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文本内容:
第1课向人性扼杀者宣战
一、知识结构
1、时间及发展状况世纪首先兴起于,持续近300年,几乎蔓延到西欧所有国家作者(国家)
①诗歌作品《》特点突出“”作者(国家)
2、表现
②绘画作品《》《》思想文化上—文艺复兴作者
③戏剧国家作品四大悲剧《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》
3、作用便于人们认识到必须打破封建神学的束缚,发挥人的作用,是近代社会大门的运动
二、知识要点
1、文艺复兴运动-------人类从来没有经历过的、变革
2、背景
(1)罗马教皇和天主教会在欧洲的封建统治,禁锢了,扼杀人性,阻碍和(主观)
(2)文人的努力、科技的发展、印刷术的推广和书籍的普及(客观)
3、前提欧洲最早的资本主义生产关系的萌芽
4、时间世纪
5、范围最早出现在意大利后几乎蔓延到整个西欧
6、实质是一场反封建反神学的思想文化运动
7、指导思想(内容)人文主义用“人性”反对“神性”、以人权反对神权、以自由平等反对封建特权和等级制度
8、代表人物
(1)—(文艺复兴运动的先驱)意大利杰出的文学家,是由旧时代走向新时代的第一位诗人代表作《》,是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志
(2)意大利的卓越画家将意大利文艺复兴带入鼎盛,代表作《》《》
(3)英国最著名的文学家,代表当时文学最高成就代表作四大悲剧
9、影响文艺复兴猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得了辉煌的成果,孕育了西欧近现代资产阶级文化,为革命准备了思想文化条件是近代以后的欧洲社会加速发展的重要根源,为近代欧洲自然科学的兴起提供了必要条件
三、课堂巩固
(一)单项选择题1.“文艺复兴”运动最初发生于( ) A.英国 B.法国 C.德意志 D.意大利2.意大利文艺复兴表现最突出的领域是( ) A.文学和艺术 B.宗教和艺术 C.文学和美术 D.宗教和体育 3.最早明确提出以“人的学问”代替“神的学问”的人是( ) A.但丁B.彼特拉克C.达·芬奇D.米开朗琪罗 4.文艺复兴运动的主要思潮是( ) A.人文主义 B.理性主义C.自由主义 D.重商主义
5、文艺复兴的实质是()A、古代希腊、罗马文化的复兴B、奴隶社会文化的复兴C、封建社会文化的复兴D、资产阶级文化的兴起
6、文艺复兴时期有一个学科的革命成为近代自然科学开端的标志,这一学科是()A.数学 B.物理学 C.医学 D.天文学
7、 文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为()A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B.资本主义工商业的发展突出了人的作用C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D.哥白尼“太阳中心说”的创立
8、在以下对“文艺复兴”运动的评价中,哪一句不够恰当 ()A.资产阶级文化的兴起 B.古典文化的复兴 C.资产阶级文化的新潮流D.思想文化领域里的一次伟大的变革9.下列作品,属于英国著名戏剧家莎士比亚创作的是( )
①《巨人传》
②《唐吉诃德》
③《威尼斯商人》
④《哈姆雷特》 A.
①②B.
②③C.
①③ D.
③④10.文艺复兴时期,科学的进步最主要的表现是( )A.物理学发展 B.天文学革命C.数学的进步 D.化学的诞生
(二)材料解析阅读下列材料 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代——恩格斯请回答
①“巨人时代”指什么?
②举出“巨人”三例及其主要成就
(三)问答题我们应该如何看待人文主义思潮?意大利文艺复兴运动时期的作品如何体现了人文主义思潮?人文主义思潮是随着资本主义萌芽的出现而出现的新兴资产阶级为力图打破天主教会和封建神学的精神桎梏,提倡从人出发而不是从神出发思考问题的思潮由于当时天主教会和封建神学的势力还很大,所以人们只能借用古代希腊、罗马的古典文化来宣传自己的主张,形成了文艺复兴运动但丁的《神曲》表达了自己的善恶标准和对天主教会的厌恶;达·芬奇的作品虽然取材于宗教传说,但刻画出来的却是活生生的现实生活中的形象;莎士比亚的作品更是表达了人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望第2课探险者的梦想
1、知识结构根本原因是
①远航的客观条件有
②
③①哥伦布在国王支持下主要到达了,并新航路开辟为环球航行准备了条件主要经过
②迪亚士到达,开辟了从欧洲到的海上航线
③达•伽马实现了欧洲人从欧洲到的夙愿
④麦哲伦完成了人类第一次航行 影响新航路的开辟打破了以往世界各地的局面,也使欧洲的触角开始伸向世界各地
二、知识要点
1、从世纪开始的200多年间,欧洲航海家开辟了通往东方的新航路
2、在新航路的开辟过程中,西班牙支持的航线是一直向
3、“太平洋”一词是风平浪静的海域,与这个名称有关的航海家是
4、首先探寻新航路的两个国家是和
5、发现了美洲新大陆,当时他探险航行的主要目的是寻找通往和的新航路,后来,从现在的墨西哥到的广大中南美洲地区除之外都成为西班牙的殖民地
6、美洲是用亚美利哥的名字命名的
7、“印地安人”“西印度群岛”的名称来历都与有关
8、1487年,葡萄牙人,率领船队到达非洲最南端的并进入印度洋1497年,率领船队到达印度西海岸1519—1522年,率领船队完成了人类历史上第一次环球航行
三、课堂巩固
1、你知道在世界航海史的壮举中,第一次实现了环球航行的是() A.哥伦布 B.麦哲伦 C.迪亚士 D.达•伽马
2、“印第安人”这个称呼指的是哪个地方的土著居民?() A.印度 B.美洲 C.非洲 D.欧洲
3、一个航海家在他的遗嘱中写道“我在1492年发现印度大陆及大批岛屿……”他是() A.哥伦布 B.麦哲伦 C.迪亚士 D.达•伽马
4、哥伦布四次航海,他每到一个地方,就宣布那里是西班牙王室的领地下列不属于西班牙殖民地的是() A.墨西哥 B.阿根廷 C.巴西 D.海地
5、从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动,史称“___”这些海外探险中,著名的航海家有__、__、__、__
6、下列哪一历史事件与新航路开辟这一历史事件前后发生的?()A、1662年郑成功收复台湾B、明朝郑和七下西洋C、马可波罗来到中国旅行D、康熙帝领兵抵抗沙俄的入侵
7、在新路开辟过程中,为开辟从非洲沿岸到达东方而作出巨大贡献的航海家是()
①迪亚士
②达•伽马
③哥伦布
④麦哲伦A、
①②B、
③④C、
①②④D、
②③④
8、下列对新航路开辟的评价是正确的是()
①打破以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面
②伴随着殖民扩张与掠夺
③它促进了各大洲经济的繁荣与交流
④它把欧洲先进的文明带到各洲A、
①②B、
①②③C、
①②④D、
①②③④
9、促使欧洲人开辟新航线的根本原因是()A、欧洲各国商品经济的发展B、欧洲人狂热的追求货币和黄金C、奥斯曼土耳其垄断了商路D、基督教东传
10、恩格斯说“葡萄牙人……寻找的是黄金,黄金一词驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西”这表明西、葡开辟新航路的根本目的在于()A、开辟海外市场B、加强东西方贸易C、丰富地理知识D、掠夺财富
11、阅读新航路开辟图回答问题1哥伦布的船队最终到达美洲的____、____等地2麦哲伦的船队依次经过的大洋是__、__和1519年9月20日,麦哲伦率领5只船265名水手的远洋探险队,从西班牙塞维利亚的外港圣卢卡尔启船1520年10月到达以后得名的麦哲伦海峡1522年年9月6日回到出发地,完成了环球航行3麦哲伦进了环球航行证明了_的正确性4麦哲伦船队到达南美大陆南端时是当地什么季节,为什么?5比较哥伦布,麦哲伦等人的航海与中国郑和的下西洋有什么不同?
四、问答题新航路的开辟有什么影响?答积极方面锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各个地区连在了一起,拓展了人类活动的空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面 消极方面随着通往美洲、非洲和亚洲航路的开辟,一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始了,欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地
五、比较题中国郑和下西洋与哥伦布远洋航行有什么不同?答目的不同郑和下西洋目的是宣扬国威和到西洋取宝,所以笔记经济效益哥伦布远洋航行主要目的是寻找通往印度和中国的新航路,是为了获取黄金和财富意义影响不同郑和下西洋加强了中国和亚非各国人民之间的经济、文化友好往来哥伦布远洋航行发现了美洲新大陆,同时也使这些地区遭受到殖民扩张、侵略和殖民掠夺第3课剥夺王权保留王位的革命
一、知识结构
(1)英国早在中世纪就有对王权进行限制的传统
1、原因
(2)随着的发展、实力的增强,与国会的矛盾日益尖锐
(3)17世纪初,统治英国的斯图亚特王朝一意孤行,引起新兴资产阶级的不满,他们利用与国王进行斗争
2、时间____年至_______年
(1)__年革命开始
3、经过
(2)__年取得初步胜利,国王被送上断头台,英国进入了时代
(3)1653年,克伦威尔就任护国公,开始独裁统治1658年,克伦威尔病逝,英国政局陷入混乱
(4)1660-----1688年,斯图亚特王朝复辟(复辟的两位国王分别是,)
(5)1688年,英国上层势力发动不流血的政变——“”
4、限制王权的法案_年英国国会制定并颁布了《_》,对王权进行了严格的限制,确立了资产阶级专政
5、意义国内英国终于确立了代表__利益的政治制度,资本主义迅速发展,并率先开始了工业革命国际推动了欧洲资产阶级革命发展
二、知识要点
1、时间(年—年)
2、根本原因斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了的发展,阶级矛盾激化
3、任务推翻统治,发展
4、领导阶级和(英国革命的特点)
5、两大对立阵营以国王为首的和以国会为代表的
6、斗争焦点、
7、过程经过两次内战,处死了国王查理一世,英国历史进入共和时代;克伦威尔就任护国公,实行独裁统治;斯图亚特王朝复辟;光荣革命
8、限制王权的法案---------《》
(1)时间年
(2)目的
(3)内容a:对的权利进行了严格的限定b:确定了拥有最高权力c:对应有的权力做了明确规定
9、影响英国确立了代表和利益的政治制度,走上了迅速发展的道路,并率先开始了工业革命,是人类历史上制度对制度的重大胜利,推动了资产阶级革命的发展,推动世界历史的发展进程
三、课堂巩固
1、对世界历史进程产生巨大影响的英国资产阶级革命开始于()A、1640年B、1649年C、1688年D、1689年
2、在英国资产阶级革命中被处死的国王是()A、詹姆士一世B、查理一世C、查理二世D、詹姆士二世
3、1689年,英国议会通过的一项法案中,从法律上确认“议会主权”原则,限制主权,使英国最终确立新的政治体制,即()A、总统制B、君主制C、君主立宪制D、议会制
4、1688年英国发动了政变,赶走了国王,迎接其女儿、女婿来执政我们称这次革命为()A、英国资产阶级革命B、辛亥革命C、光荣革命D、热月政变
5、17世纪统治英国的封建王朝是()A、都铎王朝B、斯图亚特王朝C、波旁王朝D、莫卧儿王朝
6、英国资产阶级革命爆发的根本原因是()A、詹姆士一世鼓吹“君权神授”B、查理一世专横有增无减C、资产阶级和新贵族结成联盟D、封建专制阻碍资本主义发展
7、材料一13世纪英国国王签署了《大宪章》,宣布除非得到本人同意,否则国王无权支配任何人的个人财产和自由权利材料二英国资产阶级革命后,在英国民间广泛流传着一个典故风能进、雨能进、国王不能进请思考回答
①这两段材料所表达的核心含义是什么?肯定公民的合法权利与对国王权威的限制
②每一个典故的背后都有它的政治含义,你是怎样理解这个典故背后所隐含的政治寓意?一个法治的国家,人民的权益一定要永远放在第一位
③你认为在你生活的社会中,是否也体现了典故所寓的意义?为什么?是,我们生活在一个法治完善的社会里,我们的权益得到了最为广泛的保护
8、材料一国王创造法律,而非法律创造国王,国王应居于法律和国会之上,不受世俗法律限制————詹姆士一世材料二凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属非法————《权利法案》请回答
(1)材料一反映了国王奉行什么统治思想?由此说明当时英国实行了怎样的政治制度?
