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文本内容:
七年级下册古诗文复习试题杜建录
一、古诗文默写(24分)
(1)晴川历历汉阳树,
(2),引无数英雄竞折腰
(3)足蒸暑土气,
(4),非是藉秋风
(5)《爱莲说》中从生长环境写出莲的高洁、庄重的句子是,
(6)《木兰诗》中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句是,
(7)征蓬出汉塞,
(8)乱入池中看不见,
(9)江山如此多娇,
(10)无情有恨无人觉,
(11)日暮乡关何处是,
(12)多谢浣溪人不折,
(13),赢得生前身后名
(14),但惜夏日长
(15),关山度若飞
(16)待到山花烂漫时,
(17)雨昏青草湖边过,
(18).俱往矣,,
(19).妇姑荷箪食,
20.,沙场秋点兵二.名言警句积累(6分)1根据下面内容,各写一句名言警句(4分)珍惜时间勤奋学习勤劳俭朴诊视友谊2.
①请写出你所喜欢的两句有关面对困难的名言、警句或格言(1分)
②写出一句你最喜欢的关于道德修养方面的名言警句(1分)
三、阅读《黔之驴》一文,完成下列各题()黔无驴,有好事者船载以入至则无可用,放之山下虎见之,庞然大物也,以为神蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐然往来视之,觉无异能者益习其声,又近出前后,终不敢搏稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之虎因喜,计之曰“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去
1、解释下列句中加点字的意思(3分)
(1)蔽林间窥之()
(2)稍出近之()
(3)蹄之4技止此耳
(5)以为且噬己也()
(6)益习其声()
2、用现代汉语写出下列句子的意思(2分)虎因喜,计之曰“技止此耳!”3请补出“益习其声,又近出前后,终不敢搏”句中省略的词语(3分)
4、请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程(4分)虎见之————————
5、成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语,请运用三个成语,简洁地概括本文的故事内容(2分)
6、举出课文中描写老虎心理活动及动作的词句,说说它们对刻画考虎形象有什么作用(3分)
7、这则寓言的寓意是什么?你是如何评价虎与驴的?(本文用“黔之驴”为题目,有什么含义和寓意?)
8、找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词 四,阅读短文,回答下列问题(分)水陆草木之花,可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来,世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也噫!菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之家宜乎众矣.1.解释下列句中加点的词在文中的意思(4分)
(1)濯清涟而不妖()
(2)香远益清()
(3)濯清涟而不妖()
(4)不可亵玩焉)
(5)可爱者甚蕃()
(6)陶后鲜有闻
(7)亭亭净植()
(8)宜乎众矣()2.要赞颂莲花,却先提到菊和牡丹,为什么?(或短文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是什么?)(或《爱莲说》采用了以花喻人、托物言志的写法,请说说“菊”和“牡丹”在表达文章主旨上起了什么作用?)作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度?(3分)3.用波浪线画出“予独爱莲”的原因(2分)
4、.将菊、牡丹、莲拟人,用高尚品格的“莲”自况,是委婉批判__(2分)
5.“莲,花之君子者也”这种“君子”应具备怎样的品格?(2分)
6、根据课文内容,回答下列问题(5分)
(1)描写莲花高洁质朴的句子是《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是____________,____
(2)表现莲花正直、美名远播的句子是________________________
(3)“可远观而不可亵玩焉”表现莲花______________________的品格
(4)《爱莲说》揭示全文中心的一句是(文中最能概括莲的高贵品质的句子)
(5)与“近朱者赤,近墨者黑”或“常在河边走,哪有不湿鞋”意思相反的一句是,7.作者写出了莲的哪几个优点?(2分)答
8.从上下文连贯的角度看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣”应放在“莲之爱,同予者何人?”的前面,作者将它放在结尾的目的是________________________________
