还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
九年级化学第24讲 专题三 物质的变化和性质
一、选择题1.2014,随州我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里下列变化一定属于化学变化的是BA.用干冰作制冷剂进行人工降雨B.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C.伴随有发光、放热现象的变化D.爆炸2.2014,潍坊下列变化属于物理变化的是CA.纸张燃烧B.铜表面生成铜绿C.活性炭吸附有色气体D.含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症3.2015,合肥市瑶海区一模下面是单质家族“四兄妹”的对话,其中属于化学性质的是A4.2014,白银下列有关物质的用途,利用了物理性质的是DA.用稀硫酸除去铁锈B.用氢气作燃料C.用熟石灰改良酸性土壤D.用干冰人工降雨5.2014,凉山州以下化学原理在生活生产中的实际应用,你认为有明显错误的是AA.用胃舒平治疗胃酸过多2AlOH3+3H2SO4===Al2SO43+6H2OB.处理硫酸厂排出的污水CaOH2+H2SO4===CaSO4+2H2OC.处理炼铜厂用黄铜矿CuFeS
2、辉铜矿Cu2S炼铜排出的废气SO2+2NaOH===Na2SO3+H2OD.新使用的铝制品,浸水部分变黑2Al+Fe2SO43===Al2SO43+2Fe6.2014,德阳甲烷和水反应可以制水煤气混合气体,其反应的微观示意图如图所示根据以下微观示意图得出的结论中,正确的是DA.反应前后各元素的化合价均不变B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气C.该反应中含氢元素的化合物有3种D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1∶17.2015,安徽省濉溪县二模物质的性质决定其用途下列叙述错误的是DA.熟石灰能和酸发生反应,可用熟石灰改良酸性土壤B.氮气化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C.“洗洁精”有乳化功能,可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污D.甲醛能使蛋白质失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水产品防腐8.2015,合肥市三模分析如图所示的化学变化的微观示意图,判断其反应类型属于CA.置换反应 B.化合反应C.分解反应D.复分解反应9.2014,菏泽如图表示某化学反应的微观过程,下列有关说法正确的是DA.该反应属于化合反应B.反应物甲的质量等于生成物丁的质量C.甲和丙均为有机物D.甲的化学式为C2H210.2015,安徽省安庆四中二模下列物质的用途与性质对应不正确的是A选项物质用途性质A二氧化碳作气体肥料二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸反应D氮气焊接金属时作保护气氮气的化学性质不活泼
11.2015,淮北市非凡学校模拟卷日常生活中会应用很多化学知识,下列表述与物质的化学性质有关且正确的是CA.人体缺铁会导致高血压B.工业上用高锰酸钾加热分解的方法大量制取氧气C.煤燃烧时排放出SO2和NO2等污染物在空气中会形成酸雨D.用铁锅做菜,说明铁具有良好的导热性
二、填空题12.2014,菏泽请从C、H、O、S、Cl、Na、Fe七种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空1硫酸钠中的阴离子_SO42-__;氯化铁中的阳离子_Fe3+__;由四种元素组成的盐_NaHCO3或NaHSO4;或NaHSO3__只写一种2写出一个置换反应的化学方程式_Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑或Fe2O3+3H22Fe+3H2O__;写出一个有气体生成的复分解反应的化学方程式_NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O或Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O__13.2014,宜宾掌握初中化学中物质间反应规律是继续学习化学的必备知识在下列物质中按要求选出能相互反应的组合填物质编号如“
①⑥”,如有多种组合,组合间用分号“;”相隔
①CO2
②KNO3溶液
③Ag
④CuSO4溶液
⑤稀H2SO4
⑥NaOH溶液
⑦Fe
⑧NaCl溶液1常温下能发生置换反应的组合有_
⑤⑦;
④⑦__2常温下能发生复分解反应的组合有_
④⑥;
⑤⑥__14.2015,亳州市谯城区二模1选用元素种类最少,但必须能组成单质、氧化物、酸、碱、盐等不同类的物质,这些元素是_N、H、O__填元素符号,它们形成的酸是用化学式表示,下同_HNO3__,碱是_NH3·H2O__,盐是_NH4NO3__2根据下列要求写出有关反应的化学方程式
①有刺激性气味生成的化合反应_S+O2SO2__;
②有铜生成的非置换反应_CO+CuOCu+CO2__;
③酒精在空气中燃烧的反应_C2H5OH+3O22CO2+3H2O__;
④有两种气体生成的分解反应_2H2O2H2↑+O2↑__
三、实验探究题15.2014,凉山州阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧,产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望,他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净,以除去锈渍,一段用坩埚钳夹住在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,生成白色固体,并有黑烟伴随产生【资料】1他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时,奇迹出现了,镁带居然在“不能燃烧,也不能支持燃烧”的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末,请你写出该反应的化学方程式_2Mg+CO22MgO+C__该反应的基本反应类型为_置换__反应2阿依、阿嘎激动之后,冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气中燃烧,请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式_3Mg+N2Mg3N2__通过上述探究,给你的启发是_燃烧不一定有氧气参加__且做空气中氧气含量测定实验时,不能用镁带代替红磷;生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时,不能用二氧化碳灭火16.2013,重庆某小组为了验证复分解反应发生的条件,选用了下列部分药品进行实验
①氢氧化钠溶液
②硫酸铜溶液
③稀盐酸
④硝酸钾溶液1为了验证有水生成的复分解反应能发生,某同学选择了
①和
③你认为除上述四种药品外,还需增加的一种试剂是_酚酞溶液或指示剂;或石蕊溶液等__2选择_
①和
②__填序号两种物质进行实验,能验证有沉淀生成的复分解反应能发生,其化学方程式为_CuSO4+2NaOH===CuOH2↓+Na2SO4__3下列反应中,能验证有气体生成的复分解反应能发生的是_C__填序号A.锌与稀硫酸反应B.天然气燃烧C.碳酸钠溶液与稀盐酸反应D.过氧化氢分解17.2015,凤阳县西片区一模在上化学课时,小明同学听化学老师讲,做蛋糕时常用到一种白色粉末状物质,它既能中和发酵过程中产生的酸,又能起发泡作用,这种白色粉末状物质是碳酸氢钠NaHCO3他对此颇感兴趣,决定对其进行探究于是他与化学兴趣小组的同学们一起进行如下探究实验1探究碳酸氢钠溶液的酸碱性,取少量新配制的碳酸氢钠溶液于洁净的试管中,用pH试纸测得溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈_碱__性实验2小明认为蛋糕膨胀,是由于制作过程中产生了大量的二氧化碳气体所致,他对二氧化碳的来源进行了两种猜想猜想
①二氧化碳可能是由碳酸氢钠与面团中的酸性物质反应产生的;猜想
②二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的实验步骤实验现象结论实验一取少量白色粉末于试管中,加适量盐酸并把产生的气体通入澄清石灰水中_有气泡产生且澄清石灰水变浑浊或澄清石灰水变浑浊__猜想
①正确实验二_取少量该白色粉末于试管中加热,并把生成的气体通入澄清石灰水中__
①有小水滴产生
②_澄清石灰水变浑浊__猜想
②正确【小结】碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式是_NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑__【应用】在炸油条时,通常在发酵后的面团中加入小苏打NaHCO3的目的是_中和面团发酵过程中产生的酸,并产生二氧化碳气体使油条疏松多孔__。