(2)材料二的核心内容是什么?从此英国逐步确立起了什么政治体制?
(3)这一政治体制的建立有何积极意义?第4课为民族独立而战
一、知识结构
1、原因英国在北美实行高压政策,增加税收,严重损害了北美人民的经济利益,侵犯了他们的自由和主权,北美人民忍无可忍时间
2、来克星顿的枪声影响打响了北美独立战争的时间第二届大陆会议召开建军
3、独立宣言内容建国发表的意义华盛顿——总司令初期受挫
4、开国元勋华盛顿出现转折――大捷1777年最后胜利――英军在投降1781年――英国承认美国独立1783年
二、知识要点
1、年月日,在一个名叫的地方,打响了北美独立战争的第一枪
2、年,在北美召开的上,通过了由起草的《》宣告了
3、年10月,美军取得大捷,这是北美独立战争的重大转折点
4、年10月,英军司令率领7000名英军在向投降英美军事对抗结束
5、年,美英签署《》,英国正式承认美国独立美国独立战争结束
6、华盛顿领导美国人民取得了民族独立,又开创了的先河作为开国元勋和伟大的政治家,华盛顿成为美国最著名的历史人物之
一三、课堂巩固
(一)选出正确的一项
1、美国独立战争爆发的标志是()A、波士顿倾茶事件 B、来克星顿枪声 C、萨拉托加战役 D、约克镇战役
2、美国诞生的标志是()A、波士顿倾茶事件 B、来克星顿枪声C、《独立宣言》的发表 D、萨拉托加战役
3、美国国庆日是()A、7月1日B、7月4日 C、7月11日 D、7月14日
4、北美独立战争的转折点是() A、来克星顿枪声B、萨拉托加大捷C、约克镇战役 D、美英签署《巴黎和约》
5、下列同美国独立战争有关的历史事件,按发生先后顺序排列正确的是()
①萨拉托加大捷
②来克星顿的枪声
③《独立的宣言》的发表
④英军约克镇投降A、
②③①④B、
③①②④ C、
①②③④D、
④①②③
6、美国独立战争与英国资产阶级革命相比,最大的区别是()A、革命为资本主义的发展扫清了道路 B、资产阶级是领导阶级C、革命的主要任务是推翻殖民统治 D、革命前资本主义的发展受到了阻碍
(二)阅读材料,回答问题
1、阅读下列材料我们这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止 请回答
(1)这段史料摘自哪一文献?它是何时由哪一机构发表的?
(2)“这些殖民地”指什么?
(3)“自由独立的合众国”、“大不列颠王国”各指哪个国家?
(4)发表这一文献有什么意义?
2、阅读下列材料材料一“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向尊严的国会告别在它的命令之下,我奋战已久我谨在此交出委任并辞去我所有的公职”材料二“我现在应当向大家有所表示……就是我已下决心谢绝把我放在被选之列”请回答(1)“我”指的是谁?(2)“我已经完成了赋予我的使命”指的是什么?(3)如何评价“我”?
3、阅读下列材料材料1我们认为这些真理是不言而喻的人生来而平等他们都被他们的“造物主”赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利为了保障这些权利,才在人们之间成立政府,而政府的正当权利系得自被统治者的同意当任何一种形式的政府变成是损害这些目的,那么,人民就有权起来改变或废除它,并建立新的政府——引自《美国独立宣言》材料2各州选举人应具该州议员之选举人所需之资格……众议员数目包括所有公民及五分之三非公民并包括须服役数年之人,但未被课税之印第安人不算——引自《美利坚合众国宪法》(1787年)回答⑴材料1体现了启蒙思想家的哪些基本思想?(不得摘抄原句)天赋人权;社会契约论⑵与材料1相比,材料2有何进步性和保守性?1787年美国宪法确立了三权分立的资产阶级共和政体,规定议员和总统由人们选举产生,具有一定的民主性同《独立宣言》相比,其保守性表现在《独立宣言》宣称一切人生来都是自由、平等的,而1787年宪法允许奴隶制存在,并不承认所有的成年人都享有平等的选举权和被选举权⑶指出材料1在当时的历史进步作用,并对材料2作出评价鼓舞了北美人民进行独立战争,为1787宪法的制定和联邦政府的成立提供了理论依据1787年宪法具有一定的人民性和民主性;根据该宪法建立了强有力的中央政府;该宪法确立的国家新体制符合美国的国情,这部宪法直到现在仍生效第5课为争取民主共和而战
一、知识结构
(1)政治原因等级制度导致社会矛盾的激化
1、原因
(2)经济原因资本主义的发展,官僚腐败,财政危机
(3)直接原因三级会议的召开
(4)思想原因启蒙思想的传播
(5)根本原因波旁王朝封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展第一等级是
2、等级制度第二等级是第三等级是
(1)开始标志年,巴黎人民攻占
(2)法国的国庆日是制定机构
(3)《人权宣言》时间内容(5点)(略)评价
3、过程
(4)代表大资产阶级利益的君主立宪派斐扬派执政
(5)和等国干涉法国革命时间
(6)巴黎人民第二次武装起义结果
(7)代表工商业资产阶级利益的吉伦特派执政,但国内形势继续恶化时间
(8)巴黎人民第三次武装起义结果实行“革命的恐怖政策”,把法国大革命推向了高潮
(9)代表小资产阶级利益的雅各宾派上台执政
(10)革命结束标志
(1)彻底摧毁了法国封建制度,使民主共和思想广为传播,对人类社会的发展产生了深远的影响
4、历史影响
(2)人民在法国大革命中发挥了巨大作用
二、知识要点
1、18世纪统治法国的是王朝,实行制度
2、1789年5月,路易十六在巴黎郊外的召开三级会议
3、根本原因波旁王朝封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展
4、年月日,巴黎人民攻占,标志着法国资产阶级革命爆发,7月14日因此成为法国的国庆日
5、在人民的推动之下,制宪会议通过了《》A《人权宣言》的时间年;B内容
①人们生来而且始终是自由平等的
②自由、财产、安全和反抗压迫是天赋的、不可剥夺的人权
③公民有信仰、言论和出版自由
④法律面前所有公民一律平等
⑤法律作为公众意志的表现,全国公民皆可参与法律的制定C评价进步性规定了人生来而且始终是自由平等的,所以它是反对封建专制制度和等级制度的一面旗帜,具有历史进步性局限性保护个人的私有财产,实际上是力图以财产的不平等代替门第的不平等
6、1792年巴黎人民再次发动起义,把代表工商业资产阶级利益的吉伦特派推上了台
7、1792年宣布成立
8、1793年处死了国王
9、1793年5月底6月初巴黎人民第三次起义,代表小资产阶级利益的雅各宾派上台
10、1794年7月27日结束了雅各宾派的统治,标志着法国大革命结束
11、法国资产阶级革命的历史意义
(1)法国资产阶级大革命是资产阶级革命时代最伟大、最彻底的革命,它彻底摧毁了法国封建制度,使民主共和思想广为传播,对人类社会的发展产生了深远的影响
(2)人民在法国大革命中发挥了巨大作用
三、课堂巩固
(一) 选择题1.18世纪法国是一个典型的封建国家,统治它的王朝是( )A、波旁王朝 B、都铎王朝 C、斯图亚特王朝 D、莫卧儿王朝
2、大革命前的法国实行等级制,社会成员分为三个等级,其中属于第三等级的是( )
①城市资产阶级、市民
②农民、工人
③天主教士
④贵族A、
①② B、
①③ C、
③④ D、
②③3.法国大革命开始的标志是()A、三级会议的召开 B、处死国王路易十六 C、热月政变 D、攻占巴士底狱4.在法国大革命中被革命党人送上断头台的国王是( )A、查理一世 B、查理二世 C、路易十五 D、路易十六5.“人们生来就是而且始终都是自由平等的财产权是人神圣不可侵犯的权利”体现了以下哪一文件的核心思想( )A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《独立宣言》 D、《共产党宣言》6.法国大革命结束的标志是( )A、资产阶级掌权 B、处死了国王 C、雅各宾派专政 D、热月政变7.下列历史事件,按时间顺序排列正确的是( )
① 攻占巴士底狱
②处死国王
③颁布了《人权宣言》
④热月政变A、
①②③④ B、
①②④③ C、
①③②④ D、
①③④②8.英法两国革命表现相同之处是()
①新兴的资产阶级领导了革命
②推翻封建专制制度
③打败了国内外敌人的反抗与干涉
④确立了自由与平等的理想A、
①②B、
①②④C、
①②③D、
①②③④
(二)材料分析题人们生来就是而且始终是自由平等的任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利这些权利就是自由、财产安全和反抗压迫各个公民都有言论、著述和出版自由财产权是神圣不可侵犯的权利------摘自《人权宣言》 请回答
①《人权宣言》所体现的核心思想是什么? 《人权宣言》所体现的核心思想是天赋人权、自由平等、私有财产神圣不可侵犯
② 你认为法国人民能否享有《人权宣言》中的权利?为什么? 法国人民不可能享有《人权宣言》中的权利,经济基础决定上层建筑,这些权利始终只为少数人有钱人所享有
③你是怎样认识它的时代意义与现实意义?《人权宣言》第一次提出了重视人的个体,它标志着人类社会的进步和发展激励着人们去追求与奋斗第6课拿破仑的文韬武略
(1)物价飞涨
一、知识结构热月政变后法国内忧外患的困局
(2)王党叛乱
1、炮兵上尉的惊人之举
(3)反法同盟干涉雾月政变年月日,拿破仑夺取最高统治权《民法典》(后来被称为《》)
2、颁布法律《商法典》《刑法典》
(1)对外政策总方向
3、帝国的铁蹄
(2)奥斯特里茨战役1812年拿破仑对战争的失败,第一帝国开始崩溃
