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4.3用方程解决实际问题
(1)教学目标了解用方程解决问题的一般步骤和方法,明确其关键是找出能表示实际问题全部含义的相等关系.教学重点寻找等量关系.教学过程例1.某种三色冰淇淋45g,咖啡色、红色和白色配料比为126,这种三色冰淇淋中咖啡色、红色、白色配料分别是多少?等量关系例2.一张桌子有一张桌面和四条桌腿,做一张桌面需要木材
0.03m3,做一条桌腿需要木材
0.002m3现做一批这样的桌子,恰好用去木材
3.8m3,共做了多少张桌子?等量关系列方程解决问题的步骤:
1.找到;
2.用字母表示;3.根据题中的相等关系;
4.解_____;
5.答.例3.小丽在水果店花18元买了苹果和橘子共6kg,已知苹果每千克
3.2元,橘子每千克
2.6元.小丽买了苹果和橘子各多少千克?等量关系单价(元/千克)质量(千克)金额(元)苹果橘子课堂练习1.某商店今年共销售21英寸,25英寸,29英寸3种彩电共360台,它们的销售数量的比是
174.这三种彩电各销售多少台?2.某学生在暑假里给同学寄了2封信和一些明信片,一共花了
4.6元.已知每封信的邮费为
0.8元,每张明信片的邮费为
0.6元.他寄了多少张明信片3.一本书封面的周长为68cm,长比宽多6cm,这本书封面的长和宽分别是多少?4.某人从甲地到乙地,全程的乘车,全程的乘船,最后又步行4千米到达乙地.甲、乙两地的路程是多少?课后练习班级姓名学号1.初二同学有m人,初一同学比初二多25%,则初一同学有_____________人.2.小麦磨成面粉,重量要减轻16%,如果要得到336千克面粉,需要________千克的小麦.3.学校买了大小椅子20张,共花去275元,已知大椅子每张15元,小椅子每张10元.问大椅子买了多少张?4.小明买了3块面包和1盒
1.8元的牛奶,付出10元,找回4元.求1块面包的价格.5.某班在绿化校园的活动中共植树130棵,有5位学生每人种了2棵,其余学生每人种了3棵.这个班共有多少学生?6.某校学生为“希望工程”捐款,甲、乙两班共捐款425元,已知甲班有50人,乙班比甲班少5人,而乙班比甲班每人多捐1元,问乙班每人捐款多少元?7.某校今年七年级有352名学生,比去年增加了10%.去年该校七年级有多少名学生?8.为了合理利用电力能源,扬州市市区实行了分时计收电费制度,晚2100-早800时,电费价格为
0.30元/千瓦时,早800时-晚2100时,电费价格为
0.55元/千瓦时.某户居民十月份用电98千瓦时,共付电费
42.65元,问该户居民白天(早800时-晚2100时)用电多少千瓦时?9.小明的年龄比爸爸小26岁,今年爸爸的年龄正好是小明的3倍.小明今年几岁?思维拓展10.王老师对小强说“我像你这么大的时候你才2岁,到你长到我这般年龄时,我已经44岁了”你知道王老师和小强现在的年龄各是多少岁吗?。