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导言课整体把握教材,分享课程纲要课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】简要了解教材概况,掌握学好地理的基本方法,激发学生学习中国地理的热情【学习过程】
1、看一看,找一找阅读八年级上册地理目录,你能找出教材编排的特点么?
二、谈一谈,说一说你对中国地理知道多少?你能说一说祖国的大好河山么?
三、议一议学习中国地理的意义何在?
四、读一读阅读八年级上册地理课程纲要,初步了解本学期的安排
五、合作探究如何学好中国地理?交流学习方法
六、说一说本学期你打算怎样学好地理?第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域(第1课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、能够运用地图,说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置
2、学会分析我国地理位置的优越性
3、能在图中指出我国的临海和岛屿【学习过程】
一、忆一忆,填一填
1、南北半球的分界线是,东西半球的分界线是在P2图
1.1上找出它们
2、地球上五带的名称是、、、和,北温带的范围是
3、低纬度的范围是,中纬度的范围是,高纬度的范围是
二、阅读课本第2页,完成下列填空
1、从东西半球看,我国位于半球,从南北半球看,我国位于半球
2、从纬度位置看,我国大部分位于中纬度地区,属带,一小部分在带,没有
3、从海陆位置看,我国位于洲的东部,洋的西岸,是一个的国家巧记我国的位置蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中,南北两分它在北,东西二分它居东,头指世界最大洋,尾靠全球最大陆
三、比一比,议一议完成P3活动题
1、2和3题,评价我国地理位置的优越性
四、读课本第4页中国疆域示意图,完成下列内容我国自北向南的四个临海、、和,两个海峡和,其中海和海峡是我国的内海我国的第一大岛是,第二大岛是【学习总结】【学习自评】
1、中国;蒙古;日本A、岛国B、临海国(海陆兼备)C、内陆国
2、我国频临的海洋自南向北依次为()A、渤海、黄海、东海、南海B、南海、东海、黄海、渤海C、黄海、渤海、东海、南海D、南海、渤海、东海、黄海
3、下列属于我国内海的是()A、台湾海峡、琼州海峡B、东海、南海C、琼州海峡、渤海D、台湾海峡、渤海
4、绘制中国轮廓图第一节辽阔的疆域(第2课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、记住我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及其邻国
2、学会在中国地图上查阅中国的四至,量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离【学习过程】
一、阅读课本第4-5页,结合图
1.4然后完成下列填空
1、我国领土的最北端在,最南端在南海的,最西端在,最东端在
2、我国陆地领土面积约万平方千米,居世界第位领水面积为万平方千米,管辖的海域面积约万平方千米
3、我国陆上国界线长达千米,相邻的国家有个
4、我国大陆海岸线长千米,与我国隔海相望的国家有个
5、我国最大的渔场是渔场,最大的盐场是盐场,位于海
二、读一读,记一记巧记我国领土的四至点头上顶着黑龙江,脚踏曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾
三、动动手,描一描请在图
1.4中国疆域示意图中用笔描出来用红笔沿逆时针方向描出陆上国界线,用蓝笔由北向南描出大陆海岸线,而且将它们的长度与赤道相比
四、找一找,读一读请按逆时针方向找出我国的14个陆上邻国:、、、、、、、、、、、、和,自南向北找出与我国隔海相望的6个国家、、、、和巧记邻国十四邻国陆上环,俄国蒙古和朝鲜;哈吉塔巴阿富汗,印尼不丹缅老南隔海六国要记全,印尼马文菲日韩
五、量一量,算一算结合第5页活动题2动手量算我国东西端距离约为千米,南北端距离约为千米
六、说一说,议一议完成活动题3和4【学习总结】【学习自评】达标
1、与我国黑龙江接壤的是( )A、蒙古B、俄罗斯C、印度D、朝鲜
2、下列国家与我国隔海相望的是( )A、蒙古俄罗斯B、阿富汗巴基斯坦C、韩国日本 D、朝鲜越南
3、我国的邻国中,面积最大的是()A、印度B、俄罗斯C、哈萨克斯坦D、蒙古
4、下列与我国隔海相望的国家中,纬度最高的是()A、马来西亚B、日本C、菲律宾D、印度尼西亚提高
5、陆上邻国最多的省级行政区是( )A、云南B、西藏C、新疆D、内蒙古
6、读中国疆域图回答
(1)填出主要海域的名称B海,M海,H海,C海峡,D海峡
(2)我国主要的临国名称A,E,F,G,N,L,其中世界面积最大的是,人口第二大国是
(3)我国隔海相望的国家
①是,
②是,
③是,
④是,其中是工业发达国家第一节辽阔的疆域(第3课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、能在中国政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心
2、通过读图分析比较,初步形成我国省级行政区分布的空间想像能力【学习过程】
一、阅读课本第7-8页,完成下列填空
1、我国的三级行政区划、和
2、我国共有个省级行政单位,包括个省、个自治区,个直辖市和个特别行政区
3、位于热带的有个省级行政单位
二、比一比,记一记阅读“中国政区图”,快速记住34个省级行政区的名称、简称、分布及其行政中心归纳两湖广宁重河山,五江内蒙青陕甘,云贵西四北上天,港澳台海福吉安
三、思一思,归一归我国省级行政单位简称的命名方法
五、填一填
1、河南省的周边邻省有省、省、省、省、省和省
2、北回归线自西向东依次穿过的省级单位滇、桂、、台
3、跨经度最广的省级行政单位是,跨纬度最广的省级行政单位是
4、黄河自西向东流经的省级单位有、、、、、、、和(填简称)
5、长江自西向东流经的省区有、、、、、、、、和(填简称)
6、沿海岸线自南向北经过的省区有哪些?
六、猜猜看船出长江口()碧波万顷()宝地()十一逢中秋()银河渡口()【学习总结】【学习自评】达标
1、我国面积最大的省级行政区是( )A、内蒙古B、新C、青D、藏
2、既临渤海,又临黄海的省级行政区是( )A、山东省、辽宁省B、辽宁省、河北省C、山东省、江苏省D、江苏省、河北省
3、我国纬度最低的省级行政单位的简称是( )A、黑 B、鲁 C、港 D、琼
4、下列省区与简称、人民政府驻地的连线,正确的是()A、广西——粤——桂林B、福建——闽——厦门C、青海——青——兰州D、贵州——黔——贵阳
5、下列简称中,两省相邻的是( )A、藏、黑 B、京、沪 C、陕、吉 D、湘、鄂提高
6、读右图,完成下列问题
①,
②,
③,
④,
⑤,
⑥,省区
①—
⑥中,面积最大的是,跨经度最广的是
7、读右图,完成下列问题1图中字母所代表的省级行政区的简称分别是ABCDEF,GH,J,K,M,N2对照右图,填出我国省级行政单位的名称要求省区名称纬度最高的省区位置最西的省区跨经度最大的省区与俄罗斯相邻的省区与台湾隔海相望的省区第2节众多的人口课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、知道我国是世界上人口最多的国家,学会阅读和绘制“我国人口的增长”折线图,并分析我国人口数量的变化和人口增长的特点
2、通过分析人口增长过快带来的严重人口问题,理解实行计划生育国策的重要性,树立人口增长同社会经济发展和环境资源相适应的科学人口观【学习过程】
一、阅读课本第11-12页,完成下列问题
1、根据第五次人口普查,我国总人口为亿,占世界总人口以上,是世界上人口的国家我国的平均人口密度为每平方千米人,是世界平均水平的倍多
2、阅读P11图1-9“我国人口的增长”图,回答以下问题
(1)从图中可以看出年以前人口增长十分缓慢,以后人口增长开始加快,从年后人口增长几乎是呈直线上升态势,试从以前学过的人口的出生率、死亡率、自然增长率三者之间的相互关系来分析我国人口增长快的主要原因?