4、滑铁卢的惨败1815年6月拿破仑与反法联军在大战,遭到失败,再次退位,随后被流放,复辟,拿破仑从此退出了法国历史舞台对外战争拿破仑对外战争的资产阶级革命性它促进了欧洲腐朽的封建社会向近代社会的过度,对欧洲封建社会的瓦解起了积极的作用拿破仑对外战争威胁了欧洲所有国家的主权,侵犯了别国人民的利益,遭到各国的联合抵抗,引发了被占领区人民的民族解放斗争,同时,拿破仑连年征战,造成了法国经济困难,这些原因导致了拿破仑的失败
5、对外战争的性质评价拿破仑对外战争具有
(1)正义性保卫了法国
(2)进步性法军所到之处,赶走贵族,废除封建法令,客观上有利于封建制度的瓦解
(3)侵略性威胁了欧洲所有国家的主权,侵犯了别国人民的利益,遭到各国的联合抵抗,
(4)争霸性与英国争夺殖民霸权,与俄国争夺欧洲大陆霸权
二、知识要点
1、1799年11月9日,_拿破仑_发动政变,夺取了法国国家政权,史称
2、为了加强统治,从1804年到1810年间,拿破仑先后制定和颁布了_《》、《商法典》和《刑法典》等法律文献
3、《民法典》就是,《》
4、《拿破仑法典》是资产阶级国家的民法典
5、1812年,远征国的失败是拿破仑帝国由盛而衰的转折点
6、1814年,拿破仑第一次被流放后,__在法国复辟
7、1815年,经过发生在比利时境内的_惨败,拿破仑从此退出了法国政治舞台
三、课堂巩固
(一)选出正确的一项
1、拿破仑于1799年11月9日,发动了一场政变,夺取政权,史称() A.光荣革命 B.热月政变 C.雾月政变D.玄武门之变
2、资产阶级国家的第一部民法典是() A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《拿破仑法典》
3、法兰西第一帝国由盛转衰的转折点是()A.滑铁卢战役 B.对俄战争的失利 C.雾月政变 D.攻克埃及
4、拿破仑失败,退出法国政治舞台的标志是()A.“莱茵同盟”组建B.《米兰敕令》的颁布C.流放厄尔巴岛D.滑铁卢战役
5、拿破仑多次打败反法联盟,帝国盛极一时,但很快又灭亡,主要原因是() A.英国纠合反法联盟的进攻B.法国经过长期战争经济困难C.拿破仑侵略、掠夺欧洲许多国家引起反抗D.波旁王朝复辟活动
(二)填空补缺
1、从一个普通的炮兵上尉到的皇帝,从统治法国到征服几乎整个,从军事斗争到,他驰骋欧洲战场和政坛的那段时间被称为“”
2、《拿破仑法典》是资本主义国家的第一部民法典,它的立法和为后来许多国家借鉴和效仿
(三)阅读材料,回答问题阅读下列材料“我真正的光荣并非打了40次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆但是,有一样东西是不会被人忘却的,它将应永垂不朽——那就是我的民法典”请回答(1) 材料中的“我”指的是谁?拿破仑(2) 为什么说“滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆”?因为滑铁卢战役拿破仑惨败,标志着拿破仑退出了法国政治舞台(3) 为什么说“我的民法典”将永垂不朽?因为《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿
(四)问答题一位意大利爱国者在1814写到“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人的鲜血的价值但是,我必须说这样一句真实的话看到法国人离开是一种巨大的说不出的欢乐”回答
(1)这位意大利爱国者的话因何而发?拿破仑对外战争(或对意大利的战争)
(2)如何理解“法国人鲜血的价值”?拿破仑战胜意大利后,打击封建势力,破除封建制度
(3)为什么他感到“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”?意大利摆脱了奴役第8课改变世界面貌的蒸汽革命
一、知识结构
(1)前提——
①资本雄厚
1、工业革命首先发生在英国原因
(2)条件
②丰富的资源、原料
③充足的劳动力
④海外贸易的迫切需求
2、时间到发明者a、飞梭时间
(1)“解放”手的发明作用发明者b、珍妮机时间作用
3、过程时间
(2)、蒸汽的推动力发明者作用汽船1807年,发明
(3)交通工具的革命1814年,研制的第一辆蒸汽机车“”火车1825年9月27日,“旅行者号”蒸汽机车试运行成功1829年研制成“火箭号”
①
4、后果
②③
二、知识要点
1、第一次工业革命最大的特点是用____________代替手工劳动
2、第一次工业革命发生的时间是______________到__________,首先开始于_______,机器的发明是从___________开始的
3、成为真正近代意义上的机器,它的发明者是英国人_______________
4、英国人瓦特改良了___________,使人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力代替人的体力的革命性飞跃瓦特蒸汽机的发明和普遍应用,彻底改变了人类生产和生活的面貌,开创了一个崭新的时代——“___________”
5、1807年,___国人________发明了汽船,使人类在水陆交通方面取得了突破性进展
6、1814年,___国人__________研制成功了(又叫火车),使人类迈入了“火车时代”,迅速地扩大了人类的活动范围
7、在第一次工业革命中,以代替手工生产,使获得了突飞猛进的发展使社会的阶级结构发生了重大变化,产生了和两个主要的对立阶级与此同时制度也建立起来,人类迅速地完成了从向大工厂时代的过渡
三、课堂巩固
1、英国工业革命中,史蒂芬孙的重大发明是()A耐用的电灯泡B有线电话C火车D无线电报
2、第一次工业革命首先发生在()A意大利B英国C法国D美国
3、在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机器之前,若英国人开办棉纺厂,那么厂址最好选在()A临近铁路的地方B临近煤矿的地方C临近油田的地方D临近河流的地方
4、19世纪中期,一个美国人可以通过下列哪种方式到达欧洲()A坐飞机B搭汽船C开汽车D乘马车
5、18世纪60年代,机器的发明和使用最早发生在()A交通运输业B冶金业C采矿业D棉纺织业
6、下列各个机器中,被称为真正近代意义上的机器的是()A水利纺纱机B蒸气机C珍妮机D飞梭
7、以瓦特的改良蒸气机为代表的原动机出现后,首先投入使用的部门是()A棉纺织业B交通运输业C采矿业D冶金业
8、小华梦见自己坐着“旅行者”号蒸汽机车和史蒂芬孙一起在新铺设的路轨上试车,你知道小华梦中回到哪个世纪?()A17世纪B18世纪C19世纪D20世纪
9、现代资产阶级和工业无产阶级两个阶级完全对立的情况出现于()A英国资产阶级革命后B美国独立战争后C法国大革命后D工业革命后
10、 将下列人物与他的发明用线连起来珍妮机 瓦特蒸汽机 阿克莱特火车 哈格里夫斯汽船 凯伊飞梭 史蒂芬孙水力纺纱机 富尔敦
11、阅读材料,回答问题材料一市场总是在扩大,需求总是在增加甚至工场、手工业也不再能满足需要了于是,蒸汽的机器引起了工业生产的革命材料二资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代所创造的生产力还要多材料三产业革命,孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命——马克思、恩格斯请回答
①从上面的文字中你知道马克思、恩格斯是怎样评价工业革命的吗?
②结合以上材料和你所学的知识,谈谈你对这次工业革命的认识第9课古老印度的抗争
1、知识结构
二、知识要点1.1600年,英国人建立了___________,开始了以_________的名义对______的殖民侵略活动__________是这一时期英国在印度进行大肆掠夺和野蛮扩张的代表2.1857年,印度爆发了一场_______起义,后来起义演变成_________的反___大起义3.印度民族大起义的导火线是____________________4.在1857—1859年的印度民族大起义中,涌现出了一个民族女英雄___________(又叫____________•________)5.印度民族大起义失败后,印度成为_______________________
三、课堂巩固1.16~18世纪统治印度的封建王朝是()A、莫卧儿王朝B、雅利安王国C、摩揭陀王国D、章西邦国2.西方殖民国家对印度的早期殖民统治采取的方法是()A、武力掠夺B、军事占领C、殖民贸易D、平等贸易3.1857年印度爆发了全民族大起义,它反对的殖民国家是()A、英国B、法国C、德国D、西班牙4.在1857~1859年民族大起义中,领导人民奋勇杀敌的民族英雄是()A、甘地B、克莱武C、章西女王D、提拉克5.印度人民爆发1857~1859年大起义的深层原因是()A.、子弹涂油事件激怒民众B、印度人民不堪殖民统治C、印度邦国争取自已的统治权利D、人民生活困苦6.1857年在印度密拉特发动起义的主力是()A、土兵B、封建王公C、农民D、手工业者7.阅读材料,回答问题材料一我深信,地球上任何时候的任何一个文明政府,也没在比1765~1784年的东印度公司更为腐败更为背信弃义,更为凶恶的了——英国议员威廉·富拉登材料二棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了——本丁克回答
①文中“东印度公司”是指哪一个国家的公司?它是一个什么性质的公司?
