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期末复习文言文练习题《咏雪》阅读下面文言文,完成1-9题
①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义俄而雪骤,公欣然曰“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰
②“撒盐空中差可拟”兄女曰
③“未若柳絮因风起”公大笑乐即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也
1、本文选自南朝宋彭城人编著的《》一文
2、解释加点的字词内集儿女俄而欣然差可拟未若因风起
3、翻译文中划横线的句子
①②③
4、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种的家庭气氛
5、下列句子节奏划分正确的一项是()A.撒盐/空中差/可拟B.白雪/纷纷何/所似C.未若/柳絮/因风起D.左将军/王凝/之妻也
6、对“公大笑乐”理解不正确的一项是()A、说明谢太傅对两个答案都表示满意B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻C.为“柳絮”一喻而“笑乐”D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好
7、文章最后写道“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”你以为作者写上这一句的用意何在?答
8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?答
9、除“柳絮”一喻外,你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗?能否再写出几句咏雪的诗句吗?词诗句:⑴⑵《陈太丘与友期》阅读下面文言文,完成1-7题陈太丘与友期行,期日中,
①过中不至,太丘舍去,去后乃至元方时年七岁,门外戏客问元方“尊君在不”答曰“待君久不至,已去”友人便怒
②非人哉!与人期行,相委而去”元方曰“君与家君期日中日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”
③友人惭,下车引之,元方入门不顾
1、解释加点的字词与友期行太丘舍去去后乃至尊君在不待君久不至相委而去下车引之家君元方入门不顾
2、翻译文中划横线的句子
①②③
3、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个的人,“友人便怒”,从友人的话中我们又看到了友人是个的人,从“友人惭,下车引之”还可看出友人是个的人陈元方维护了父亲的尊严,显示了聪明才智,体现这一天资的语言是,也表现出对客人无信无礼的不满,体现不满的行动是“”
4、元方对友人的评价是,从而课文想告诉我们的道理
5、有人认为客人既已认错,陈元方就应当原谅他,而陈元方居然“入门不顾”,弄得客人尴尬至极,无地自容,这是否也应算作“无礼”?说说你的看法答
6、你能写出几个古代少年机智聪明的故事吗?答
7、从元方的两处对话和一次行动中,你能看出元方是一个怎样的孩子?答
8、请你写出两句关于“诚信”的名言或诗句答《山市》阅读下面文言文,完成1-8题
1、填空
①《山市》选自 作者 字又字别号世称“” 代文学家郭沫若曾为他的书屋题写了一副对联,内容是
②本文描写了变幻莫测的 ,作者行文以“忽见”、 、忽、 、 、“倏忽”等表时间性的词语来贯穿全文,使文章层次显得很清晰
2、给下列加点字注音飞甍( ) 高垣( ) 禅院( )逾时()连亘( )倏忽( ) 睥睨( )()
3、解释下列句中加点的字词然数年恒不一见高插青冥,相顾惊疑往来屑屑 一切乌有惟危楼一数至八层裁如星点连亘六七里 或凭或立 倏忽如拳如豆,遂不可见见山上人烟市肆尘气莽莽然 城市依稀而已逾时
4、用现代汉语翻译下列句子
①见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市
②中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目
③而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状
④倏忽如拳如豆,遂不可见
⑤.高插青冥,相顾惊疑
⑥.高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣
⑦又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云
5.下列语句中没有通假字的一项是()A.数至八层,裁如星点B.既而风定天清,一切乌有C.楼五架,窗扉皆洞开D.知之为知之,不知为不知,是知也6.以下句子使用的修辞方法不同的一项()A.中有楼若者,堂若者,坊若者B.唯危楼一座,高插青冥C.数至八层,裁如星点D.倏忽如拳如豆
7.比较下列加点字古今义的不同
(1)惟危楼一座
(2)或凭或立
(3)念近中无此禅院
(4)直接霄汉
8.本文出现的两个成语并解释
(1)一切乌有
(2)历历在目
9、请用课文原句填空用自己的话简要描述山市蜃楼变化的各阶段的景况“山市”的初现阶段 “山市”的发展阶段 “山市”的高潮阶段
10、请用一个成语来概括山市的特点
11、课文开头一句“奂山山市……恒不一见”在文中有什么作用?
