还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
七年级思想品德苏人版上册第一单元知识点第一课我是中学生1.相识的人怎样才能成为朋友一个人为什么需要好朋友
(1)相识是容易的,而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通2认识一个人并成为好朋友快乐时就会有人与我们共享;痛苦时就会有人与我们分担,迷惘时就会有人给我们指点,我们的身心就能得到健康的发展2.什么是班风良好的班风有什么作用1班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向2良好的班风能引导全班学生的言行;对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用3优良的班风主要体现在哪些方面优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面;4.优良的班风怎样才能形成优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造,去维护爱心是营造良好班风的情感基础;把爱心献给别人,才能得到别人的爱与帮助整个集体充满了爱心,便会产生出一种强大的向心力和凝聚力,个人的归属感就会得到满足,集体也就有了蓬勃的生命力和创造力5,个人的集体归属感怎样才能得到满足?爱心是营造良好班风的情感基础;把爱心献给别人,才能得到别人的爱与帮助整个集体充满了爱心,便会产生出一种强大的向心力和凝聚力,个人的归属感就会得到满足,集体也就有了蓬勃的生命力和创造力6.怎样适应新的环境尽快适应新的环境,不仅需要迎接挑战的勇气,还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整7.对于中学生来说,做好自我调整,应该特别注意哪几个方面为什么1做好角色转换面对新环境,我们应该认清自己的角色的变化作为中学生,我们不应该只是被动地等待别人告知应该做什么,而是应该主动去了解自己要做什么;然后努力;地去完成,做一名合格的中学生2做好心理上的调整在新的环境中,我们有时会感到孤独和失落,而医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信,我们应该把自己逐渐融于新的集体之中,在相互沟通中建立起新的友谊;我们应该努力培养乐观开朗的性格,因为乐观开朗能增强自己对美好生活的感受;我们应该不断增强自尊自信,因为自尊自信是富有进取心的表现,它能够使个人潜能得到充分发挥3主动调整生活节奏我们要根据新的学习任务和要求,制定可行的学习计划;适应新的作息时间,学会安排自己的业余生活8.怎样做一个阳光少年?做个阳光少书实质上就是要在学习和生活冲保持一种积极的心态,珍惜今天所拥有的,给自己一个目标,一个希望,我们就会很快适应新的环境,并从中体会到学习、生活的乐趣,我们就一定能拥有一个丰富多彩的中学时代第二课天生我才必有用1.正确认识和评价自己的关键是什么正确认识和评价自己的关键是要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己正确认识和评价自己,是一个人心理成熟的标志之一2.怎样才能使自己得到充分的发展?正确认识自己,努力发现和发挥自己的潜能试着运用一些正确的方法去客观全面地认识自己,我们就能逐步形成清晰的自我形象充分认识自己,相信自己,超越自己这是每一个成功者的基本素质之一时代在发展,社会在进步面对变化的世界、激烈的竞争,我们只有正确认识自己,才能把握未来3.怎样才能真正地认识和确立自己的价值我们应当保持这样一种心态和感觉我知道自己的长处、优点,也知道自己的短处和缺点接受自己,诚实地对待自己的长处和短处,拿出勇气去突破自己,扬长避短,我们才能真·正地认识和确立自己的价值4.正确认识和评价自己的方法有哪些正确认识和评价自己,必须掌握科学的方法,常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法5,正确认识自己有什么重要意义试着运用一些正确的方法去客观、全面地认识自己,我们就能逐步形成清晰的自我形象充分认识自己·,相信自己,超越自己,这是每一个成功者的基本素质之一时代在发展,社会在进步面对变化的世界,激烈的竞争,我们只有正确认识自己,才能把握未来6什么是自信人为什么要拥有自信1自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上,相信自己力量的一种心理状态2自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质,是生活中获得成功和快乐的重要因素一个有自信心的人确信自己能够把某件事做得很出色,并相信自己能够获得成功自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能,使可能的成为现实7.怎样才能获得自信1自信是多次成功的积累,一个人感受的成功体验越多,对自己就越充满信;2只要找出自已的优势;挖掘自己的潜力在现有的基础上进步,我们就会逐步树立起自信心,不断走向成功8;何为自卑感产生自卑感的原因是什么
(1)自卑感是一种消极的自我评价或自我意识,是个人认方自己在某些方面不如他人而产生的消极情感2个人的生活环境和生活经历不同,对良己的认识和评价会有很大差别当个人对自己的能力、品质评价过低时,就会产生自卑感9.一个人怎样才能走向成功?(或一个人有了自信就一定能成功吗?)正确认识和评价自己勤奋是成功的基石自信不自大,成功不自满制定切实可行的目标第三课知耻近乎勇1.什么是羞耻的观念羞耻的观念指对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感2.羞耻之心有何重要意义1羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量2知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件学会做人应从知耻开始3羞耻感是一种强烈的心理反应,能够催人奋进,4羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要5羞耻之心对公民切实履行社会道德义务,树立道德责任感,具有普遍的实际意义3,如何培养羞耻之心培养羞耻之心,就要按照社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断地提高自身的素质4.什么是自尊自尊也称自尊心,是一种自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理5.自尊的重要性是什么1自尊心是人们前进的动力,是一种积极的心理品质2自尊是成才和成功者必备的心理品质,是一个人成才与成功的重要条件一个人有了自尊,就会有一种奋发向上的精神,为人处世就会光明磊落个人的生命因为有了自尊,才显得更加有力,社会也正因为有了千千万万这样的人,才更加繁荣强大6.如何正确区分自尊与虚荣、自尊与自傲自尊与虚荣不同自尊是对自己负责,追求的是踏实,虚荣是为自己化妆,追求的是表面的荣耀和光彩自尊与自傲不同自尊的人没有傲气,但有正气,自傲的人自视清高,目中无人第四课人格不可辱1.什么是公民的姓名权姓名权是公民人格尊严权的重要内容,“民法通则”第九十九条规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒2.我们应如何尊重、维护自己的名誉1一个人要求别人尊重自己的名誉,首先自己要爱惜和尊重自己的名誉,还要学会尊重他人的名誉2诚信不仅是经商的道德基础,也是做人的最基本道理,还是一个民族综合素质的体现,一个人有了信誉才能获得良好的名誉3怎样对待同学之间的起绰号问题1绰号并非都具有侮辱性,但故意给别人取不雅的绰号,不分场合随意喊别人的绰号,其实质是取笑别人,是一种不尊重人的表现,侵犯了别人的人格尊严2起绰号不仅反映了一个人的生活情趣,也反映了一个人的文化修养、心理素质和伦理道德等问题3给人起绰号,应慎之又慎4.什么是人格尊严人格尊严主要包括哪些内容人格尊严权是指公民的人格依法受到尊重、不受非法侵犯的权利人格尊严包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等5.法律如何保护公民的人格尊严人与人之间在人格上是平等的我国宪法第三十八条规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害6.当我们的人格尊严受到侵害时,应该怎么办依照有关法律规定,侵犯人格尊严权的,受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并可以要求精神损害赔偿7.如何维护自己的人格尊严1不做有损人格的事,才能真正维护自己的人格尊严2我们应当学会用正确的方法,消除误会,维护自己的人格尊严。