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龙文教育学科导学案教师:彭金毅学生:年级日期:星期:时段:学情分析该生基础薄弱,需要一个综合训练课题中考模拟训练1学习目标与考点分析着眼中考,从题型和内容上切合无锡的出题方向,达到优化训练的目的学习重点课外文言文散文阅读古诗作文学习方法讲练结合学习内容与过程一·复习导入二·综合训练三讲解归纳《木兰诗》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事司马光,字君实,北宋政治家、史学家《虞初新志》是清代张超选编的笔记小说《口技》,林嗣环,字铁林,清代顺治年间进士;《核舟记》,魏学洢,字子敬吴均,字叔庠,南朝梁文学家《山中杂诗》,《与朱元思书》(骈文)选自欧阳询《艺文类聚》.岑参,曾任嘉州刺史,人称“岑嘉州”,与高适合称为“高岑”,唐代边塞诗人代表赵翼,字云崧,号瓯北,清初著名史学家,著有《廿二史札记》《论诗》选自《瓯北集》,书中诗以“论诗”为题的诗颇多,其中以五首七绝最为有名陶渊明,又名潜,字元亮,自号五柳先生,世称靖节先生,东晋著名诗人《归园田居》共五首,《饮酒》是一组五言古诗,都作于陶渊明辞官隐居后赞传记结尾的评价性文字刘禹锡,字梦得铭,古代刻在器物上用来警戒自己或是称述公德的文字.周敦颐,字茂叔,谥号“元公”,北宋哲学家,著有《太极图书》、《通书》等杜甫,字子美,自称少林野老,被称为“诗史”、“诗圣”《望岳》共有三首,分别咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山《茅屋为秋风所破歌》作于安史之乱还未平定时四·写作归纳总结积累与运用(共15分)
1.(3分) A
2.(2分) B
3.(2分) A
4.(2分) D
5.(3分) A
6.(3分) C
二、阅读与赏析(共49分)
(一)(12分)
7.(2分) B
8.(4分)
①迁移
②屡次
③一向
④更加
9.(4分)
①李白仍然和酒友们在闹市中喝得大醉
②皇上想让李白做官,贵妃就加以阻止参考译文李白,字太白,他的祖先在隋末因为获罪被迁居西域,神龙初年,才逃回,客居巴西天宝初年,李白前往拜见贺知章知章看了他的文章,叹息说“你是天上下凡的仙人”知章向玄宗说了这些情况,玄宗在金銮殿召见(李白),谈论当世之事李白当即奉奏一篇皇帝下令赏赐食物,又下诏让李白在翰林院供职李白还是与酒友在闹市上酗酒,皇帝坐在沉香亭,情意有所感,想让李白写文章,就召李白进宫,而李白当时已醉(他)酒稍醒,拿起笔就写成了一篇文章,(文章)词句婉丽真切没有任何宿构帝很爱李白的才能,屡次宴请会见李白曾侍奉皇帝,喝醉了,让高力士脱靴高力士一向显贵,就把这当作耻辱,就断章取义摘录李白的诗来激怒杨贵妃皇帝想让李白当官,杨贵妃就加以阻止李白自知自己不被皇帝身边的人所容纳,就更加放荡不羁,恳求回乡,皇帝赏赐金钱放他回去李白游历四方,曾乘船和崔宗之从采石到金陵,穿着官服坐在船中,旁若无人
10.(2分)示例文才出众,志向高远,天真孤傲,狂骜不驯然而政治头脑过于简单,壮志终至成空
(二)(4分)
(1)(2分)孤独,寂寞 ⑵(2分)用星斗分外明亮反衬夜色之暗;用星斗分外明亮以及“草虫鸣”反衬诗人出行之早(答出一点即可)
(五)(15分)
16.(2分)清新,多情,潇洒(洒脱),富有个性
17.(3分)具体形象地表现了唐人潇洒多情的风范神韵;增添诗意文采;照应文题,承上启下;引出下文的想象与抒情(答对一点给1分,答对三点以上给满分)
