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兰炼一中2012—2013学年第一学期期末试卷高二语文说明本试卷分第Ι卷阅读题和第Ⅱ卷表达题两部分请将答案写在答题卡内上交满分150分,考试时间150分钟第Ι卷阅读题甲必考题
1、现代文阅读.阅读下面的文字,完成1—3题(9分)青铜时代是人类文明的开始中国青铜文化之源一直是学者们的研究热点1973年,陕西临潼姜寨遗址出土的一个距今6500年以上的黄铜片是我国目前已知最早的铜制品而中国最早的青铜器是1977年在甘肃东乡出土的一把公元前3000年的铜刀,据激光光谱分析为锡青铜在广泛分布于黄河流域的龙山文化遗址中,铜器发现较多,有红铜器、黄铜器及青铜器,还有与熔铜有关的遗物这些都可以表明,我国铜文化在开始就体现出以中原地带为中心的多元发展形式,一直延续至更后期1885年,英国伦敦大学的拉古别里提出了中国文明“西来说”1921年,瑞典人安特生根据他发现的仰韶文化彩陶,指出中国史前彩陶与中亚、东欧史前彩陶类似,于是“西来说”获得了考古资料的支持但不久之后,中国考古学者在山东龙山城子崖和河南安阳殷墟发掘出了中国本土文化史前时代的遗物这时若再说中国史前时代皆一片空白,人口和文化都是自西方输入的,便很难成立了所以1930年以后,许多外国学者多采用折衷的说法,即中国本土有人长期居住,但远在史前时代就受了西方文明的影响,而产生文化的进展,这其中当然也即包括我国古代文化重项青铜文化“西来说”,多是外国学者提出,而其主要支持力量也来自于中国域外,他们对于中国文化的认识不会比中国本土的多数学者深厚,多数也未亲见国内有关文明起源的第一手考古材料,学说建立的基础也难免不扎实他们起初抱有一个结论,但是新的考古材料的出现完全否定了他们的论断后,他们很快就作出了调整,大意不变,只是很识时务的避开了矛盾,这就显得有点可笑,他们的论断是否有较多的主观成分呢?对“西来说”我们有两点学术上的质疑首先,既为西来,则肯定是由西向东由早渐晚从自然地理环境来看,中国位于北半球,在世界上最大的大陆亚洲的东部中国的东部及东南部面临世界上最大的海洋太平洋,西南部是世界屋脊青藏高原,西南边缘的喜马拉雅山脉是世界上最高大雄伟的山脉,西部有天山山脉及塔克拉玛干沙漠等这一切使古代中国成为一个基本上与外界隔离的独立的自然地理区域但再具体细究,基本上有三处方位可勉强称为早期文明交往的通道北方草原、新疆地区及云滇地区至于其他地区,我们结合当时的人类技术当可轻易否定路径即已找定,那么青铜文化的出现在几条所谓的路径上是否由西向东就都比中原早呢?科学的考古学材料告诉我们很遗憾北方地区早期铜器发现于朱开沟文化、夏家店下层文化,早于公元前2000年的铜器尚未发现新疆地区青铜器的出现更是已经晚至公元前十六世纪以后,而且据研究,其青铜文化是从东方的甘青地区西传去的云滇地区青铜文化的形成也已在公元前十三世纪以后,而且从北方南传的信息因素甚多其次,青铜文化既为西方传来,则我国,特别是文明最先诞生的中原地区,就应该存在着不说全部但也有较主要的一些西方文化面貌,如西亚美索不达米亚平原的青铜雕像、欧贝德文化标志神权和王权的权杖、西亚早期文明艺术中的金面罩等等,但这些因素在中原青铜文化中都不存在,文化面貌完全不同“西来说”疑点多多,且兴起于上世纪初资料匮乏的条件下,随着现在考古资料的极大丰富,愈难自圆其说中国古代文明是在本土以中原为核心和领头,多元积累,一元出现和成熟起来的
