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文本内容:
七年级语文上册期末复习资料作文
(一)人生意义篇
1.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调
2.人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦
3.如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云
(二)生命感触篇
1.生命真是一个奇迹一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游
2.生命是盛开的花朵,美丽舒展,绚丽多姿;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,婉转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前
(三)读书学习篇
1、善思则能“从无字句处读书”读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情读大海,读出了它气势磅礴的豪情读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白
2、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗书籍是知识的一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字、标点是书籍的内存
(四)为人处世(真诚、宽容、感恩)
1.冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧
2.穿梭于茫茫人海中,面对一个小小的过失,常常一个淡淡的微笑,一句轻轻的歉语,带来包涵谅解,这是宽容;在人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的话,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,这也是宽容所谓“己所不欲,未施于人”也寓理于此
3.感恩是一种处世哲学,是生命中的大智慧人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对,豁达的处理这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭”感恩,是一种唱歌生活的方式,它来自对生活的爱与希望
(五)理想青春篇
1.青春是一本书有悲伤也有欢乐;青春是一条河有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果有甜有涩青春是一条充满风景的路有平坦有坎坷!啊青春你是那早晨树梢上低声鸣叫的小鸟你是那湛蓝天空放飞的信鸽你是我回忆里永远不褪色的日记你是我生命中永远欢唱的赞歌!
2.青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春,是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦青春是一种令人羡慕的资本凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷
(六)同学友谊篇
1.初中三年,光阴荏苒忆同学少年,良多趣味我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志;我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集
2.朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾
3.友谊,源于爱心跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的,友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆
4.我们用友谊写一本书,一本厚厚的书在书里友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛
(七)亲情家庭篇
1.家就是一个充满亲情的地方,它有时在竹篱茅舍,有时在高堂华屋,有时也在无处住宿的流浪人群中没有亲情的人和被爱遗忘的人,才是真正没有家的人
2.鸟儿有一个温馨的家,鱼儿有一个幸福的家,花儿有一个美丽的家生命都有属于自己的家家是心灵的港湾,人生的驿站;是情感的归宿,灵魂的延续家为我们遮风挡雨,给我们无穷的力量漫漫人生,家与我们相伴永远
3.在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘,母亲永远是你的灿烂阳光
4.母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽;母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意气消沉时,优雅的旋律飘荡,眼前立即一片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪;母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野
5.母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的质量与价值母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺
(八)成长成熟篇
1.成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门,遨游沧海成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高,云海任由搏击
2.成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对
3.站在成人的门槛上,眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤也许成长是这样忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静
4.曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏
(九)个性自我篇
1.盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;茫茫人海,我要选择哪一种最符合我性情的人生?
2.如果是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以长成一片翠绿;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,做自己的,给自己一方天空
3.个性既彰显独异又彼此映衬高山阳刚大气,流水阴柔秀美,水的环绕弥补了山的僵直和呆板刚柔相济,才自然和谐月亮明媚皎洁,浮云轻闲飘移,云的烘托弥补了月亮的孤独和冷清烘云托月,才更有意境草原广袤宁静,骏马嘶鸣奔腾,马的点缀弥补了草原的单调与空寂动静相间,才更有生机因此,挺拔的白杨无须蔑视岩松的横斜,高洁的水莲不必羡慕牡丹的富贵万物各有风采,世界才气象万千
(十)和谐自然篇
1.和谐是鸟儿那坚硬的翅膀的,没有了它,人类再也无法飞翔;和谐是汽车那提供动力的发动机;没有了它,人类再也无法奔驰;和谐是帆船那种伸展的白帆;没有了它,人类再也无法冲浪所以,我们要携手让和谐永存,保卫我们美丽的家园
2.天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽
3.人与自然的和谐,成就了可持续发展之美;人与社会的和谐,造就了繁荣富强之美;人与人的和谐,促成人性之美原来,美,源自和谐!
