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第17课 君主集权的强化(学案转)课标要求了解清朝加强专制统治的主要措施知识目标努尔哈赤的业绩、清朝的建立、清朝强化君主集权的措施能力目标分析清朝强化君主集权的影响、“文字狱”的影响等,培养初步运用唯物主义分析问题的能力情感目标认识“文字狱”的社会危害,理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理学习重点清朝强化君主集权的措施学习难点君主集权强化的利弊作用
一、温故知新
1、明初几个皇帝对中央和地方的行政机构以及科举制度进行改革,其目的是什么?
2、,“八股取士”的科举制度产生了哪些负面的影响?
二、独立自学
(一)带着这几个问题去读课文,并进行思考:
1、努尔哈赤建立的政权为什么叫作“后金”?
2、除了阿骨打之外,宋元时期还有哪些著名的少数民族首领
3、努尔哈赤和他们有哪些共同之处?
(二)学习“满洲的兴起和清朝的建立”一目
1、__________领导的明末农民起义和明朝的灭亡
2、努尔哈赤与女真族的兴起创立____________努尔哈赤统一______,建立________政权
3、清朝的建立 改________为满族皇太极改后金为______
4、清军入关,迁都北京(1644年)——标志____________________________________
三、独立自学与组内合学
(一)带着这几个问题去阅读课文,并进行思考
1、清朝初期,中央政权机构怎么设立?
2、雍正帝和乾隆帝怎样调整中央政权机构?
3、清政府怎样从思想上严密控制知识分子?
(二)君主集权的强化
1、清初保留的议政王大臣会议对皇权的威胁
2、君主集权强化的措施
(1)、雍正帝设立___________——____________进一步强化的标志
(2)、大兴“文字狱”(康熙、雍正、乾隆)——_______________的发展和进步根据101页“动脑筋”“明月有情还顾我,清风无意不留人”描绘的情境有什么问题吗? 文字狱对中国历史产生了什么影响?
四、质疑探学学完这课,你有哪些问题我们一起分享吧!
五、以练促学选择题
1、建立“后金”,后改名为“清”的民族是()A、吐蕃B、蒙古C、女真D、鲜卑
2、1644年,清军入关后,八都城迁到()A、沈阳B、北京C、西安D、南京
3、清朝前期,那一机构的设置,使军国大事完全由皇帝裁决()A、三省六部B、军机处C、议政王大臣会议D、内阁
4、“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”材料中的“闯王”指()A、岳飞B、文天祥C、李自成D、陈胜
5、《宰相刘罗锅》中的和珅是军机大臣,你知道军机处是何时设立的吗?()A、顺治时期B、康熙时期C、雍正时期D、乾隆时期
6、清朝文字狱主要在哪三朝规模最大、次数最多、冤狱最甚?()材料分析题
一、军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”
(1)上文是什么意思?军机大臣有实权吗?
(2)军机处是谁设立的?有什么意义?
二、材料一“明月有情还顾我,清风无意不留人”这两句诗是雍正帝时的一位进士写的,他被斩首材料二乾隆时,内阁学士胡中藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子,乾隆帝看了竟说“加浊字于国号清字之上,是何肺腑?”结果胡中藻和族人被杀,祸及师友请回答
(1) 上述材料反映了清朝的什么政策?
(2) 清朝实行这一政策的根本目的是什么?
(3) 这一政策有什么样的后果?
(4) 历史上还有那些朝代实行过类似的文化政策?试举一例
(5) 你认为材料一中的诗有什么问题吗?这位进士为什么会被斩首?
三、简述清朝初年,是如何加强君主集权统治的?。