②本丁克为什么要说“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了”,你是怎样理解这句话的言外之意的?8.说一说英国在印度的殖民扩张给英国和印度带来的影响英国对印度的疯狂掠夺和剥削,给英国带来了大量的财富和生产原料,这些财富迅速地转化为生产资本,大大地促进了英国资本主义的发展英国的殖民掠夺却给印度带来了极大的灾难,使印度沦为英国的原料产地和销售市场,冲击了印度传统的社会经济,对印度社会产生可毁灭性的打击第10课“解放者”的风采
一、知识结构
二、知识要点欧洲
1、新航路开辟后,除了沦为葡萄牙殖民地外,美洲自墨西哥以南的地区成为的殖民地
2、西班牙殖民主义者在拉丁美洲的残暴统治和大肆掠夺,引起了当地除以外的所有人的强烈不满和反抗,并由此引发了西属拉美殖民地的独立运动
3、1813年,领导委内瑞拉人民起义,从此开始了艰苦卓绝的独立斗争,相继建立了委内瑞拉和共和国,并被第共和国授予的称号他解放了、、等地区
4、到19世纪30年代,除外,西班牙和葡萄牙对拉丁美洲数百年的殖民统治全部结束
三、课堂巩固
1、有南美各国足球俱乐部冠亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”,这是为了纪念南美的解放者()A圣马丁B伊达尔哥 C彼德罗 D玻利瓦尔
2、拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是()A英国和法国 B西班牙和葡萄牙 C英国和美国 D法国和葡萄牙
3、新航路开辟后,在拉丁美洲没有被西班牙侵占的国家是()A秘鲁 B阿根廷 C巴西 D哥伦比亚
4、16世纪开始,欧洲殖民者也侵略到我国东南沿海地区1553年攫取我过广东澳门居住权的是()A西班牙 B葡萄牙 C法国 D英国
5、在美国有很多黑人,他们至今依然遭受到种族歧视,你知道众多黑人到美洲源于什么事件?()A新航路的开辟 B美国独立战争 C三角贸易 D文艺复兴
6、拉丁美洲是一个政治地理名词,它是指()A、中美洲B、南美洲与中美洲C、美国以南的美洲地区D、南美洲
7、阅读下列材料如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家,其次才属于他个人,那么他就不能算是好公民,不能得到尊重问这句话是谁说的?他被誉为什么?
8、马克思说“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展垄断公司是资本积攒的强有力的手段殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场,保证了通过市场垄断而加速的积累在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化成资本”
(1)材料中的“宗主国”指哪些国家?“欧洲以外”指什么地方/
(2)从材料中可以看出,在海外欧洲的资本原始积累建立在什么基础之上?
(3)举例说明宗主国夺得财宝的方式最灭绝人性、是非洲丧失难以数计的人口的方式是什么?
(4)从哪里可以看出资本原始积累的血腥性质?第11课开辟新时代的“宣言”
一、知识结构
二、知识要点
1、1837年,英国工人提出一个_____________,要求获得____,参与国家管理,反对资本家的剥削这场运动因此被称为“_____________”
2、_____是欧洲规模最大、时间最长的的一次早期工人运动
3、_________、_________是____国人,他们主要研究的是如何推翻资本主义,使人类进入到一个更高、更理想的社会他们的理论成果被称为“科学社会主义”
4、_________曾风趣地说自己是“世界公民”
5、1848年2月,________和________联合发表了著名的___________,分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用;提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想号召________________联合起来,共同推翻__________的统治
6、______________是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作,它标志着_______________的诞生
三、课堂巩固
(一)选出正确的一项
1、马克思主义诞生是在()A.1838年B.1848年C.1870年D.1871年
2、以下运动属于无产阶级运动的是()A.启蒙运动B.宗教改革运动C.宪章运动D.文艺复兴运动
3、国际共产主义运动的第一个战斗纲领是()A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《共产党宣言》D.《人权宣言》
4、科学社会主义诞生的标志是()A.巴黎公社的成立B.《国际歌》词曲的完成C.《共产党宣言》的发表D.十月革命的胜利
5、英国宪章运动中,工人们要求的是()A.提高工资B.选举权C.缩短工时D.改善工作环境
6、下列关于科学社会主义创立的说法不正确的是()A.无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台,为科学社会主义的创立提供了社会历史条件B.马克思、恩格斯在吸收人类优秀文化遗产的基础上,创立了科学社会主义C.科学社会主义的创立是历史发展的必然D.科学社会主义的创立,标志着马克思、恩格斯开始成为共产主义者
(二)阅读材料,回答问题
1、阅读下列材料“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧无产者在这个革命中失去的只是锁链他们获得的将是整个世界”请结合课文回答
(1)此材料出自何处?何时发表?何人所作?
(2)约100年后,世界发生哪一大事证明了这一文件的科学性
(3)这一文件的发表有何意义?
(4)本宣言发表后,以此为指导,沙俄和中国分别爆发了什么革命运动?
2、阅读下列材料材料
一、让统治者在共产主义面前发抖吧无产者在这个革命中失去的只是锁链他们获得的将是整个世界 ——《共产党宣言》材料
二、在第二次世界大战后,社会主义国家纷纷建立,并且一度还形成了可以与美国为首的资本主义国家抗衡的局面然而随着时间的推移,许多国家又放弃了这种制度,尤其是东欧与苏联变化最为引人注目可喜的是中国不但取得了革命的胜利而且坚持了下来请思考
①马克思主义中的科学社会主义学说的核心思想是什么?
②结合中国的革命史,谈谈你认为马克思主义的诞生有何重要意义?第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现
一、知识结构
二、知识要点1.1871年3月28日,巴黎人民在市政厅广场举行大会,成立了自己的政府,取名它是代表利益的政权2.1871年3月18日的巴黎人民起义,推翻了临时政府它们随后又与勾结镇压工人运动从5月21日到28日,公社战士展开了浴血奋战,这就是悲壮的3.巴黎公社失败后,诗人写了著名的诗,后来被法国音乐家谱曲,成为唱遍世界的国际歌
三、知识巩固
1、1870年普法战争中,法国皇帝拿破仑三世被俘,普鲁土大兵压境,法国人民奋起推翻了当时的政府是()A.法兰西第一帝国B.法兰西第二帝国C.法兰西第三帝国D.“七月王朝”
2、巴黎公社成立的时间是()A.A1871年3月18日B.1871年3月28日C.1870年9月4日D.1871年5月28日
3、(武汉中考题)世界上无产阶级专政的第一次伟大尝试是()A.巴黎公社B.德国十一月革命C.俄国二月革命D.俄国十月革命
4、巴黎公社战士最后战斗的地点是()A.蒙马特尔高地B.梭蒙高地C.圣克鲁门D.拉雪兹神甫公墓
5、全世界的《国际歌》就是巴黎公社的血水铸炼而成的,它的诗作者是()A.鲍狄埃B.狄盖特C.贝多芬D.聂耳
6、巴黎公社在人类社会的发展史中有着重要的历史意义,它的历史影响体现在()
①它体现了马克思主义思想
②它是无产阶级与资产阶级的生死斗争
③它的失败是历史的必然
④它丰富完善了马克思的科学社主义理论A.
①②B.
②③④C.
①②③④D.
①③④7.下面是对巴黎公社运动的一个评价,你认为评价中能正确反映这段历史性质的是()A.它是资产阶级与封建势力的殊死斗争B.它是资产阶级与无产阶级的生死斗争C.它建立了第一个社会主义制度的国家D.为马克思主义的建立提供了实践依据8.巴黎公社政权的性质是()A.无产阶级专政B.资产阶级专政C.农民政权D.军政府9.巴黎公社是无产阶级政权,因为()
①公社成员都是工人
②公社选举出工人阶级的代表组成公社委员会
③打碎了旧的资产阶级国家机器
④公社一系列革命措施都是为工人服务的A.
①②B.
②③C.
②④D.
①④10.巴黎公社所体现的无产阶级的革命首创精神是()A.打碎资产阶级国家机器,建立无产阶级专政B.打碎资产阶级国家机器,全体公民享有普选权C.取消国家常备军,代之以国民自卫军D.没收逃亡资本家的工厂,交给工人生产合作社管理11.材料巴黎公社成立后宣言,废除一切旧政府机构,建立新的国这政权,没收资本家工厂,归工人合作社管理…………实行义务教育读后思考
①你认为巴黎公社所实行的这些措施符合当时历史发展吗?为什么?符合当时历史的发展它充分反映了无产阶级的政治权利和经济利益,体现了时代的要求
②你认为巴黎公社所实行的措施与政策在多大程度上冲击着人们的思想与观念,或者说有什么样的冲击与影响?巴黎公社所实行的措施与政策使人们认识到,科学社会主义并不是“乌托邦”,而是可以实现的,用实践来论证了其理论的正确性第14课避免革命的改革
一、知识结构
二、知识要点1.19世纪上半期,资本主义工业在俄国有了一定的发展,但的存在却严重阻碍着俄国资本主义的发展2.从彼得一世开始,俄国就一贯推行侵略扩张政策,18世纪末起接二连三地侵夺土耳其的领土,这严重威胁到了英法两国在土耳其的既得利益1853年,俄国借口奥斯曼帝国迫害东正教教徒,大举进攻土耳其,俄土战争爆发1854年英法对俄宣战,克里木战争爆发1955年俄国因塞瓦斯托波尔要塞失陷,向英法求和,签订了《巴黎和约》俄国失去了在黑海保有舰队及在黑海保留要塞的权利3.克里木战争失败的原因主要是俄国社会经济落后,而经济落后的根源的存在4.年俄国农奴制改革的主要内容有
①自改革法令实施之日起,俄国农奴获得,他们可以拥有自己的财产,可以自由选择职业,地主不得再任意交换或买卖农民
②农民在获得人身自由的同时,还能以的方式分到一块耕地(叫作“份地”)和宅旁园地
③获得解放后的农民仍归所居住地区的“”管理5.1861年俄国农奴制改革是沙皇以国家的名义实行的一次自上而下的改革6.通过1861年改革,俄国废除了制,缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,使国家走上了发展的道路,有利于俄国摆脱落后状况、实现的目标但是,农民为了获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价,背上了更为沉重的经济包袱,而在政治上,沙皇俄国的制度并没有发生本质性的改变,广大劳动群众仍缺乏基本的沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢
三、课堂巩固1.使俄国走上资本主义发展道路的重大历史事件是 ( )A、彼得大帝改革B、伊凡四世称俄国沙皇C、1861年改革D、俄罗斯国建立俄国2.签署1861年法令的沙皇是 ( )A、亚历山大一世B、叶卡特林娜二世C、彼得一世D、亚历山大二世3.沙皇亚历山大二世在改革之前曾说“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民”这句话表明 ( )A、改革的目的是为了解放农奴B、面对统治危机,沙皇不得不进行改革C、沙皇认识到要扫除发展资本主义的障碍D、亚历山大倾向于在俄国发展资本主义4.1861年改革从客观上说使俄国走上了发展资本主义的道路,但是它没有改变 ( )A、封建生产关系B、俄国社会性质C、农奴的法律地位D、沙皇的专制统治5.在亚历山大二世进行了改革之后的俄国,近代化的步伐依旧非常缓慢的原因中没有( ) A、沙皇俄国的专制制度并没有发生根本变化B、改革后的农民依然没有获得应有的民主权利C、俄国的资产阶级队伍在此时并没有得到充分的壮大D、农民必须出钱赎买份地6.材料一与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民——俄国沙皇材料二农民这样获得一定数量的私有财产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全自由的农民┅┅ ——《解放农奴宣言》回答
①《解放农奴宣言》是由谁在何时发表的?他为什么要解放农奴?亚历山大二世、1861年;为了巩固统治,缓和阶级矛盾,避免发生革命
②根据材料二,改革后俄国农民的地位有了怎样的变化?农民获得了人身自由,可以拥有自己的财产,可以自由选择职业但背上了沉重的包袱,仍然缺乏基本的民主权利 7.材料一 农民获得“自由”的时候,已经被剥夺得一千二净 ──列宁材料二亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了”材料三农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方他们不肯缴代役金,他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法…… ——1863年沙皇政府的报告回答
①这两段材料反映了俄国历史上哪一重大历史事件?该事件对俄国产生了什么影响?