18.(3分)不好,画线句运用了排比的修辞手法(1分),情感更加强烈,突出强调了唐代文人追求功名利禄,须付出人格时惶惑、沉默、爆发的情感变化过程,生动形象地表现了他们重视功名,但更重视人格的洒脱个性(2分)
19.(3分)它表现了唐代文人重视功名,但更重视人格;入世之心不死,道德之树常青他们腰杆铁硬的神韵和风范
20.(4分)该句赞美了唐人重人格重友情的品格、节操;表达了作者向往唐人旷达潇洒、恬淡清闲的风范神韵;同时感叹现代人忙于功名利禄,忽视人格的独立、精神的自由,缺少唐人的神韵和风范,而无法进入唐人境界(答对一点给2分,答对两点给4分)课内练习与训练
一、积累与运用(共15分)1.下列各组词语中读音或书写有错误的一项是(3分)()A.愚氓(mánɡ) 晶莹剔(tī)透 B.风靡(mǐ) 一劳永逸(yì)C.亵渎(dú) 跌宕(dànɡ)起伏 D.摒(bìnɡ)弃 如火如荼(tú)2.下面语段中,加点的词语运用错误的一项是(2分)()盐,作为人类生存不可或缺的物品,它的生产和贩运催生了与盐相关的城镇和道路在中国西南的崇山峻岭之中,隐藏着鳞次栉比的古盐道这些古道由盛产井盐的巴蜀出发,将盐源源不断地运往云贵川藏的诸多城镇和村落这些古道影响着巴蜀的政治格局,数千年来文化、经济交流绵延不绝虽经过数千年的斗转星移,也未曾丧失其魅力A.不可或缺B.鳞次栉比C.源源不断D.斗转星移3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(2分)()万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之A.加虚夸B.乡通“向”,从前C.得通“德”,感激D.为做4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(2分)()
①日前,公安部召开紧急视频会议,下发紧急通知,全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全的违法活动,进一步加强学校的安全保卫工作
②浙江省出台的房产《实施意见》提出,要严格各种名目的炒房和投机性购房
③读了《傅雷家书》后,我们不禁为傅雷的教子精神而感动
④解读一名一物,必须要有事实依据,绝对不能A.部署控制苦口婆心断章取义 B.布置限制苦口婆心断章取义C.布置控制苦心孤诣望文生义 D.部署限制苦心孤诣望文生义5.下列没有语病的一句是(3分)()A.十八湾公园将成为集休闲健身、科普教育、旅游服务为一体的大型综合性生态公园,是无锡市人民政府实施可持续发展的一项重要工程B.“中国达人秀”栏目因为没有任何条件限制,所以前来报名的选手各年龄阶段都有,他们带来的绝活也多种多样C.他一走进《哈利·波特》的演播大厅,就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸D.教育部门希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法、犯法6.下列语句的顺序排列正确的一项是(3分)()
①任何受过教育的人,都能发表自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”
②正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用
③微博没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来
④微博之所以如此受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台A.
③①②④ B.
①④③② C.
④③①② D.
