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文本内容:
思想品德(七年级上册)第一单元复习案集体备课人员陈晓燕、杨乔、吴丽梅审核人授课班级课题第一单元教学目标巩固复习本单元重要内容教学重点复习本单元的重点内容教学难点让学生掌握本单元教学内容教学方法启发法练习法教具准备辅助资料教学过程框题第一课时二次备课
一、知识点第一课《新天地新感觉》
1、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难?答对我们来说,初中生活是一个全新的生活在这种全新的生活中,我们一定会遇到许多新问题、新困难我们要学习一些方法和技巧,自己独立地去解决这些新问题、新困难,提升我们初中生活的质量学习成功的秘诀,在于和自己斗争,我们已经长大,要尽快适应中学生活,明确自己的责任,现在就开始行动吧
2、法律是如何保障公民的受教育权的答宪法赋予公民受教育的权利,任何人都不得侵犯公民这一权利,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利未成年人保护法规定,父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学
3、近几年来,虽然义务教育已经普遍实行,但仍然存在着大量的失学和辍学儿童,针对这一现象,我国出台了哪些相关政策和措施?答两免一补、教育资源均衡、贫困生救助等
5、作为适龄儿童,我们应该如何对待受教育的权利和义务?如果我们的受教育权受到侵犯,你该怎么办?答我们应该珍惜我们的受教育权,自觉履行受教育的义务如果我们的受教育权受到侵犯,我们要学会拿起法律武器来捍卫我们的权利
6、做为一名中学生,你打算怎样来行使受教育这项权利?答
①努力完成九年义务教育;
②认真学习,全面发展,不断提高自身素质;
③遵守校纪校规;
④珍惜学习时间
7、素质教育的要求已经纳入新的《义务教育法》中,你是如何体验素质教育的?答有利于学生的全面发展;有利于开发学生的潜能;有利于减轻学生课业负担,促进青少年的健康成长;有利于学生个性特长的发挥;有利于培养正确的情感、态度和价值观,养成文明健康的生活和学习方式第二课《我的自律宣言》
1、我们长大了会有哪些想法?答随着年龄的增长,我们有了自己的想法,学会了自我审视、自我约束,能够对自己的言行负责,能发现自己,让自己学习,注意到自己有没有进步,这便是成长的开始
2、你知道长大的内涵是什么吗?答长大意味着多了一份责任,学会自我调节和控制,学会与诱惑作斗争;不应该逃避责任,不懂就去学,不会就去问,要学会自我教育;懂得自己的事应该自己做,能够对自己的言行负责,承担更多的责任
3、你对长大是如何理解的?答:长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长,更多的体现在自立自强、尊重理解他人、主动承担责任
4、你身边有哪些不良诱惑?青少年应怎样抵制不良诱惑?答吸烟、黄、赌、毒、邪教、网络游戏等我们要树立远大的理想;培养坚强的意志;提高自我控制能力;坚持自我反省;转移兴趣坚持做有意义的事情
5、怎样理解学校的要求?答现代中学生应该是通情达理的,我们知道学校的很多要求是为学校公共生活服务的,没有这些要求,学校生活肯定会陷入混乱这些要求不仅是合理的,更是必须的
6、如何理解社会需要约束?答在我们这个世界上,约束是无时不有,无处不在恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益,反映绝大多数人的良好愿望,对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用平静幸福的生活建立在约束的基础之上我们在享受生活,也是在享受约束如果有谁拒绝约束,其实就是拒绝生活
7、我们如何培养自律?答自律的基础是自爱、自省、自控,可以通过榜样法、自警法、自省法、慎独法等养成自律的习惯第三课《生命的节奏》
1、时间与生命有何关系?答时间就意味着节奏,打乱节奏,生命就会紊乱;要想使自己的生命更精彩就必须珍惜时间掌握更多的本领
