人常常是一拍即合,一见面,两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快,倒不如说是心灵内在的欢乐”这里的议论告诉读者,由于屠格涅夫同福楼拜有相同的思想、哲学观点,共同的趣味、生活和梦想,相同的文学主张、狂热的理想,共同的鉴赏能力与博学多识,因此早就超出了“相互理解的愉快”,而是“心灵内在的欢乐”,使读者对两位大作家之间的关系有更深刻的认识)
五、合作交流
六、展示点评
七、总结归纳莫泊桑用寥寥几笔就勾勒出了这几位大作家的音容笑貌,你从莫泊桑的文章中学到了哪些有关写作方面的知识?教师预设莫泊桑的人物描写精于观察抓住特征,有别他人长于描绘用词准确,个性鲜明写作方面的知识
①细观察,抓特征;
②多角度,有重点;
③要准确,求生动;
④有思想,表情感
八、拓展延伸出示莫泊桑头像,请大家用在描写中插入议论、抒情的写法对莫泊桑作肖像描写(可适当展开想象)示例莫泊桑一副严肃而又慈祥的面容,一对浓黑的眉毛微锁着,像是在思索着什么问题,又像是对现实充满了不满,一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光,厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着,他的脸总是沉着,看起来严肃认真而又和蔼可亲
九、作业设计莫泊桑是福楼拜的学生,他也应该是这个家庭聚会的参与者假设在这个星期天里,四位文学巨匠都在,此时四位大作家正在谈论着文学方面的事情,这时门铃响了,来者不是别人,正是莫泊桑,请你抓住这四位作家的不同的性格特征来想像一下此时这四位作家会用什么样的表情、语言和动作来迎接莫泊桑的到来呢续写文章示例都德说“中国有句古话‘说曹操,曹操就到!’你们看,准保是莫泊桑来了!”门开了,果真是莫泊桑福楼拜打开门,一看是莫泊桑,他一下子抱住了莫泊桑,“啊,莫泊桑!真没想到是你呀!”然后,拉着莫泊桑向里屋跑去,边跑边叫着“大家快看呀,我们的莫泊桑来了!”刚刚爬完六层楼还在气喘吁吁的莫泊桑还没等站稳,就被福楼拜拉着做了一次小跑练习莫泊桑面对着热情的福楼拜,十分高兴,像个小弟弟似的跟在福楼拜的身后屠格涅夫仰坐在一个沙发上,用一种轻柔的声调慢慢地讲着“莫泊桑,好久不见了,你还记得以前我们在你家谈论文学史方面的事吗最近又有什么新作品了可不可以让我们一饱眼福呀”莫泊桑有点不好意思了,“这些日子我确实很忙,我今天来正是想让大家对我新写的这部小说提意见,还希望您对我多加指导!”屠格涅夫喜爱地看着莫泊桑笑了莫泊桑拥抱着福楼拜,不住地叫着“老师”都德回过头来对大家说“想不到福楼拜竟有这么优秀的弟子,你看他浓眉大眼,气质非凡,像不像当年的我呀!”大家都哈哈大笑起来左拉歪坐在沙发上,压着一条腿,用手抓着自己的脚腕莫泊桑走到他的跟前“最近过得好吗”“好,谢谢!”说完左拉又恢复了刚才的动作,观察着每一个人导学反思。