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文本内容:
七年级下现代文课内阅读训练
(一)阅读《柳叶儿》中的几段文字,完成1-3题我从上面折了树枝往下扔,三叔仰着头在下边捡,一会儿便折下来一大抱这时候,太阳出来了,老远老远淡青色的天边上,兀地跳出半轮鲜红,那红光便立刻远远地罩过来,像要把人化了进去我看痴了,三叔便仰头问我“你看什么?”我说“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的”柳枝儿抱回家来.奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里,然后烧一锅开水煮,煮好之后,又捞进凉水里泡往往要泡一两天,换三五次水,再攥干了剁碎,放上葱花、盐,做菜糊糊粥吃,有时候还会抓上一小把黑豆,喝儿口粥,吃到一个豆儿,满心里香得不行最好吃的当然是用它来包菜包子,里面还要再放一勺油做这样的饭,全家便只允许我一个放开了吃于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明每当这时,奶奶便不放我出去乱跑,她担心我一个跟头摔倒,那纸一般的肚皮被弄破,里面的肠子会淌出来1.选文第一段划线句中的“大樱桃”在文中指什么?在“我”眼中它为什么是“大樱桃”,并且是肉做的?(3分)【答】________________________________________________________________________________________________________________________________________2.选文第二段作者具体描写柳叶儿的制作过程,有何用意?为什么“吃到一个豆儿,满心里香得不行”?(2分)【答】________________________________________________________________________________________________________________________________________3.选文第三段写“我”吃柳叶包后奶奶对我的担心,请设想奶奶当时的心理活动,用几句话表述下来(不超过50个字)(3分)
(二)阅读《月迹》选段,完成1—4题
(一)三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说 “孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!” 我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了 奶奶说“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧”
(二)我们就坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉,我说“你们说,月亮是个什么呢?”“月亮是我所要的”弟弟说“月亮是个好”妹妹说 我同意他们的话正像奶奶说的那样它是属于我们的,每个人的我们就又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了那月亮不是我们按在天空上的印章吗?大家都觉得满足了,身子也来了困意,就坐在沙滩上,相依相偎地甜甜地睡了一会儿
1、两段选文中的孩子们,一会儿争执,一会儿“相依相偎地甜甜地睡了”,你是如何理解他们的争执的?(2分)
2、结合选文
(一),说说奶奶高明在哪?《童年的朋友》的外婆又高明在哪?(3分)
3、如何理解语段
(二)中弟弟妹妹所回答的话?(2分)
4、孩子们把月亮看成是自己“按在天空的印章”,想象无比奇特你从中读出了怎样的情趣?若是让你发挥想象,请你说说月亮是什么(3分)
(三)阅读《一面》中的相关语段,回答下列问题片段
①我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵的烟雾片段
②他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根根精神抖擞地直竖着胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字片段
③什么我很惊异地望着他黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了这时,我突然记起了哪本杂志上的一段访问记——片段
④这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志、朋友、父亲和师傅!1憎恶黑暗有如憎恶魔鬼!2把一生的时光全交给了我们,3越老越顽强的战士!我又仔细看他的脸——瘦!
1、写出文中两个词语的同义词(2分)憎恶:_____________顽强:_____________
2、四段引文都提到了“瘦”,这样写的目的是什么?(2分)____________________________________________________________________
3、上文
②段中的“胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一’字”一句中,作者运用了_______修辞方法,写出了人物_____________________________的特点(2分)
4、第
②段文中“瘦得教人担心”一句能否写成“非常的瘦”?为什么?(2分)____________________________________________________________________
5、阅读下面材料,回答后面问题(2分)小时候鲁迅的父亲生病了,鲁迅一边上学一边还要帮父亲抓药,以至上学迟到,受先生责备此后,鲁迅在桌上刻了个大大的“早”字,暗下决心,要时时早,事事早以后的日子里,父亲的病更重了,鲁迅更频繁地到当铺去卖东西,然后到药店去买药,家里很多活都落在了鲁迅的肩上他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到当铺和药店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上课虽然家里的负担很重,可是他再也没有迟到过材料中的鲁迅和选段中的鲁迅各是一个什么样的形象?____________________________________________________________________
(四)阅读《童年的朋友》选段,完成1—5题外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都想鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固雪白的牙齿虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草她的衣服全是黑色的,但通过她的眼睛,从他内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒她的腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这可爱的动物在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的
1、.外祖母形象本不美丽,年纪也大,但“我”为什么说她“仍然显得年轻,明朗”?(2分)
2、“一根不断的线”是指什么?(2分)
3、本文并没有写具体的事,所以有人说,这篇文章内容空洞,不能突出“外祖母”是我终身的朋友,给人印象不深,你对此有何高见?(2分)4.“她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”为什么?5.“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”,这句话能否改为“你小点声说!你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?”?为什么?(2分)五阅读《巍巍中山陵》中的一段文字,完成1—3题自碑亭再往北,地势陡然高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌以宽大的石阶石阶分为8段,每段30余步至50余步不等,共290级石阶尽处,就是宽135米,深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿平台是全陵的制高点,与入口处石坊的垂直高度差超过70米,这里视野开阔,气象万千,既便近观,又宜远眺当阳光灿烂时,远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,田圃纵横,道路津梁,行人车马,无不纤细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷而当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷蒙中,城犹潜蛇,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可辨,人们又好像面对着大幅的泼墨山水无论是春夏秋冬,还是风霜雨雪,大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色
1、请联系全文,说说本段中引用不少数据的表达作用2分
2、对本段的理解,不正确的一项是3分A、“全陵的制高点”“视野开阔,气象万千,既便近观,又宜远眺”等句突出了大平台的独特位置B、本段综合运用了说明和描写相结合的表达方法C、“一轴工笔长卷”“大幅的泼墨山水”等语句突出了大平台的独特景观D、本段所写的主要参观顺序是由下而上,由近到远
3、作者将大平台上所见独特景观分别用“一轴工笔长卷”“大幅的泼墨山水”进行比喻,你觉得这两个比喻可以互换吗?为什么?2分
(六)阅读下列语段回答问题完成1—4小题这时,太阳快要西沉透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了身边的三叔忽然喊道“太阳!”接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的“太阳能捉住吗”我天真地问道“能!能呀!我以前老是忘记了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!”“太阳里有火,一定很烫手吧”我说“是呵,有点烫手,还得费点力气但把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的金盘子里面放满了五彩的宝石太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的,所以才这么亮”他忽然俯下身,用手捏住我的脸蛋我疼得差点儿叫起来,他一点儿没有觉察到我的痛楚,口里喃喃地说“这也是太阳这也是太阳!”我一下站起来,逃跑了
1、解释文中三处“太阳”的含义3分
1232、“我以前老是忘记了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!”这句话流露出三叔怎样的心情?2分答
3、对文中画线句子的理解正确的一项是2分A、表现三叔对光明的向往B、表现三叔对时间的珍惜C、表现三叔性情洒脱,不拘小节D、表现三叔对生的绝望
4、这段关于太阳的对话对你有什么影响?你读了以后受到什么启示?答
(七)阅读《从百草园到三味书屋》节选,完成(1——7题)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远
1、用简洁的语言概括选文的主要内容(2分)
2、这段文字描写景物,其中详写什么?略写什么?(2分)
3、这段文字从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句(3分)写视觉的写听觉的写味觉的
4、文段开头的两个“不必说”有什么表达作用?(2分)
5、选择下面两句话中任一句加点动词进行赏析(2分)
①肥胖的黄蜂伏在菜花上
②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了
6、文中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答(2分)7“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法?请运用这种手法再续写两个句子(2分)。