还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
七年级思想品德(上)第二单元综合测试题
一、单项选择题1.西塞罗说“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长”这是因为( )A.每个人都有自己独特的风格和特点B.懂得生命真谛的人,可以延长生命的时间C.人应该珍爱自己的生命,也尊重他人的生命D.生命的意义不在于长短,而在于内涵2.奥斯特洛夫斯基说“人的一生应当这样度过当他回忆往事的时候,不因虚度年华而痛悔,也不因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争’”对这句话的正确理解是( )A.每个人的生命都是有价值的B.肯定了生命的重要性C.当为他人和社会作出贡献时,更能体会生命的价值D.告诉我们要悦纳生命3.下列行为中,体现了珍爱生命的是( )A.把野生动物当宠物饲养B.将掺有硫酸的饮料泼在动物身上C.不吃青蛙,反对关鸟D.将流浪猫的腿打瘸4.科学研究发现,SARS病毒可能与野生动物有关这一发现再次警示世人( )A.动物是人类的敌人 B.人与动物应当和谐相处C.世界上没有十全十美的生命 D.当生命受到威胁时,不轻言放弃5.歌德说“你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值”这句话说明( )A.人应当喜欢自己的价值B.每个人的生命都是有价值的C.为社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值D.肯定生命的重要性6.青春期是人生发展的又一阶段,是( )A.从儿童期向少年期的过渡时期 B.从儿童期向青年期的过渡时期C.从儿童期向成年期的过渡时期 D.从少年期向青年期的过渡时期7.青春期出现的青春痘、变声等现象,是( )A.正常的生理现象 B.不正常的生理现象C.正常的心理现象 D.不正常的心理现象8.青春期心理充满矛盾,这些内心矛盾( )A.是青少年成长过程中不正常的心理现象,必须重视B.是青少年向前发展的动力,不用理会C.处理不好时,它们会成为阻碍青少年发展的阻力D.是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控9.记者问美国篮球巨星“飞人”乔丹成功的秘诀是什么,乔丹回答说“基本功是我的法宝”几乎每个人对自己未来都有美好的期待,为了实现理想,我们应该( )A.努力尝试不同的事物B.制订详细的生活规划C.从现在起,在学习、品德、生活各方面苦练“基本功”D.追寻成功人士走过的路10.20世纪初,大约有4000头左右的鹿和其天敌──狼共同生活在美国的凯巴伯森林人们希望捕猎到更多的鹿,于是开始剿灭恶狼在25年的猎捕过程中,共有6000多只狼先后毙命很快,森林中的鹿群飞快地繁殖起来,总数超过了10万只,这些鹿在森林中东啃西啃,林中的灌木丛被吃光,鹿群开始啃食小树;小树吃光后,又开始啃食树皮……一切鹿能吃得到而且吃得下的食物都难逃厄运森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天扩大灾难终于降临到鹿群头上先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着又是疾病流行到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到8000只病鹿在苟延残喘这个事例说明( )A.有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数的生命B.每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关C.鹿的命运有其偶然性D.人们的决定是错误的11.一个因小儿麻痹而残疾的学生性格孤僻,可新来不久的一位女生却成了他的好朋友大家问为什么那位女生说,有一次我上楼,他走在前头,不小心摔倒了,我上去问我可以扶你起来吗?于是从那以后,他就对我特别好了新来的女生能够获得残疾学生的友谊,原因在于( )A.她尊重别人的生命,不是怜悯同情 B.他们有共同的兴趣爱好C.她乐于助人 D.她的同情心打动了残疾学生12.有位初中学生常常为自己相貌平平而自哀自怨一天,心理咨询老师与她做了一番长谈,建议班主任请她在新年联欢会上做主持人,并为她设计了服装搭配和发型联欢会上,这位学生热情地与同学和来宾打招呼,举止得体,落落大方,成为联欢会上最受欢迎的一位主持上述材料说明对人的美丑起决定作用的是( )A.穿什么服装 B.设计什么发型C.有没有心理咨询老师的指导 D.是否悦纳自己并发挥自己的潜能
二、是非判断题1.真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神( )2.青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为充满希望,而不是因为得到了什么或逃避了什么( )3.每个人的生命价值大小不同,这是因为个人成就大小的不同( )
三、请你回答1.雷锋说“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”请结合课文谈谈你对这句话的理解 2.进人初中后,我们发现有些同学爱穿一些奇装异服,做一些新潮的头式在他们看来,这才叫“酷”,有个性一旦受老师或家长指责,他们就会觉得自己已经长大了,有独立选择的权利,用不着父母或老师管
(1)你认为他们的认识对吗?为什么?