2、我们如何看待人生中的三天?答人生只有三天昨天,今天和明天昨天已经过去,无法捉回来,但他记录着我们的喜怒哀乐坎坷荣辱;而你的今天就是你昨天所期盼的结果;明天是个未知数,但只要我们心中有目标、有理想,就能使我们的明天更美好、更灿烂
3、我们怎样对待时间?答时间是生命的刻度,是人生最初的也是最重要的财富但我们不是时间奴仆,我们是时间的主人不是时间牵着我们的鼻子走,而是我们牵着时间的项圈走
4、我们怎样做时间的主人?答
①把握好生命的每一分钟;
②区分轻重缓急;
③一心二用
④不浪费时间;
⑤守时是美德
5、如何理解我们是时间的主人?答在生活中我们应该做到只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生;区分轻重缓急,我们要学会分清各种事情的主次,并学会合理地安排时间,要学会给生命排个序;学会统筹安排时间;不能浪费时间;要珍惜时间
6、你是如何看待守时的?答守时是一种美德如果你不尊重别人的时间,你就别指望别人会尊重你的时间如果你不守时,你就失去了诚信,同时你的信誉就会降低为了守时,有时甚至要付出一定的努力和代价,而这正体现了一个人的品德修养和人格魅力框题第二课时二次备课
一、单项选择1.进入初一,要面对更概括、更抽象、更难以理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,这些都要求初一的同学要
①树立起一种学习意识,及时调整自己的学习方式
②做好承受压力,经受挫折、忍耐寂寞的心理准备
③以积极的心态面对初中全新的生活,并尽快融入其中
④要想方设法做到比较有名的学校去上学A
①②④B.
②③④C.
①②③DL
①③④2.北京大学深圳商学院一行l2位同学来到湖南省怀化市芷江侗族自治县水宽中心小学举行助学帮困活动该校破旧的教室、简陋的运动场、潮湿得连草席都没有的学生宿舍让习惯于大都市生活的学员们很震撼!这一事例说明A乡村学校的条件比城里学校的条件差很多B.在条件比较差的学校里,学生是很难学好功课的C.长期在城市里生活的学生不习惯贫困地区的生活D.由于地区不同,学生的学习条件存在着明显的差异.3在九年制义务教育阶段,农村学生辍学、流失现象严重,城镇高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是乡村的3.4倍、6.1倍、l3.3倍、43.8倍、68.1倍这些数字表明
①我国农村义务教育的任务还非常艰巨,任重而道远
②学历人口的比饲差距悬殊,城市明显高于农村
③国家很不重视农村的义务教育
④我国的义务教育发展还很不均衡A
①②④B.
②③④C.
①②③D.
①③④4.因家庭经济困难,小赵父母强迫正在读七年级的小赵退学打工,他们的做法
①侵犯了小赵接受义务教育的权利
②违背了义务教育法的有关规定
③是对的,因为家长有权决定子女是否读书
④符合自家的实际情况,是合理合法的A
①③8.
①②C.
③④D.
②④5.湛江一中培才学校两千余名初一新生圆满完成学期前军训任务,接受了学校的检阅这群刚刚从小学校园走来的孩子们在五天的军营生活中,团结协作,不言放弃,在汗水中迈出了初中生活坚实的第一步这说明A.小学生进入初中后会团结协作,不言放弃B.这些初一学生长大了,能够控制自己战胜困难C.该校是全国一流的学校,管理严格,治学有方D.小学生升入初中后都变得敢于吃苦受累,永不言败6.初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时,不小心把教室的玻璃打碎了,小山悄悄地对小强说“别吱声,就当什么也没有发生’’此时,小强应该对小山说A.这个主意不错.我们都可以不为此事而承担相应的责任B.我们去报告老师,就说不知是谁把玻璃给打碎了C.我们应该如实报告老师,主动承担起这一责任D.我们赶紧离开这里,这样就不会被人发现77.目前,各种网站良莠不齐,有的充斥一些不健康的内容,青少年很容易误入歧途学生张某自从迷上网上聊天之后,结识了社会上一些不三不四的人,荒废了学业家长和老师怎么劝也不听,最后发展到离家出走这一事实告诉我们
①生活中处处是诱惑.青少年无法摆脱
②不良诱惑会影响学业,危害人们的身心建康
③我们一定要提高自己的辨别能力.拒绝不良诱惑
④青少年要学会拒绝,绝不能与陌生人交往A.
