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文本内容:
醉翁亭记复习案
1、解释加点字环滁皆山也其西南诸峰,林壑尤美望之蔚然而深秀者,琅琊也山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也作亭者谁?山之僧智仙也名之者谁?太守自谓也太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也醉翁之意不在酒,在乎山水之间也山水之乐,得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也野芳发而幽香,佳木秀而繁阴;风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也醉能同其乐,醒能述以文者,太守也太守谓谁?庐陵欧阳修也
二、一词多义:而:
1、中峨冠而多髯者为东坡()
2、云归而岩穴暝()
3、而乐亦无穷也()
4、饮少辄醉,而年又最高()
5、临溪而渔()
6、人不知而不愠()
7、先帝创业未半而中道崩殂()
8、故外户而不闭()
9、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已()
10、既而儿醒,大啼()名
1、对联题名并篆之()
2、名之者谁()
3、故又名“鬼市”云()
4、则名微而众寡名望()
5、有仙则名()
6、又患无硕师名人与游()
7、死即举大名耳()
8、不能名其一处也()绝:
1、往来而不绝者()
2、虽杀臣,不能绝也()
3、沿溯阻绝()
4、率妻子邑人来此绝境()
5、空谷传响,哀转久绝()
9、佛印绝类弥勒()
11、以为妙绝()
12、奇山异水,天下独绝()归:
1、男有分,女有归()
2、一屠晚归,担中肉尽()
3、微斯人,吾谁与归?()
4、云归而岩穴暝()
三、翻译句子
1、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
2、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
3、得之心而寓之酒也
4、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也
5、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也
四、特殊句式判断句1)环滁皆山也2)望之蔚然而深秀者,琅琊也3)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也倒装句1)负者歌于途,行者休于树2)醒能述以文
五、理解性默写1“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答答饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也
2、本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征其中最突出的四句是什么?答野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者
3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?答朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也
4、请写出夕照全景的句子答已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也
5、请写出归后情景的句子答树林阴翳,鸣声上下
6、概括本文的主旨与民同乐(文中原句“醉能同其乐”)(醉乐统一的句子)
7、领起全文的句子是环滁皆山也
8、文章中微露主旨的句子是醉翁之意不在酒
9、体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)的句子是醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
10、文中贯穿全文主线的句子是山水之乐,得之心而寓之酒也
11、文中与饮少辄醉,而年又最高相照应的文字是苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也
12、概括描述滁州地理环境特征的句子是环滁皆山也
13、奠定全文抒情基调的句子是醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间课中学案:
一、段意和中心思想第一段写醉翁亭自然环境和命名缘由第二段写山间朝暮和四季景色第三段滁人、宾客、太守游琅琊山的情形第四段写日暮醉归,点明全篇主旨
二、中心思想本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀
三、本文的构思如下
1、先交待醉翁亭的自然环境与命名由来
①亭的环境环滁→琅琊山→酿泉→醉翁亭(由远及近)
②命名由来作亭者→命名者→命名之意→山水之乐
2、再观赏醉翁亭朝暮、四时之景的无穷乐趣
①景朝→暮;变化无穷;春→冬,景色各异
②赏景朝往暮归,其乐无穷
③描述太守与滁人、众宾游山同乐的情景和乐趣
(3)、绘“与民同乐图”滁人游兴高采烈,生活富足太守宴众人动手,就地取材众宾欢投壶下棋,觥筹交错太守醉与民同乐,心满意足
4、最终收束全文,点明主旨
①归时景象太守归→禽鸟乐(山间夕照全景)
②点明主旨醉能同其乐,醒能述以文(“醉”“乐”统一)这是一篇优美的抒情散文以思想感情——一个“乐”字贯穿全文这篇课文,抓住“乐”这条主线,围绕它层层展开记叙的脉络山水乐——四时乐——宴酣乐——禽鸟乐——太守乐抓住了作者感情发展的脉络,也就能顺利理清文章的结构层次
四、文中成语【觥筹交错】【峰回路转】【醉翁之意不在酒】【风霜高洁】【水落石出】【前呼后应】【往来不绝】
五、回答问题
1、“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来,在全文中起什么作用?把“醉”与“乐”联系起来,点明了全文的主旨——与民同乐
2、本文第一段写景的顺序是什么?答由远到近
3、“太守自谓也”在文中作用是什么?答制造悬念,引出下文
4、第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?为什么这样说?答四幅滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉;其中核心是太守醉其余三幅俱是陪衬,为了突出“太守醉”,“醉”在与民同乐,体现了作者与民同乐的旨意
5、本文表达了作者怎样的思想感情?答寄情山水,与民同乐的旷达情怀
6、本文主旨是“与民同乐”,写“滁人游”与本文的主旨有什么联系?滁人如此兴高采烈地出游,是因为生活安定富足,这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的
7、第三段写了四种情况,从原文中找出最能概括每种情况的短句其核心是什么?
(1)滁人游
(2)太守宴
(3)众宾欢
(4)太守醉太守醉
8、“太守醉”中的“醉”有两层意思一层是“喝酒醉了”,另一层意思是陶醉于山水之中了,表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想
9、第
③段写了哪些人请用一个字概括他们共同的心情写了滁人(游人)、太守、众宾他们共同的心情是“乐”
10、作者到底都在“乐”些什么呢?请仔细找一找,画出有关的语句,说说自己的理解作者的“乐”归纳起来有三个方面一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”;二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐喧哗”,太守颓然其间;三是“乐人之乐”,故作文以叙其事三乐归一,都是“与民同乐”
11、文中极力渲染了一个“乐”字,表达了作者怎么样的思想感情?写欧阳修与民同乐的思想阅读下面文言文,完成7—10题(14分)
①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也
②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也醉能同其乐,醒能述以文者,太守也太守谓谁?庐陵欧阳修也(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
7.下列句中加点词的意义相同的一项是(▲)(3分)A.往来而不绝者B.游人去而禽鸟乐也佛印绝类弥勒《核舟记》断其喉,尽其肉,乃去《黔之驴》C.而不知人之乐D.射者中,弈者胜孰为汝多知乎《两小儿辩日》间令吴广之次所旁丛祠中《陈涉世家》8.下列句子的朗读停顿正确的一项是(▲)(3分)A.至于负/者歌于途B.已而夕阳/在山C.游人/去而禽鸟乐也D.庐陵/欧阳修也9.用现代汉语翻译文中画线的句子(5分)
(1)宴酣之乐,非丝非竹(2分)▲
(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也(3分)▲10.选文第
①节描写了什么内容?有何用意?(3分)▲▲7.(3分)B.离开(A.断绝/极;C.知道/同“智”,智慧;D.命中/里)8.(3分)D(A.至于/负者歌于途,B.已而/夕阳在山,C.游人去/而禽鸟乐也)
9.(5分)
(1)宴会喝酒的乐趣,不在于音乐(“宴酣”1分,“丝”“竹”1分,句子不通顺酌情扣分)
(2)醉了能同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这件乐事的人,是太守(“同其乐”1分,“述”1分,判断句1分,句子不通顺酌情扣分)10.(3分)众人游宴之乐(1分),揭示太守“与民同乐”的主旨(2分)。