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文本内容:
2013~2014期末模拟检测卷七年级语文满分100分建议考试时间120分钟题号一二三四五作文得分登记人
1、音汉互写(10%)(加.要拼音)Zhàoxiǎn啰嗦捋德语()船()为人知()()()
二、诗文默写(10%)
①.,禅房花木深【2%】
②.,凭轩涕泗流【2%】
③.,高大的皂荚树紫红的桑葚.【4%】
④.一儿以,则日中时近也【2%】
三、文言文阅读(10%)明天顺
①间,丰庆为
②河南布政使,按部
③行
④县,县令某墨
⑤吏也,闻庆至,恐,饰白银为烛以献庆初未之觉也既而执烛者以告,庆佯曰“试爇之”曰“爇
⑥而不能燃也”庆笑曰“不能燃乌用烛为?”贮以故筐,明日尽还之顾谓令曰“汝烛不燃,易可燃者自今慎勿复尔”令出,益大恐,辄解印而去庆亦终不以银烛事语人(选自《国朝献征录》)【注释】
①明天顺明朝天顺年间
②为担任
③部规定,程序
④行巡视,考察
⑤墨贪墨,贪财
⑥爇点燃,焚烧阅读短文,完成练习
1.解释下列带点字(4%)贮以故筐()不以银烛事语人辄解印而去()
2.将下列句子翻译成现代汉语(4%)庆初未之觉也既而执烛者以告,庆佯曰“试爇之_______________________________________令出,益大恐,辄解印而去______________________________________
3.你说说丰庆是一个怎样的人?(2%)______________________________________
四、诗文赏析(10%)题木兰庙杜牧弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉 几度思归还把酒,拂云堆上祝明妃1.下列对诗歌前两句理解与赏析不正确的一项是(4分)()A.“作”字传神,既显示了木兰的特殊身份,又表现出她“弯弓征战”的非凡本领B.“画眉”借取《木兰诗》中“当窗理云鬓”的意境,反映了木兰女儿身的特质C.梦里,木兰和女伴们一起对镜梳妆,表明她想恢复女儿身,不愿继续“替爷征”D.诗人运用现实与梦境结合的手法,使木兰的形象更为丰满,更为真切,运笔巧妙2.诗歌后两句表达了木兰怎样的情感?(6分)__________________________________________________________________________
5、现代文阅读(20%)阅读《小心落叶》完成练习作者唐元峰(有改动)
①落叶是微不足道的谁能去关注一片落叶呢只有当它从高高的枝头跌落,那飘荡的曲线,也许会划亮一下你暗淡的目光
②是的,匆忙劳碌,苦苦奔波,早使我们疲惫不堪我们甚至不知道每个季节怎样来临,从不留意黄叶如花,装点你消逝的年华;甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢
③有一位俄国诗人在他的一首诗中提到,每到秋天,莫斯科街心花园里,都挂出一块小木牌,这块小小的木牌上写着四个字小心落叶
④这四个字久久挤在我的脑子里,我知道这是一个十分友善的提醒落叶在脚下飘动,那是一种悲壮,一种无言的辉煌看见那些苍绿蓬勃的枝叶,转眼间枯萎,不禁令人深思
⑤许多无知和错误都过去了我生命的绿树曾苍绿如水,我徜徉的脚步曾充满稚气,也漫不经心在潮润的幼林中我挥霍着,因为我不相信春光能消逝,不相信几阵秋风就能像梳子一样,把树叶捋光
⑥那是多么让人难以忘怀的时光,而今终于看到它一去不复返了!我还清楚地记得,那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟,是怎样在绿草上滚向无涯的远方我也记得那透明的欢笑,在清澈的河面上欢跳,在悠悠的白云上飘摇……
⑦但从什么时候起,这一切竟被一团浓重的浊气所取代呢无法回想,我们生命力所有鲜活的枝杈,是怎样颓败的如今只剩下光秃秃的躯干,孤零零地呈现着令人伤感的灰暗!
⑧我在丛林中漫步,树林也由此充满灵性,充满了爱与悲哀,美丽与死亡在许多方面,应该承认我们人类对自身的感悟远不及树木来的灵透瑞士小说家赫曼·黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名,崇敬并爱戴它们与它们交流,向它们倾诉他把它们当作朋友、父兄可见在他深邃的心灵里,有着比常人更悠远的世界,他由此在自然中获得了灵感和艺术生命
⑨落叶无声,在萧瑟的秋风里,他仍怀有最后一次奋舞的悍勇当它伏在柔嫩的枝条上,刚刚绽开鹅黄色的初梦时,他看到的是什么呢是浩渺的长天,还是嘈杂的市井融融春光中,那金黄的季节怎样孕育又是怎样,一步一步,准确而缓慢地向它移来在它离开母体的一瞬间,是平静快乐,还是惆怅郁怀当它完成生命中仅有的一次飞翔坠入大地无边的怀抱,是否会溅起一次悠远的回声它在泥土和寒雪的覆盖下,会不会再一次扣响春天的大门,进入那永无穷绝的枯荣 ⑩小心落叶 ⑪这充满着善意与博爱的提醒,也许就是对人自身的一种珍视,一种期望 ⑫对于这片小小的随风飘舞的落叶,假如你投以生命的关注,一股震颤会油然而生你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照而它却来的比你超脱,比你奔放,比你从容面对落叶,你得思绪会被扯向生命的极限,跨越千年,包容万里 ⑬可否让我在岁岁的深秋里,在你生命的花园里挂出一片木牌⑭小心落叶
1.(3%)下列对本文的理解与分析,正确的选项是-------------()A.第2段叙写我们日常匆忙劳碌,以致忽略了对自然的观察和感悟的生活状态,使下文“小心落叶”的提醒具有了现实意义B.第9段,作者用诗化的语言回顾了树叶的生命历程,对树叶即将离开母体,飘零枯萎,表示了深切的同情和惋惜C.结尾部分作者运用第二人称和拟人手法,直抒胸臆,具体细致地表明了对落叶的喜爱、对生命的追求以及对读者的期望D.面对落叶,作者反思了自己的生命历程,并对人生进行了深刻的思考全文感情基调昂扬向上,赋予哲理气息和思辨色彩E.树叶飘落,其生命即将走到尽头,这与人生暮年相似作者运用人人熟悉的落叶做类比,把抽象的人生思考表现的形象易懂
2.回答(10%)
①在第5段中,“无知和错误”指得是什么2分 ___________________________________________________________________________
②第8段中作者提到赫曼·黑塞用亲人的名字给树木命名的作用是什么3分 ___________________________________________________________________________1文中三次提到“小心落叶”,“小心”的含义是什么1分 __________________________________________________________________________
②三次提到“小心落叶”,各自的作用是什么请分别说明4分___________________________________________________________________________
3.谈谈你对⑪段划线句的理解(3%)___________________________________________________________________________
4.作者从“落叶”中感悟到了什么4分 ___________________________________________________________________________
6、作文(40%)要求
1.以《那段_______的日子》为题,写一篇记叙文
2.字数不少于600字
3.文中不得出现真实校名、人名
4.文章叙述的事件不得多于3件题目那段_______的日子。