①③B.
②③C.
②④D.
①④8.汶川大地震发生时,ll岁的康洁正和同学们在映秀小学的教室里上课就在教学楼即将倒塌的瞬间,她果断地从位于6楼的教室跳下可是,她脱险后并没有离开,而是冲进倒塌的教学楼,搜寻被困的老师和同学这一事例说明A11岁的小康洁具有高度的社会责任感B.11岁的小康洁是一个不顾个人生死的孩子C.小康洁是一个敢于从6楼跳下的孩子D.小康洁是—个非常关心、帮助老师和同学的孩子.‘9.美国著名篮球明星卡尔·马龙在他的回忆录中这样写道“随着年龄的增长,我逐渐遇到各种不良行为的诱惑,比如吸毒、酗酒,凡此种种我从不去那些地方,因为我从小就相信自己长大以后一定大有作为”卡尔·马龙这段话表明
①他能冷静地面对各种不良诱惑,管住自己的行为
②他是一个各方面都非常优秀、真正完美无缺的人
③面对诱惑面不为之所动,说明他具有很强的自制能力
④他依靠自己的意志和清醒的头脑摆脱了不良诱惑的干扰A
①②④B.
①②③C.
②③④D.
①③④10.武汉育才高中的学生认为校服的裤子穿着又热又不透气而给学校提出意见,学校采纳并允许学生.换穿其他下装上学,甚至包括七分裤这说明.
①学生们敢于提出自己的见解,对于学校的管理非常不利
②学校管理的民主意识强,学校以学生为本,尊重学生
③现在学生的民主意识比较强,能够主动提出自己的见解
④现代的中学生是通情达理的,对学校的不合理做法敢于发表自己的意见A.
①③④B.
①②④C.
②③④D.
①②③11.奥运会开幕式当天交管部门从11点30分开始至开幕式活动结束,分时段对奥运会中心区周边道路采取临时交通管理措施,以保证交通秩序这一事件说明A.恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益B北京的道路太窄,不利于车辆的出行C奥运会期间车辆太多,很容易造成交通事故D.奥运会中心区需要加强安全防护措施12.我们不能延展生命的长度,但我们可以拓展生命的宽度”这句许多人作为座右铭的言语,总在展示出它的慧力对这句话理解正确的是A—个人的生命是有长度和宽度的B我们不可以延伸生命的长度.但可以展现生命的价值C生命是一个长方形,有一定的长度,也有自己的宽度D.生命不可估量,但可以用米尺来丈量13.人生只有三天昨天、今天、明天昨天已经逝去,永不复返;明天正在走来,还不可捉摸;只有今天在你身边对此理解正确的是A.人生在世十分短暂,当享受时就享受B.人生苦短,我们享受生活的时间只有三天C只有紧紧地把握今天,才能赢得明天D.昨天已经过去,我们要多回忆、多反思、多总结14.一位钟爱音乐的l5岁少年,在姐姐的鼓励下,硬着头皮参加了一次歌唱大赛由于怯场,被裁判赶下台少年听从了姐姐的劝告,发奋努力,l0年之后,终于名震乐坛这个故事告诉我们A.我们要紧紧把握昨天,只有这样才能成就今天B.昨天的辉煌与失败代表不了今天和明天C.珍惜时间是我们成功的基础D.人只要牢牢把握住属于自己的机会,就一定能成功15.俗话说“目不能两视而明,耳不能两听而聪”但我们可以把握时间统筹法,合理地使用不同器官,同时做两件或多件工作这说明A眼睛只可以清楚地看一次,耳朵只可以清楚地听一遍B眼睛和耳朵各有优点和不足c.人不可能同时看到两种事物,同时听到两边的声音D.做时间的主人就要学会时间统筹法,这样可以提高时间的效率