(2)从图中总结出我国人口增长的突出特点,
3、为了使人口数量的增长同和相适应,我国政府把作为一项基本国策,基本内容控制人口,提高人口,具体要求,少生优生所以从年开始人口增长速度放慢
4、我国人口分布不均,人口密度大,人口密度小,黑龙江省市至云南省县一线为我国人口地理分界线,此线东部人口,西部人口
5、读一读,填一填(P14图
1.12)
(1)我国人口最多的省区是,最少的省区是;面积最大的省区是,最小的省区是
(2)完成P13活动题1
二、议一议,说一说我国人口数量过多,会产生哪些负面影响?根据课本P12的提示,列举实例说明
三、阅读P12页图1-10,说说晚婚晚育对人口增长有什么影响?
四、合作探究我国人口分布差异的特点,并简要分析形成原因
五、我国东部地区人口稠密,西部地区人口稀疏,能不能把东部的人口大量迁往西部,使人口分布均衡呢?对于课本P15图1-13中的不同观点,谈谈你的看法【学习总结】【学习自评】
1、我国人口增长的突出特点是()A、人口分布不均B、城镇人口增长迅速C、人口的增长与经济发展不协调D、人口基数大,人口增长快
2、下面4幅人口增长曲线图,与我国实际相符的是()
3、实行计划生育以来,现在每年新增人口1200万左右其主要原因是()A、人口死亡率低B、人口出生率高C、人口基数大D、自然增长率高
4、建国以来,我国人口增长速度快的主要原因是()A、住房、交通条件的改善B、劳动强度比解放前明显降低C、饮食结构改善D、经济、文化的发展,人们生活水平及医疗条件的提高
5、我国面积最大、人口最多的直辖市是()A、北京B、上海C、天津D、重庆
6、下列四组省级行政区中,人口密度最大的一组是()A、苏、鲁、沪B、辽、吉、黑C、黔、滇、桂D、甘、青、宁
7、下列说法正确的是()
①我国是世界人口最多的国家,这是中国的基本国情
②中国人口基数大,但实行了计划生育的基本国策,所以我国人口增长缓慢
③中国人口分布不均,东部地区人口密度大,西部地区人口密度小
④黑河—腾冲线是中国重要的地形分界线A、
①③B、
①④C、
②③D、
②④
8、我国东北人口稠密的自然原因是()A、城镇多交通运输发达B、工商业发达C、耕地多气候适宜D、外来人口多第三节多民族的大家庭课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】1、记住我国民族的构成状况,认识到我国是一个统一的多民族国家2、能说出我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点3、知道我国的少数民族政策4、通过读图能总结我国的民族分布特点【学习过程】
一、阅读课本第15-19页,完成下列问题
1、我国有 个民族组成了多民族统一和睦的大家庭2、在我国各民族中, 族人口最多,约占全国人口总数的 %,在少数民族中,人口最多的是 族,人口在500万以上的少数民族有 个,少数民族人口占全国人口总数的 %
3、少数民族风情族的那达慕大会,族的开斋节,族的泼水节、孔雀舞,族的集体舞、藏历年,族的长鼓舞等
4、我国宪法规定各民族都有保持或改革自己的自由;中华人民共和国公民有信仰自由;国家保护正常的活动
5、汉族的分布遍及,以和最为集中,少数民族的分布 ,主要分布在、和地区
6、我国民族的分布特点是,
二、谈一谈,说一说你所知道的我国少说民族的风俗习惯
3、请你搜集一下人民币,看看上面的文字各是哪些少数民族
4、我国“大杂居、小聚居”的民族分布特点有什么优越性?【学习总结】【学习自评】
1、世界上人口最多的民族是()A、大和民族B、汉族C、朝鲜族D、俄罗斯族
2、分布在台湾的少数民族是()A、水族B、东乡族C、高山族D、白族
3、人口在500万以上且主要分布在我国南方地区的少数民族有()A、壮族、土家族B、满族、苗族C、苗族、回族D、回族、蒙古族
4、我国少数民族最多的省是()A、云南B、贵州C、四川D、广西壮族自治区
5、创造乐器马头琴的民族是()A、蒙古族B、维吾尔族C、朝鲜族D、高山族
6、下列有关我国各民族分布状况的描述正确的是()A、汉族全部分布在东部B、少数民族全部分布在西部C、我国各民族的总分布特点是大杂居、小聚居D、各民族均匀分布
7、下列有关我国民族叙述正确的是()A、各民族都学习语言,没有自己的文字B、各民族不论大小,一律平等C、各民族不能改变自己的风俗习惯D、回族、蒙古族信仰伊斯兰教
8、20元和50元人民币上的景观分别为桂林山水和布达拉宫,其所在省区的主要少数民族是()A、壮族、藏族B、苗族、回族C、高山族、满族D、傣族、蒙古族
9、北回归线自西向东穿过的省区,其分布的民族下列排列顺序正确的是()A、高山族、汉族、壮族、傣族B、汉族、傣族、高山族、汉族C、壮族、傣族、高山族、汉族D、傣族、壮族、汉族、高山族
10、说出分别反映哪个民族的风俗A族的活动,B族的舞,C族的舞,D族的运动,E族的运动第二章中国的自然环境第一节地势和地形(第1课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】1、通过读图,会总结我国地势的分布特点2、能在图中指出我国三级阶梯的位置及特点、分界线3、学会分析我国地势对气候、河流、交通的影响【学习过程】
一、阅读课本第22页,完成下列问题1、我国西部以 、 和 为主,东部则以 和 为主,地势总的特征是 、 2、我国的地势分 级阶梯,第一级阶梯位于 高原,海拔 以上;第二级阶梯海拔 米;第三级阶梯海拔 米3、我国
一、二级阶梯的分界线是 、 、 山脉我国
二、三级阶梯的分界线是 、 、 、
4、河南省位于第级阶梯
二、读一读,填一填第一阶梯分界线第二阶梯分界线第三阶梯海拔主要地形区主要地形
三、思一思,议一议我国地势西高东低,面向海洋,这种分布对气候和河流产生的影响
1、对气候的影响有利于海上的向我国内陆推进为我国广大地区带来丰沛的
2、对河流流向的影响使我国许多大江大河自向奔流入海;河流在高一级阶梯向低一级阶梯流动时落差大、小产生巨大
3、对东西部之间交通往来可能产生的影响沟通了我国东西的交通方便了和的联系,阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍【学习总结】【学习自评】达标
1、下列地势变化,与我国地势变化相符的是()
2、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山是下列哪两组阶梯的分界线()A、第一级和第二级B、第一级和第三级C、第二级和第三级
3、我国第二阶梯上的主要地形类型是()A、山地和高原B、山地和丘陵C、高原和盆地D、丘陵和平原
4、我国水能蕴藏量较大的地区一般为()A、阶梯内部B、两阶梯交界处C、南方丘陵低山D、平原
5、有“世界屋脊”的地形区是()A、青藏高原B、喜马拉雅山C、珠穆朗玛峰D、乔戈里峰提高
6、读“我国四个省级行政区轮廓示意图”,完成下列问题1将图中字母与所代表的省级行政区相连K贵州省L山西省M西藏自治区N湖北省2四个省区中,位于我国第一级阶梯上的是,主要位于第三级阶梯上的是填字母3图中山脉
①②③中,属于我国地势第
一、二级阶梯分界线的是;属于第
二、三级阶梯分界线的是填数字4图中四个省区中,地形以高原为主的是,以平原、丘陵为主的是填字母第一节地势和地形(第2课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、能运用地形图总结我国地形复杂多样的特点,会简要说明不同地形对人们生产、生活的影响
2、能在地图上指出我国主要的地形区的名称和位置【学习过程】
一、读课本P24“我国地形分布大势”,和P26“中国主要山脉分布”,完成下列问题
1、我国的地形类型主要有、、、和,所以我国的地形