②为什么列宁说农民获得“自由”的时候已被剥夺得一干二净?请结合所学知识回答出来农民要向地主交纳高出实际地价许多的赎金才能获得土地据统计,到1910年,沙皇政府和地主共掠夺了20亿卢布
③材料三说明了什么问题?说明1861年改革是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺8.亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了”回答亚历山大二世的这番话说明了什么问题?他的这种思想带来了什么样的后果?说明改革是在尽量维护地主利益的前提下展开的;这种思想使改革留下了大量封建残余第15课决定美利坚命运的内战
一、知识结构
二、知识要点
1、美国历史上有两次战争,分别是 和 ,第一次战争摆脱了 ,第二次战争废除了 ,都为美国的资本主义的发展扫清了障碍,都是 的性质
2、为了动员广大群众,特别是参加到北方军队中来,林肯在1862年先后颁布了《 》和《 》两个重要法令
3、通过内战,美国废除了 ,使南方与北方在 上得到了统一,在经济上成为一个整体,使美国 更加快速地发展起来
4、“西进运动”使美国领土从沿岸迅速扩展到沿岸
5、《》规定从起,所有叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由
三、课堂巩固
1、肯定南北战争的性质是资产阶级革命的主要依据是()A.摆脱了英国的殖民统治B.推动了欧洲和拉美革命C.废除了黑人奴隶制D.有利于资本主义发展
2、在美国内战中,调动广大黑人的革命热情的事件是()A.《独立宣言》的发表B.《宅地法》的颁布C.林肯当选为总统D.《解放黑人奴隶宣言》颁布
3、美国领土扩张的大致方向是()A.从北向南B.从西向东C.从东向西D.从南向北
4、19世纪中期,美国经过内战,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后的经济迅速发展准备了条件这里所说的“又一障碍”是指()A.西进运动B.殖民统治C.保护关税D.奴隶制度
5、美国内战的起止时间是()A.1860—1864年B.1861—1865年C.1860—1865年D.1861—1864年
6、美国“南北矛盾”主要指()A.南方要发展农业,北方要发展工业间的矛盾B.南方与北方关于关税的矛盾C.黑人奴隶间的矛盾D.南方种植园奴隶制与北方资本主义经济的矛盾
7、下列对美国内战的叙述,不正确的是()A.发生在1861—1865年B.历史上称为“南北战争”C.由民主党人林肯领导D.美国第二次资产阶级革命
8、下列关于美国内战和美国独立战争相同点的归纳,你认为不正确的是()A.两次战争发生的经济原因都与英国有关B.都有利于美国资本主义经济的发展C.都改变了美国的社会性质D.都是资产阶级革命
9、在美国内战中,调动广大黑人的革命热情的事件是()A.《独立宣言》的发表B.《宅地法》的颁布C.林肯当选为总统D.《解放黑人奴隶宣言》颁布
10、美国南北战争前,南方大种植园经济与哪一国的联系是最为密切的?()A.西班牙B.英国C.法国D.荷兰
11、阅读下列材料材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠三国之问的一切政治联系也应从此完全废止材料二1858年林肯说一幢裂开了的房子是站立不住的’我相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确期望它停止分裂”材料三内战前,林肯又说“没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保卫政府”材料四林肯说“我利用我的职权,正式命令并宣告……所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由”
(1)材料一所述文件是在哪一次战争中发表的?
(2)材料二中林肯所说裂开的房子是指什么
(3)材料三中林肯主张用什么方法解决裂开房子的问题
(4)材料四的内容出自什么文件第16课 武士领导的社会变革
一、知识结构
二、知识要点1.德川幕府统治下的日本是一个封建专制国家,_______拥有最高权力,________成为傀儡2.1853年,____国海军准将______率领_______首先来到日本,迫使幕府与美国签订了不平等条约3.从_____年起,__________实行了一系列___________性质的_____,力图实现__________,__________的目标,史称“明治维新”4.明治维新的内容政治上,大力加强中央集权,____________(即废除原有的藩制,设立府、县)经济上,实行_____________,全国统一征收地税军事上,实行________,建立常备军;建立____________,以维护治安在社会生活和文化教育上,提倡____________,____________5.为了向西方学习,明治政府派出了以_____________为首的庞大使团出访__________和__________
三、课堂巩固
(一)选出正确的一项1.在古代,日本的最高统治者称()A.皇帝B.天皇C.沙皇D.法老2.日本德川幕府统治延续了约()A.500年B.600年C.200年D.260年3.19世纪中期,首先以武力迫使日本打开国门的西方国家是()A.英国B.法国C.美国D.俄国4.日本明治维新的性质是()A.农奴主阶级改革B.奴隶主阶级改革C.封建主阶级改革D.资产阶级改革5.明治维新前,日本对外实行的政策类似于()A.中国清朝前期B.沙皇俄国C.1640年前的英国D.1789年前的法国6.倒幕军取得决定性胜利是在()A.东京B.大阪、神户C.伏见、鸟羽D.江户7.日本颁布《大日本帝国宪法》是在()A.1868年B.1689年C.1885年D.1889年8.下列关于明治维新的叙述,不正确的是()A.是幕府实行的资产阶级性质的改革B.使日本强大起来,很快走上了对外侵略扩张的道路C.使日本逐步转变为资本主义国家D.摆脱了沦为半殖民地的民族危机9.日本明治维新时期,政治上实行“废藩置县”,加强中央集权这一措施主要是针对()A.幕府将军B.大名C.新兴地主D.武士10.明治维新取得成功的主要原因是()A.倒幕力量强大,推翻了幕府统治B.明治政府实施了全面的、行之有效的改革措施C.西方列强忙于侵华,无暇顾及干涉日本 D.人民群众支持改革力量11.最能体现明治维新性质的改革措施是()A.废藩置县B.鼓励发展近“工业”C.提倡“文明开化”D.努力发展教育12.按先后顺序正确排列下列历史事件()
①日本出现新兴地主
②明治维新开始
③倒幕力量取得讨幕密诏
④西方列强打开日本大门A.
①②③④B.
①③④② C.
④①③②D.
①④③②
(二)阅读材料,回答问题材料一过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套——《日本政治史》材料二明治天皇政府把全国分成3府72县,县知事由中央任命,承认土地私有和买卖自由,为了迅速发展工商业,明治政府出钱建立了大批工厂,为“求知识于世界”,日本还请来了大批外国专家和技师
(1)材料表明日本对西洋文明的主张是什么?明治维新中体现了这种主张的措施是什么?注意学习,引进西方文明;“引进西方技术”,“提倡文明开化”的措施体现了这种主张
(2)材料表明了明治维新的哪些内容?政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育
(3)日本政府在明治维新前、明治维新时期及明治维新后的对外政策分别什么?明治维新前,德川幕府实行了闭关锁国的政策;明治维新时,日本对外实行开放政策,大量引进西方技术;明治维新后,日本政府队外则实行侵略扩张政策第17课电气时代的来临
1、知识结构
2、知识要点1.19世纪70年代后科技的发展主要现在;;;等方面2.第二次工业革命是以为核心革命,电力的广泛应用,人类社会从跨进3.爱迪生一生共有项发明,其中包括、、、等等,被称为4.时代的到来标志着现代工业化的兴起
三、知识巩固1.下列人物中,发现了雷电的存在的是()A.富兰克林B.西门子C.法拉第D.门捷列夫2.发现摩擦生电的道理的英国物理学家是()A.牛顿B.格雷C.爱迪生D.西门子3.法国发明家皮克希制成第一台手摇发电机的时间是()A.18世纪B.1882年C.1832年D.1867年4.第二次工业革命的核心是()A.蒸汽机B.电C.电子技术D.计算机技术5.名言“天才不过是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水”出自()A.牛顿B.卡尔·本茨C.爱迪生D.爱因斯坦6.19世纪70年代第二次工业革命开始时,中国的社会状况是()A.开始沦为半殖民地半封建社会B.半殖民地半封建社会程度进一步加深C.封建社会开始D.完全沦为半殖民地半封建社会7.电成为西方国家生产和生活中不可或缺的能源是在 A.20世纪初 B.19世纪末期 C.19世纪前期 D.20世纪中期8.第二次工业革命使人类进入了()A.蒸汽时代B.电气时代C.石器时代D.核能时代9.下列发明,不是爱迪生发明的是()A.留声机B.蜡纸C.油印机D.避雷针10.阅读材料,回答问题材料一这是一场规模空前的技术革命,它创造了巨大的生产力马克思、恩格斯曾指出“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力,比过去一切时代创造的生产力还要多,还要大”材料二在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”工业生产取得了巨大飞跃1870-1900年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的发展……请回答
(1)材料一中的“革命”指的是哪一历史事件?
