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文本内容:
Module4LifeIntheFuture说课稿一.教材分析
1.本模块以未来的教室及学习为切入点,谈论将来我们生活的各个方面学生较为有兴趣便于展开活动在这个过程中学习和掌握一般将来时WILL+动词原形的表达方法及注意点
2.《新标准》英语采用归纳式语法学习法:呈现---提问---发现---总结培养学生自主学习的能力一般将来时作个本学期一个重要的时态在上一个单元中就已涉及Begoingto+动词原形学生已有一定的概念这只需要老师很好地设计课堂教学活动作一定的延伸就可以了二.学情分析学生在前一模块中已学习了一般将来时的肯定、否定与一般疑问的表达方式也掌握了如何表达自己将要做什么没做什么也学会了如何问别人将来是否要做某事本单元则是在前面的基础上引入到谈论将来生活这个话题上,这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题在教师预设的任务中,引导学生在交际中动态生成,学生有话可说,乐于合作分享这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的.三.教学目标
1.语言知识目标基础核心词汇lifefuturechalkpaperrulernoonefarmholidayrainweatherwindsocheapexpensiveshortgetwarmspringautumnheavyrainstrongcomfortablemachinejobfreetechnologyinterestingdifficultweakdream掌握cablecalculatorcellsatellitefuelroughheatdullclimatetransportsmoothuncomfortable语法一般将来时的肯定否定及疑问句结构 和形容词的用法.话题以谈论将来的生活为中心,说一说将来生活的各个方面.
2.语言技能目标听能听懂用一般将来时表述的意义说能运用一般将来时描述将来的生活读能读懂阅读文章,理解语篇主题和细节写能用一般将来时写将来生活等有关的短文3.学习策略目标四.重点难点
1.教学重点
[1]以谈论将来生活为中心,介绍并询问有关将来生活的信息.
[2]能运用用一般将来时及形容词
2.教学难点
[1]描述将来生活涉及的一些词汇及它们在句中的正确运用
[2]能运用一般将来时进行描述与提问五.突破途径
1.利用多媒体让学生在歌声中感受语言,在轻松愉快的video欣赏中输入语言在合作学习、游戏、竞赛等活动中巩固语言
2.整合教材对教材的内容进行适当的补充、删减、调序以话题为核心设计多种任务活动,把知识点化难为易将知识不断滚动、内化和外延Unit2ReadingandVocabularyTeachingaims:TogetnecessaryinformationfromthereadingmaterialTotalkaboutlifeinthefutureTolearntheSimpleFutureTenseImportanceanddifficulties:Keyvocabulary:farmholidayrainweatherwindsocheapfuelexpensiveshortgetgetwarmroughspringautumnheavyrainstrongcomfortableheatlightmachinedulljobfreeclimatetechnologytransporteasyinterestingdifficultsmoothuncomfortableweakKeystructures:will+VStep
1.GreetingStep
2.RevisionTalkaboutschoolinthefutureStep
2.NewwordsShowsomepicturesandintroducethenewwords.Step
3.Parts12361Listenandmatchthepicturesandheadingswiththeparagraphs.2Findsomeinformationwordsfortheheading.3Checkthetruesentencestohelpunderstandthematerial.4Readthepassage.Step
4.Reading1ReadcarefullyandfindtheadjectivesanditsoppositewordsinPart
2.2Lookatthepicturesandtrytosaysomethingaboutthepassageusingtheseadjectives.Step
5.GroupworkTalkaboutthequestions:WillwehaveaneasyoradifficultylifeinthefuturewhyStep
6.Survey1Talkaboutyourlifein10or20years.
1.Whatwillyoubeinthefuture
2.Willyouhaveaninteresting/happylifeWhy2Willyouhaveasmallandnicecar3Whatwillyourhomebelike4WillyoudomanythingsontheInternetWhatwillyoudoontheInternet5WillyouhavelotsoffreetimeWhatwillyoudoinyourfreetime6WillyoutakeaplanetotravelaroundthewordWherewillyougo2Writeashortpassage“Mylifeinthefuture”Step
6.Homework
1、Rememberthenewvocabulary.
2、Finishtheshortpassage.。