2、我国的三大平原是平原、平原和平原,四大盆地是盆地、盆地、盆地和盆地,四大高原是高原、高原、高原和高原
3、请你判断并说出主要山脉的走向,列举我国主要的山脉
(1)东西走向、
(2)东北—西南走向西部、、、;中间、;东部
(3)南北走向北部、;中列、;南列
(4)弧形山脉
(5)西北—东南走向的山脉、
二、读课本P24“形态各异的高原、平原、盆地景观图”及第2段回答问题
1、根据特点写出高原名称千沟万壑、支离破碎的是________高原,我国最平坦的高原的是________高原,雪山连绵、冰川广布的是________高原,崎岖不平、石灰岩广布的是________高原
2、根据特点写出平原名称面积最大,地表以“肥沃的黑土”著称的是________平原,地势最低的平原,有“鱼米之乡”之称的是________平原,我国第二大平原,又称黄淮海平原的是________平原
3、根据特点写出盆地名称位置最北的是盆地,面积最大的是盆地,海拔最高,有“聚宝盆”之称的是盆地,有“天府之国”美称的是盆地
4、我国的平原和丘陵主要集中在部,这里土壤肥沃,开发历史悠久我国绝大部分的经济林木,以上的农业人口和耕地以及以上的粮、棉、油都集中于这里
三、山脉构成了我国地形的骨架,是一些地形区的分界线,完成P27活动题3,山脉也是一些省区的分界线,试举例说明【学习总结】【学习自评】提高
1、构成我国地形骨架的是()A、山地B、平原C、丘陵D、高原
2、地形多种多样对我国经济发展的有利影响是()A、对发展多种农业经济提供了有利条件B、有利于保护环境C、为交通运输提供有利条件D、为农田耕作提供了有利的地形条件
3、下列属于东北——西南走向的山脉是()A、阿尔泰山B、大兴安岭C、阴山D、六盘山
4、长江中下游平原的特点是()A、沃野千里B、地势低平C、沟壑纵横
5、地面平坦,一望无垠的高原是()A、青藏高原B、内蒙古高原C、黄土高原
6、我国最大的沙漠位于()A、柴达木盆地B、塔里木盆地C、准噶尔盆地D、四川盆地
7、横亘于青藏高原和塔里木盆地之间的山脉是()A、大兴安岭B、昆仑山C、天山D、太行山
8、下列地形区,主要位于我国地势第二级阶梯是()A、内蒙古高原B、东北平原C、华北平原D、青藏高原提高
9、读右图,回答问题1A是山脉,它的南侧是盆地2B是山脉C是(山脉,它的东侧是平原3D山脉的西侧是高原E是(山脉)F山脉是4G山峰南侧的国家是H山脉是江西省和省交界处的山脉
10、读右图,完成下列问题
(1)我国南、北方的界山是
(2)将图中数字代号所代表的地形区名称,分别填在相应的空格内C,H,E,K
(3)将图中字母代号所代表的地形区名称,分别填在相应的空格内山脉E,K,G,M,高原C,H盆地A,B,D
(4)岭、山、巫山和山是我国地势第
二、三阶梯的分界线
(5)我国最大的高原是高原,最大的盆地是盆地,最大的平原是平原,盆地有“紫色盆地”之称第一节地势和地形(第3课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、运用统计数据说明我国山区面积广大;
2、会分析山区开发和利用中的有利和不利条件;
3、培养学生绘制统计图表的能力,提取信息和加工信息的能力【学习过程】
一、阅读课本第27-29页及图
2.8,完成下列问题
1、我国地形中山地占%,高原占%,平原占%,丘陵占%,盆地占%,其中山地、高原、丘陵都属于“山区”,因此山区约占%
2、我国地形特点是广大,小
3、我国地形特点的优势和劣势优势可以发展业、业,和业的多种经营劣势
(1)山区地面较为崎岖,不便,建设的难度较大
(2)易水土流失;
(3)多、、等地质灾害
4、在开发利用山区的时候,要特别注意建设,预防和避免的发生
二、阅读课本P28图
2.9和P29图
2.10,分析山区的资源优势和不利条件,完成P30活动题2【学习总结】【学习自评】
1、我国各类地形中占比例最大的是()A、山地B、平原C、丘陵D、高原
2、我国平原面积占全国土地总面积的()A、1/10左右B、1/20左右C、1/5左右D、1/3左右
3、我国的地形特征是()A、地形复杂多样,山区面积广大B、地形复杂多样,高原面积广大C、地形复杂多样,平原面积广大D、地形复杂多样,山区面积广大
4、山区易发生的自然灾害是()A、泥石流B、台风C、寒潮D、火山爆发
5、我国受地震、滑坡、泥石流等地质灾害影响最严重的地区是()A、内蒙古高原B、东北平原C、华北平原D、川西高原
6、读右图,完成下列问题1填出图中数码所代表的地形类型的名称
①,
②,
③④,
⑤2由图中所提供的信息可以看出我国的地形3山区常见的地质方面的自然灾害是第二节气候多样季风显著(第1课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、会通过读图总结我国冬、夏气温分布特点,分析其特点形成的原因
2、记住我国温度带和干湿地区的划分依据及划分地区等明确我国地理环境的巨大差异性【学习过程】
一、阅读课本P31-33页,完成下列问题
1、一月份0℃等温线穿过、一线
2、冬季气温特点我国南北气温差别
3、夏季气温特点除青藏高原等地区外,我国大多数地方普遍,7月平均气温在以上
4、影响我国气温分布的主要因素是
5、我国冬季最冷的地方是黑龙江的;夏季最热的地方是新疆的,人称“”我国的三大火炉城市是市、市和市
6、把的日平均气温累加起来,得到的气温总和,叫做活动积温
7、根据,并结合农业生产的实际,我国从北到南可以划分为5个温度带、、、、郑州市位于带
二、描一描在P31图
2.13中描出0℃等温线
三、议一议造成我国冬夏季气温分布差异的原因【学习总结】【学习自评】
1、下列城市中,一月平均气温最低的是()A、北京B、长春C、上海D、海口
2、我国松嫩平原种植甜菜,而珠江三角洲种植甘蔗,造成这种差异的主要原因是()A、地形因素B、气候因素C、市场因素D、政策因素
3、造成我国冬季南北温差大的主要原因是()A、海陆位置B、季风影响C、地形因素D、纬度位置
4、夏季,我国平均气温最高处和最低处分别在()A、海南岛、漠河B、海南岛、青藏高原C、吐鲁番盆地、漠河D、吐鲁番盆地、漠河
5、北京位于()A、暖温带B、中温带C、寒温带D、热带
6、中温带的作物熟制是()A、一年一熟B、一年两熟C、一年三熟D、两年三熟
7、影响我国气温分布的重要因素是()A、纬度因素B、海陆因素C、地形因素D、降水因素
8、秦岭—淮河一线是下列哪两个温度带的分界线()A、热带、亚热带B、亚热带、暖温带C、亚热带、中温带D、中温带、暖温带
9、连线题A东北平原
①香蕉a一年一熟B黄河中下游地区
②苹果b一年两熟C长江中下游地区
③柑橘c一年三熟D海南岛
④大豆d两年三熟第二节气候多样季风显著(第二课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、通过阅读等降水量线图,总结我国降水分布特点
2、记住我国干湿地区的划分依据,明确我国地理环境的巨大差异【学习过程】
一、读课本第34-36页,完成下列问题
1、我国年降水量分布总趋势是从向递减
2、我国降水最多的地方在;降水最少的地方在
3、一个地方与的对比关系,反映了该地气候的湿润程度若降水量远大于蒸发量,则该地为地区;若降水量大于蒸发量,则该地为地区;若蒸发量远大于降水量,则该地为地区;若蒸发量大于降水量,则该地为地区我国分为区、区、区和区四个干湿地区
二、读一读,找一找
1、读图《我国年降水量的分布图》观察:
(1)读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量归纳我国降水的空间分布特点或规律年降水量空间分布总趋势是从向递减;我国降水空间分布特点东西,南北