(2)材料二中的“革命”深刻地改变了人类的生活,请举出4例至今仍在发挥重要作用的成果11.阅读下列材料材料一1807年,美国人富尔敦制成了第一艘汽船在内河试航成功,史蒂芬孙经过几年的努力,终于在1814年发明了一台蒸汽机车,因前进时不断从烟囱里冒出火来,被称为“火车”材料二1885年,本茨制成一辆三轮汽车,此后汽车发展迅速,成为陆上重要交通工具1903年底,美国的莱特兄弟几经试制的飞机,终于试飞成功请回答1汽船和火车是什么时期的重要成果,它们以什么为动力?2汽车和飞机又是什么时期的重要成果,它们又是以什么为动力的?3从生产力的角度讲,这些机械的发明有什么重要的历史意义?汽船、火车、汽车、飞机的发明不仅便利了交通,还促进了能源的发展总之,这些机械的发明促进了生产力的迅速发展第18课叩响现代文明的大门
一、知识结构
二、知识要点1.1876年德国工程师研制出第一台新式的煤气内燃机2.成功研制出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车3.首先在汽车的生产中使用了,大幅度提高了汽车的产量4.现代意义的飞机是由发明的,他们因此被誉为
三、课堂巩固
(一)选择题 1.现在我们的生活已经离不开各式各样的汽车了,那么,当你乘坐汽车、享受现代文明带给我们的舒适生活的时候,你认为我们最应该感谢谁呢? ( )A、爱迪生 B、卡尔•本茨 C、莱特兄弟 D、法拉第2.被称为“装在轮子上的国家”是 ( )A、美国 B、德国 C、日本 D、英国3.19世纪末,人们的出行工具开始多样化,他们可以选择的有 ( )
① 汽船
②火车
③汽车
④马车
⑤飞机A、
①②③④ B、
②④⑤ C、
②③④⑤ D、
①②③④⑤4.19世纪末,在世界交通领域里带来一场革命的重大发明是 ( )A、蒸汽机车和轮船 B、发电机制造成功C、内燃机发明和应用 D、电动机车的运转5.下列当今社会生活中的日常行为,与第二次工业革命的创造没有紧密联系的是 ( )A、打电话聊天 B、乘公共汽车上班C、用电脑办公 D、坐飞机旅游6.1870年,世界石油产量仅为80万吨,1900年,世界石油产量猛增到2000万吨,你认为导致世界石油产量迅速增加的主要原因是 ( )A、电力的广泛应用 B、内燃机的发明和使用C、飞机的迅速发展 D、蒸汽机的发明和推广应用7.将人们的出行方式由陆地、水中转为空中,让人类如小鸟一样在蓝天翱翔、被称为航空飞行器的先驱的人是 ( )A、卡尔•本茨 B、福特 C、蒙哥特菲兄弟 D、莱特兄弟8.人类历史上第一架飞机诞生于 ( )A、1901年 B、1902年 C、1903年 D、1904年9.使汽车成为普通人能够享受的交通工具走进千家万户的功臣是 A、 爱迪生 B、卡尔•本茨 C、莱特兄弟 D、亨利•福特
(二)动脑筋1.汽车走进千家万户,给我们的出行带来极大便利,而因此也会带来一些不利的影响,请你简单谈一谈如废气污染、交通事故等2.第二次工业革命的最突出的特点是科学发明和生产技术紧密结合,推动了社会的巨大进步,你怎么样理解邓小平所说的“科学技术是第一生产力”这句话可举出任何科技推动生产力发展的史实加以说明即可 3.在人类发展过程中,逐渐形成了三种不同性质的产业,即第
一、第
二、第三产业请你了解我们的日常生活中各有哪些行业分属于这三种产业如粮食生产属第一产业;电力、交通等属第二产业;商店、电讯等属第三产业
14.此题考察学生的想象能力,任何言之有理的答案均可第19课缔约结盟的狂潮
2、知识结构
三、课堂巩固1.结成三国同盟的三个国家是()A.德国、英国、法国B.德国、奥匈帝国、意大利C.德国、法国、俄国D.德国、俄国、意大利2.德国和奥匈帝国签订的秘密军事同盟条约主要针对的是()A.英国B.俄国C.意大利D.土尔其3.三国同盟的核心是()A.英国 B.德国C.奥匈帝国 D.意大利4.英国自恃殖民地众多、军事力量强大,不怕其他任何国家或国家联盟的进攻,也不屑与其他国家结盟的外交政策,英国自称为()A.闭关锁国B.保持中立C.铁血政策D.光荣孤立5.英国与法国签订军事协定的时间是()A.1904年B.1907年C.1879年D.1882年6.最终形成三国协约的标志是()A.英国与法国结盟B.英国与俄国签订军事协定C.英国放弃“光荣孤立”政策D.英国与德国结盟7.被称为欧洲战争一触即发的“火药桶”的是()A.巴尔干B.萨拉热窝C.亚平宁半岛D.德国8.对三国同盟与三国协约的形成所起作用最大的是()A.法德矛盾B.俄奥矛盾C.英德矛盾D.法意矛盾9.德国成为三国同盟核心的主要理由是()A.德国是三国同盟形成最积极的推动者、组织者B.德国是三国同盟中最强大的核心力量C.德国有军国主义传统,对外扩张咄咄逼人D.德国控制了奥匈帝国和意大利10.三国协约的形成比三国同盟要晚,最主要原因是()A.为对付三国同盟的需要B.英法矛盾比较尖锐,需要一个缓和的过程C.英俄矛盾比较尖锐,需要一个缓和的过程D.英德矛盾激化有一个过程11.三国同盟和三国协约的形成和对立斗争不能说明()A.帝国主义间的矛盾日益激化B.帝国主义间既斗争又勾结C.世界大战爆发的可能性增大D.帝国主义政治上开始走向一体化12阅读下图回答问题位次类别英国德国美国法国在工业品数量上所占位次3214在殖民地面积上所占位次14521913年英德美法的比较
(1)殖民地面积和经济实力不相符说明了什么?
(2)后起的帝国主义国家为重新瓜分世界争夺霸权组成了什么军事集团?
(3)老牌的帝国主义国家为维护既得利益,组成了什么军事集团?
(4)两个集团斗争愈演愈烈,导致什么战争的爆发? 第20课第一次燃遍全球的战火
一、知识结构
二、知识要点1﹒年6月28日,一个名叫的青年在首府刺杀了皇太子,引发了酝酿已久的人们熟悉的、、和等杀人武器都是在那场战争中使用的为什么这一刺杀时间引发了那场战争?战争给人类带来了哪些灾难?2﹒谁点燃了“火药桶”年月日,皇太子参加指挥一次军事演习演习在控制的首府举行,并以邻近的为假想敌人的一个秘密组织派出了多名杀手,埋伏在市内,准备行刺演习结束后,夫妇乘坐敞蓬汽车进入市区,一个刺客向汽车扔了一枚炸弹,但仅仅擦伤了当夫妇的汽车行驶到一个拐角处时,另一个秘密组织成员,年仅17岁的立刻冲上前去,向夫妇开枪射击,结果夫妇毙命,被捕这就是著名的“”当时谁也没有想到,就是这样一个偶发事件成了的导火线3﹒“凡尔登绞肉机”中最残酷的战役是位于东北边境,是前线最大的交通枢纽,也是通向的要冲深知失去就意味着失去整个,因此,双方都做了进行殊死搏斗的准备年2月21日,集中了110个师,共万人,首先发起进攻历史上前所未有的激战开始了,一时间炮火连天、硝烟弥漫,战役进行得极为惨烈在,人们已经很难找到一块没有遭到炮弹袭击的土地,人马尸体随处可见整个战役中双方先后投入了人,激战数月,结果成功地抵挡住了的进攻这次战役是中伤亡人数最多的战役之一,其中伤亡万人,伤亡万人,共伤亡万人,历史上称之为“”,用以形容的残酷性此战之后,的进攻被遏止,开始由转入4﹒人类的灾难从年月日向宣战开始,到年月日双方签订止,历时年零月,最后以战败而告结束参加这场世界大战的共有多个国家,亿人口卷入了战争,战火燃遍了、、三大洲双方军队共有人阵亡,另有人受伤,大战中双方共支出战费美元
三、课堂巩固
(一)选出正确的一项1.成为第一次世界大战导火线的是()A.三国同盟的形成B.三国协约的形成C.萨拉热窝事件D.奥匈帝国对塞尔维亚宣战2.下列国家在一战中,加入协约国一方作战的国家是()A.德国B.奥匈帝国C.意大利D.土耳其3.凡尔登战役双方共伤亡()A.50多万人B.70多万人C.100多万人D.130多万人4.第一次世界大战共历时()A.5年零3个月B.4年零3个月C.4年零6个月D.5年零6个月5.下列说法,正确的是()A.中国没有参战B.中国加入同盟国作战C.中国加入协约国作战D.中国保持中立6.第一次世界大战的性质总体上说是一场()A.民族解放战争B.自卫战争C.帝国主义战争D.深重的灾难7.19世纪末20世纪初,改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因在于()A.资本主义经济、政治发展不平衡的加剧B.德、奥为了加强同俄法对抗,缔结军事同盟C.英、德竞争促使英国协调它同法、俄的矛盾D.意、法矛盾激化促使意大利加人德、奥同盟8.一战开始后,欧洲形成三条战线,起决定作用()A.东线和西线B.西线和南线C.东线和南线D.西线和北线9.“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国的进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们全部军队给予被攻击的一方以援助”摘自1882年5月20日签订的《同盟条约》这里所说的其他两缔约国”是指()A.德国和奥匈帝国B.德国和俄国C.英国和奥匈帝国D.英国和俄国
(二)阅读材料,回答问题战争给交战国人民带来深重灾难.大战进行了四年多在战场上,双方不断使用新式武器,飞机、坦克、毒气第一次现在战场上,造成了重大的物质损失和人力伤亡当时,双方在前线和后方投入的军队人数共约40OO万人到1916年,双方已伤亡1500万人以上,整个战争阵亡人数840人,受伤人数2100万人请回答
(1)此材料说的是哪次战争?
(2)此次战争导火线是什么?