12、“中有楼若中,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计”这句话运用了哪几种修辞手法?有什么作用? 13.文末写鬼市的目的(作用)是什么?为什么那时的人把山市称为鬼市?运用科学知识,请对“山市”这一现象作出解释? 《童趣》
(一)字词积累1根据拼音写汉字
1、miǎo_______小
2、bá_______山倒树
3、童zhì________
4、丘hè________
5、qū_______之别院2给加点字注音
①明察秋毫( )
②壑( )
③癞( )
④鞭( )
⑤项为之强
⑥鹤唳云端
⑦私拟作群鹤舞于空中
⑧以土砾凸者为丘
(3)正确划分下列句子的朗读停顿(用/在原句上做标志)
1、见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣
2、心之所向,则或千或百,果然鹤也
3、昂首观之,项为之强
4、使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观
5、见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆
(4)解释加点字意思
1、夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中( )
2、又留蚊于素帐,徐喷以烟( )( )
3、鞭数十,驱之别院( )
4、以虫蚁为兽( )
5、项为之强
6、故时有物外之趣
7、盖一癞虾蟆
8、能张目对日
9、方出神,不觉呀然一惊
10、捉虾蟆,鞭数十5解释下列词语并造句
1、明察秋毫解释造句
2、怡然自得解释造句
3、庞然大物解释造句
4、藐小解释造句
(6)注明加点的代词在文中所指代的事物
1、必细察其纹理( )
2、昂首观之( )
3、使其冲烟飞鸣( )
4、蹲其身( )
5、观之,兴正浓( )
6、驱之别院( )
(二)文学常识
1、如果你要去图书馆查找关于《童趣》的资料,那么,你首先从朝这个朝代的目录中找(a文学家;b诗人、c词人)这一范围的资料然后找出本文作者,那么要找《童趣》这篇文章,你拿起了《》这本书
2、当你从图书馆出来之后,作者的名字你是知道了,那你再说说本文作者的字是
3、肖明在暑假的时候想去旅游,刚好他去的目的地就是本文作者的籍贯所在地,那么他要坐火车的话,要买的车票应该是“东莞东站至”,这样才能最快捷地到达
(三)文意理解余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细查其纹理,故时有物外之趣夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,_______________,_______________,_____________,_____________,神游其中,怡然自得一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞余年幼,方出神,不觉呀然一惊神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院
1、把上文空白出补充完整
2、翻译下列语句A、见藐小之物必细查其纹理,故时有物外之趣B、夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中C、心之所向,则或千或百,果然鹤也D、昂首观之,项为之强E、又留蚊于素帐中,徐喷以烟F、使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快
3、作者所说的“物外之趣”指什么?这种物外之趣是怎么产生的?(举例说明)
4、“群鹤”指的是什么?“我”是怎样看到“鹤唳云端”的景象的?
5、文中表现了怎样的童趣?通过哪些事表现出来的?《智子疑邻》、《塞翁失马》《智子疑邻》宋有富人,天雨墙坏其子曰“不筑,必将有盗”其邻人之父亦云暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父
1、本文选自 末期著名思想家 的著作《 》
2、解释加点的字 1不筑() ⑵天雨墙坏()3邻人之父( ) ⑷亦云 () ⑸暮而果大亡其财 ⑹甚智其子( )
3、翻译文中划横线的句子
(1)
(2)
4、下列句子朗读停顿正确的一项是( )A、其家甚∕智其∕子 B、马∕无故亡∕而入胡C、其马将∕胡骏马∕而归 D、暮∕而果∕大亡其财
5、简析“而疑邻人之父亦云”中“亦云”词的作用答
6、邻人之父知道自己成了怀疑对象,会有怎样的反应呢?请展开你合理的想象答
7、“其子”与“邻人之父”有同样的先见之明,为什么“其家甚智其子,而疑邻人之父”?对此,你有什么看法?答
8、写出文章的寓意 《塞翁失马》近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡
①人皆吊之,其父曰“此何遽不为福乎?”