(2)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议(不少于三条)
3、男女生正常交往有何意义?你认为男女生应该怎么交往?
三、案例分析题1.张洁是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘从小学起,她与班级女同学在一起时,并未在意自己的长相到了初中,身边的女伴出落得亭亭玉立、皮肤白皙,她就越发感到自己皮肤黑是丑陋的,深感痛苦,觉得自己就像一只“丑小鸭”在这种情绪的笼罩下,她整日郁郁寡欢,学习成绩也逐渐下滑,这更使她内心充满了自卑感假如你是张洁的同学,请帮她出出主意,怎样解除这种不必要的烦恼呢?2.北京市一个普通的女中学生张穆然在16岁时患了癌症面对绝症,她顽强乐观,清醒冷静在治疗过程中,小穆然拒绝用麻药,她说“我不能让自己脑子坏了,我要学习,我要清醒地度过每一分钟”她理解生命“不是数量词,而是质量词”,总是把痛苦留给自己,而用真实的快乐感染身边的每一个人在病中,她还应聘担任母校的校外辅导员,为同学讲解生命的意义;在医院,她整天给别的病人解闷,增强他们战胜病魔的勇气和信心;平时,她还帮助护士出板报,宣传抗癌知识我们应该向张穆然学习哪些对待生命的态度及做法?
3、小王是七年级某班出名的“调皮大王”他上课不是睡觉就是做小动作;课下打打闹闹,从不写作业久而久之,成绩直线下降老师的批评教育,他置之不理;家长的苦苦劝说,他不屑一顾他还整天得意地说“像我这样,想怎么玩就怎么玩,多舒服!趁年龄小,不玩白不玩”
(1)你同意小王的观点吗?请陈述理由
(2)处于青春期的我们应该如何珍惜青春年华?
4、青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山每个少男少女都是登山队员,怀中揣着征服者的梦想然而,既然是高山就难免有坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免有野花的诱惑和迷路的时候山林之神只留下一句秘诀——唯有大智大勇者脚下才有路!
(1)青春的历程会一帆风顺吗?读了这篇文字,你有何感受?
(2)你准备如何让青春之路充满鲜花与掌声?
(3)请根据自己的感悟,仿写一段相似的文字
5、生命是宝贵的父母赋予我们生命,我们要好好地活着!今年3月的一天,某中学男生宿舍433寝室发生火灾顿时,烟雾弥漫,炎热迅速蔓延急忙中,3名男生从四楼宿舍跳楼逃生,结果当场死亡
(1)如果当时你是433寝室的一员,你有哪些方法火海自救、正确逃生?(请写出3种具体可行的办法)
(2)在下列情况下,我们应该怎样求生?情境一有人溺水,你会情境二发现家中煤气泄露了,你会情境三放学回家的路上,遇到持刀抢劫者,你会
(3)珍爱生命,除了“用知识守护生命”,还要学会现实生活的每一瞬间,创造生命的价值,那么,我们应该如何在有限的人生中,提升自己的生命价值呢?参考答案
一、单项选择题1.D 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C 10.B 11.A 12.D
二、是非判断题1.√ 2.√ 3.× 4.×
三、案例分析题1.张洁首先要悦纳自己人无完人,每个人都有长处和短处、优点和缺点,如果过多地挑剔抱怨自己的短处或缺点,就会嫌弃自己,心态也随之消极;如果能够把注意力集中在自己的优点和长处上,并通过扬长避短来弥补自己的短处、克服自己的缺点,就会发现自己有很多可爱之处同时,张洁要想改变自己在他人心目中的形象,还可以通过发挥自己内在品行的优势来弥补自己外貌上的不足2.我们要学习张穆然珍爱生命的积极态度当生命受到威胁时,她不轻言放弃,不丧失生的希望,顽强与病魔作斗争我们还要学习她在有限的生命中努力追求生命的价值,她应聘担任母校的校外辅导员,为同学讲解生命的意义,反响强烈;在医院,她整天给别的病人解闷,增强他们战胜病魔的勇气和信心;帮助护士出板报,宣传抗癌知识,尽自己所能帮助他人,用真实的快乐感染身边的每一个人。