(2)在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方
(3)用彩色笔描出将800mm、400mm等降水量线,对照图
2.13,观察800mm等降水量线与 ℃等温线几乎重合,其东部穿过(山脉)和_(河流)
2、读图《我国的干湿地区划分图》
(1)四大干湿地区植被分别是、、和
(2)湿润地区与半湿润地区的分界线接近于mm等降水量线,半湿润地区与半干旱地区的分界线接近于mm等降水量线,半干旱地区和干旱地区的分界线接近于mm等降水量线
(3)河南省地跨地区和地区,郑州市位于地区
三、谈一谈不同的干湿地区对我们的生产和生活有什么不同的影响,完成活动题
2.【学习总结】【学习自评】
1、湿润区和半湿润区的界线,大致接近()等降水量线A、200mmB、400mmC、800mmD、1600mm
2、半湿润地区和半干旱地区的界限,大致接近()等降水量线A、200mmB、400mmC、800mmD、1600mm
3、在我国有“雨极”之称的是()A、火烧竂B、香港C、托克逊D、曾母暗沙
4、郑州的年降水量约为()A、200mm—400mmB、400mm—800mmC、800mm—1600mm
5、读图
2.17,对号入座
(1)北京
(2)湿润地区草原漠河湿润地区半湿润地区荒漠乌鲁木齐半湿润地区半干旱地区森林兰州半干旱地区干旱地区森林、草原武汉干旱地区三亚第二节气候多样季风显著(第三课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、学会分析季风气候的成因
2、能说出季风气候容易带来的各种灾害性天气【学习过程】
一、阅读课本第38-39页及图
2.19和图
2.10,完成下列问题
1、季风气候是指一年内的盛行风向随有显著变化
2、填写下表名称冬季风夏季风源地俄罗斯和蒙古高原一带________、_______热带海面风向偏风,从吹向偏风,从吹向特点成因
3、季风区和非季风区的界线————
4、划分季风区和非季风区的依据主要是看是否受影响季风区内降水,非季风区内降水
5、我国东部地区的降水类型是
6、梅雨和伏旱发生的地方是,梅雨发生的时间是,伏旱发生的时间是
二、看一看,想一想
1、我国雨带的推移受的影响,月南部沿海地区进入雨季,月长江中下游地区进入雨季,月华北和东北进入雨季,月雨带又退回南方地区
2、南方雨季来的,退的,雨季,北方雨季来的,退的,雨季
3、郑州市的降水集中在月
4、冬季风活动强烈,会爆发;夏季风活动不稳定,带来的降水时间分配不均,会导致灾害的发生
5、季风气候的特点是,对农业生产的好处是
三、议一议阿拉伯半岛和长江中下游地区纬度位置大体相同,但气候差别却很大,为什么?【学习总结】【学习自评】
1、冬季我国广大地区吹()A、偏北风B、偏西风C、偏南风D、偏东风
2、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中的“春风”是指()A、偏北风B、偏东风C、夏季风D、冬季风
3、我国每年总有一些地方发生水旱灾害,与此相关的因素是()A、夏季风强弱变化B、海岸线漫长C、地形复杂D、纬度位置
4、夏季风弱、向北方挺进较慢的年份,我国可能出现的现象是()A、东旱西涝B、西旱东涝C、南旱北涝D、北旱南涝
5、我国北方的雨季()A、开始早、结束晚B、开始晚、结束早C、雨季短、降水多D、雨季长、降水少
6、季风气候对农业生产有很大影响我国有利于农业生产的有利条件是()A、气候复杂多样B、雨热同期C、南北温差大D、温度带多
7、下列地区中受寒潮影响较小的是( )A、四川盆地 B、吐鲁番盆地 C、海南岛 D、长江中下游平原
8、我国东部大部分地区的降水的主要类型是( )A、对流雨 B、地形雨 C、锋面雨 D、台风雨
9、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”中描述的是()A、长江中下游地区B、黄河中下游地区C、塞外江南D、东北平原
10、下列灾害性天气不是由季风活动引起的是()A、洪涝暴雨B、干旱C、寒潮D、沙尘暴
11、下列关于台风的叙述正确的是()A、多发生于秋末、春初季节B、除西藏、云贵高原外,我国大部分地区都受台风影响C、台风是灾害性天气,带来大风降温和霜冻D、台风带来大量降水,可缓解伏旱第二节气候多样季风显著(第四课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、记住我国气候类型的名称和分布,能在图上指出其范围和主要地区
2、会运用气候分布图分析我国的气候特征,培养学生分析气候特征的技能
3、会举例说明我国气候对农业的影响【学习过程】
一、读第42页图
2.26,完成下列问题
1、东部季风区范围内有种季风气候类型,按照纬度位置从低纬度到高纬度分别是
(1)热带季风气候位于北回归线以(南、北)地区,主要包括岛、半岛、岛的南部以及云南省的地区
(2)亚热带季风气候位于秦岭-淮河以(南、北)地区,主要包括东南沿海地区、平原、盆地、高原和丘陵,以及岛大部分地区
(3)温带季风气候位于秦岭-淮河以(南、北)地区,主要包括平原、平原和高原
2、在非季风区范围内主要有种气候类型
(1)温带大陆性气候位于西北内陆地区,主要包括高原、新疆的盆地和盆地由于深居,远离,降水较,气候比较
(2)高原山地气候区主要分布在高原这种气候的形成主要受高的影响由于气温和降水随升高而变化,所以气候的垂直变化比较大
二、思一思,想一想
1、郑州市是气候,气候特点是
2、我国的气候特征是、
三、议一议复杂多样的气候对我国的生产和生活有什么影响,试举例说明【学习总结】【学习自评】
1、我国能大量引进国外优良的动植物品种,并找到适合的生长地区,是因为()A、国土广大B、平原面积辽阔C、地形复杂多样D、气候复杂多样
2、春节期间,哈尔滨一片冰天雪地的景象,而广州却温暖如春,这里是花的海洋造成这两种景观差异的最主要原因是() A、纬度位置B、海陆位置C、地形因素D、季风影响
3、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”描述的是()A、西北内陆的温带大陆性气候B、藏北高原的高山气候C、东北平原的温带季风气候D、两广丘陵的亚热带季风气候
4、读“北京、武汉、广州和哈尔滨四个城市的气温曲线和降水柱状图”完成填空1写出代表四城市的字母广州、武汉、北京、哈尔滨2)1月份最高气温和最低气温相差大约℃,说明冬季我国气温3)7月份各地平均气温大多在℃以上,说明夏季我国大多数地方4)四城市在降水分配上共同特点是第三节河流和湖泊(第1课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、能区别内流区和外流区
2、学会在地图上查找长江、黄河、珠江、京杭运河及主要湖泊的位置;
3、认识中国河流分布及其与地形、气候的关系【学习过程】
一、阅读课本第44-46页,完成下列问题
1、最终流入海洋的河流是所在的流域是;最终未流入海洋的河流是,所在的流域是
2、填一填分布面积水量主要补给水源外流河内流河
3、我国最大的内流河是,河水主要来自、等高山冰雪融水
4、位于内流区的湖泊称为,内流湖基本上是;位于外流区的湖泊称为,外流湖是
5、我国内、外流区的分界线大致与和的分界线一致,接近于降水量线
6、世界上开凿最早、最长的人工运河是,全长千米,它北起,南到,沟通了、、、、五大水系
二、找一找,填一填(图
2.28)
1、长江、黄河、珠江、嫩江等注入洋,雅鲁藏布江和怒江注入洋
2、我国唯一注入北冰洋的河流是
3、我国最大的外流河是,最大的淡水湖是,最大的咸水湖是
三、议一议读P45图
2.29“我国东部主要河流流量年变化曲线图”,回答
1、松花江和黄河分布在我国的方,长江和西江分布在我国的方