②①③④
二、阅读与赏析(共49分)
(一)(12分)李白字太白,其先隋末以罪徙西域,神龙初,遁还,客巴西天宝初,白往见贺知章,知章见其文,叹曰“子,谪仙人也!”言于玄宗召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林白犹与饮徒醉于市帝坐沉香亭,意有所感,欲得白为乐章,召入,而时白已醉稍解,援笔成文,婉丽精切无留思帝爱其才,数宴见白尝侍帝,醉,使高力士脱靴力士素贵,则耻之,遂擿其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止白自知不为亲近所容,益骜放不自修恳求还山,帝赐金放还白浮游四方,尝乘舟与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人(节选自《新唐书·李白传》)7.下列句中的“以”与“以罪徙西域”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分)()A.以乡人子谒余 B.吾以捕蛇独存C.我以日始出时去人近 D.何以战8.解释下列句子中加点的词(4分)
①以罪徙西域
②数宴见
③力士素贵
④益骜放不自修 9.翻译下列句子(4分)
①白犹与饮徒醉于市译
②帝欲官白,妃辄沮止译 10.读了这则短文,说说李白是怎样的一个人(2分)答
(二)(4分)早行露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣11.阅读上面的一首小令,回答问题
(1)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)答
(2)这首诗主要运用了反衬的写作手法,请结合诗句简要分析(2分)答 三.散文阅读大唐柳色⑴渭城在哪儿?唐代的柳色是否还那么清新?⑵每次送别时,总想陪伴着友人走进客舍,像唐代诗人那样叫上一壶酒,点上几碟莱,在四周绿色中间“一杯一杯复一杯,二人对酌山花开”可每次都是来也匆匆去也匆匆,总也无法如愿以偿同唐人相比,我们总是少了一份旷达,一份恬淡,一份缠绵⑶唐人的神韵,唐人的风范,犹如他们所歌颂的柳色一样,永远那么潇洒,那么清新,那么多情,也永远在唐诗里“依旧烟笼十里堤”,让我们这些后来人向往,又让我们无法企及渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(又名《渭城曲》)⑷今夜,月色宜人,独坐在客舍里,看黄昏的月光给窗户镶上一道金边,一直伸向山的那一边我的思绪又一次踏着遍地月光,沿着《渭城曲》所铺设的意境,走上了去阳关的古道⑸去阳关的道路上,多了驼铃狼烟,多了孤独、寂寞与苍凉然而,这一切都挡不住唐人哒哒的马蹄不就是沙漠吗?他们就是为了沙漠而来,为了“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑而来;为了“瀚海阑干百丈冰”的奇异而来;为了“天下谁人不识君”的自信而来⑹于是,唐诗中出现了离别,出现了折柳⑺客舍对饮,灞桥折柳,这种习俗不知是否起于唐代,然而却被唐人挥洒得淋漓尽致,情意万千当他们拉着马缰绳,立驻斜阳下的驿道边,折柳相送依依惜别时,风吹动着他们青色的长衫,飘飘欲飞⑻唐代国势强盛,读书士子人人奋袂而起,走出书斋,离家别子,仗剑远游,去河朔,去塞上,去长安,以求博取功名利禄,入世之心极重可一旦他们发现追求必须以人格付出为筹码时,他们却惶惑了,他们沉默了,他们爆发了,最终选择义无反顾地高唱“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,长揖而去,拂袖归山;然后再去寻找新的起点⑼他们重视功名,但更重视人格;入世之心不死,道德之树常青唐代文人的腰杆同笔杆一样,铁硬因而,唐诗就显得洒脱,富有个性;而唐代的诗人们漂泊南北,沦落天涯,受够了颠沛流离之苦⑽别,是经常的;聚,是短暂的可唐人的感情从没被滚滚红尘所消磨相反,由于长期漂泊在外,他们更需要友情慰藉于是,他们更看重友情倾盖如故,一见倾心,彼此从不因身份、地位与政见的不同而有所改变,也不因生死而隔离⑾唐人,真是太多情了在南来北往的路上,送人的,折柳相赠;离去的,接枝挥别“春风知别苦,不遣柳条青”然而,柳条一年一青,岁月却慢慢老去,唐人衣袂飘飘,迈着潇洒的步子,一步步走入历史的深处,成为一处可望而不可即的风景(选自《读者》2010年第13期)16.作者笔下的“大唐柳色”有何特点?(2分)答 17.第⑷段之前,作者引用王维的诗《渭城曲》有什么作用?(3分)答 18.第⑻段画线句如改为“他们却惶惑了,沉默了,爆发了”好不好?简要说明理由(3分)答 19.第⑼段中,作者认为“唐诗显得洒脱,富有个性”的原因是什么?(3分)答 20.结合全文谈谈你对结尾处“唐人衣袂飘飘,迈着潇洒的步子,一步步走人历史的深处,成为一处可望而不可即的风景”一句的理解(4分)答 四.写作最美的一幕学生收获你这次课一定有不少收获吧,请写下来教学反思本次课后作业学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差学生签字教师评定
1、学生上次作业评价○非常好○好○一般○需要优化
2、学生本次上课情况评价○非常好○好○一般○需要优化教师签字学科组长签字龙文教育教务处。