还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2秋天的收获教学目标
1、观察并参与秋天的收获,体验丰收的喜悦,愿意与别人分享快乐
2、让儿童在秋天的自然中体验到愉快和舒畅
3、了解劳动成果来之不易,学会珍惜劳动果实,尊重付出劳动的人
4、发展儿童的想象力、创造力、动手能力教学重点
1、认识几种秋天成熟的果实
2、懂得珍惜劳动成果,尊敬付出劳动的人教学难点通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实,初步学习用分类的方法进行简单的探究活动教学准备一些秋季的果实,教学课件教学流程
(一)、引入课题,明确任务师送走了火热的夏天,我们迎来了金色的季节,你们知道指的是什么季节吗?(秋季)说到秋季,我们知道,秋季是一个丰收的季节,今天老师带你们一起去看看秋天的收获板书秋天的收获(学生齐读课题)
(二)、交流资料,体验积累
1、秋天是个收获的季节,一到秋天农民伯伯可忙了同学们请看屏幕(出示秋天的劳动场面图)
2、看了那么多的收获,你们知道我们的家乡在秋天会有哪些收获吗?
3、老师小结秋天的收获真多呀!
4、告诉大家一个好消息,今天农民伯伯正在召开一年一度的庆功大会,邀请我们去参加,你们想去吗?(想)
5、那我们就坐上汽车出发吧!孩子们坐好了,我们的汽车出发了(点击课件)
6、丰收会的会场到了,农民伯伯知道我们要来,为我们准备了好多好多果实,让我们一起来感受丰收的喜悦吧(多媒体显示各种各样秋天成熟的果实的图片,音乐伴奏《丰收歌》)
(三)、活动引领,深化认识
1、孩子们,欣赏了这么多果实,农民伯伯知道小朋友们很聪明,所以想考考大家,请你说说这些果实中,哪些果实是在秋季成熟的?(点播课件)
2、小朋友们那么聪明,在丰收会开始之前老师想让同学们来闯闯关
3、第一关猜谜语
①、脱下红黄衣,七八个兄弟紧紧抱一起,酸甜各有味,大家都喜欢(打一水果)
②、紫红藤,地上爬,藤上长绿叶,地下结红瓜(打一粮食)
③、红公鸡,绿尾巴,身体钻到地底下,又香又脆营养大(打一蔬菜)
④、壳儿硬,壳儿脆,四个姐们隔墙睡,从小到大背靠背,盖的一床疙瘩被(打一干果)
⑤、宝宝不怕晒,穿衣真奇怪,里面套红衫,外面披麻袋(打一粮食)
⑥、一个孩子生的好,衣服穿了七八套;头上戴着红缨帽,身上装着珍珠宝(打一粮食)第二关闯关大智慧
四、合作交流,内化认识、让学生回顾食物的分类
1、丰收会马上就要正式开始了现在,来给老师带来的这些果实分类
2、分好后,各组展示并介绍自己的分类方法
3、教师小结同学们真会动脑筋,想出了这么多的分类方法
(五)、回扣生活,指导践行
1、同学们,你们知道丰收的果实是怎样得来的吗?(农民伯伯辛勤培育出来的)
2、我们一起来读一首儿歌,听听儿歌中是怎样说的(师范读,再到学生分角色读)
3、读了这首儿歌,让我们想起了一年级学过的一首古诗《悯农》一,大家还记得吗?我们一起来读一遍(学生齐读)
4、教师小结是啊,我们吃的一粥一饭凝结着农民伯伯的多少辛勤的汗水啊,所以我们不仅要珍惜粮食,还要爱惜食物
5、小结秋天虽然是一个收获的季节,但是这些收获物都来之不易,都是劳动人民辛辛苦苦种出来的,所以我们不仅要爱惜它们,更应该要尊重这些付出劳动的农民伯伯们小朋友们你们能做到吗?(能)老师和同学们一起分享了秋天的果实,同时也分享了秋天的快乐秋天真是一个丰收的季节、一个可爱的季节同学们,明年秋天你们还想来吗?(想)好,我们明年秋天再见!。