2、松花江汛期长达个月;长江汛期长达个月;西江汛期长达个月我国东部河流的汛期由北向南越来越;北方河流汛期开始时间,结束时间;南方河流汛期开始时间,结束时间
3、四条河流季流量最大,季流量最小
4、黄河和松花江冬季出现枯水期甚至出现断流的原因是
5、河流有无结冰期的分界线是,长江和西江(有/无)结冰期松花江和黄河(有/无)结冰期
四、比一比,填一填汛期(长/短)流量(大/小)含沙量(大/小)结冰期(有/无)外流河秦岭—淮河以南秦岭—淮河以北内流河
五、合作探究完成第47页活动题3【学习总结】【学习自评】
1、有关我国河流的叙述,正确的是()A、西北地区均为内流河B、外流区河流深受夏季风影响C、南方河流汛期长、含沙量大D、越往北河流汛期越短、流量越小
2、我国河流大部分注入太平洋,其主要原因是()A、季风气候的影响B、受山脉分布的影响C、受地势西高东低的影响D、社会环境的影响
3、我国最大的淡水湖是()A、洞庭湖B、鄱阳湖C、青海湖D.太湖
4、在内河航运中,运输量仅次于长江的是()A、黄河B、珠江C、京杭运河D、黑龙江
5、我国汛期最长和水量最大的河流分别是()A、珠江、雅鲁藏布江B、长江、淮河C、珠江、长江D、黄河、松花江
6、下列河流即位于非季风区、又属于外流河的是()A、塔里木河B、鸭绿江C、额尔齐斯河D、黄河
7、长江、黄河发源于()A、青海省B、四川省C、西藏自治区D、湖北省
8、我国最大的内流河是()A、长江B、黄河C、珠江D、塔里木河第三节河流和湖泊(第2课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、会运用地图读出黄河的基本概况发源地、注入海洋、上中下游分界点
2、知道黄河对中华民族做出的巨大贡献
3、会分析黄河忧患的表现、形成原因及治理措施【学习过程】
一、读P48“黄河流域水系图”和P24“我国地形分布大势图”,完成下列问题
1、黄河发源于青藏高原的_________山,成巨大的“_____”字形,流经9个省区,注入______海,是我国第二______河
2、黄河中上游的划分点是______自治区的_____,中下游的分界点是____省的______
3、黄河干流自西向东依次流经四大地形区_________、______、________、_______
4、黄河流域水电站或水利枢纽工程集中在(上、中、下)游
5、被称为“塞上江南”的是平原和平原
二、说一说观察图中显示的黄河上中下游不同的景观,总结黄河对我们的巨大贡献有哪些?
三、合作探究读课本第49-50页及P51图
2.35,完成P50活动题1
四、归一归,记一记黄河存在的忧患形成原因治理措施上游中游下游【学习总结】【学习自评】达标
1、“黄河之水天上来,奔流到海不复回”中的海指的是()A、渤海B、黄海C、东海D、南海
2、黄河是我国()A、流程最长的河流B、我国的第二大河C、我国的第二长河D、水能和含沙量最大的河流
3、下列黄河支流中,流经山西省的是()A、汾河B、渭河C、洮河D、湟水
4、下列城市中,位于黄河干流沿岸的是()A、兰州B、西安C、太原D、石家庄
5、目前,在河南境内黄河上建成的一座最大的防洪工程是()A、小浪底水利枢纽B、三门峡水利枢纽C、三峡水利枢纽D、葛洲坝水利枢纽
6、为达到治沙和防洪并举的治理黄河的主要手段是()A、造林种草B、加固大堤C、修筑梯田D、修建水库
7、黄河入海口附近所在的省级行政区是()A、山东省B、安徽省C、江苏省D、河北省
8、兼跨黄河中、下游的省是()A、山东省B、山西省C、江苏省D、河南省
9、有“塞上江南”美称的平原是()A、东北平原B、华北平原C、宁夏平原D、长江中下游平原提高
10、下图是“黄河水系略图”,读后完成下列各题
(1)填出图中数码号所代表的地理事物名称
①黄河发源地________山;
②注入海域________海;黄河是我国第________长河;干流上、中游分界处
③是________,中、下游分界处
④是________;位于黄河沿岸的城市
⑤是________,
⑥是________;主要支流
⑦是________,
⑧是________;主要水电站
⑨是________水电站
(2)黄河是世界上含沙量最大的河流,黄河中游是黄河输入泥沙最大的河段,其形成的自然原因______________________________________________________________人为原因是
(3)黄河下游形成世界闻名的“地上河”,它形成的原因是
(4)黄河下游流域面积很小的原因是
(5)黄河下游(有/无)支流,原因
(6)治理黄河的关键是第三节河流和湖泊(第3课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、能指图说明长江的基本概况
2、解释长江“水能宝库”、“黄金水道”的原因
3、从自然和社会两个方面分析长江洪水灾害的成因及主要的治理措施【学习过程】
一、读P53“长江流域水系图”和P24“我国地形分布大势图”,完成下列问题
1、长江发源于青藏高原上的山,注入海
2、长江中上游的划分点是省的,中下游的分界点是省的
3、长江干流自西向东依次流经四大地形区、、、
二、读课本第52-55页,完成下列问题
1、长江是我国最长,最大、最广的河流,有和之称
2、举世闻名的三峡自西向东由、、组成
3、长江水能资源集中在游河段,水能蕴藏量占全国的,可利用的水能资源占全国的
4、新中国成立后,重点对滩多流急的和“九曲回肠”的进行了重点治理
三、议一议导致长江洪灾频发的主要原因有哪些?完成P56活动题2
四、合作探究针对长江上中下游出现的不同问题,应采取什么治理措施?【学习总结】【学习自评】达标
1、综合治理长江的首要任务是()A、抗旱B、防洪C、发电D、灌溉
2、下列有关长江的描述正确的是()A、河水一石,其泥六斗B、一碗水,半碗泥C、地上河D、黄金水道
3、“你从雪山走来,春潮是你的风采,……”其中的雪山指的是()A、巴颜喀拉山B、唐古拉山C、喜马拉雅山D、昆仑山
4、长江最长的支流是()A、金沙江B、汉江C、赣江D、岷江
5、长江干流流经的地形区按由上游到下游的顺序排列正确的是()
①长江中下游平原
②巫山
③青藏高原
④四川盆地
⑤横断山区A、
①②③④⑤B、
⑤④③②①C、
③⑤④②①D、
③⑤②④①
6、长江、黄河共同流经的省级行政单位是()A、山东、江苏B、青海、四川C、山西、湖北D、青海、甘肃
7、兼跨长江中下游的省是()A、湖北省B、江西省C、江苏省D、湖南省
8、将长江称为“黄金水道”的主要原因是()A、水力资源丰富B、流域面积广大C、流向自西向东D、通航里程长、运量大提高
9、读下图,回答问题
(1)此图为水系图,它是我国最大最长的河流
(2)该河流发源于高原的山脉
(3)用图上字母填空三峡水利枢纽葛洲坝水利枢纽
(4)写出下列数字和字母所表示的支流、湖泊的名称支流
①②③湖泊CD
(5)该河上、中游的分界线是(填字母),中、下游的分界线是第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不足课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、能说出什么是自然资源,以及自然资源的分类
2、从生活、生产实例出发,了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中国资源丰富、人均不足,且破坏严重的国情现状
3、树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念,培养资源保护意识【学习过程】
一、读课本第60-61页,完成下列问题