1.下列关于“西来说”的表述,不符合文章观点的一项是( )A.“西来说”是伦敦大学拉古别里在1885年针对中国文明的起源问题提出来的一种理论,瑞典人安特生的考古发现成为这一学说重要的考古学证据B.“西来说”坚持认为中国大陆史前时代是一片空白,中原地区人口和文化都是自西方输入的,而不是在本土产生的C.“西来说”的赞同者多是外国人,其中多数人未亲见国内有关文明起源的第一手考古材料,而且对中国文化的认识也没有中国本土的多数学者深厚D.“西来说”兴起于上世纪初资料匮乏的条件下,而且至今存在很多疑点,随着现在考古资料的极大丰富,它愈难自圆其说
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A.青铜时代是人类文明的开始中国青铜文化的源头到底在哪里一直是学者们的研究热点,到目前还得不到解决B.陕西临潼姜寨遗址出土的的黄铜片是我们目前所知的中国最早的铜制品甘肃东乡的公元前3000年的铜刀,是我们目前所知中国最早的青铜器C.在广泛分布于黄河流域的龙山文化遗址中,铜器发现较多,有红铜器、黄铜器及青铜器,还有与熔铜有关的遗物D.古代中国处于一个基本与外界隔离的独立的自然地理区域早期文明交往的通道只可能是北方草原、新疆地区及云滇地区
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A.大量的考古资料说明我国铜文化在开始就呈现出以中原地带为中心的多元发展形式,而且一直延续了较长时期B.事实证明,我国中原地区的青铜文化不仅不是西来的,而且从本土产生以后还向周围传播,对周边地区产生了一定影响C.各种不同的古代文化有各自不同的文化面貌,这些面貌是后世研究者识别它们并区别不同文化的重要依据D.中原地区的青铜冶炼技术早于世界其他地区,青铜文化也远比其他地区辉煌,所以青铜文化成为我国传统文化中的重项
二、古诗文阅读一文言文阅读17分阅读下面的文言文,完成4—7题徐勉字修仁,东海郯人也勉幼孤贫,早励清节年六岁,属霖雨,家人祈霁,率尔为文,见称耆宿及长好学,宗人孝嗣见之叹曰“此所谓人中之骐骥,必能致千里”年十八,召为国子生,便下帷专学,精力无怠同时侪辈肃而敬之祭酒王俭每见,常目送之,曰“此子非常器也”每称有宰辅之量射策甲科,起家王国侍郎,补太学博士时每有议定,勉理证明允,莫能贬夺,同官咸取则焉初与长沙宣武王游,梁武帝深器赏之,及帝即位,拜中书侍郎,进领中书通事舍人,直内省自掌枢宪,多所纠举,时论以为称职天监三年,除给事黄门侍郎、尚书吏部郎,参掌大选迁侍中时师方侵魏,候驿填委勉参掌军书,劬劳夙夜,动经数旬,乃一还家群犬惊吠,勉叹曰“吾忧国忘家,乃至于此”六年,除给事中、五兵尚书,迁吏部尚书勉居选官,彜伦有序既闲尺牍,兼善辞令,虽文案填积,坐客充满,应对如流,手不停笔尝与门人夜集,客有虞皓求詹事五官勉正色答云“今夕止可谈风月,不宜及公事”故时人服其无私又除尚书仆射、中卫将军勉以旧恩,继升重位,尽心奉上,知无不为寻加中书令,勉以疾求解内任,诏不许患脚转剧,久阙朝觐,固求陈解,诏许疾差还省勉虽居显职,不营产业,家无畜积,奉禄分赡亲族之贫乏者门人故旧,或从容致言,勉乃答曰“人遗子孙以财,我遗之清白子孙才也,则自致辎軿;如不才,终为他有”及卒,帝闻而流涕谥简肃公选自《南史•徐勉传》4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是3分 A.便下帷专学,精力无怠怠疲倦B.莫能贬夺 夺抢夺C.直内省直值班D.尝与门人夜集 集举行宴会5.以下六句话分别编为四组,全都表现徐勉“清节”的一组是3分
①下帷专学,精力无怠
②自掌枢宪,多所纠举
③人遗子孙以财,我遗之清白
④应对如流,手不停笔
⑤今夕止可谈风月,不宜及公事
⑥虽居显职,不营产业,家无畜积A.
①②④ B.
③⑤⑥C.
①②⑥ D.