二、综合分析16.升入初中以后,我们的学习发生了很大的变化,请你联系实际生活回初中的学习与小学相比,有哪些薪特点17.在小强l4岁生日这天,妈妈对他说“孩子,妈妈虽然非常爱你,但你已经长大了,从现在起,你要学会承担责任,身边的亲人、朋友、老师会告诉你怎样生活,怎样做人但采取任何行动之前,你都要认真考虑,这样的行动会给你带来什么结果,怎样才能把事情做得更好”阅读材料,回答问题1上述情景中,妈妈是在教导小强做什么2假如你是小强,你打算今后怎么做18.泥娃娃的妈妈非常疼爱她的孩子,对它百依百顺,可是就是不允许它下河洗澡,并且告诉它泥孩子是不能下河洗澡的那天,妈妈出门了,泥娃娃看见橡皮猪、小鸭子在水里嬉戏,真是太羡慕了,她也下了河……阅读材料,回答问题泥娃娃的命运不言而喻1从这则寓言里,你得到了什么启示2泥娃娃忍耐不住,主要是因为年龄小,你如果也忍耐不住,那是因为什么呢3我们中学生身边的不良诱惑主要有哪些写出三项面对不良诱惑,我们怎么办19.时间对于我们每个人来说都是至关重要的,因为它是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富,我们应该学会珍惜时间,做时间的主人,牵着时间的项圈走为了强化同学们的时间观念,做时间的管理者,某校七年级二班召开了一次“学会珍惜时间”主题班会,假如你是本班的一名学生,请你完成下列任务1请你为本次主题班会拟定一个标题2请你讲述一至两个珍惜时间的小故事参考答案
一、单项选择1.C2.D3.A4.B5.B6.C7.B8.A9.D、10.Cl1A12.Bl3.Cl4.Bl5.D
二、综合分析16.1课程量上中学课程与小学相比大大增加2难度方面与小学相比,中学各门课的要求明显提高3作业量比小学明显加大,除了书面作业外,还会有很多的弹性作业4中学的学习节奏比小学明显加快17.1在上述情景中,妈妈是在教导小强他已经长大了,要学会承担责任,要有勇气和智慧选择已承担的责任,要对承担责任的代价和回报进行正确的估价,做出最合理的选择要选择自立自强的人生2假如我是小强,我会勇于对自己的行为负责,积极承担起关爱他人、集体和社会的责任来,自觉抵制各种不良诱惑,学会自己管住自己,敢于对不合理的外在要求说不,做一个负责任的好公民18.1在生活和学习中面对诱惑,我们首先要管住自己,自觉地遵守合理要求,与不良诱惑作斗争2略3举例略措施首先要管住自己,培养拒绝的意识,克制约束自己,提高判断的能力,培养坚强意志,对不良诱惑说不还需要我们结合自身实际,用科学的态度,清醒的头脑,正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害19.1珍惜时间,做时间的主人”、“把握今天,决胜人生”等2鲁迅先生珍惜时间的事例,著名发明家爱迪生珍惜时间的事例事例的具体内容略3目前在同学们中存在的浪费时间的现象主要有做事拖拉,不按时完成作业,上课不认真听讲,精力不集中;约定好时间,不按时赴约,浪费他人的时间;一件事情用做两件事情的时间来做.上网吧聊天虚度时间等等4“你热爱生命吗那就别浪费时间,因为时问是生命的组成材料”——富兰克林“一寸光阴一一寸金,寸金难买寸光阴”“盛年不重来一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”等等课后反思。