(3)“大战进行了四年多”指的是认哪一年开始,到哪一年结束
(4)大战中伤亡人数较多的著名战役有哪些
(5)通过对历史的学习,你对战争有何认识?第22课引领时代的思考
一、知识结构
二、知识要点1.一位伟大的革命家曾认为“没有革命的理论,就不会有革命的行动”欧洲历史上发生了两次思想解放运动第一次是14-16世纪的,第二次是17-18世纪的2.17—18世纪,西欧资本主义迅速发展,于是在思想领域出现了许多著名的思想家,他们的理论启迪了人们的思想,人们把这个时代称为,他们提倡的思想称为3.是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一他把批判的锋芒直指封建专制制度4.启蒙运动是一场弘扬、全面清算,把人们的思想从宗教神学和的禁锢中解放出来的思想解放运动5.19世纪,随着资本主义政治体制的不断完善,人们开始研究人类应拥有的权利主要有两大类,一是在政治上,二是在经济上,其中在经济上提出“自由放任”主张的是
三、知识巩固1.被称为欧洲第二次思想解放运动的是()A.文艺复兴运动 B.地理大发现C.启蒙运动D.宪章运动2.启蒙运动的核心是()A.理性主义 B.人文主义 C.金钱主义 D.自由主义3.他主张“行政权、立法权和司法权应该分开,否则就会产生独裁和专制”,他是()A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭 D.洛克4.在17-18世纪的启蒙运动中,他激烈抨击天主教教会的罪恶行径,把教士称作“文明的恶棍”,骂教皇是“两足禽兽”他是()A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭D.洛克5.在启蒙运动的思想家中,主张“人的权利是自然赋予、不可剥夺的天然权利”的是A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭D.洛克6.文艺复兴运动与启蒙思想运动的共同点主要体现在()
①都属于资产阶级思想运动
②都反对封建主义
③都主张以人文主义为中心
④产生的经济前提都是由于资本主义的迅速发展 A.
①② B.
①②③ C.
②③④ D.
①②④7.“进步的观念在18世纪的思想革命中是突出的……人类的心灵似乎从几个世纪的沉睡中觉醒过来,要去征服世界,探索生命的奥妙,并发现宇宙的全部秘密……哲学家们勇敢地转而抨击恼人的宗教和道德上的问题,批评国家、社会和教会,并指出通向新的人间天堂的道路”以上叙述的“思想革命”是()A.文艺复兴运动 B.宗教改革运动C.资产阶级革命运动 D.启蒙运动8.对理性主义评述错误的是()A.以人性反对神性,以人权反对神权B.承认事物的规律是客观的,主张用科学知识来认识客观事物C.应对客观事物进行合理的分析、思考、判断和处理D.坚决反对和批判“信仰高于知识”的宗教观念9.直接受到启蒙思想影响的重大史实有()
①英国革命
②美国独立战争
③法国大革命
④马克思主义哲学的创立A.
①②③④B.
①②③C.
②③D.
②③④10.阅读下列材料材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那里被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府……如果遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的的,那么,人民就有权力来改变或废除它,并建立新的政府材料二第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的只有在公共利益上面才显示出社会上的差别第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫请回答
(1)以上两则材料各出自什么文献?
(2)它们的核心思想都是根据哪个思想家的什么学说制定的?
(3)上述文献起到了什么作用?第23课构建科学殿堂的巨匠
一、知识结构9.完成下列表格科学家国家主要贡献牛顿达尔文爱因斯坦哥白尼林耐门捷列夫10.生物母体生出的众多后代,为攫取生活的必需条件而斗争,众多的后代不会绝对相同,其中优秀的物种在生活竞争中取胜了,其它的被淘汰了,这就是优胜劣汰回答
①上述材料出自哪篇著作?《物种起源》
②上述材料体现了达尔文的什么学说?其核心是什么?生物进化,“物竞天择,适者生存”
③这一学说有何社会意义?推翻了“神创论”和“物种不变论”,有利于解除封建神学思想的束缚探究应用11.材料一英国科学家培根在评价中国的“四大发明”的时候所说“它们改变了世界上事物的全部面貌和状态,又从而产生了无数的变化;从来没有一个帝国,没有一个宗教,没有一个显赫人物,对人类事业曾经比这些机械的发现施展过更大的威力和影响”材料二19世纪初,西方发明了轮船、火车后来,这两种交通工具相继传入中国读了上述材料,请你思考我国古代有领先世界的四大发明,那么为什么近代以后许多发明都是从西方传进来的?因为中国自明清之后开始落后于世界第24课文学艺术的大师
一、知识结构
二、知识要点1.贝多芬是俄国历史上最伟大的音乐家,是 的终结者和 的开拓者2.贝多芬的最重要的贡献是 3. 是表现主义绘画艺术的奠基者他的代表作品是《 》4.是批判现实主义文学巨匠5.又称是其九部交响曲中最杰出的一部
三、课堂巩固1.19世纪的列夫•托尔斯泰在文学上主要是继承了 的批判现实主义的优良传统 A、北美、西欧 B、俄国、西欧 C、俄国、北美 D、英国、法国2.擅长“深刻细致的刻画人物思想感情”,被誉为“心理描写大师”的文学大师( )A、列夫•托尔斯泰 B、阿•托尔斯泰 C、莎士比亚 D、高尔基3.有人正在阅读列夫•托尔斯泰的作品,那么,他不可能看到下列哪一本书? ( )A、《战争与和平》 B、《安娜•卡列尼娜》 C、《复活》 D、《母亲》4.列夫•托尔斯泰是俄国著名的作家和教育家,给后世留下了大量的不朽的文学作品,也因此得到了后世的尊敬,下面这些尊称中哪一项不是送给他的 ( )A、天才的艺术家 B、心理描写大师 C、俄国文学的奠基人 D、俄国革命的镜子5.近代世界涌现了一批杰出的画家,被称为表现主义绘画艺术的奠基者是 ( )A、凡•高 B、毕加索 C、达•芬奇 D、米开朗琪罗.6.《向日葵》是谁的作品? ( )A、荷兰画家凡•高 B、法国画家大卫C、法国画家德拉克洛瓦 D、俄国画家列宾7.普罗米修斯是传说中将天火带到人间的英雄,而通过音乐将“自由、平等、博爱”之火带到人间的音乐家是 ( )A、贝多芬 B、莫扎特 C、约翰•斯特劳斯 D、海顿 8.被称为“乐坛雄狮”的是A、贝多芬 B、莫扎特 C、约翰•斯特劳斯 D、海顿 .9.列夫•托尔斯泰最著名的作品有
①《战争与和平》
②《安娜•卡列尼娜》
③《钦差大臣》
④《戈拉》A、
①③ B.、
②④ C、
①② D、.
③④剥夺王权保留王位的革命为民族独立而战为争取民主共和而战拿破仑的文韬武略改变世界面貌的蒸汽革命16世纪,中亚的蒙古人侵入印度,建立了莫卧儿帝国古老印度的抗争1.传统特征政治种姓制度2.变迁的原因经济封建土地私有制3.变迁的表现13世纪初,突厥人在印度半岛北部建立了德里素丹国18世纪,伊朗、阿富汗和马拉特人进攻印度4.变迁的影响1.英国的殖民活动2.荷、法等国的殖民活动1.原因侵略据点侵略代表侵略方式初是后是影响根本原因导火线3.性质2.时间年——年4.概况5.结果
一、传统社会的变迁
二、贪婪的殖民者
三、顽强而悲壮的反抗美洲“解放者”的风采1.背景2.路线,因为路线呈三角形所以被称为由于西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治,大量印第安人被屠杀或劳累致死,因此需要补充拉美殖民地的劳动力3.后果非洲失去了难以计数的人口;财富流入欧洲,西欧资本主义经济迅速发展起来1.原因2.性质1.其他主要领导人3.代表人物被授予的称号为了纪念他而命名的国家3.意义
①彻底推翻了西班牙、葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治,建立了一系列新兴国家
②独立后的拉丁美洲大多数国家建立了共和国,拉丁美洲进入新的历史时期
③打击了西班牙、葡萄牙的封建势力,配合了欧洲资产阶级革命2.结果
一、罪恶的三角贸易
二、解放者的征程
三、独立的潮流初程武器与廉价工业品中程黑人非洲归程烟草、黄金、白银三角贸易示意图内容开辟新时代的“宣言”1.背景社会经济上2.觉醒的表现阶级关系上3.《人民宪章》时间意义4.空想社会主义1.两颗巨星2.共同合作1.发表时间人物研究内容理论成果3.内容2.人物和4.意义
一、欧洲工人的觉醒
二、时代风云中的两颗巨星
三、《共产党宣言》评价“英特纳雄耐尔”一定要实现1.背景
①战争中法国的失败,使法国处于危机中
②巴黎人民起义,成立法兰西共和国,但政权被政客掌握2.成立的时间1871年3月28日3.巴黎公社的措施4.巴黎公社的性质代表利益的政权5.巴黎公社的失败(5月21日——5月28日)1.名称
③临时政府的内外政策
④1871年3月18日起义3.作曲2.作词4.作用夺取权力的尝试响彻世界的歌声
①废除一切旧政权,建立新的国家政权;
②没收逃亡资本家的工厂,归工人合作社管理;
③取消面包工人的夜班,实行义务教育,公社公职人员的工资不得超过普通技术工人的工资等时间结果
①②对内对外避免革命的改革1.帆船与汽船的较量(背景)
①农奴制度阻碍了俄国资本主义的发展
②克里木战争的失败进一步激化了国内的矛盾2.自上而下解放农奴
①目的为了巩固统治,缓和阶级矛盾,增强国家实力,避免人民革命的发生
②时间1861年;人物
③内容a.农奴获得人身自由b.农民能以赎买方式分到一块耕地和宅旁园地c.解放后的农民仍归所居住地区的“村社”管理
④实质沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈与掠夺3.近代化的沉重步伐
①积极作用俄国废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,使国家走上了发展资本主义的道路,有利于俄国摆脱落后状况、实现近代化的目标
②局限性农民为了获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价,背上了更为沉重的经济包袱,而在政治上,沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变,广大劳动群众仍缺乏基本的民主权利沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢南方北方决定美利坚命运的内战1.原因两种不同的经济制度2.冲突的具体表现
1、关税问题
2、原料问题
3、劳动力问题
4、西部新开发的土地问题3.南北方的焦点问题奴隶制的存废问题
1、导火线
2、林肯对奴隶制的态度这也是他当选总统的重要原因
1、爆发的标志 年2月,南方在 另建了一个政府,并与 月发动叛乱内战由此爆发,史称或