③④⑤6.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是3分 A.徐勉虽然幼年丧父,家境贫寒,但在求学期间不仅受到族人“人中之骐骥”的赞扬,而且受到官员“有宰辅之量”的称誉B.梁武帝非常赏识徐勉,把他提拔到重要的位置,徐勉则知恩图报,对梁武帝尽心尽责,忠于职守,甚至忧国忘家C.徐勉因病多次请求卸任,梁武帝先是不允许,后来允许他回家养病并且探望亲人这足以看出梁武帝对徐勉的器重D.面对门客、老友的进言,徐勉对遗产有着自己的看法“清白”重于“财产”,子孙有才自能获财,无才,财终将为他人所有7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语8分1年六岁,属霖雨,家人祈霁,率尔为文,见称耆宿4分2勉虽居显职,不营产业,家无畜积,奉禄分赡亲族之贫乏者4分
(二)古代诗歌阅读(10分)阅读下列两首宋诗,完成9~10题夏日寇准 离心杳杳思迟迟,深院无人柳自垂日暮长廊闻燕语,轻寒微雨麦秋时客中初夏1司马光四月清和雨乍晴,南山当户转分明更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾[注]1宋神宗熙宁二年(1069年),王安石实行变法,司马光竭力反对,被迫离开汴京,不久退居洛阳,哲宗即位后始回京任职,这首诗作于退居洛阳期间8.1这两首诗都写夏日,请指出两首诗都运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明;后一首还运用了哪种不同于前一首的表现手法?并作简要说明(6分)2.概括两首诗各自表达的思想感情(4分)三.名句名篇默写
9、补写出下列句子中的空缺部分(15分)1天生丽质难自弃,一朝选在君王侧,六宫粉黛无颜色2杜甫在《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的诗句是“__________________,__________________”3,滟滟随波千万里,何处春江无月明!4,中原北望气如山,铁马秋风大散关5李白《梦游天姥吟留别》的诗眼是,6杜郎俊赏,算而今重到须惊,青楼梦好,难赋深情7昔闻洞庭水,今上岳阳楼,8,忽到庞公栖隐处岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去9细草微风岸,星垂平野阔,月涌大江流10轻解罗裳,独上兰舟乙选考题请考生在第
三、四两大题中选定其中一大题作答注意只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题如果多做,则按所做的第一大题计分
三、文学类文本阅读(20分)
10、阅读下面的文字,完成
(1)—
(4)题悲惨命运[英]威廉·萨默赛特·毛姆有些人,在拜访别人或晚上与人聊天的时候,总觉得告辞是一件很难的事时间一分接一分地过去了,到拜访者觉得自己真的该走了的时候,他站起来吞吞吐吐地说“呃,我想我……”紧接着主人就说“噢,你这就要走吗?时间真的还早呢!”于是拜访者拿不定主意的尴尬就接踵而至了在我所知的这类事情中,最悲惨的例子要数我可怜的朋友动三先生了他简直不知道该如何从所拜访的人家里脱身他是那么忠厚,又是那么规矩,从不愿失礼在他放暑假的第一天下午,天空一片浅蓝,颜色很浅他到一个朋友家里拜访他在那儿聊了一会儿天,喝了两杯茶,然后好不容易鼓起勇气说“呃,我想我……”可是女主人说“噢,别急!动三先生,你真不能再多待一会儿吗?”动三从来都是说实话的“噢,我能”他说,“当然,我——呃——可以再待一会儿”他留了下来,喝了十一杯茶夜幕开始降临了,他再一次站起来“呃,现在,我想我真的……”“你非要走吗?”女主人客气地说,“我还以为你可以留下来吃饭呢……”“呃,是可以的”动三说,“假如……”“那就留下来吧我肯定我的丈夫会很高兴的”“好吧,那就留下来吧”他颓然回到椅子上,灌了一肚子的茶水,怪难受的男主人回来了,他们开始吃饭动三从头到尾都在盘算着要在八点三十分告辞主人一家都在纳闷,不知动三到底是因呆笨而显得闷闷不乐呢,还是仅仅只是呆头呆脑的吃完饭后女主人想打开他的话匣子,于是拿出照片给他看她把家里珍藏的所有的照片都拿了出来到八点三十分的时候,动三已经看了七十一张,大约还有六十张没看完动三站起来“现在告辞了”他以恳求的口吻说“告辞?”他们说,“才八点三十分,你有什么事要去办吗?”