1、这些在中对人类的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等,都是自然资源
2、在较短的时间内更新、再生,或者能循环使用的资源,属资源,例如资源、资源、资源、资源等;总是用一点就少一些的资源是资源,例如资源
3、对于可再生资源,如果利用合理,并注意保护和培育,便能实现,对于非可再生资源,我们应该
二、议一议可再生资源是取之不尽用之不竭的吗?谈谈你的看法,完成P61活动题2
三、读课本第63页,完成下列问题
1、我国自然资源的主要特征是,,造成这一特征的主要原因是
2、我国自然资源大,多,人均
3、针对我国自然资源现状,我们应该,
3、4月22日是世界地球日【学习总结】【学习自评】
1、下列不属于自然资源的是()A、空气B、阳光C、土地D、小麦
2、下列关于自然资源的叙述,正确的是()A、海洋资源属于可再生资源B、气候资源属于可再生资源C、能源都属于非可再生资源D、地下资源都属于非可再生资源
3、以下一组全部是自然资源的是()A、阳光、森林、土地B、水能、钢铁、天然气C、土地、阳光、电灯D、金矿、空气、棉花
4、下列自然资源中,属于非可再生资源的是()A、森林资源B、水资源C、土地资源D、矿产资源
5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述,正确的是()A、矿产资源是不可再生的,必须合理利用和注意保护B、今天的树木将来也能变成煤,所以煤炭资源是可再生资源C、生物资源是可以更新的,不必合理利用和注意保护D、水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源
6、下列说法正确的是()A、对人类有利用价值的一切东西都是自然资源B、阳光是一种自然资源C、粮食是人类赖以生存的自然资源D、水资源是取之不尽、用之不竭的
7、以下一组全部是可再生资源的是()A、土地、森林B、森林、石油C、太阳能、煤矿D、天然气、水
8、关于可再生资源的叙述,正确的是()A、取之不尽、用之不竭B、如果使用不当,会转变成非可再生资源C、短时间内不可再生D、不能循环使用第二节土地资源课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、能说出土地资源的利用类型记住我国土地资源的构成特点、分布特点,初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因
2、能说出当前土地利用中存在的主要问题以及解决这些问题的措施,培养“珍惜和合理利用每一寸土地”的国策意识【学习过程】
一、阅读课本P65-67页,完成下列问题
1.根据土地的及的状况,我国土地资源的利用类型分为用地和用地,、、为农业用地,为非农业用地
2、我国土地资源总量,而且土地利用类型
3、我国人均土地资源占有量,而且各类土地所占的比例不尽合理,主要是、少,土地多,土地资源不足,特别是与的矛盾尤为突出
4、耕地占全国土地总面积的百分比是%,林地占全国土地总面积的百分比是%难以利用的土地占全国土地总面积的百分比是%
二、合作探究结合中国地形和气候条件等,评价我国土地资源的优劣
三、阅读课本P68-72页,完成下列问题
1、我国的耕地和林地主要分布在草地主要分布在
2、土地利用中存在问题______________、___________、______________
3、加强土地的管理和保护,把“_________________________________”作为基本国策
4、我国土地日是___月日
四、合作探究结合图
2.
21、
2.
17、
2.4,完成P69活动题1
五、阅读图
3.
9、
3.
10、
3.11分析
1、南方耕地以为主,北方耕地以为主
2、它们分布大致以为界,大致与mm等降水量线的分布比较一致
3、造成我国耕地南北差异的成因是南方降水多或少,属地区干湿地区;北方降水多或少,属地区干湿地区【学习总结】【学习自评】
1、目前,我国最主要的土地利用类型是()A、耕地B、林地C、草地D、未开发土地
2、下面的叙述中,哪个是我国土地资源的主要特征()A、绝对数量大,人均数量也大B、土地类型多,平原多,耕地、林地比例低C、耕地、林地比例低,后备土地资源不足D、土地类型多种多样,且分布均匀
3、下列土地利用类型中,属于非农业用地的是()A、耕地B、林地C、草地D、建筑用地
4、我国耕地主要分布在()A、非季风区B、东部平原及低缓的丘陵地区C、西部高原及山地区D、半湿润、半干旱地区
5、下列地区中,主要土地利用类型以林地为主的是()A、内蒙古高原B、长江中下游平原C、横断山区D、珠江三角洲
6、下列土地资源的利用不合理的是()A、平原、低缓的丘陵发展耕地B、高原发展畜牧业C、山地发展林业D、在耕地上大量建设高楼大厦
7、我国耕地与草地分布的界线大致是()等降水量线A、1200mmB、800mmC、400mmD、200mm第三节水资源课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、了解水资源的有限性及我国水资源的现状
2、能说出我国水资源分布特征、原因及影响;
3、记住我国解决水资源问题的对策,知道节约用水、保护水资源的重要性【学习过程】
一、阅读课本第75-77页,完成下列问题
1、地球上绝大部分水体在
2、水资源一般指资源它绝大部分为
3、目前人们利用的水资源主要是和,仅占全球水资源的____%
4、近几十年来,随着全球的增长、的发展以及人们的提高,导致人类对资源的需求不断上升
5、中国水资源总量居世界第位,人均水资源仅为世界平均水平的,是一个国家
6、读图
3.17就地取“材”,“材”指,造成这种情况的原因是
7、世界的水日是,中国的水周是
二、读课本77-79页,完成下列问题
1、从时间分配看我国水资源分布特点是,解决措施是
2、从空间分布看我国水资源分布特点是,解决措施是
3、水库的重要功能是,它具有、、及等综合效益
三、读图
3.21南水北调路线示意图,分析
1、南水北调工程就是把水系的丰富水资源调到缺水严重的、地区
2、南水北调工程分为、、三条调水路线,其中利用京杭运河的路线是线
3、郑州市位于线
四、议一议为什么说节水比调水更重要?在生活中你是怎么做的?【学习总结】【学习自评】
1、地球上的淡水资源,绝大部分是()A、海洋水B、江河湖泊水和浅层地下水C、深层地下水D、两极高山的冰川
2、关于我国水资源地区分布的正确叙述是()A、南丰北缺B、北丰南缺C、东北丰西南缺D、西北丰东南缺
3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是()A、夏秋多,冬春少B、夏秋少,冬春也少C、夏秋少,冬春多D、夏秋多,冬春也多
4、造成我国水资源短缺的根本原因是()A、降水的时空分配不均匀B、水的浪费严重C、人口增长,工、农业生产、生活用水增多D、水的污染严重
5、水是生命之源,其中用水量最大的部门是()A、生活用水B、农业用水C、工业用水D、建筑用水
6、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是()A、节约用水B、跨流域调水C、兴修水库D、打井取水
7、我国缺水最严重的地区是()A、东北地区B、华北地区C、长江中下游地区D、成都平原
8、受下列哪种因素的影响,我国的水资源时空分布不均匀()A、地形B、纬度位置C、季风气候D、山脉
9、解决我国水资源空间分布不均匀的主要途径是()A、节约用水,防止水污染B、兴修水库C、跨流域调水D、海水淡化第4章中国的经济发展第一节逐步完善的交通运输网(第1课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、学习归纳我国交通运输网的分布特点