4.人的和谐,就是冷静与热情同在,就是刚柔相济,德威并存,就是身心俱健,活力四射社会的和谐,就是全体社会成员共同进步,就是各地区、各区域共同发展,就是每一项事业可持续发展让人和社会都和谐,让社会与人齐发展
二、文学常识 第一单元《金色花》选自《泰戈尔诗选》,作者泰戈尔,印度文学家 《荷叶·母亲》作者冰心原名谢婉莹,现代著名作家,代表作《春水》《《寄小读者》 《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写的书,属于笔记小说 第二单元《我的老师》作者魏巍 《再塑生命的人》作者海伦·凯勒,美国女作家、教育家,曾授予“总统自由勋章”《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》、《孟子》并称为“四书”孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,我国古代伟大的思想家,教育家 第三单元《春》作者朱自清,现代散文家、诗人、学者 《济南的冬天》老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等 《秋天》何其芳,四川万县人,现代诗人,评论家 《观沧海》曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人其诗以慷慨悲壮见称 《次北固山下》王湾,五言律诗 《钱塘湖春行》白居易,唐代大诗人七言律诗 《天净沙秋思》马致远,元代著名戏曲作家“天净沙”为曲牌名 第四单元《紫藤萝瀑布》宗璞《走一步,再走一步》莫顿·亨特,美国作家《蝉》小思,香港作家《贝壳》席慕容,台湾作家《虽有嘉肴》节选自《礼记》中的《学记》,《礼记》是儒家经典著作之一,秦汉以前各种礼义论著的选集第五单元《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》,法布尔,法国著名昆虫学家,著有《昆虫记》《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》,作者纪昀,字晓岚,清代文学家 第六单元《小圣施威降大圣》节选自《西游记》作者吴承恩,明代小说家小圣是指二郞神杨戬《皇帝的新装》作者安徒生,丹麦著名童话作家代表作《卖火柴的小女孩》《海的儿》《丑小鸭》《女娲造人》选自《神话故事新编》作者袁珂《智子疑邻》选自《韩非子·说难》,韩非子,战国末期著名思想家代表作《韩非子》《塞翁失马》选自《淮南子·人间训》《淮南子》又名《淮南鸿烈》由西汉淮南王刘安组写
三、名著导读 《繁星》《春水》主题是“母爱、童真、自然”作者是冰心,原名谢婉莹,中国现代文学史上第一位著名女作家这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的包括三方面的内容
①对母爱与童真的歌颂如“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风 雨来了,我只能躲到你的怀里诗中的母爱往往有双重内涵一是母爱对诗人的浸润,二是诗人对母爱的深情颂赞
②对大自然的崇拜和赞颂
③对人生的思考和感悟称为“哲理诗”如墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了作品的艺术成就表现在
①兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长
②语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长
2、《伊索寓言》主题是“生活的智慧和想象的魅力”《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一包括三方面的内容
①影射当时的社会现实,揭露了当时统治者的残暴和蛮横如《狼和小羊》、《猫和鸡》
②表现劳动人民生活的经验与智慧如《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》
③借动物形象嘲讽人类缺点如《蚯蚓和狐狸》、《蚂蚁和蝉》作品的艺术特色是
①往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理
②篇幅短小而寓意深刻,广泛采用拟人化手法四诗歌理解性默写
1、《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是
2、《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是
3、白居易《钱塘湖春行中以小鸟的活动写早春特色的诗句是
4、春天,香格里拉草原上野花次第开放,芳草如茵游客骑马踏青,陶醉在优美的自然风光之中,真可谓《钱塘湖春行》中所写“”
5、崔颢在《黄鹤楼》中写到“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,而马致远在《天净沙 秋思》中也有两句与此意境相似,这两句是
6、《龟虽寿》中表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神,从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是
7、孟浩然的《过故人庄》诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是诗中写农家的劳动生活的诗句是表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是
8、《题破山寺后禅院》中形容环境幽静,消除人心中俗念的诗句是后人根据“”得出一个成语“曲径通幽”,形容景色幽雅,也富含一定的哲理
9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是
10、李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期,从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗句是 抒写诗人希望与亲人会面的诗句是
11、晏殊在《浣溪沙》中以诗入词,诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的千古名句的是
12、杜牧的《泊秦淮》渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是表现诗人忧患意识,反映官僚纸醉金迷生活的诗句是
13、《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的是
五、通假字
1、不亦说乎“说”通“悦”,高兴,愉快
2、吾十有五而志于学“有”“又”
3、是知也“知”通“智”,智慧
4、沿河求之,不亦颠乎?“颠”通“癫”
5、 尊君在不“不”通“否”,表疑问
六、重点字词
1、人不知而不愠了解生气,发怒
2、知之者,不如好之者代词…..的人
3、学而不思则罔迷惑
4、思而不学则殆有害
5、是知也此,这
6、 择其善者而从之跟从
7、无何不久,不一会儿
8、俄而不久,不一会儿
9、 欣然高兴的样子
10、 撒盐空中差可拟把…….撒在 大致,差不多相似
11、未若柳絮因风起不如比作
12、 陈太丘与友期行约定
13、太丘舍去丢下
14、 非人哉真不是人啊!
15、相委而去委丢下,舍弃去离开(丢下我走了)
16、尊君对别人父亲的一种尊称家君谦词,对人称自己的父亲
17、元方入门不顾回头看
18、智子疑邻以…..为聪明
19、人皆吊之都对其不幸表示安慰
20、居数月经过
21、何遽怎么就,表示反问 。