9、孟子认为“近朱者赤,近墨者黑”,而周敦颐却提倡“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”对此你有何看法?答
10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为1分)
11、《爱莲说》作者通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者___________,______________的品质
12、写出莲花的别称二个以上___________、_____________ 、 _______________13.“莲之爱,同予者何人?”表达了作者怎样的思想感情? 五.木兰诗名句默写1木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是,2描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是,3用比喻作结,抒情议论的句子是,,?4描写木兰军营中苦寒生活的句子是,-5有诗云醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回木兰诗中有相似的两句诗是,6写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是-,7赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是,-七年级下册古诗文复习试题参考答案黔之驴
1、
(1)偷看
(2)渐渐
(3)用蹄子踢
(4)只,仅
(5)咬
(6)逐渐(3分答对两个给1分意思对即可)
2、老虎因此而高兴,盘算着驴的本领,心想“它的本领只不过如此罢了”(2分,意思对即可)
3、(虎)益习其声,又近出(其或驴)前后,终不敢搏(之或驴)(3分,对1处1分)
4、稍出近之——往来视之——又近出前后——(稍近)荡倚冲冒(4分,对1处1分)
5、驴虽为庞然大物,却只有黔驴之技,面对聪明的老虎黔驴技穷,最终被吃掉(2分,运用到每个成语,意思对即可)
6、心理活动以为神;以为且噬己也;觉无异能;终不敢搏;技止此耳动作蔽、窥、遁、视、近出、荡倚冲冒、跳、阚、断、尽作用细腻、逼真、传神地刻画了老虎的形象
7、这则寓言告诉我们不要被表面庞大的东西吓倒,要仔细观察研究,找到它的弱点,从而战胜它、(本文含义讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、徒有其表的人,并指出其可悲的结局寓意貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争、善于斗争,就一定能战而胜之)也告诫我们掌握真本领,真才干的重要虎无疑是聪明、勇敢的驴很笨,它对身边的危险毫无觉察,麻木迟钝,不考虑对付老虎的办法,结果被吃8.蔽、窥、稍 爱莲说1
(1)美丽而不庄重
(2)更加
(3)洗涤
(4)亲近而不庄重5多6少(7树立
(8)当
2、作者用菊花、牡丹分别来正衬和反衬莲花的高贵品质表达了作者不慕富贵、洁身自好、保守坚贞气节和高尚品德的生活态度
3、“出淤泥不染”,“濯清涟而不妖”,“中通外直”,“不蔓不枝”,“香远益清”,“亭亭净植”,“可远观而不可亵玩”
4、当时趋炎附势,追求富贵的世风
5、应该鄙弃那种贪图富贵,追求名利的世风,洁身自好,保持坚贞的气节和高尚的品格6
(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖2中通外直不蔓不枝3庄重而高雅
(4)莲,花之君子者也
(5)莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖7.
①出淤泥而不染
②濯清涟而不妖
③中通外直
④不蔓不枝
⑤香远益清
⑥亭亭净植
⑦可远观而不可亵玩焉(或既不与世俗同流合污,又不孤高自许诩;通达整理,行为方正;志洁行廉,芳名远播;不可轻侮)
8.作者不慕富贵、洁身自好、保守坚贞气节,菊虽不及莲但好过牡丹爱牡丹之人是追求富贵,为作者所不齿的,所以把牡丹单独放到后面
9、言之成理即可例如同意第一种观点,只要保持清白的操守和正直的品德,即使身处恶浊的环境也能独立不移(虽然环境对人有一定的影响,但只要我们自己保持高尚的情操,严以律己,就能够在世俗中像一株莲花一样高尚傲岸)
10、借物抒情(托物言志)11不慕名利、洁身自好12荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏13.表达了作者对知音甚少,无志同道合之人的慨叹木兰诗答案
1.万里赴戎机关山度若飞
2.朔气传金柝寒光照铁衣
3.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离双兔傍地走,安能辨我是雄雌
4.朔气传金柝寒光照铁衣
5.将军百战死,壮士十年归
6.朔气传金柝寒光照铁衣
7.同行十二年不知木兰是女郎。