2、尝试自己动手绘制简易铁路干线图
3、掌握我国主要的东西、南北铁路干线【学习过程】
一、读86-91页,完成下列问题
1、交通运输可以把_________从一个地方运送到另一个地方运输工具汽车火车轮船飞机管道运输方式
2、人们把交通运输形象的比喻为“_________________”
3、我国历史上的四大“米市”是________、_______、________、________
4、全国交通运输网东西部相比,东部地区密度______,西部地区密度_____
5、高速公路
(1)特点起步_______,发展_________第一条高速公路_________分布
(2)分布东部沿海地区高速公路________,原因是这些地方人口集中、_________、资金雄厚
6、_________是我国最重要的运输方式
二、找一找,画一画读图
4.6找出并画出我国主要的铁路线“三横五纵”完成P92活动题2
三、思一思,找一找我国铁路相的命名特点
四、读一读,说一说阅读“乘火车要注意火车运行的车次和时刻表”,说说如何使用铁路客运时刻表【学习总结】【学习自评】达标
1、我国现在最重要的交通运输方式是()A、铁路B、公路C、内河运输D、管道
2、历史上我国著名的四大“米市”形成的原因是()
①雨热同期的气候使得这里的农作物以稻米为主;
②这里处于长江干支流及京杭运河的交汇处,水运优越;
③长江中下游自古就是人口聚集的地区,有很大市场;
④这里是历史上著名的古都,许多帝王都定都与此A、
①②④B、
②③④C、
①③④D、
①②③
3、目前我国正在建设的“西气东输”工程利用的运输方式是()A、铁路B、公路C、内河运输D、管道
4、我国最长的东西铁路大动脉是()A、陇海—兰新线B、京包—包兰线C、滨州—滨绥线D、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线
5、下列省级行政单位中,修建铁路创造了许多世界建设奇迹的是()A、新疆B、甘肃C、西藏D、海南
6、“第二亚欧大陆桥”的起点和终点是()A、北京、莫斯科B、上海、巴黎C、连云港、鹿特丹D、天津、鹿特丹
7、一个坐火车冬季旅游的人,当到达目的地是,原来一只空旅行袋内装满了他一路脱下来暂时不穿的衣服,此人的旅行线可能是()A、沿哈大线由大连到哈尔滨B、沿青藏线由格尔木到拉萨C、沿京九线由北京到九龙D、沿陇海线由西安到乌鲁木齐
8、在南北向铁路干线中
①焦柳线
②京沪线
③京九线
④京广线中,自东向西排列顺序正确的是()A、
①③②④B、
②③④①C、
③④①②D、
④①②③
9、2006年7月1日开始通车的青藏铁路的起止城市分别是()A、格尔木—拉萨B、西宁—拉萨C、兰州—格尔木D、乌鲁木齐—格尔木提高
10、读右图,完成下列问题1写出图中数字所代表的铁路线的名称
①线,
②线,
③线,
④线2如果有一批货物从连云港出发,通过铁路运输到昆明,请设计一条最便捷的路线,依次写出经过的铁路线名称______第一节逐步完善的交通运输网(第2课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、能在地图上指出我国重要交通枢纽的名称及位置,并分析交通枢纽应具备的特点
2、理解交通枢纽的重要性,会设计合理、经济的交通旅游线路
3、了解交通枢纽的不同类型【学习过程】
一、读一读,填一填(P93-94)
1、在若干交通运输干线交叉的地方,形成了重要的交通运输
2、交通运输枢纽有不同的类型,有的是交通运输枢纽,如铁路枢纽;有的是交通运输枢纽,如铁路—航空枢纽
二、找一找,说一说完成P94活动题1和2【学习总结】【学习自评】达标
1、以下交通枢纽中属于单一交通运输枢纽的是()A、包头B、兰州C、福州D、重庆
2、下列城市中,即是我国的重要海港,又是我国重要河港的是()A、青岛B、南京C、大连D、广州
3、下列铁路线中是以起止点所在的省级行政单位的简称来命名的是()A、陇海线B、湘黔线C、兰新线D、京广线
4、京沪高速铁路沿途经过几个省级行政区()A、4个B、5个C、6个D、7个
5、京沪高速铁路通车后,可极大减轻哪条铁路线的运输压力()A、京哈线B、京广线C、京沪线D、京九线
6、下列铁路线中是以起止点所在的省级行政单位的简称来命名的是()A、陇海线B、湘黔线C、兰新线D、京广线
7、陇海线与京广线交会的铁路枢纽是()A、济南B、徐州C、郑州D、兰州
8、在兰州交会的铁路线是()A、陇海、京广、京沪、宝成B、京包、包兰、兰新、川黔C、陇海、包兰、兰新、兰青D、焦柳、浙赣、湘黔、黔桂
9、京九线的起止点是()A、北京-九江B、北京-九华山C、北京-九龙D、北京-上海提高
10、读下图,完成下列问题⑴将图中字母与所代表的铁路枢纽城市及其所交汇的铁路线连接起来A郑州京广线与浙赣线B兰州兰新线与包兰线C株洲京沪线与陇海线D徐州京广线与陇海线⑵从图中找出两条东西走向且可直接与沿海港口城市相通的铁路线、⑶将新疆的长绒棉从乌鲁木齐运到上海,经过最近的铁路线依次是、、⑷由九江到昆明旅游,主要乘坐火车,应先坐车到(城市)转入线,再先后经过线、线到达昆明,包括终点站此行共经过个省级行政中心⑸大京九铁路从北京到最终点,途中唯一经过的省会城市是第一节逐步完善的交通运输网(第3课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、掌握不同交通运输方式的特点,学会根据需要选择合适的运输方式
2、理解交通运输方式在选择过程中需要考虑的因素
3、了解不同交通运输方式在经济发展中的重要性【学习过程】
一、读一读,填一填(P95-97)
1、选择客运或货运方式需要考虑的因素有运输价格的高低、及运输量的多少有关
2、在所有的运输方式中,价格最高的是,最低的是
3、最灵活机动的运输方式是
二、读图
4.10比一比各种运输方式的优劣运输方式特点优点缺点航空运输铁路运输公路运输水路运输【学习总结】【学习自评】达标
1、2008年5月12日,我国四川汶川地区发生里氏
8.0级地震,北京救援队要在24小时内火速赶往汶川灾区,应选择的运输方式是()A、海运B、航空C、铁路D、公路
2、最适合运送石油、天然气的运输方式是()A、公路B、铁路C、管道D、水运
3、容易死亡、变质的大宗笨重货物若进行远距离运输,最适合的运输方式是()A、公路B、铁路C、管道D、水运
4、我国目前已建成的海拔最高的铁路是()A、青藏线B、兰新线C、滇藏线D、成昆线
5、连线A、15000立方米的天然气由新疆运往上海
①海运B、从重庆到三峡旅游
②管道C、急救药由北京运往贵阳
③河运D、天津的海盐运往上海
④空运E、由西宁到拉萨参加高原考察,途中要随时下车考察
⑤铁路F、从武汉到郑州探亲
⑥公路提高
6、根据以下各省的轮廓特征,判断图中的铁路干线,并完成练习
(1)填出图中主要铁路干线的名称A图东西方向,南北方向B图东西方向,南北方向C图东西方向,南北方向
(2)从A图中的省会运送5万吨粮食到广州,比较适合的运输方式是,中途需要经过的两个省会依次是,
(3)从B省输送石油到大连,可以选用的运输方式是、、,其中最主要的方式是
(4)从C省省会乘车到成都,如果走最近的路线,沿途可经过的铁路干为,,;沿途经过的主要铁路枢纽有市,市,市,宝鸡市,市第二节因地制宜发展农业第1课时课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、知道我国的农业发展状况,认识农业是我国国民经济的基础
2、能说出农业的主要部门,会根据地图分析我国农业在地区分布上的差异【学习过程】
一、阅读课本第98-100页,完成下列问题
1、农业是利用、等生物的生长发育规律,通过来获得产品的各部门