2、初期由于 早有准备, 接连失败
3、转折林肯在 年颁布了《》和《》两个重要文献,调动了 和 的革命热情,扭转了战局
4、结果年内战以方的胜利而告结束工厂主与种植园主的冲突废除奴隶制是我义不容辞的责任两种制度的决战
5、意义美国内战北方的胜利,维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度,为美国资本主义的发展扫除了最大的内部障碍,促进了经济的快速发展发展为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础因此它是美国历史上第二次资产阶级革命1.在古代,日本的最高统治者称 德川幕府统治下的日本是一个 国家,幕府的首领 拥有最高权力,天皇成为傀儡武士领导的社会变革2.从世纪起,日本进入幕府统治时期3.德川幕府1603年,德川家康建立 幕府对内政策实行2. 年幕府军与倒幕军大战于 、 ,倒幕军取胜,结束了德川幕府在日本长达 年的统治日本历史进入明治天皇时期侵略据点1.19世纪中期,在内忧外患的夹击下武士为生活所迫不得不从事手工业维生,为了改变这种局面,寻找出路,开始了 运动1.时间 年2.目的 , 2.经济上1.政治上3.军事上4.社会生活和文化教育
一、幕府统治的危机
二、挟天皇以倒幕
三、迈入近代社会的维新对外实行 政策4.内忧外患内忧国内阶级矛盾尖锐,出现了资产阶级性质的手工工场商人、地主和富农他们要求发展资本主义经济外患民族危机严重 国最先打开日本大门,, 年 率舰队抵日本,迫使幕府签订日本历史上 不平等条约日本面临沦为 的危机3.性质性质的改革4.内容5.影响1.“ ”,取消藩主特权,结束了政治上的分裂状态,建立了明治天皇为首的统一的中央集权2.废除封建身份制度,取消武士特权1. ,确立了新兴地主阶级的土地所有制2.引进西方技术,鼓励发展近代工业1.实行 制,建立“ ”2.建立警察制度,维护治安1.提倡“ ”,政府提倡学习欧美的资本主义文明,盖洋楼,吃西餐,穿西服,改变传统的日本发型2.实行强制性 明治政府经过改革不仅使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家,而且摆脱了民族危机,很快成为亚洲强国电气时代的来临
1、认识过程摩擦生电→雷电→电磁感应→电池的发明1832年,手摇发电机;
2、电能的利用(发电机)1834年,实用电动机;1867年,自激式发电机
1、条件
①政治的稳定
②经济的繁荣
③科学家的潜心研究
④自然科学的新突破
1、条件
①政治的稳定
②经济的繁荣
③科学家的潜心研究
④自然科学的新突破
2、内容
①新能源的发现和应用
②新机器和新产品的创制
③新交通运输工具的出现
④远距离传递信息的新科技和新设备的发明与应用
3、特点
4、作用人类社会跨进了“电气时代”
4、作用人类社会跨进了
1、“发明大王”爱迪生
1、“发明大王”——
2、电给人类带来的巨大变化电气化时代、钢铁时代
2、电给人类带来的巨大变化电气化时代、钢铁时代人类对“电”的认识人类对“电”的认识能源领域的巨变围绕“电”的发明
2、内容
①的发现和应用
②和的创制
③的出现
④远距离的新科技和新设备的发明与应用
3、特点电力的广泛应用1.原因19世纪下半期,蒸汽机车、汽船等交通运输方式已远远不能满足人们生产和生活的需要2.概况年,德国工程师研制出第一台;1854年,美国工程师从石油中提取了汽油、煤油和柴油等可用于内燃机的燃料;1859年,美国人在宾夕法尼亚打出了世界上第一口;内燃机的研制对燃料提出了新的要求,而新燃料的出现也促使人们不断改进内燃机;汽油、柴油内燃机成为人们争相研制的重点
一、内燃机的发明与改进1.卡尔·本茨,德国人,年,成功设计并制造出世界上第一辆使用内燃机的汽车;2.亨利·福特,美国人,年,首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺,大幅度提高了汽车产量,降低了生产成本汽车开始进入普通家庭,美国因此被称为“”汽车
二、非凡的轮子与翅膀叩响现代文明的大门奥维尔·莱特和威尔伯·莱特,美国人,年,成功制造出人类历史上第一架飞机,取名“飞行者1号”,它是人类创造的第一架由机械提供动力的飞行器汽车、飞机的发明,开辟了交通运输的新时代,实现了人类在空中飞翔的梦想;大大缩短了世界各地间的距离,加强了人们在物质文化上的交流,急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式汽车和飞机的生产和使用,还推动了钢铁、石油等新兴工业的产生,大大促进了资本主义经济的发展意义飞机
三、划分两个不同时代的革命1.经济方面
①使人类从“蒸汽时代”进入了“电气时代”;
②资本主义国家的社会生产力极大提高,社会财富迅速增加,人们的生活质量普遍有所改善;
③资本主义生产领域出现垄断和垄断组织2.政治方面资本主义国家进入垄断资本主义时代后,统治阶级开始调整统治政策,缓和阶级矛盾,结果使资本主义社会的统治基础扩大,社会趋于相对稳定3.文化方面随着经济繁荣和政治改良,西方国家开始逐步走上工业化、城市化和现代化的道路城乡之间、工农之间的差别越来越小,并逐步消失,人们受教育的程度不断提高,社会成员的文化水准不断上升,精神生活也更丰富多彩4.但是第二次工业革命并没有根除资本主义社会性质原有的弊端资本家对工人的剥削,资本主义列强对弱小国家的侵略等不公正的现象仍然存在,建立一个普遍富裕不、人人平等的社会制度和公平、合理的国际新秩序,仍是人类的一个梦想一国主导的“三国同盟”缔约结盟的狂潮1.原因后起的与老牌大帝国、矛盾尖锐2.“一国”指,“三国”指、、3.经过年,德国与签定主要针对的秘密军事同盟条约;后来也加入这一同盟,形成了由控制的“”又称“”
2、“三国协约”指、、
1、原因与结成军事同盟使深感不安拼盘式的“三国协约”火星四溅的巴尔干
3、过程1892年,两国签定秘密军事协定,形成协约它是三国协约的雏形1904和1907年,英国放弃“”政策,分别与、签定了军事协约,最终形成了“”,又称“”
1、原因地理位置重要奥斯曼土耳其帝国的衰落
2、表现列强争夺巴尔干巴尔干人民反对土耳其统治争取民族独立的斗争
二、知识要点1.19世纪末20世纪初,资本主义列强掀起了狂潮2.在当时,欧洲大陆上最具竞争力的大国是、、三国3.在年和年,英国分别与、签订了军事协约,最终形成了4.在欧洲列强的角逐中,成为当时帝国主义矛盾的焦点,是欧洲战争的5.德国与结成军事同盟使感到不安,首先谋求与改善关系1.时间4.谁点燃了“火药桶”塞尔维亚青年普林西普在波斯尼亚首府萨拉热窝刺杀奥匈帝国皇太子斐迪南大公夫妇第一次燃遍全球的战火2.经过2.交战双方1.时间1.一战的起讫时间 年2.开始的标志
一、谁点燃了火药桶
二、凡尔登‘绞肉机’
三、人类的灾难3.影响成为一战的导火线3.结束的标志5.性质帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争5.一战爆发的根本原因6.一战爆发的直接原因3.结果双方伤亡70多万人,法军成功地抵挡住了德军的进攻4.影响德军的进攻被遏止,法军开始由战略防御转入战略进攻4.结果6.影响对人类而言,是一场浩劫,是一场深重的灾难6.一战爆发的具体原因引领时代的思考1.文艺复兴运动3.自由主义时间代表人物自由权利包括政治上(思想自由、财产自由、人身自由、参与政治活动的自由;)经济上英国经济学家提出了“”的主张局限性不能从根本上改变资本主义社会中劳动群众的社会地位4.社会主义思想时间背景西欧迅速发展;自然科学的长足进步;封建依然存在;资产阶级力量的日益壮大核心代表人物(启蒙运动的开拓者)主张批判的锋芒直指,特别是它的精神支柱;提出了“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号2.理性的追求——启蒙思想运动影响它是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态,把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的运动它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为哲学的创立提供了理论前提时间核心思想代表人物时间代表人物牛顿英国人,最重要的成就在方面3.被称为“现代科学之父”的著名科学家是 ( )A、哥白尼 B、牛顿 C、门捷列夫 D、达尔文4.长期以来,人们信奉“上帝创造人”,是哪一种学说的兴起打破了这一观念? ( )A、原子分子结构学说 B、运动三大定律C、生物进化学说 D、微生物学5.爱因斯坦的科学成就是 ( )A、发现了放射性元素镭 B、发表《物种起源》C、提出运动三大定律 D、提出物理学的相对论6.运动的尺变短,运动的钟变慢的含义是 ( )A、运动具有破坏性 B、这是广义相对论的概括说明C、时间、空间会随着物质的运动而变化 D、运动会创造奇迹7.科学巨著《自然哲学的数学原理》的作者是 ( )A、牛顿 B、笛卡尔 C、达尔文 D、爱因斯坦8﹒第一次将生物学放在科学的基础之上的开创者是 ( )A、达尔文 B、牛顿 C、爱因斯坦 D、门捷列夫构建科学殿堂的巨匠著作《》,系统阐述了和,概括了物体机械运动的基本规律,从而建立起经典力学的完整体系——牛顿力学达尔文英国著名生物学家著作《》,从根本上推翻了“”和,从而完整地确立了,即“”影响达尔文的进化论第一次把放在了科学的基础上,在和引发了一场革命,同时也为和其他科学家的科学研究奠定了
一、现代科学之父
二、物种起源的探索者
三、现代物理学的泰斗影响牛顿开创了的一个新时代,对后来人类科学的发展产生了重大影响爱因斯坦德国犹太人,著名成就提出著名的“”,分为“”和“”影响相对论是原子内部微观物理学的基础,也是天体物理学和宇宙学的基础,因而成为现代物理学的基本理论之一它是人类文化宝库中极为重要的成果1.牛顿在物理学上的最大贡献是 ( )A、独立发明了微积分 B、提出原子分子结构学说C、发现电磁感应原理 D、建立了经典力学的完整体系2.牛顿是一个博学的科学家,他在很多领域都取得过划时代的成就,其中最重要的是( )A、数学 B、天文学 C、力学 D、光学
二、巩固练习人物文学艺术的大师地位称他是“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”天才的艺术家乐坛雄师贝多芬用生命作画的人国家艺术领域艺术特色
1、文学上继承了俄国和西欧批判现实主义的传统
2、作品内容丰富
3、语言精确、鲜明
4、擅长心理描写,被誉为“心理描写大师”人物国家艺术领域代表作艺术特色
1、用色彩揭示人类精神世界的绚丽,用线条勾画人类内心情感的冲动
2、在他的笔下,一切似乎都在运动和旋转,精神和艺术达到了完美的统一人物国家艺术领域代表作《英雄交响曲》、《命运交响曲》——最杰出的一部地位古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者成就最重要的贡献是发展和创造了奏鸣——交响曲的结构形式主要作品。