“没什么事”他承认,然后苦笑了一下,接着又闷声闷气地坐下来就在这时候,大家发现主人的宝贝儿子——那个可爱的小调皮鬼把动三的帽子给藏起来了,因此,男主人说,动三先生非留下来不可了,于是就请动三一起抽烟聊天动三时时刻刻都在想着果断地离去,可是办不到后来男主人开始厌烦他了,就用反话挖苦他说“动三先生最好留下来过夜,我们可以给你临时搭一个铺”动三误解了他的意思,竟然连连道谢于是男主人便为他安排了一个空房间,内心却狠狠地诅咒他第二天,吃完早饭后,男主人进城上班了,留下动三和家里的宝贝儿子玩动三一天一直琢磨着回去,可他又左右为难男主人傍晚下班回来了,他发现动三还在家里,大感吃惊和恼火他想开个玩笑把动三支走,于是说“我认为该向动三先生收房租和伙食费了!”那个不幸的小伙子目瞪口呆一阵,然后紧紧握住男主人的手,向他预付了一个月的食宿费在接下来的一个月的日子里,他神情忧郁,最后他垮了他发烧得厉害,神志不清后来病情进一步恶化,怪可怕的有时候他从床上惊坐起来,尖叫着“呃,我想……”紧接着又倒在枕头上,同时发出一声令人毛骨悚然的大笑再一会儿,他又跳起来,大叫着“再来一杯茶,再拿照片来!哈!”在动三假期的最后一天,大雨“哗哗哗”地下个不停,仿佛天上有个巨大的喷壶,在往地上倒水经过一个月的痛苦折磨,动三去世了人们说在他临终之际,他在床上说“噢!天使们在召唤我,我想我真的该走了再见!”(选自《小说选刊》2011年第12期,有删改)1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(4分))A.本文描写人物时运用了语言、动作、心理、神态等描写方法如动作描写“有时候他从床上惊坐起来,尖叫着,再一会儿,他又跳起来,大叫着”B.小说结尾描写“大雨‘哗哗哗’地下个不停,仿佛天上有个巨大的喷壶,在往地上倒水”,主要目的是照应开头“天空一片浅蓝,颜色很浅”一句C.小说以动三的悲惨命运为线索,以人物行踪为顺序,文脉清晰作者自始至终抓住人物的语言来塑造人物形象,字里行间流露出对动三的同情和褒扬D.女主人把家里珍藏的所有的照片都拿了出来,但动三只看了七十一张,大约还有六十张没看完就站起来想走,这表明动三心不在焉,急着告辞回家E.在接下来的一个月的日子里,动三神情忧郁,最后他垮了他发烧得厉害,神志不清造成这种结局的原因是预付食宿费、被主人误解带来的思想折磨等2.文章开头“有些人,在拜访别人或晚上与人聊天的时候,总觉得告辞是一件很难的事”一句在文中有什么作用?请简要分析(4分)3.小说运用了巧合和黑色幽默的手法请你结合小说内容简要分析其艺术效果(6分)4.简要概括主人公动三的性格特点,并探究造成动三先生悲惨命运的主要原因(6分)四.实用类文本阅读(20分)
10、阅读下面的文字,完成
(1)--
(4)题(20分)永远的陈寅恪富有诗人气质的陈寅恪,本是一个纯正的学人他学问广博、精深,在宗教、史学、语言、人类学、校勘学、文学上的建树颇高,尤以中古史的研究卓尔不群1902年,十三岁的陈寅恪随兄陈衡恪留学日本,后赴美在哈佛学习梵文、巴利文,1921年又赴德国,在柏林大学研究院研究梵文和其他东方古文字学他留学十多年却没有获得博士学位1925年,吴宓拟请陈寅恪为国学研究院教授清华校长曹云祥问梁启超“他是哪一国的博士?”梁答“他不是博士,也不是硕士”曹云祥又问“他都有些什么著作?”梁答“也没有什么著作”曹听罢摇头表示为难梁启超有点生气地说“我梁某人也没有博士学位,著作嘛,算是等身了,但总共还不如陈寅恪先生寥寥数百字有价值……”梁启超列举了柏林大学、巴黎大学名教授对陈寅恪的推誉之词曹云祥同意了1926年,陈寅恪执教于清华国学研究院他上课喜欢用布包装着相关书籍资料,一进课堂便将布包摊在讲台上异趣所在是他备有一黄一黑两只布包,凡上佛经文学、禅宗文学必用黄布包,讲授其他课程则用黑的陈寅恪冬日喜欢穿长袍马褂,因体弱,有时严寒还加上件皮袍凡引征重要文句或参考书目,他都亲自抄在黑板上擦黑板本是脏活,学生要代劳,可他一概谢绝讲课讲到入神处,往往闭目而谈如入禅境,直至下课铃响,也不介意他倘有新的论文发表,必将单行本分给每个同学研读他上课从不点名,也不小考他不欣赏问答式的笔试,倡导学生提问题、有创新,以期对史识有新理解、新发现他是一位“怪人”国文考试加试还是科举时代的方式——对对子,以此测试学生的读书博寡、语汇丰富与否及音韵学、逻辑学此举虽毁誉参半,但“寓意甚深”,可“测试作者的联想力和美感力”以及“表现文学的天才和造诣,而修辞的程度更可以从这里流露出来”他既开风气也为师,一面向学生提示可走的新路,一面指导学生如何去做那时陈寅恪不过三十多岁,还是单身汉虽已被人称为“教授的教授”,但他每周还要花两天时间进城跟人学西夏文和蒙古文他的勤奋令学生们脸红,也激发了学生们的勤勉精神陈寅恪与王国维私交甚笃1927年,王国维于昆明湖自沉在向静安先生遗体告别时,研究院的学生们在先,行的是三鞠躬,而陈寅恪行三跪九叩大礼他送挽联,撰《王观堂先生挽词》,赋诗言哀次年,他又应研究院众学生之请为王观堂先