②居数月,其马将胡骏马而归人皆贺之,其父曰“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀人皆吊之,其父曰“此何遽不为福乎?”
③居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战近塞之人,死者十九此独以跛之故,父子相保
1、本文选自 (朝代)淮南王 编著的《 》,此书又名《淮南鸿烈》
2、解释加横线的字⑴近塞上之人( ) ⑵有善术者( )( ) ⑶马无故( ) ⑷亡而入胡( ) ⑸人皆吊之( )( ) ⑹何遽( ) ⑺居数月( ) ⑻将胡骏马而归( ) ⑼折其髀( ) ⑽死者十九( ) ⑾以跛之故( )( ) ⑿父子相保( )
3、翻译文中划横线的句子
①
②
③
4、下列各句中“之”的意思和用法都相同的一项是( )
①近塞上之人
②友人惭,下车引之
③其邻人之父亦云
④人皆吊之
⑤故时有物外之趣
⑥驱之别院A、
①③⑥ B、
②④⑥ C、
①③⑤ D、
②④⑤
5、根据你的理解,在下面横线上填写相关的内容(用原文回答)⑴失马之福是 ⑵得马之祸是 ⑶跛腿之福是
6、成语的来源之一是古人的著作,出自上文的一个成语是
7、写出文章的寓意答
8、关于福祸得失互相转换的辨证关系,中国有许多名言俗语作了精辟的概括,你能说出几句吗?答 文言文复习之《论语十则》1.填空(43分)⑴《论语》是记录的一部书,是 家经典著作之一孔子,名,字, 时期国人,我国古代伟大的 、 ⑵“四书五经”中的“四书”指、、、“五经”指、、、、⑶生活中用来教育人们要谦虚,不要狂妄,不懂装懂时,我们常引用《论语》十则中孔子的话,,4《论语十则》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是,;5在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示;阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是,6如果人人都能为他人着想,做到“ , ”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现7唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话“ , ”8表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话,9不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是,10APEC会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“,?”11如何对待他人的优点和缺点呢?孔子说,12《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是,,13在现实生活中我们常常引用《论语十则》中孔子的一句话“_______________________”表示要随时向周围有长处的人学习的意思2.给下列加点字注音(5分)论语( )不愠( )三省( )罔( )殆( ) 3.判断下列各句有没有通假字,如果有,请写该字及其本字、读音、意义⑴学而时习之,不亦说乎⑵诲女知之乎⑶知之为知之,不知为不知,是知也4.解释下列词语的意思(16分)⑴人不知而不愠,不亦君子乎(愠)⑵温故而知新,可以为师矣(故)⑶学而不思则罔,思而不学则殆(罔殆)⑷择其善者而从之(从)⑸岁寒,然后知松柏之后凋也(岁)⑹其恕乎,己所不欲,勿施于人(其于)
5、谈求知态度的是谈学习方法的是谈修身做人的是6.请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个(2分)7.说说下列句子的意思(20分)⑴有朋自远方来,不亦乐乎?⑵温故而知新,可以为师矣⑶三人行,必有我师焉⑷学而不思则罔,思而不学则殆⑸见贤思齐焉,见不贤而内自省也 8.请写出下列句中“而”的不同用法6分学而时习之() 人不知而不愠()温故而知新() 学而不思则罔()任重而道远() 择其善者而从之()9.子曰“岁寒,然后知松柏之后凋也”告诉我们什么道理?(4分) 10.写出你所积累的其他出自《论语》的格言警句至少2句?(4分) 11.孔子曾说过“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资这里有借鉴的意思)”用课文中的话说就是4分12.宋开国丞相赵普曾说“半部《论语》治天下”这句话是什么意思?有什么目的?4分 。