2、农业是支撑国民经济建设和发展的 产业
3、东部半湿润和湿润的平原地区以业为主,林业集中分布在和天然林区,及人工林区
二、读图
4.13中国农业的地区分布图,分析
1、图中绿色部分(西部)地区主要农业部门是,这里有我国的四大牧区,分别是牧区、牧区、牧区、牧区
2、黄色部分(东部)地区的农业生产部门有、、三个
3、这两部分大致以 mm的年降水量线为分界线,这条线大致把我国农业区分成东西两部分,东西差异也是我国农业分布最明显的差异
4、我国淡水渔业最发达的地区在
三、读图
4.14,对照课本内容完成下表地区 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南耕地类型熟制(一年几熟)农作物粮食作物糖料作物油料作物三大棉区【学习总结】【学习自评】
1、我国牧区和农耕区的分界线是()A、800mm等降水量线B、400mm等降水量线C、200mm等降水量线D、50mm等降水量线
2、我国一年可以种三季水稻的地区是()A、长江中下游平原B、华北平原C、洞庭湖平原D、海南岛东部平原地区
3、下列农作物主要分布在东北地区的是()A、水稻B、甜菜C、棉花D、甘蔗
4、读“我国主要经济作物分布图”,回答下列问题1图中经济作物中,主要分布于秦岭—淮河以南的有、;主要分布于秦岭—淮河以北的有、2下列地区分别以哪种油料作物或糖料作物为主?台湾岛黑龙江山东长江三角洲第二节因地制宜发展农业第2课时课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、能说出因地制宜发展农业的必要性,如何因地制宜发展农业
2、知道我国农业生产中存在的问题,及我国农业与发达国家农业间的差别,分析我国农业面临的挑战【学习过程】
一、阅读课本第102-105页,完成下列问题
1、因地制宜是指利用当地的优势,把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适宜它本身、最有利的地方做到,,,
2、我国农业在取得巨大成就的同时,也面临人口增加、耕地不断以及、、等等问题的严峻挑战
3、我国的、和特点是制定我国农业发展的方针和政策的重要依据
4、我国要适应国内、国际市场的多方面需求,调整,发展;运用现代农业科学技术,发展、、农业
二、议一议读图
4.17分析影响农业的主要社会经济条件,完成P104页活动题3
三、活动探究说一说桑基鱼塘的模式,分析这样生产有什么好处?完成P107页活动2
四、读一读,议一议完成P107页活动3(参考P105页阅读材料)
5、找一找,记一记读地理图册找出我国九大商品粮基地【学习总结】【学习自评】
1、我国农业目前面临的严峻挑战是()A、农业技术落后B、化肥、农药供应紧张C、农作物缺乏良种D、水土流失和环境污染
2、在西部地区实行退耕还林、还草是因为()A、该地畜牧业发达,牲畜需要大量的饲料B、该地人口稀少,粮食需求量少C、该地气候干旱,生态环境脆弱D、该地耕地多
3、根据因地制宜发展农业,下列做法合适的是()A、内蒙古高原有些地方缺粮,在水草肥美的地方发展粮食种植业B、在三江平原的沼泽区,排干水,开垦为耕地C、黄土高原夏季多暴雨,可在沟壑积水处发展养鱼D、在大城市郊区,发展蔬菜和花卉业
4、连线题
(1)地形陡峭,水土易流失a牧业
(2)地形平坦,土壤肥沃,水源丰富b林业
(3)降水少,牧草生长良好c渔业
(4)河湖较多d种植业第三节工业的分布与发展(第1课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、能说出工业在国民经济中的地位和作用,以及与人民生活的关系
2、能在地图上指出我国主要的工业区和工业中心,并能分析其分布特点和成因【学习过程】
一、阅读课本第108-111页,完成下列问题
1、工业生产是过程
2、工业是国民经济的,是国家的主要来源,也是国家经济、政治、国防的根本保证
3、重工业是
4、轻工业是
二、读P110图
4.25,回答
1、沿长江的工业城市有、、、等
2、沿京广线的工业城市有、、、、等,沿京沪线的工业城市有、、、等,沿哈大线的工业城市有、等
3、黄河流域是的重要工业带
4、沿海地区集中了工业区、工业区、工业区和工业区
5、工业最发达的经济核心区集中在
6、辽中南工业区是我国著名的基地,京津唐工业区是我国北方最大的基地,沪宁杭工业区是我国工业基地,珠江三角洲工业区是以工业基地
三、合作探究完成P111活动题1和2【学习总结】【学习自评】达标
1、下列工业部门中属于重工业的是()A.纺织业B.石油工业C.食品工业D.印刷工业
2、下列我国重要工业基地按纬度从高到低排列,正确的是()A、珠江三角洲、京津唐、沪宁杭、辽中南B、珠江三角洲、沪宁杭、京津唐、辽中南C、辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲D、沪宁杭、辽中南、珠江三角洲、京津唐
3、上海能源资源缺乏,但成为我国最大的综合性工业基地,主要依靠()A、丰富的劳动力资源B、优越的气候条件C、优越的地理位置D、大量的海外投资
4、珠江三角洲地区发展工业的优越条件是()A、靠近香港和东南亚,位置优越B、区内有丰富的自然资源,为工业的发展提供了充足的原材料C、区内有香港、澳门两个经济特区,享有发展经济的优惠政策D、工业发展历史悠久,工业基础好提高
5、东部沿海工业地带是我国经济最发达的地带,由若干工业基地组成读东部沿海工业地带图,完成问题
(1)写出工业基地名称
①,
②,
③,
④
(2)煤、铁、石油资源丰富,高新技术发达的工业基地是填写代号
(3)
①工业区以_______(轻、重)工业为主,建立钢铁工业的基础是_______________
(4)
③工业基地发展工业的不利条件是A、工业基础薄弱B、交通条件落后C、能源和矿产资源缺乏D、劳动力不足
(5)上海宝山发展钢铁工业的最主要条件是
①_______________;
②_______________第三节工业的分布与发展(第2课时)课型新授课编写人李晓燕审核人禹建宏班级姓名使用时间年月日【学习目标】
1、了解高新技术产业的发展特点
2、能用图分析我国高新技术产业开发区分布特点【学习过程】
一、读课本第113-115页,完成下列问题
1、高新技术产业是建立在基础上的新兴产业,是以_______和_________产业为“龙头”的产业,产品的________含量很高
2、北京的是我国最早建立的高新技术开发试验区
3、我国高新技术产业开发区一般都依附于,呈现出、的分布特点
4、高新技术产业的特点是从业人员中,所占的比重大;销售收入中,用于的费用比例大;更新换代快
5、我国的高新技术产业起步,但发展
二、读P114图
4.30,回答
1、、和(省区)没有形成国家级高新技术产业开发
2、高新技术开发区相对集中的区域在
三、议一议,读课本P124活动,分析以下问题
1、高新技术对上海老工业基地的作用
2、简单分析北京中关村对北京发展的作用
3、互联网的应用给我们带来了什么?
4、据上海市的经验,振兴老工业基地,高新技术起了什么作用?
5、中关村高新技术园区对北京市的经济发展有怎样的贡献?【学习总结】【学习自评】
1、发展和建立高新技术产业最主要的条件是()A、丰富的自然资源B、便利的交通运输条件C、充足的劳动力资源D、雄厚的科技力量
2、我国高新技术产业带主要分布在()A、沪宁杭地区B、京津唐地区C、珠江三角洲地区D、长江三角洲地区
3、我国高新技术产业的核心地区是()A、上海、北京B、哈尔滨、天津C、成都、大连D、武汉、重庆
4、我国第一个高新技术产业开发区是()A、杨凌农业高新技术产业园区B、中关村科技园区C、深圳高新技术产业园区D、上海浦东高新技术产业园区。