生撰写碑铭,于碑文中阐发观堂先生“独立之精神,自由之思想”的心曲太平洋战争爆发时,陈寅恪一家在香港,食品奇缺,没有吃的一位日本学者写信给日军军部希望不要为难他军部行文给香港司令部,司令部派宪兵送去好多袋面粉,陈寅恪与夫人坚拒,不吃嗟来之食,面临行将饿毙,也不为五斗米折腰1945年,季羡林留德已经十年,正准备回国,听说陈寅恪在伦敦治疗目疾,便写信向他汇报学习情况陈寅恪本不了解季的学业,一听说季的指导老师瓦尔德施米特竟是自己的同学,且季的师祖便是自己的导师,他马上复长函鼓励季羡林,并热情把他推荐给胡适,使季羡林一帆风顺地到北大当了教授后来陈寅恪读了季羡林的论文《浮屠与佛》大加赞赏,推荐给《中央研究院史语所集刊》,使季羡林“一登龙门,身价百倍”胡适曾说“寅恪治史学,当然是今日最渊博、最有识见、最能用材料的人”傅斯年也说过“陈先生的学问近三百年来一个人而已”更有人在谈及他的受世之尊之地位时说“中国,只有一个陈寅恪!”
(1).下列对传记有关内容的分析和概括,不恰当的两项是( )()(4分)A.虽已被人称为“教授的教授”,但陈寅恪每周还要花两天时间进城跟人学西夏文和蒙古文,这充分体现了他在治学上孜孜以求的勤勉精神B.王国维可以说是坚守民族文化而死,向王国维先生遗体告别时,学生们三鞠躬,而陈寅恪三跪九叩,这说明他认为应该坚守民族文化,抵制对外国文化的输入和汲取C.梁启超认为自己虽然著作等身,可在治学的境界上依然无法与陈寅恪相提并论,这既是帮助陈寅恪顺利执教清华的理由,也是诚心之言D.文章灵活地运用语言、肖像、动作、心理等多种描写手法,从不同角度塑造了陈寅恪特立独行的学者形象E.作者引用傅斯年“陈先生的学问近三百年来一个人而已”这句话,对学贯中西、博古通今的一代学术大师陈寅恪的至高成就进行了褒扬
(2).在本文第二段中,作者记述的梁启超和曹云祥之间的对话,有什么作用?(4分)
(3).通过本文作者的介绍,你印象中的陈寅恪是个什么样的人?请简要概括(6分)
(4).文章结尾说“陈先生的学问近三百年来一个人而已”,“中国,只有一个陈寅恪!”结合全文,具体阐释陈寅恪对于中国文化的意义(6分)第Ⅱ卷表达题五.语言文字运用(19分)
11.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()(3分)A.这篇文章分析了历次国学热背后潜藏着的怯懦与推诿的群体心理,以及由此带来的思想惰性与责任缺失,力透纸背,引人深思B.中国男排的唯一希望就是获得亚洲第一的排名,但从本届世界杯赛的表现看,中国队获得亚洲第一的可能性凤毛麟角C.在我国,每天有数百万中小学生乘坐存在严重安全隐患的各类校车上下学,因车体不达标而引发的校车事故信手拈来D.针对在台湾高调行善引发的争议,陈光标坦然表示之所以高调,只是希望能推波助澜,激发更多的企业家投身慈善事业12.下列各项中,没有语病的一项是()(3分)A.去年4月以来,国务院出台了一系列楼市调控政策,一路高歌猛进的国内楼市因此有了微妙的变化,人们对未来楼市走向也有着更多的疑惑与期待B.我国首台千万亿次超级计算机天河一号在安装由我国自行设计制造的飞腾芯片后,其峰值运算速度将由每秒1206万亿次的基础上提升到每秒万万亿次C.根据中国社科院今天在京发布的《2011年社会蓝皮书》中的一项关于中小学生就业预期的调查显示,中国家长倾向于孩子优先选择公务员、教师等比较稳定的职业D.在冬季,日照时间不但减少,而且人体骨骼密度最低,骨折患者尤其是老年骨折患者人数明显增多,医院多个科室不得不加床收治病人13.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)名著重拍应有传播民族优秀文化的担当,,,,,其未来的发展就会像逐浪的浮萍,难以找到自己的根系某些名著重拍对民族文化的肆意放逐,实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失,缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走得很远
①用当代文化去激活民族优秀文化
②不应是肆意的精神放逐
③无论是一个民族还是一个国家,放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守
④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园
⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化
⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地A.
