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文本内容:
1、复习读书姿势、写字姿势(PPT展示图片读书姿势、写字姿势)
2、拼音学习
(一)导入小朋友们,你们喜欢听故事吗?那你们想不想自己去读书,认识美丽的故事世界呢?小朋友们肯定要问,故事书里好多字我不认识,怎么读呢?老师接下来要教给小朋友一个神奇的本领,学会了,你们就可以自己遨游故事世界了呢!这项神奇的本领就是拼音从今天开始老师带着大家去认识这些字母宝宝,它们就是汉语拼音,它可以帮助我们认识生字,帮助我们说好普通话,还可以帮助我们读书,打电脑呢所以我们一定要去认识认识它们,和它们做朋友二学习a
1、展示图片小朋友们,从这幅图上,你发现了什么?学生回答我们先看小姑娘,小姑娘在做什么?(唱歌)小姑娘唱歌发出了a的声音这个a就是今天我们要学习的第一个拼音宝宝原来这个拼音的发音跟阿姨的阿很像呢,我们如果去看牙医,牙医叔叔也会让我们张大嘴巴,发出a定的声音小朋友能试着读一读吗?(指名读)发a的时候嘴巴要张大,就像医生检查口腔时候嘴巴张大跟老师读a,嘴巴张大aaa齐读,分小组读,齐读
3、你都会读了吗?谁来试试,(指读,开火车读,我的火车就要开往哪开,往这开,齐读)
(三)O的学习
1、小朋友们,观察这幅图你们知道这是一天的什么时候吗?从哪里能看出?(早晨,有日出,有大公鸡)
2、小朋友们观察真仔细,那么你们知道大公鸡是怎么叫的吗?谁来学一学(指名回答)
3、同学们,如果我们把公鸡的叫声发的短一点就是我们要学的拼音字母O跟老师一起读O,嘴巴圆圆OOO,指名读,小组塞读,再齐读(正音,强调口型)
4、小朋友们你们仔细观察,看看这个O像什么(像零,鸡蛋)那么你认识它了吗?齐读
(三)学习e
1、小朋友们,你们在图上仔细找找还有什么小动物,(鹅)那么小白鹅是怎么叫的呢?谁来试一试出示图片e,小朋友们如果我们把小白鹅的叫声读的短点就是字母e,发音的时候嘴巴扁扁的,跟老师读e嘴巴扁扁eee齐读,男生读,女生读,小朋友你会读了吗?指名读
2、小朋友们真棒,大家再仔细观察一下这个e像什么呢?(白鹅的翅膀)聪明的小朋友再找找它于我们学的O有什么不同(e不是一个圆,它中间有一横,而且一横转弯的地方不封口)3小朋友们的小眼睛真是雪亮的,还知道怎么读吗e嘴巴扁扁eee
二、aoe的写法
1、小朋友们,刚刚我们学习了读音,现在我们来写一写
2、a先写半圆再写一竖,留个小尾巴老师边讲边范写,学生书空谁来学着老师说说并告诉大家怎么写现在再书上第七页描红,看谁写的好
2、谁来说O怎么写,边说O像什么边写给大家看(O像一个圆)小朋友们O像一个圆,要写的均匀描红
3、而e老师也说了中间有一横,右边不封口,教师范写学生书空,e只有一笔描红
三、小结
1、小朋友,今天我们学习了三个字母,它们都是单韵母,跟老师读单韵母嘴巴张大是什么(a)嘴巴圆圆的是(O)嘴巴扁扁的是(e)那么老师摆出口型,你们能猜出老师要发的音吗?(教师摆口型,学生猜)2,跟老师读a嘴巴张大aaaO嘴巴圆圆OOOe嘴巴扁扁eee。