②④⑥⑤①③B.
②⑤①④⑥③C.
⑤①②④⑥③D.
⑤①②③④⑥14.以下是香港大学近年在内地招生的部分面试题目,请用简明的语言概括试题特点(每点不超过8个字)(4分)你对现今高房价有什么看法?如何看待当今的贫富差距问题?迈克尔•杰克逊为什么受欢迎?火车前方有5名工人在轨道上,扳道岔可以救5人但另一条轨道上也有一名工人你选择变轨还是不变轨?星巴克进入中国会带来什么影响?假设你在香港机场,要前往港大,你会如何选择公共交通工具?甲型流感爆发,不少香港孩子们停课回家,但他们的家长却因为要上班不能照顾他们,是否应该出台相应法律政策保障孩子的利益?如何评价达尔文的贡献?北京2008年举办奥运会的利与弊你怎样看待上海闵行一座新楼的倒塌?你怎样看待器官捐赠?如何引导国人接受器官捐赠?⑴⑵⑶⑷
15、采用下列句子中“当×××说……,我真正懂得了……”的句式,造两个类似的句子(6分)书籍是人类的精神食粮,它重塑着我们的精神和灵魂当托尔斯泰说“对于心灵纯洁的人,生活是充满甜蜜和喜悦的”,我真正懂得了人生的真谛;当卢梭说“节约与勤勉是人类两大名医”,我真正懂得了人类的弱点;,;,也就是说,每读完一本书,我们也就完成了一次生命的感悟六.写作(60分)
16.阅读下列材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)一个牧场主养了许多羊,他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔牧场主几次让猎户把狗关好,但猎户都不以为然,猎狗咬伤了好几只羊羔 忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理法官说“我可以处罚那个猎户,也可以发布法令让他把狗锁起来,但这么一来你就失去了一个朋友,多了一个敌人我可以给你一个更好的主意” 牧场主到家后,按法官说的,挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子,孩子们如获至宝,因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔,猎户做了个大铁笼,把狗关了进去从此两家相安无事,还成了好邻居 自定立意,不要脱离材料内容及含义的范围,自选文体,自拟文题,不得套作,不得抄袭兰炼一中2012—2013学年第一学期期末考试高二语文答题卡选择题题号123456111213答案非选择题
二、古代诗文阅读
(一)
7.文言文翻译8分
(1)4分
(2)(4分)
(二)诗歌鉴赏(10分)
8.
(1)、(6分)
(2)、(4分)
(三).补写出下列句子中的空缺部分(15分)
9.1天生丽质难自弃,一朝选在君王侧,六宫粉黛无颜色2杜甫在《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的诗句是“__________________,__________________”3,滟滟随波千万里,何处春江无月明!4,中原北望气如山,铁马秋风大散关5李白《梦游天姥吟留别》的诗眼是,6杜郎俊赏,算而今重到须惊,青楼梦好,难赋深情7昔闻洞庭水,今上岳阳楼,8,忽到庞公栖隐处岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去9细草微风岸,星垂平野阔,月涌大江流10轻解罗裳,独上兰舟选做题(20分)考生注意请在所选题号后打“√”三()四()
10、阅读下面的文字,完成
(1)--
(4)题(20分)
(1)(4分)()()
(2)(4分)
(3)(6分)
(4).(6分)五.语言文字运用
14.(4分)⑴⑵⑶⑷
15.6分六.作文(60分)命题人梁芳姓名班级学号密封线内不准答题。